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行政服務(wù)人員英文簡歷

時(shí)間:2020-09-26 13:13:49 英文簡歷模板 我要投稿

行政服務(wù)人員英文簡歷模板

  導(dǎo)語:英文簡歷你是否會(huì)擬寫呢?今天小編為大家準(zhǔn)備了行政服務(wù)人員英文簡歷模板,歡迎閱讀參考!

行政服務(wù)人員英文簡歷模板

  行政服務(wù)人員英文簡歷模板

  Objective

  To obtain an on-campus work study position with the Career Services Center

  Education

  Bachelor of Arts

  UC San Diego

  Graduation Date: June, 2013

  GPA: 3.2

  Skills/Qualifications

  Excellent interpersonal and customer service skills

  Ability to multi-task in a fast-paced work environment with minimal oversight

  Fluent in conversational Spanish

  Proficient in Microsoft Word, Excel, Access and Outlook

  Experience

  Student Worker

  UC San Diego - Geisel Library

  La Jolla, CA

  September 2012-present

  Perform general office duties, including answering phones, filing and data entry

  Assist students, faculty and staff with the use of library website and resources

  Maintain a supply of instructional handouts for library visitors

  Search library computer catalogs to verify library ownership of books and journals

  Editor

  San Diego High School Newspaper

  San Diego, CA

  September 2011-June 2012

  Oversaw staff of 10 students for award-winning student newspaper

  Assigned topics and reviewed content and submissions

  Researched news stories and organized weekly meetings

  Team Captain

  Women’s Soccer Team

  San Diego High School, CA

  September 2011-June 2012

  Motivated fellow team members during games and tournaments

  Organized fundraisers and planned various social events for team

  Awarded MVP for the year 2011

  Community Service

  Tutor

  Preuss School, La Jolla, CA

  Octorber 2012-present

  Mentor

  Big Brothers Big Sisters of San Diego, CA

  January 2011-June 2012

  Memberships/Activities

  Member

  Intramural Soccer Team, UCSD

  March 2012-present

  Member

  Volunteer League College Council, San Diego High School

  September 2011-June 2012

  溫馨提示:職場中5大溝通技巧

  1、停止說“但是”,開始說“或許”

  不知你是否注意到自己經(jīng)常說,“我喜歡這個(gè)想法,但是,我們要以不同的方式去做?” 一旦你說出了“但是”這個(gè)詞,別人就會(huì)立刻忘記你喜歡這個(gè)想法這句話。因?yàn)?ldquo;但是”這個(gè)詞讓人覺得前面的話是完全沒有意義的,而“但是”之后的話才是重點(diǎn)。

  這些規(guī)則中有一條就總是說“是的,或許…”這表明你對(duì)你的合作伙伴所說內(nèi)容的尊重(即使你不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)),這會(huì)幫助你在表演過程中保持一個(gè)樂觀開放的心態(tài),并且對(duì)你在參與交流時(shí),建立在他人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加自己的想法也是有很大好處的。工作中的溝通也同樣如此。

  2、堅(jiān)持事實(shí)

  一個(gè)優(yōu)秀的溝通者一定會(huì)以事實(shí)說話。 記住任何問題的'事實(shí)都有可能不同于你對(duì)它的想法;蛟S你看到的情況只是和你獨(dú)特的工作風(fēng)格有關(guān),或者僅僅是你老板當(dāng)時(shí)壓力很大,心情焦躁,正好發(fā)泄到了你身上。不管怎么說,除非你了解事實(shí),否則你最好不要戴著有色眼鏡評(píng)論,而要去關(guān)注問題的事實(shí)真相。

  3、避免“立場辯護(hù)”

  當(dāng)人們?cè)诠ぷ鬟^程中交流出現(xiàn)問題時(shí),大家很少去溝通,更多的是去捍衛(wèi)自己的立場。只要我們仔細(xì)聆聽和探索別人的觀點(diǎn)就不會(huì)這么沮喪,反而會(huì)讓你達(dá)到更高的境界? 只有我們先去理解別人的想法,別人同樣才會(huì)來理解我們。

  4、“沉默”戰(zhàn)略

  許多對(duì)話沒有效果是因?yàn)閰⑴c者都在忙于考慮接下來要說什么從而忽略了聆聽對(duì)方所講的內(nèi)容。如何補(bǔ)救呢?那就要努力利用沉默的時(shí)刻了。當(dāng)你覺得沉默很消極或者不舒服時(shí),這就需要聆聽者談?wù)剟倓偹v的內(nèi)容并且給發(fā)言者時(shí)間來組織他們回應(yīng)的想法以此緩和這種氣氛。 因此,下次你在與別人交流時(shí),一定要集中精力聆聽,好好利用沉默的時(shí)間,在這段時(shí)間里試著理解對(duì)方所講的內(nèi)容并且認(rèn)真考慮在你張口講時(shí)如何回應(yīng)。

  5、積極參與他人的觀點(diǎn)

  為了讓人們能真正理解你以及你去更好地理解別人,你需要去過濾對(duì)方所講的主要內(nèi)容,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲幕蛩貢?huì)對(duì)他們的觀點(diǎn)有影響。最困難的是,你不可能親自看到他們所經(jīng)歷的事情。簡而言之,因?yàn)槟阒v的東西并不意味著別人都能聽懂,良好的溝通需要時(shí)間去了解對(duì)方來自哪里,他們是否受到當(dāng)?shù)匚幕、專業(yè)和個(gè)人因素的影響,一旦你理解了這些差異,一定程度上,在溝通中你會(huì)更好的被他人理解。

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