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IT專業(yè)簡歷表格

時間:2024-09-08 12:21:36 個人簡歷表格 我要投稿

IT專業(yè)簡歷表格

個人基本簡歷  
簡歷編號: m.hbdingbang.cn 更新日期:    
姓  名: 肖先生 國籍: 中國
目前所在地: 天河區(qū) 民族: 漢族
戶口所在地: 湛江 身材: 165 cm?55 kg
婚姻狀況: 未婚 年齡: 25
培訓(xùn)認證:   誠信徽章:  
 求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職?
應(yīng)聘職位: 質(zhì)量管理/測試主管(QA/QC主管):電子類、IT-品管、技術(shù)支持及其它、生產(chǎn)/營運:
工作年限: 3 職稱: 中級
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州 順德區(qū) 番禺區(qū)
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱: 起止年月:2008-04 ~ 2010-09廣州飛龍電子有限公司
公司性質(zhì): 民營企業(yè)所屬行業(yè):計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔任職務(wù): 質(zhì)量管理及售后技術(shù)支持 
工作描述: 主要職責:質(zhì)量管理及售后技術(shù)支持。
一. 品質(zhì)的管理。
1. 負責產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量的管理,包括從產(chǎn)品的進料、組裝生產(chǎn)、測試、包裝、出貨等全程跟蹤、控制。
2. 制定有關(guān)的質(zhì)量標準以及檢測方法。
3. 不良產(chǎn)品原因的分析,及時與公司內(nèi)部其他部門進行溝通,查明原因,再進行改善、跟蹤。
4. 收集與整理平時的生產(chǎn)質(zhì)量不良問題,定期再評估與審查。
5. 從組建品管部,到建立各項檢驗標準,到規(guī)范各環(huán)節(jié)的檢驗流程,以及人員崗位技能培訓(xùn),經(jīng)過兩年時間的不斷完善,使品管部具備了健全的功能。
二、客戶服務(wù)。
1. 客戶抱怨處理,產(chǎn)品不良原因分析并反饋公司內(nèi)部及供應(yīng)商進行品質(zhì)改善活動。
2.收集和整理客戶資料,及時掌握客戶所反饋的問題以及每個客戶標準要求和更新的要求。
3.制定質(zhì)量活動計劃,并按計劃定期與客戶進行質(zhì)量溝通以增進客戶的滿意度。 
離職原因: 個人發(fā)展 
 
公司名稱: 起止年月:2007-03 ~ 2008-02廣州華科爾電子
公司性質(zhì): 民營企業(yè)所屬行業(yè):計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
擔任職務(wù): QC、QA 
工作描述: 1.負責生產(chǎn)線上生產(chǎn)過程監(jiān)督。
2.應(yīng)用各種QC手法分析制程不良原因并主導(dǎo)各部門切入對策。
3.基于制程數(shù)據(jù)制定相應(yīng)的計劃。 
離職原因: 個人發(fā)展 
 
 教育背景
畢業(yè)院校: 廣東潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專 畢業(yè)日期: 2007-06-30
所學(xué)專業(yè)一: 電子品質(zhì)管理/技術(shù)支持 所學(xué)專業(yè)二:  
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) !I(yè) 獲得證書 證書編號
2004-09 2007-09 廣東潮汕學(xué)院 應(yīng)用電子 畢業(yè)證書 109651200706000704
 
 語言能力
外語: 英語 良好    
國語水平: 精通 粵語水平: 良好
 
 工作能力及其他專長
  1. 擅長產(chǎn)品質(zhì)量的標準制定與管理。
2. 熟悉電子產(chǎn)品流水線作業(yè)及OEM工廠生產(chǎn)管理和供應(yīng)鏈管理。
3. 懂統(tǒng)計學(xué)知識,有實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理能力,信賴性測試的實際經(jīng)驗。
其他能力:
1. 熟悉電腦及辦公周圍設(shè)備的維修維護。
2. 能熟練應(yīng)用Word、Excel、PowerPoint、Photoshop、CorelDRAW等軟件,且具有豐富的文字處理以及圖片處理能力。
3. 具有一定的電子電路分析能力.
 
 詳細個人自傳
  格開朗誠懇,對人熱情,能有良好的人際關(guān)系處理和團隊工作經(jīng)驗,比較有興趣接受新鮮事物。
 
 個人聯(lián)系方式
通訊地址: m.hbdingbang.cn
聯(lián)系電話:   家庭電話:  
手  機:   QQ號碼:  
電子郵件:   個人主頁:  

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