集體活動(dòng)總結(jié)分享

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的集體活動(dòng)總結(jié)分享，僅供參考，歡迎大家閱讀。

集體活動(dòng)總結(jié)分享1

　　一、教材通研活動(dòng)

　　教材通研也就是我們所說(shuō)的全冊(cè)備課，每位教師單獨(dú)進(jìn)行全冊(cè)備課，往往會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：知識(shí)點(diǎn)把握不夠全面、教學(xué)方法不夠恰當(dāng)、教材編寫意圖圖把握不準(zhǔn)等。因此，我們就利用寒、暑假教師集中培訓(xùn)的時(shí)間組織教師進(jìn)行教材通研活動(dòng)�；顒�(dòng)前，各備課組組長(zhǎng)安排備課任務(wù)，確定備課主講人，也就是每人都要進(jìn)行全冊(cè)備課，然后在教研室規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以備課組為單位進(jìn)行教材通研活動(dòng)，通研的內(nèi)容包括全冊(cè)教材分析、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法的.選擇及單元教學(xué)知識(shí)點(diǎn)等。通過(guò)活動(dòng)，能使年級(jí)組內(nèi)所有教師準(zhǔn)確的把握教材的編寫意圖，為以后的教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、專題復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

　　專題復(fù)習(xí)研討活動(dòng)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：期中專題復(fù)習(xí)研討和期末專題復(fù)習(xí)研討。這兩個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容大同小異，先由備課組長(zhǎng)分配備課任務(wù)，也就是對(duì)于復(fù)習(xí)分專題時(shí)進(jìn)行備課，一般情況下字詞由一個(gè)人備、日積月累和句子由一個(gè)人備、閱讀由一個(gè)人備、習(xí)作由一個(gè)人備，每人既要備知識(shí)點(diǎn)，更重要的是將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類并總結(jié)教學(xué)方法。備完后，將電子稿打印出來(lái)，人手一份，進(jìn)行集體研討。通過(guò)這樣的專題復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，使老師們都能夠有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)比較全面，能夠有效促進(jìn)同年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。

　　三、同上一節(jié)課活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：選定課題—集體備課—個(gè)人上課—評(píng)課—二次集體備課

　　同上一節(jié)課活動(dòng)，學(xué)校要求每個(gè)年級(jí)備課組每個(gè)學(xué)期都要組織一次，活動(dòng)時(shí)間由備課組自行確定，活動(dòng)時(shí)備課組要邀請(qǐng)學(xué)科教研員參加活動(dòng)。選定課題其實(shí)就是統(tǒng)一課題，然后組內(nèi)成員先個(gè)人備課，接著進(jìn)行集體備課，形成統(tǒng)一的集體備課教案。個(gè)人上課是指?jìng)湔n組內(nèi)的教師用集體研討的教案進(jìn)行上課，也就是不同的教師用同一篇教案進(jìn)行上課。評(píng)課，就是上完課后，組內(nèi)成員進(jìn)行互相評(píng)課。二次集體備課，是指在評(píng)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際對(duì)第一次集體教案進(jìn)行必要的調(diào)整和修改。通過(guò)同上一節(jié)課活動(dòng)，推進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)集體備課中存的問(wèn)題，進(jìn)行及的整改，為以后的集體備課更具有實(shí)效性和可操作性找到了出路。

集體活動(dòng)總結(jié)分享2

　　為促進(jìn)青少年年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)發(fā)展，教育部開始在全國(guó)國(guó)校園內(nèi)推行陽(yáng)光體育計(jì)計(jì)劃，校園集體舞已成為為該計(jì)劃的一部分，為進(jìn)進(jìn)一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造造良好的校園文化環(huán)境，，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國(guó)中小學(xué)校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學(xué)期體育工工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我我們還將全�！缎�園集體體舞》作為大課間活動(dòng)的的一項(xiàng)重要工作。我們九九曲江中學(xué)的做法是這樣樣的：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國(guó)國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決決定》，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣慣和終身體育的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)原則

　　充分發(fā)揮揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行五育教育的功能，重視視活動(dòng)過(guò)程的教育。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)計(jì)劃的前提下，遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)實(shí)際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動(dòng)，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全全民健身的.目的。

　　三、、組織機(jī)構(gòu)

　　為確�！缎Ｐ�園集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)能能夠順利、有序、健康地地展開，切實(shí)提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級(jí)體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督督、運(yùn)作這一次的《校園園集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動(dòng)，全程參與，，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律，，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位。

　　2、體育教師協(xié)助活動(dòng)開開展。力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)進(jìn)行集體舞表演。

　　3、、活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)區(qū)域進(jìn)行，負(fù)責(zé)值日的老老師認(rèn)真巡視，并適當(dāng)做做好記錄。

　　五、活動(dòng)時(shí)時(shí)間及形式

　　1、活動(dòng)時(shí)時(shí)間為每天《星期一除外外》早上9：15—9：45，合計(jì)300分鐘。

　　2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。

　　3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置置，安排部分時(shí)間加強(qiáng)和和鞏固《校園集體舞》的的訓(xùn)練成果。

　　4、去年年x 月x 日，我校指派66位體育教師參加市局組組織的《校園集體舞》培培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，回來(lái)后立即即組織有關(guān)師生制定行動(dòng)動(dòng)方案，著手培訓(xùn)班級(jí)體體育骨干。11月至今年年1月，以班級(jí)為單位進(jìn)進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班班的體育骨干負(fù)責(zé)）。本本學(xué)期開學(xué)至3月底以年年級(jí)為單位進(jìn)行彩排（由由該年級(jí)的體育教師負(fù)責(zé)責(zé)）。學(xué)校決定在四月底底前進(jìn)行全校性演練，并并進(jìn)行 《校園集體舞》》的大型競(jìng)賽活動(dòng)。

集體活動(dòng)總結(jié)分享3

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的要求，為青少年學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)資源，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，結(jié)合十月份主題《祖國(guó)在我心中》開展了《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》比賽活動(dòng)。

　　參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，學(xué)校的參賽隊(duì)員用青春、歡快的舞步，跳出了當(dāng)代青年活潑、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神風(fēng)貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動(dòng)從培訓(xùn)到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全校共有30個(gè)班級(jí)參加。各班教師都高度重視，積極訓(xùn)練，認(rèn)真跳好教育局規(guī)定的集體舞，這項(xiàng)活動(dòng)，從普及到提高，各參賽隊(duì)都充分展示了良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞藝。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，愉悅了學(xué)生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學(xué)生得到了生動(dòng)活潑的.發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，繼續(xù)開展這方面的活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，塔山小學(xué)的校園集體舞水平一定會(huì)再上新臺(tái)階!

集體活動(dòng)總結(jié)分享4

　　為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，教育部開始在全國(guó)校園內(nèi)推行“陽(yáng)光體育”，校園集體舞也成為該的一部分，為進(jìn)一步豐富我市中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學(xué)校的要求，將參加市校園集體舞比賽作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn)，這么一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果，經(jīng)學(xué)校研究由體育教研組長(zhǎng)陳立新老師主持，由豐富教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)高級(jí)楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的`:

　　今年3月初，學(xué)校由年級(jí)組先抽40名同學(xué)先培訓(xùn)，然后由教練組篩選32名同學(xué)參加市級(jí)比賽，在校園集體舞培訓(xùn)過(guò)程中，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂(lè)動(dòng)感十足，充滿激情，整個(gè)舞蹈比較適合中學(xué)生。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn):

　　一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。

　　二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。

　　三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。

　　四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

　　五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂(lè)的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。

　　六、反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中，在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。

　　在教學(xué)過(guò)程中與班主任密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺(jué)到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。

　　其次確定活動(dòng)的開展過(guò)程(包括教師培訓(xùn)階段、教學(xué)階段、鞏固階段、展演比賽階段等)，以此來(lái)確�；顒�(dòng)有序推進(jìn);再就是分工明確，責(zé)任到人。本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月多的輔導(dǎo)、認(rèn)真訓(xùn)練和刻苦練習(xí)，在安慶市校園集體舞比賽中，以分取得了高中組第一名，本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性，切實(shí)展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

集體活動(dòng)總結(jié)分享5

　　本學(xué)期各項(xiàng)工作在大家的努力下順利完成，現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)組教研工作做如下總結(jié)：

　　1、在本學(xué)期的藝術(shù)組教研工作中，繼續(xù)加強(qiáng)各位教師的教育教學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，推進(jìn)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)改革研究。通過(guò)各位教師積極參加市、區(qū)以及學(xué)校教研活動(dòng)，使得各位教師都能在各自的教學(xué)中獲得收獲，特別是三位音樂(lè)教師都上了區(qū)級(jí)教研的展示課，聽(tīng)取了其他學(xué)校音樂(lè)教師和教研員的指導(dǎo)。美術(shù)教師本學(xué)期參加了貴州省中學(xué)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，通過(guò)聽(tīng)取省內(nèi)優(yōu)秀青年教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲得了對(duì)目前美術(shù)學(xué)科教學(xué)的新理念和新教法。這些活動(dòng)的參加使得各位教師都能在各自的教學(xué)中有所提高。

　　2、本學(xué)期在學(xué)生中，開展了不同的學(xué)科活動(dòng)，通過(guò)學(xué)科活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)和課余生活。 在活動(dòng)中，同學(xué)們展示了自己的優(yōu)秀才能，也獲得了除學(xué)科知識(shí)以外的學(xué)習(xí)，如：德育教育、環(huán)保教育。在八年級(jí)的“三愛(ài)之熱愛(ài)祖國(guó)”黑板畫活動(dòng)中，學(xué)生不僅展示了自己的繪畫才能，也用自己的方式表現(xiàn)了如何“熱愛(ài)祖國(guó)”；在手工書籍制作中，更是體會(huì)了如何自己動(dòng)手制作一本手工書籍，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何和小組成員相處，并感受到同學(xué)之間相互協(xié)作的重要性。在班班有歌聲的活動(dòng)中，楊銀、陳一兩位教師利用午休時(shí)間組織合唱隊(duì)同學(xué)積極排練，由于本次演唱的歌曲中有一首為法文歌曲，還請(qǐng)來(lái)法文老師教授學(xué)生歌詞，辛苦的.付出有了很好的收獲，在觀山湖區(qū)的比賽中獲得了初中組第二名的優(yōu)異成績(jī)。

　　3、本學(xué)期的教研工作都順利完成，但也有一些不足之處，希望在今后的教研工作中得到提升，使藝術(shù)教研組能獲得更多優(yōu)秀的展示機(jī)會(huì)，更好的完成學(xué)校的藝術(shù)教育教學(xué)工作。

集體活動(dòng)總結(jié)分享6

　　忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快。為了及時(shí)地將幼兒的在園情況反饋給家長(zhǎng)，加強(qiáng)幼兒園跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，更好的了解幼兒，做好幼兒的學(xué)習(xí)、思想工作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們大班在x月24日（星期六）上午開展了親子課程活動(dòng)，并達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　從這次親子會(huì)召開的情況來(lái)看，家長(zhǎng)都能積極配合幼兒園的工作，準(zhǔn)時(shí)到幼兒園參加親子課程活動(dòng)。本班共有幼兒34人，到園參加親子課程的家長(zhǎng)有26人。由此可見(jiàn)，我班幼兒的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的'，對(duì)幼兒園的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)并做了詳細(xì)的記錄，親子課程開展的氣氛熱烈、友好。大班課堂上氣氛活躍，剛開始家長(zhǎng)們的討論是竊竊私語(yǔ)，講到一些與自己孩子密切相關(guān)的生活案例，家長(zhǎng)們是各抒己見(jiàn)，你一言我一語(yǔ)聲音漸漸高起來(lái)，就孩子一些生活中遇到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)能力方面的問(wèn)題，大家爭(zhēng)相提出來(lái)，群策群力想辦法。大家紛紛表示從今天開始多多重視孩子運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)原來(lái)生活中的點(diǎn)滴小事不去想不分析根本意識(shí)不到，這樣的活動(dòng)得經(jīng)常開。

　　這次活動(dòng)讓我們感受到家庭教育的熱度，很多年輕的家長(zhǎng)在尋找一把走進(jìn)成功教子之門的鑰匙，家長(zhǎng)們漸漸認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)孩子是一個(gè)系統(tǒng)的工程，家長(zhǎng)們渴望了解孩子，渴求家教知識(shí)。而我們“牽手兩代”的開課家長(zhǎng)們是非常積極響應(yīng)的，高素質(zhì)的老師，聲情并茂的授課，生動(dòng)而又貼近生活得案例，具體而有效的方法，是我們家長(zhǎng)幼兒園所必須也是家長(zhǎng)所渴盼的。總之，家長(zhǎng)幼兒園的開課應(yīng)有的放矢，任重而道遠(yuǎn)，需要自上而下堅(jiān)持不懈的努力。

集體活動(dòng)總結(jié)分享7

　　在學(xué)院學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我專業(yè)各班級(jí)班委成員的研究，在尊重同學(xué)門意見(jiàn)的前提下，本專業(yè)于4月15日舉行了以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的專業(yè)學(xué)生演講活動(dòng)，今將活動(dòng)的具體情況以及活動(dòng)所取得的成績(jī)和在活動(dòng)中體現(xiàn)的不足總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)所取得的成績(jī)

　　1、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們?cè)桨l(fā)覺(jué)得良好的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)習(xí)的重要的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。學(xué)生，首要的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好！一位同學(xué)在演講中如此的說(shuō)。同學(xué)們普遍的反映在一個(gè)班集體中，良好的學(xué)風(fēng)和集體成員之間從中透露出的那種學(xué)習(xí)的熱情是取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證。學(xué)風(fēng)，就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如果養(yǎng)不成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么這個(gè)班將不是一個(gè)優(yōu)秀的班。良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展。

　　2、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們加深了大學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解。經(jīng)過(guò)半年的適應(yīng)和年終的考試，同學(xué)們對(duì)如何在大學(xué)取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和如何高效率的學(xué)習(xí)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)舉行之中，專業(yè)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)發(fā)表了自己的感想和自己的學(xué)習(xí)方法，并對(duì)在專業(yè)同學(xué)之間存在的不良習(xí)慣的解決提出了自己的個(gè)人建議，其中不乏真知灼見(jiàn)，有的更是一針見(jiàn)血，這對(duì)同學(xué)們的以后的學(xué)習(xí)起到了良好的指引作用。

　　3、經(jīng)過(guò)這次演講活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)踴躍，大部分積極參加，既鍛煉了自己的個(gè)人能力有加深了彼此之間的友誼。當(dāng)前我們的學(xué)習(xí)形式是嚴(yán)峻的，本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程的特點(diǎn)是多而難，基于此同學(xué)們的工作中心將在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步加強(qiáng)�；顒�(dòng)期間，掌聲和笑聲不斷，營(yíng)造了良好的氛圍，與此同時(shí)，同學(xué)們下定決心搞好學(xué)習(xí)，這將帶動(dòng)全專業(yè)朝著健康穩(wěn)定的方向不斷前進(jìn)。

　　二、活動(dòng)的不足之處

　　1、在本次活動(dòng)的舉行之中，有個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性較差，出現(xiàn)了隨意走動(dòng)的現(xiàn)象，這在無(wú)形之中產(chǎn)生了對(duì)活動(dòng)氛圍的消極影響。

　　2、對(duì)于個(gè)別性格比較內(nèi)向的同學(xué)參加活動(dòng)的積極性還是不夠高，發(fā)言不夠踴躍。

　　3、活動(dòng)在舉行的過(guò)程之中，出現(xiàn)了“扎堆”現(xiàn)象，即為部分感情比較深的同學(xué)總是坐在一塊，相對(duì)于與其他班級(jí)的同學(xué)距離較遠(yuǎn)，這對(duì)專業(yè)的同學(xué)的集體友誼和專業(yè)的團(tuán)結(jié)將是消極的。

　　三、對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和幾點(diǎn)心得

　　1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的好與否將直接對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生重要的影響。一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是一個(gè)班級(jí)的實(shí)力的表現(xiàn)。好的學(xué)風(fēng)塑造一強(qiáng)大的班級(jí)體，壞的學(xué)風(fēng)摧毀一個(gè)班級(jí)體。

　　2、要真正的作到學(xué)風(fēng)建設(shè)還需要從實(shí)處抓起。通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌辛艘粋�(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，我們下一步的工作將是抓緊和督促學(xué)風(fēng)的形成。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺(jué)性的建設(shè)，幫助和鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)走出來(lái)，說(shuō)出來(lái)，加強(qiáng)各個(gè)班的同學(xué)之間的友誼的加深，如男同學(xué)之間，女同學(xué)之間，男女同學(xué)之間，以及與其他專業(yè)的同學(xué)之間的友誼，將是我們下一步的工作的中心。

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