元宵節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)活動總結(jié)1
在傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)到來之際，我區(qū)多個社區(qū)都開展了多種多樣的慶元宵佳節(jié)活動，活動結(jié)合黨員干部進(jìn)社區(qū)、社區(qū)志愿服務(wù)等內(nèi)容，以猜謎、趣味游戲、志愿服務(wù)、文藝演出等形式，著重為社區(qū)失獨、空巢老人、留守以及困難戶送去了溫暖，讓社區(qū)居民在家門口感受到了溫暖，也度過了一個與眾不同的元宵佳節(jié)。
一大早，臨江社區(qū)小廣場四周懸掛著300多條妙趣橫生的五彩燈謎，近百余名居民興致勃勃地加入到猜燈謎活動中來，活動現(xiàn)場有冥思苦想的居民、有猜出謎底豁然開朗的居民、場面甚是壯觀，猜對謎底的居民都能獲得一份社區(qū)精心準(zhǔn)備的小禮品。文化廣場中心，居民們個個笑逐顏開，春風(fēng)滿面，踴躍參加夾跳、吹、踩氣球等活動。活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的'氣氛。
在和平小區(qū)，慶祝活動在金橋藝術(shù)團(tuán)的阿姨們所帶來的開場舞《歡天喜地》拉開了序幕，的、跳舞的、玩游戲的……在一片熱鬧之中，讓社區(qū)居民特別是孤寡老人和留守兒童感到由衷的溫暖。在玩樂之余，社區(qū)工作人員把象征團(tuán)圓的元宵及其余的小禮物分別送到了前來社區(qū)歡度元宵佳節(jié)的孤寡老人、殘疾人、留守兒童手中。與此同時，部分社區(qū)特意結(jié)合了黨員干部進(jìn)社區(qū)和志愿服務(wù)活動，邀請轄區(qū)黨員以及志愿者，充分利用社會力量為社區(qū)的失獨、空巢、三無老人和留守兒童送去溫暖，也為今后這些社會力量更好地為社區(qū)服務(wù)搭建了一個更廣闊的交流平臺。
元宵節(jié)活動總結(jié)2
元宵佳節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一場豐富多彩的活動，慶祝這個傳統(tǒng)節(jié)日。活動場地布置得喜慶熱鬧，彩燈、燈謎、傳統(tǒng)表演一應(yīng)俱全，充滿了濃厚的節(jié)日氛圍。
活動伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，強調(diào)了元宵節(jié)的文化意義，并向全校師生致以節(jié)日的問候。隨后的猜燈謎環(huán)節(jié)，大家踴躍參與，笑聲和歡呼聲此起彼伏。同學(xué)們開動腦筋，尋找答案，既鍛煉了思維能力，又體驗了傳統(tǒng)文化的魅力。
此外，學(xué)校還準(zhǔn)備了精彩的文藝表演。舞獅、舞龍、戲曲、歌唱等節(jié)目輪番上演，同學(xué)們的才藝得到了充分展示。這些表演不僅展示了中國傳統(tǒng)文化的.深厚底蘊，也彰顯了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。
在這次活動中，同學(xué)們不僅體驗了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，也增進(jìn)了彼此之間的友誼�；顒与m然結(jié)束，但留給我們的記憶將長久存留。這次活動舉辦得非常成功，達(dá)到了預(yù)期的效果，相信在未來的日子里，學(xué)校的元宵節(jié)活動會越辦越好。
元宵節(jié)活動總結(jié)3
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的`能力。
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2、元宵節(jié)學(xué)生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準(zhǔn)備。
元宵燈謎會開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設(shè)了學(xué)生
自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評選“自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
元宵節(jié)活動總結(jié)4
正月十五元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，值此佳節(jié)之際，廣發(fā)銀行沈陽分行各基層黨支部創(chuàng)新活動方式，提升服務(wù)體驗，組織開展了歡慶元宵節(jié)系列主題活動，充分營造了濃厚、喜慶的節(jié)日氛圍。
趣味猜燈謎、共度元宵節(jié)。越秀支行、中華路支行、沈撫大道支行黨支部分別組織開展了“猜燈謎”主題活動。支行網(wǎng)點內(nèi)掛起了彩燈、張貼了燈謎并準(zhǔn)備了精致小禮物，除了傳統(tǒng)的成語類、知識類及生活類謎語外，還特設(shè)了黨史類謎面，既具娛樂性、又具知識性，邀請的社區(qū)居民、廣大客戶們積極參與、認(rèn)真猜題，廳堂內(nèi)一片歡聲笑語。
齊力包湯圓、歡樂鬧元宵。沈河支行黨支部邀請客戶組織開展了“情暖元宵 愛在廣發(fā)”主題活動�；顒又�，分行黨員和客戶們認(rèn)真投入、互相學(xué)習(xí)、齊心協(xié)力，親自體驗揉面、放餡、收口、包圓等制作過程，一起歡歡喜喜包湯圓�；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，在熱熱火火、團(tuán)團(tuán)圓圓中，黨員與客戶們共同度過了一個溫馨、愉快的.元宵佳節(jié)。
創(chuàng)意繪手工、至美迎十五。遼陽分行、大東支行黨支部分別組織開展了制作藝術(shù)翻糖餅干、創(chuàng)意手繪團(tuán)扇活動�？蛻魝兂浞职l(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，沉浸在藝術(shù)創(chuàng)作中，仔細(xì)、認(rèn)真地在扇面和模板餅干上進(jìn)行繪畫、描摹，創(chuàng)造出了一件件清新淡雅的作品。創(chuàng)意活動為客戶們帶來了一個特別的元宵佳節(jié)，贏得了客戶的一致好評。
真情送實惠、溫馨過佳節(jié)。鐵西支行黨支部開展了迎佳節(jié)、送元宵活動，信用卡部黨支部推出了元宵佳節(jié)飯票5折活動，實實在在的為廣大客戶送上了節(jié)日的溫暖、誠摯的祝福和優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)，切實為客戶謀福利、送實惠，共度溫馨愉悅的元宵佳節(jié)。
砥礪奮斗路，堅守服務(wù)心，接下來，廣發(fā)銀行沈陽分行將繼續(xù)積極探索、不斷創(chuàng)新，充分踐行“以人民為中心”的發(fā)展理念，切實為客戶辦實事、辦好事，真正打造有溫度的商業(yè)銀行。
元宵節(jié)活動總結(jié)5
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵�！痹�(jié)又稱上元節(jié)、春燈節(jié)、元夕，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶張燈結(jié)彩，過節(jié)的人兒走街串巷，猜燈謎、賞花燈、放煙花、吃元宵，到處都是歡聲笑語，好不熱鬧。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造人文底蘊深厚、鄰里關(guān)系融洽的和諧人居環(huán)境，2月15日，成都市金牛區(qū)府河新居社區(qū)舉行“府河煙火人家，歡樂幸福社區(qū)”元宵節(jié)主題文化活動。
本次元宵節(jié)主題文化活動形式新穎，內(nèi)容豐富，將傳統(tǒng)節(jié)日與社區(qū)文化空間相結(jié)合，活動現(xiàn)場一派紅紅火火的節(jié)日景象，眾多居民朋友呼朋引伴前來感受節(jié)日氛圍，笑聲掌聲歡呼聲從未間斷。
據(jù)了解，本次元宵節(jié)主題文化活動共分成四個板塊，分別是“歡天喜地過元宵”節(jié)目表演；“喜笑顏開品湯圓”湯圓制作和品嘗活動；“妙趣橫生猜字謎”字謎書畫活動以及“書香社區(qū)我打造”文化沙龍活動。
首先進(jìn)行的是“歡天喜地過元宵”節(jié)目表演。居民朋友們用姿態(tài)優(yōu)美、剛?cè)岵?jì)的舞蹈祝福大家在新的'一年里虎虎生威，龍騰虎躍。
接著是小朋友們最愛的環(huán)節(jié)，“喜笑顏開品湯圓”。今年的主題活動將廚房和餐桌都搬到了廣場上，邀請大家在中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)當(dāng)天可以體驗親手做湯圓的喜悅，感受別樣的甜蜜�；顒蝇F(xiàn)場桌子板凳整整齊齊，食材餐具一應(yīng)俱全，一口大鍋熱氣騰騰，滿滿的福氣滾滾而來。
猜燈謎是元宵節(jié)的保留項目，謎面設(shè)置精巧，謎底出人意料。參加活動的居民朋友們時而脫口而出，時而眉頭緊鎖，給節(jié)日的氛圍中增添了思考的趣味。在社區(qū)的玻璃長廊，社區(qū)還邀請了5名妙筆生花的老師為大家現(xiàn)場寫春聯(lián)、作畫，讓大家把春天帶回家。
最后，在“書香社區(qū)我打造”之文化沙龍活動上，社區(qū)邀請了熱愛文學(xué)與文字的居民朋友們參加元宵讀書會，共讀詩詞歌賦，體會文學(xué)的魅力。其中，大家齊聲朗讀《盛世箴言》之互助篇，將素質(zhì)提升與讀書相結(jié)合，寓教于樂。“我認(rèn)為元宵節(jié)舉辦讀書活動，既能夠讓擁有共同愛好的朋友可以聚在一起享受樂趣，又能夠在元宵佳節(jié)體會節(jié)日氛圍，是非常好的活動，建議以后多多舉辦�！币幻麉⑴c活動的居民如是說道。
元宵節(jié)活動總結(jié)6
為營造元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育。海安縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，開展了“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”主題系列活動。
校大隊部將活動分為四個板塊：
一、找一找、做一做 (1月22日——2月10日 寒假期間)。學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料。并用在學(xué)校學(xué)到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵花燈。
二、誦一誦、說一說 (2月16日)。晨會課上每個班級學(xué)生都交流樂元宵節(jié)的來歷，講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的.語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等;評選出了最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
三、猜一猜、玩一玩 (2月17日)。學(xué)校利用周四(元宵節(jié))上午第1節(jié)課學(xué)校組織60個班級開展了“賞花燈、猜燈謎”活動。
四、嘗一嘗、寫一寫(2月17日-2月18日)。元宵節(jié)這天，學(xué)生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，感受了漸漸淡去的年味，體驗了元宵節(jié)的快樂。
通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，學(xué)生們深入了解了元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，在假期要求學(xué)生觀看了元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強了對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強了對中華文化的理解;在元宵節(jié)當(dāng)天開展“元宵節(jié)猜燈謎”活動，學(xué)生踴躍參與，活動現(xiàn)場人流攢動，歡聲笑語。更有趣的是同學(xué)們思考時迥然不同的神態(tài)，有冥思苦想、豁然開朗的，有閑庭信步、信手拈來的，還有手舞足蹈、胸有成竹的。節(jié)日的喜慶沸騰著校園。
通過活動，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會了人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。海安電視臺民生熱線欄目對我校的元宵節(jié)主題活動作了專題報道。
元宵節(jié)活動總結(jié)7
社區(qū)“慶元宵”活動在大千公園舉行，來自轄區(qū)內(nèi)的二百余名居民以自己的方式慶祝了中國這個傳統(tǒng)佳節(jié)。下午1點半，大千公園廣場上已是人頭攢動，社區(qū)準(zhǔn)備了百余條謎語供大家競猜，猜對者會有小禮品贈送，讓大家嘗到了濃濃的.新年鬧元宵味道。
接下來的水果拼盤大比拼活動，更是將慶元宵的氣氛推向了高點。以轄區(qū)內(nèi)每個小區(qū)為單位，三人一組，在規(guī)定時間內(nèi)完成水果拼盤，最后由評委評定出名次。居民們在比賽的同時，增進(jìn)感情，大家互相認(rèn)識，感受到了鄰里團(tuán)結(jié)合作的快樂。
有位居民高興的告訴我們，去年我也參加了社區(qū)組織的鬧元宵活動,今年這個活動比去年搞得更生動更精彩。這對社區(qū)居民之間的和諧團(tuán)結(jié)，豐富我們的文化生活,都是有利的。
元宵節(jié)活動總結(jié)8
為回饋客戶長期以來的支持，辰溪農(nóng)商銀行在全轄各網(wǎng)點開展“一碗元宵展笑顏”活動，為前來辦理業(yè)務(wù)的客戶送上一碗熱騰騰的元宵，共度元宵佳節(jié)。
為了能夠在第一時間為客戶送上元宵節(jié)的祝福，該行工作人員進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。大清早，元宵的香味早已吸引了廣大前來辦理業(yè)務(wù)的客戶前來品嘗，工作人員將熱乎乎的元宵送到每位客戶手中，同時也將滿滿的祝福和濃濃的農(nóng)信情傳遞到他們手中。
“我們是農(nóng)商銀行的忠實粉絲，每年都過來吃�！崩顮敔敇泛呛堑卣f到。香甜的.元宵，象征著甜甜蜜蜜，和睦幸福，也寄托著該行最真誠的祝福�？蛻魝兗娂娰澷p該行的活動溫暖真誠。
這次元宵節(jié)活動，不僅讓客戶感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時也提高了客戶的滿意度，拉近了農(nóng)商銀行與客戶之間的距離，讓客戶再一次感受到了辰溪農(nóng)商銀行的服務(wù)和用心。
元宵節(jié)活動總結(jié)9
泰州有句老話“上燈圓子，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子，在正月十八的時候呢將會吃面，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時學(xué)會“搓元宵”
為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了。
活動開始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好似的，一起說著是因為元宵節(jié)快到了，看來孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點。可是當(dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時候，孩子們歪著小腦袋，你看看我，我看看你，最后眼睛都盯著我的時候，我便告訴他們元宵節(jié)還要搓元宵�？赡苁且驗榉窖栽�，孩子們對于“元宵”這個詞匯不是很了解，后來向孩子們解釋了一下，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對于孩子的語言還要加強引導(dǎo)，增加一定的詞匯量。)
搓元宵：當(dāng)我出示濕糯米粉的時候，孩子們都很奇怪，因為他們沒有見過，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時候，孩子們高興的叫起來了，當(dāng)我講解如何制作圓子的時候，孩子們一個個把耳朵豎起來認(rèn)認(rèn)真真的.聽著，眼睛睜得大大的，認(rèn)認(rèn)真真的看著。最后大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L條再分成幾段搓成元宵。當(dāng)看著他們搓好的元宵時，我很開心和自豪，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動手親自做元宵，好像是很害怕，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習(xí)慣。從此看出家園合作的重要性。)
因為時間關(guān)系，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。
在《搓元宵》活動中我們班上的小朋友積極參與，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵，那認(rèn)真勁兒，使這活動取得了成功。但也有幾點需在今后活動中加以改進(jìn)，如活動中準(zhǔn)備濕糯米粉的時間過長，占用了時間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應(yīng)該與家長多聯(lián)系，讓家園合作起到作用。
元宵節(jié)活動總結(jié)10
一、活動背景
元宵佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了慶祝這個盛大的節(jié)日，我們舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在弘揚民族文化，豐富員工文化生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
二、活動內(nèi)容
燈籠DIY：我們邀請了手工藝?yán)蠋�，指�?dǎo)員工制作傳統(tǒng)紙燈籠。通過親自動手制作燈籠，讓大家更深入地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時也提高了員工的動手能力和創(chuàng)造力。
猜燈謎：在公共區(qū)域掛上了各式各樣的燈謎，吸引員工們踴躍參與。猜燈謎活動不僅考驗了大家的智慧，也加強了員工間的`交流與合作，增進(jìn)了團(tuán)隊凝聚力。
包湯圓：組織了一場包湯圓的活動，由專業(yè)廚師指導(dǎo)員工們制作湯圓。在歡聲笑語中，一盤盤象征團(tuán)圓和吉祥的湯圓新鮮出爐，也為員工提供了一個互動交流的平臺。
文藝表演：員工們自發(fā)組織了各種文藝表演，如歌舞、小品、朗誦等，為節(jié)日增添了濃厚的藝術(shù)氛圍。
三、活動效果
本次元宵節(jié)活動取得了圓滿成功，不僅讓員工感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，加深了對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同，同時也豐富了員工的業(yè)余生活，增強了團(tuán)隊的凝聚力�；顒咏Y(jié)束后，員工們紛紛表示，希望公司能夠舉辦更多類似的活動，促進(jìn)員工間的交流與合作，增強公司的凝聚力。
四、結(jié)語
此次元宵節(jié)活動是一次有益的嘗試，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又加強了團(tuán)隊凝聚力。我們將以此為契機，不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動形式，為員工提供更多學(xué)習(xí)和交流的機會，共同促進(jìn)公司的發(fā)展。
元宵節(jié)活動總結(jié)11
正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的'活動室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng)藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午
元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
在XX年春節(jié)和元宵節(jié)期間，為貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關(guān)通知精神，大力弘揚傳統(tǒng)文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。
一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色，工作總結(jié)《元宵節(jié)主題活動總結(jié)》。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。
創(chuàng)編“節(jié)日小報”。結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題，開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動，結(jié)合寒假社會實踐，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，并辦出“節(jié)日小報”，對學(xué)生的作品進(jìn)行了展評。
開展公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
開展春節(jié)送溫暖活動。在寒假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。
參加春節(jié)文娛活動。我校組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)
生的節(jié)日文化生活，增強了學(xué)生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深了學(xué)生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。
二、主要做法
加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，我校將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動落在實處。各我校結(jié)合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。
收集成果，集中表彰。學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)一的評選，并組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，集中表彰。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
元宵節(jié)活動總結(jié)12
元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀(jì)星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團(tuán)聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動。大家在公園游玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達(dá)的機會，讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶�；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的.活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
本次的元宵慶�；顒右浴懊袼孜幕M(jìn)尚陽福娃納福鬧元宵”為主題。將民族文化、春節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗融進(jìn)節(jié)慶教育以此為載體，根植民族情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。
元宵慶祝活動中，各年級都展示了富有民族特色的傳統(tǒng)項目。一年級劃龍舟、二年級自制花燈自編燈謎、三年級打腰鼓、四年級搖花船。各年級在寒假里就對相應(yīng)的項目進(jìn)行了道具的準(zhǔn)備和展示的設(shè)計，今天的展示可以說是精彩紛呈，年味十足。
今年是虎年，在今天的元宵慶�；顒又�，學(xué)校還迎來了兩位特殊的客人—兩位虎王，其中一位虎王就是由席璐校長親自扮演的�；⑼跻贿M(jìn)會場立刻引起了全場的轟動，席校長在元宵祝福后給全場的紅孩兒們分發(fā)了金幣，并祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新學(xué)期收獲連連。
在全場的互動爭章環(huán)節(jié)，四個年級隊員相互參與，彼此考章。大家爭著回答民俗問題、猜一猜趣味燈謎、學(xué)著做一做、比一比，在參與互動中了解民俗民風(fēng)、感受民俗民情。
每年的元宵活動是學(xué)校根植民族文化的傳統(tǒng)項目，也是將校本節(jié)慶手冊和活動實踐相互融合的有效嘗試，尚陽在拓展學(xué)生國際視野的同時同樣重視傳統(tǒng)文化的傳承，以此培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代風(fēng)尚和民族情懷。
元宵節(jié)活動總結(jié)13
本次活動形式多樣，內(nèi)容豐富。孩子們通過觀看元宵節(jié)的來歷和習(xí)俗的動畫視頻，了解到了元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。此外，我們還組織了“做元宵”、“猜燈謎”、“做花燈”等活動，讓孩子們親身體驗元宵節(jié)的樂趣。
在“做元宵”環(huán)節(jié)中，孩子們學(xué)著大人的樣子，揉面團(tuán)、包元宵，雖然動作稍顯稚嫩，但專注認(rèn)真的樣子非�？蓯�。在“猜燈謎”環(huán)節(jié)，孩子們開動腦筋，積極競猜，既鍛煉了思維能力，又增強了團(tuán)隊合作意識。而“做花燈”活動則讓孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出屬于自己的小燈籠，他們的`作品各具特色，充滿了童真童趣。
整個活動過程中，孩子們玩得不亦樂乎，不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了動手能力。此次活動的成功舉辦，得益于老師們的精心組織和家長們的熱情參與。同時，也讓我們意識到傳統(tǒng)節(jié)日教育在幼兒園教育中的重要性。
通過這次活動，孩子們更加深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受到了中華文化的博大精深。我們希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)開展更多有意義的活動，讓孩子們在愉快的氛圍中茁壯成長。
元宵節(jié)活動總結(jié)14
為了活躍元宵節(jié)氣氛，豐富全院職工精神化生活，2月28日下午，在xx市中醫(yī)院院長王xx的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節(jié)體活動，喜迎元宵佳節(jié)，全院干部職工積極參與，現(xiàn)場氣氛一片火熱。
元宵節(jié)最具代表性的化活動莫過于猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗娛活動形式，是從古代流傳至今的特色活動。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動也如火如荼的進(jìn)行著，其中最為火爆的當(dāng)屬拔河比賽，各個科室代表隊摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場上參賽人員為了各自榮譽奮勇拼搏，場下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過11輪的難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動大家也踴躍報名，積極參與，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。
本次元宵節(jié)活動弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富了全院職工的`精神化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造了良好的化氣氛，讓廣大干部職工度過了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)活動總結(jié)15
20xx年春節(jié)、元宵節(jié)期間，全旗教育系統(tǒng)根據(jù)旗文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》有關(guān)要求，圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動，引導(dǎo)廣大師生深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的文化內(nèi)涵，大力弘揚傳統(tǒng)文化，各項活動取得了良好的社會效應(yīng)，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍�，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：
一、注重宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍
教育系統(tǒng)各單位通過電子屏、烏審教育在線、宣傳單等途徑對春節(jié)期間的活動安排和節(jié)慶文化活動進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳。同時，各單位充分利用宣傳欄、板報、宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)優(yōu)良民俗民間傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明、節(jié)儉過年，進(jìn)一步擴大了知曉范圍，營造了濃郁的節(jié)日氣氛。同時，要求各中小學(xué)組織廣大師生積極參與活動，及時推廣典型經(jīng)驗和做法，有效推進(jìn)了各項活動順利開展。
二、制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動落到實處
放假時，旗教育局要求各中小學(xué)根據(jù)單位和學(xué)生實際情況，有針對性的制定了活動計劃，確定了活動辦法，確�！拔覀兊墓�(jié)日”主題教育活動全面、有序開展。
三、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
一是各中小學(xué)在春季開學(xué)初，以班級（年級、科室）為單位組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)廣大師生在誦讀經(jīng)典中接受傳統(tǒng)文化的.熏陶，弘揚和培育民族精神，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立了正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)了社會主義核心價值體系建設(shè)。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員、幫扶點貧困牧民拜年走訪、慰問交流等活動，在為他們送去節(jié)日祝福的同時，切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。春節(jié)期間，全旗廣大師生共向身邊好人及老教師、老黨員拜年1100余次。三是積極開展“關(guān)愛留守兒童，紅紅火火過年”主題志愿服務(wù)活動。寒假中，教育系統(tǒng)共關(guān)愛280余名留守兒童。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即：我當(dāng)一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達(dá)感恩和祝福）；為身邊的熱心人制作一個新年賀卡（贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉）。廣大中小學(xué)生在家長和老師的引導(dǎo)下，積極參與活動，既體驗到了幫助別人的快樂，也收獲了成長中的一份喜悅。
通過本次主題活動，豐富了我旗廣大中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
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