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心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)收藏

時間:2023-04-14 13:13:29 活動總結(jié) 我要投稿
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心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)收藏

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)收藏,希望對大家有所幫助。

心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)收藏

  一、活動背景:

  積極響應(yīng)我院心理健康教育的號召,迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來,積極組織,參與活動,加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育;通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲活動,同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗(yàn),幫助個體進(jìn)行自我探索,相互啟發(fā),解決問題,改善和提高參與者的能力素質(zhì)。

  二、活動名稱:

  讓人際交往更簡單

  三、活動時間:

  20xx年5月23日晚自習(xí)

  四、活動地點(diǎn):

  J2—122

  五、活動參加人員:5班(23名同學(xué))

  六、活動目標(biāo):

  1、通過心理素質(zhì)拓展的活動,讓大家學(xué)會人際交往的方法與技巧,加深彼此的友誼。

  2、旨在通過用這種方式保持本班學(xué)生的心理健康。

  3、培養(yǎng)本班學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識、增強(qiáng)自身責(zé)任感相結(jié)合。

  七、活動過程

  1、“你夸我笑”

  要求:全體組合成每8個人一個圈,共4個圈,圍坐在草地上。每個隊(duì)先請一名隊(duì)員坐到圈中央,依次接受隊(duì)友們的夸獎,每位隊(duì)友必須看著“圈中人”的眼睛,當(dāng)面說出三個優(yōu)點(diǎn)。依此類推,每位隊(duì)員必須輪流坐到圈中央接受贊揚(yáng),要求隊(duì)友們的贊美必須真誠,即對方確實(shí)有所夸的優(yōu)點(diǎn)。

  2、“你寫我猜”

  要求:每位同學(xué)分到一張紙和膠帶,將紙反貼在背上,大家互寫贈言。

  3、心理測試

  人際關(guān)系心理測試

  八、拓展訓(xùn)練總結(jié)

  人與人之間不僅僅需要溝通,更需要聰明的溝通。如何判斷哪些是可以談的話題、哪些是不可以觸碰的話題,需要你思考,特別是站在對方的角度去考慮,將心比心才能達(dá)到溝通的效果。

  每個人都需要表揚(yáng)和鼓勵。用贊美的眼光去看待別人,別人就會樂意和你交朋友,而且朋友也會用贊美的眼光對待你,你不但擁有的朋友,同時也擁有了快樂。

  朋友之間需要相互信任。做人和處事需要協(xié)作精神,而協(xié)作精神的首要條件就是要信任同伴,同時也要讓同伴信任你。

  填滿了全班同學(xué)祝福的賀卡,成為一件永久的紀(jì)念品,里面濃縮了這次活動的內(nèi)涵:尊重,贊美,自信,信任,寬容,以及贏得好人緣的秘密武器。

  那么也通過此次的素質(zhì)拓展活動,加強(qiáng)了本班大學(xué)生的心理健康,促進(jìn)了同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗(yàn),幫助個體進(jìn)行自我探索,相互啟發(fā),解決問題,改善和提高了參與者的能力素質(zhì)。

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