寫作任務:
新學期,你們學校新創(chuàng)辦的一份英文校刊需要一批學生小記者。假如你叫王英，想成為校刊的一名小記者。請根據(jù)下面的問題合理展開想象，給�？鞴苋薓r. Zhang寫一封自薦信。
詞數(shù):60左右。
1. What class are you in?
2. What are your hobbies?
3. What are you good at?
寫作分析:
這篇習作是一篇應用文，要求寫一封自薦信。因此看到這樣的寫作任務時，要從三點出發(fā):
一、信件格式接下來幾期我們還要遇到一系列關于書信的不同形式的寫作任務，所以這一期我們先復習一下書信的格式:
◆信頭：指發(fā)信人的地址和寫信日期，寫在信紙的右上角。地址的寫法與漢語不同，要先寫小地點，后寫大地點。在地址的下面寫日期，日期的順序是:月、日、年或日、月、年。如:August 19th, 2008 / 19th August 2008。
◆稱呼:指對收信人的稱呼，寫在信頭之下，從信紙的左邊開始。要注意英文的稱呼后面是"逗號"，而不是"冒號"。
◆信的正文：從稱呼的下一行由左邊第三個或第五個字母開始寫。
◆結(jié)束語：指正文下面的結(jié)尾客套話。
◆署名：一般從信紙的中央靠右寫起，第一個字母大寫，末尾用逗號。寫信人的姓名前一般可以加上Yours sincerely等字眼，如果對方是親密的朋友，可用Yours，Love等。
二、寫自薦信要注意的幾個方面:
1. 簡單介紹自己的基本情況；
2. 說明寫信的目的；
3. 表達愿望。
三、內(nèi)容分析
這次的寫作目標單一，介紹自己，表達出你想成為a reporter for the school magazine這一愿望。具體內(nèi)容是由3個問題涉及到的內(nèi)容組成，故可以這樣安排寫作層次:第一部分，介紹你的基本情況如姓名、年齡、班級等；第二部分，為文章的中心段，重點介紹"你的愛好"以及"你最擅長的"，介紹的這些應與"記者"日常工作密切相關，這樣才有說服力，然后再說明你成為�？∮浾吆蟮拇蛩�；第三部分，說明自己想成為校刊小記者的迫切愿望，希望盡快得到回復等。
初稿:
Dear Mr. Zhang,
My name is Wang Ying. I’m fifteen years old. I’m in Class 3, Grade 8. I want to become a reporter for the school magazine.
I like singing, reading, watching TV, playing sports and making friends. If I can become a reporter for our school magazine, I will work very hard. I’m sure I can become a good reporter. I think that being a reporter is very interesting. I hope you can give me a chance. Thank you.
Wang Ying
初稿點評:
這篇習作從整體上看，格式正確，小作者介紹了自己的基本情況，包括姓名、班級、年齡等，然后講了自己的愛好，并表達了自己想當一名�？浾叩脑竿Ｎ墓P比較流暢，敘述較為清楚，基本達到了本文的寫作要求。不足之處主要有三點:第一，作者講述的"愛好"中，還缺乏與"記者"這一工作最相關的一項能力，即"筆頭功夫"，因此,writing這一項是必不可少的。第二，內(nèi)容不完整，即沒有涉及到最擅長的內(nèi)容。第三，個別地方銜接不是很嚴密，如"I think that being a reporter is very interesting."一句與其前句一起看，意義就不大了，可刪除。
成稿:
Dear Mr. Zhang,
I’m Wang Ying from Class 3, Grade 8. I hear that our school magazine needs some reporters. I would like to become one of your reporters.
I have a lot of hobbies, like reading, watching TV, making friends and writing. Of all these hobbies, I like reading and writing the best. If I can become a reporter for our school magazine, I will work very hard at it. I’m sure I can become a good reporter.
Thank you. Hope to get your reply soon.
Wang Ying
成稿分析:
成稿結(jié)構完整，語言精煉，語法準確，尤其是介紹自己想成為一名記者的條件以及成為記者后的決心，表述完整、邏輯清晰。
Powerful sentences:
1. Of all these hobbies, I like reading and writing the best.所有這些愛好中，我最喜歡讀書和寫作。該句也可說成:I like reading and writing the best out of all my hobbies. of表示"……中"，它構成的表范圍的介詞短語常用于形容詞或副詞的最高級中。如:Jim is the tallest of the three. 吉姆是這三個人中個子最高的。
2. I am interested in painting, so I’d like to join our school’s art club.我對繪畫很感興趣，因此我想加入我們學校美術俱樂部。be interested in意思是"對……感興趣"。如:
I’m very interested in that movie. 我對那部電影很感興趣。would like to do想要或喜歡做什么
3. If I can become a reporter for our school magazine, I will work very hard at it.如果我成為了我們校雜志的記者，我會為此而努力。
if 引導的條件狀語從句，如果主句用一般將來時，從句常用一般現(xiàn)在時代替將來時。work hard at 為……而努力；work hard to do sth. 努力做某事
鞏固練習:
你所在學校的校園網(wǎng)站上發(fā)布了一則招聘"英語角"(English Corner)骨干學生的告示。假如你叫劉菲菲，請根據(jù)以下材料給主管該活動的Miss Wang寫一封60-70詞的自薦信。
你所在的年級和班級 八年級4班
應聘條件 具有較強的口語交際能力，并能主動(actively)與“英語角”的其他學生一起練習口語(spoken English)
你自身條件 4歲開始學英語；口語好
你的想法……