有關(guān)初中學(xué)生檢討書(shū)三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生檢討書(shū)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的xx老師：
您好！
作為一個(gè)正處于初三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)中考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò)，但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入初中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽托關(guān)系進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)初中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)�？晌覅s如此的不珍惜，初一初二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專心。現(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段了，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我今天上網(wǎng)課睡覺(jué)的事情，學(xué)生我非常抱歉，在此，鄭重地向您表示道歉，也向您保證，上網(wǎng)課睡覺(jué)或者說(shuō)上課睡覺(jué)這樣的事情，學(xué)生我保證再也不犯了。
關(guān)于今天學(xué)生我上網(wǎng)課睡覺(jué)的事情，我想還是要與您詳細(xì)地解釋一下的，這樣才能算是一封深刻反省的自我檢討書(shū)。今天上網(wǎng)課睡覺(jué)，是我上學(xué)以來(lái)第一次上課睡覺(jué)，我也沒(méi)想到我在家里上網(wǎng)課竟然能給聽(tīng)睡著了。雖然我不想為自己這種行為找借口，但我還是得為自己解釋一下。
今天上網(wǎng)課，學(xué)生我之所以睡著了，是因?yàn)槲易蛲韺W(xué)習(xí)得太晚了。如果老師您還記得的話，昨天您在網(wǎng)課上布置了好幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，也許這樣的題目，其他同學(xué)以及老師您都沒(méi)有特別的放在心上，但學(xué)生我放在了心上。從小，我就是一個(gè)非常喜歡做腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，喜歡動(dòng)腦子的學(xué)生，平常的學(xué)習(xí)也許提不起我特別大的興趣，但只要有腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，我就會(huì)控制不住自己的去鉆研。昨天晚上，我正是因?yàn)殂@研這些題目而失眠了。
也不能完全算失眠吧！這應(yīng)該算是一種主動(dòng)熬夜。我把題目的答案想出來(lái)了一個(gè)，我還覺(jué)得不夠，我又繼續(xù)在那里思考更簡(jiǎn)單的解答方法，可以說(shuō)是越想越起勁，一想就想到了凌晨。我想出了三種解答的方案，如果老師您要看的話，我可以給您看看我的解答方案。不過(guò)言歸正傳，我到底還是因此而今天上網(wǎng)課時(shí)睡覺(jué)了，這是一種得不償失的“學(xué)習(xí)”。畢竟相比腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，上課的內(nèi)容才是我們上學(xué)更重要的事情。
今天上網(wǎng)課時(shí)，我的瞌睡真是止不住的出來(lái)打攪我。我嘗試了站著聽(tīng)，又嘗試了掐自己保持清醒，最后還是沒(méi)有抵過(guò)瞌睡蟲(chóng)的打攪，趴在電腦前睡著了。我可以明白老師您上著上著網(wǎng)課，通過(guò)視頻看見(jiàn)學(xué)生我趴在桌上打起了瞌睡的心情，將心比心，如果換做我是老師的話，我也一樣會(huì)對(duì)此感到生氣，畢竟老師在視頻里講得口干舌燥，我竟然趴在桌子上睡著了……
關(guān)于今天上網(wǎng)課睡覺(jué)的事情，老師，我感到非常的抱歉�？晌矣终娴牡挚共蛔∧X筋急轉(zhuǎn)彎的魅力，昨晚才會(huì)熬夜去做題的�，F(xiàn)在我知道了，以后做這些題目，我也得先保證第二天上課不打瞌睡，不然第二天這樣睡著了，真還不如不做那些題目的好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
我是初三年級(jí)xx班的xx同學(xué)，這是我第一次寫(xiě)檢討書(shū)，我向老師保證這也將會(huì)是我最后一次向老師寫(xiě)檢討書(shū)。從小學(xué)到初中以來(lái)，我一直都是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，雖然這樣說(shuō)很不謙虛，但是我確實(shí)是從小被夸到大的。我小時(shí)候父母對(duì)我管教的很?chē)?yán)，所以一直以來(lái)，我在學(xué)校的成績(jī)都很好，不僅如此，我還獲得了學(xué)校里每年的三好學(xué)生名額。老師時(shí)常表?yè)P(yáng)我，家里的長(zhǎng)輩對(duì)我也是贊不絕口。
所以，成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我都沒(méi)有犯過(guò)很大的錯(cuò)誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學(xué)嬉戲打鬧，沒(méi)有做筆記的錯(cuò)誤。我才意識(shí)到在的態(tài)度上還有很多需要改正的地方，才開(kāi)始知道自己對(duì)待學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢有所松懈了。不過(guò)幸好的是，還沒(méi)有到達(dá)無(wú)可救藥的地步，改正還為時(shí)不晚，所以我很感謝老師能夠及時(shí)的指出了我的錯(cuò)誤，讓我盡早的意識(shí)到了這一點(diǎn)。我會(huì)吸取這一次深刻的教訓(xùn)，好好的改正自己，認(rèn)真的對(duì)待我以后的學(xué)習(xí)生活。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，課堂上本來(lái)是學(xué)生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認(rèn)真聽(tīng)講，不做筆記，不記重點(diǎn)，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時(shí)之樂(lè)。這樣的行為既是不利于自己學(xué)習(xí)的行為，也是給其他同學(xué)做反面教材的行為。學(xué)習(xí)，本來(lái)就是一件需要我們認(rèn)真對(duì)待的事情，如果我不去認(rèn)真且負(fù)責(zé)的對(duì)待，那我再好的成績(jī)也會(huì)被荒廢掉。
對(duì)待學(xué)習(xí)，我們不僅要做到認(rèn)真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會(huì)給我們講很多知識(shí)，有課本上的知識(shí)，也有課本上沒(méi)有的知識(shí)，有重點(diǎn)，也有概括，有時(shí)候還會(huì)講的很快，所以，我們就要時(shí)刻做好記筆記的心理。把老師的重點(diǎn)知識(shí)都記下來(lái)，把自己不懂的地方記下來(lái)，然后再到課后去研究很探討，這次是對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。而不是聽(tīng)一會(huì)，玩一會(huì)，這樣即便有些知識(shí)，我們?cè)谡n堂上記住了，但我們到課后就會(huì)很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。這是我在這次的錯(cuò)誤中得來(lái)的深刻體會(huì)，在我以后的學(xué)習(xí)里，我也會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮做筆記。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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