繪畫的活動總結(jié)15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的繪畫的活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
繪畫的活動總結(jié)1
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，繪畫社團是學(xué)校實施此項活動的重要內(nèi)容之一。我在繪畫教學(xué)中，本著循序漸進的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績。
一、扎扎實實打基礎(chǔ)，循序漸進學(xué)繪畫。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在繪畫教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
二、以興趣為導(dǎo)向，落實學(xué)習(xí)
制度學(xué)期開學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在繪畫方面有特長，字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率。
三、開展各種繪畫活動
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。社團參加了學(xué)期社團作品展示，并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五、繪畫教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的'措施，加以認真研究和解決。首先，繪畫學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)繪畫學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
繪畫社團活動總結(jié)7
本學(xué)年度美術(shù)活動室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫的活動總結(jié)2
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期在學(xué)校一師一課程的總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團活動情況總結(jié)如下：
一、實施了切實可行的學(xué)習(xí)計劃
本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識過渡到卡通畫。由于初中的學(xué)生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的`見解。
二、培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)
在社團活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確
的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強學(xué)科間的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標
我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成
為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。 在本期社團活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓同學(xué)們找到了自信。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
繪畫的活動總結(jié)3
畢業(yè)季來啦！為了給大班小朋友一個快樂、有意義的畢業(yè)活動，留下他們的精彩瞬間，東營市樂慧幼兒園于20xx年6月25日舉辦“智慧美術(shù)，留住最美的童真”大班畢業(yè)繪畫活動。
第一主題“十二生肖傳奇”，幼兒用線描畫的形式裝飾出活潑可愛的十二個動物，簡單的顏色對比，變幻多彩的點線面的裝飾美，讓幼兒充滿了好奇，大家紛紛拿起畫筆躍躍欲試，共同創(chuàng)造出了我們的“十二生肖傳奇”。
第二主題“夢想任我飛”，通過欣賞西班牙大畫家米羅爺爺?shù)淖髌贰缎强铡�，大班小朋友也大膽的運用漂亮的對比色、自由的線條、神奇的形狀畫出了幼兒眼中的“海洋世界”，用兩種不同的材質(zhì)嘗試創(chuàng)造出不同美感的“神秘星空”。幼兒的想象力和創(chuàng)造力無處不在，接下來，他們探索用彩墨在宣紙上鋪上美麗的色彩，通過”借形想象”發(fā)現(xiàn)了千奇百怪的動物，形成了幼兒眼中的'“魔幻森林”。
通過這次活動，幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮，也為他們最后的幼兒園生活畫上了一個完美的句號！
繪畫的活動總結(jié)4
為進一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術(shù)繪畫比賽。
這次比賽活動舉行得圓滿成功。通過這次活動，豐富了學(xué)生的'課余生活，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，促進了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
這次比賽活動達到了全員參與，評出了獨具匠心的優(yōu)秀作品，并進行頒獎鼓勵。
獲獎名單：
低年級組一等獎：邢若琳；二等獎：齊嘉佑；三等獎：邢若辰翟思雅邢夢想。
高年級組一等獎：齊詩涵；二等獎：邢笑涵齊鑫甜；三等獎：劉若壹齊偌依翟浩博。
方里鎮(zhèn)雷店小學(xué)
20xx.11.25
繪畫的活動總結(jié)5
本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距�，F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
二、在繪畫教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的`認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系
既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
本學(xué)期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎并參加溫州市比賽等等。當然，社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。
繪畫的活動總結(jié)6
“書法繪畫大賽”在忙碌中結(jié)束了，宣傳部在我院黨總支、團總支正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會具體明確指導(dǎo)下，與學(xué)生會各部門協(xié)同工作,成功地舉辦了“書法繪畫大賽“。此次比賽共46個班400多名同學(xué)踴躍參加，共收集作品470份，其中繪畫284份，書法186份，經(jīng)最終篩選，共有38份作品獲獎，并將優(yōu)秀作品進行分類展覽。并評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宣傳委員各5個。現(xiàn)我部的工作總結(jié)如下：
一、我部立足自身，積極響應(yīng)校學(xué)生會宣傳人才招募計劃，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評，并取得了可喜得成績。
二、在此活動的開展過程中, 宣傳部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識，同時也增進了學(xué)生之間深厚的友誼，加強了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保活動順利進行。
三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動重點是營造校園氛圍，打造院系特色。
四、通過此次活動中，我們也從中看到了我部工作中的.一些不足，如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。
在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進取，在團總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用，為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和學(xué)生會其他各部積極配合，做好各項工作。同時我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團結(jié)一心、更加從容。
繪畫的活動總結(jié)7
民族團結(jié)繪畫活動方案
一 、活動時間：XX年5月17日下午。
二 、活動目標：隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽 子有什么特色，周圍山的特色..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣 子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn) 在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個 人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面 一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交 作品的同學(xué)都有）
六、獎品設(shè)置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
一年級組
XX年5月16日
民族團結(jié)繪畫活動方案20xx-01-26 17:16 | #2樓
為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進行“民族團結(jié)一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫比賽活動，希望全體學(xué)生踴躍參加。
一、活動指導(dǎo)思想
為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體參賽學(xué)生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展。
二活動要求
以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。
1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。
3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計理念的`內(nèi)容健康向上，民族團結(jié)即可。
4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分。
三、比賽時間：20xx年4月30日。
四、作品比賽地點：多媒體教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料參賽學(xué)生自己準備。
五、評選辦法
初中部，小學(xué)4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、小學(xué)部評出特等獎兩名，一等獎各一名； 二等獎各兩名；三等獎各三名，創(chuàng)意獎四名。
六、評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員。
七、展出地點：學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。
吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)
美術(shù)室
20xx年4月21日
民族團結(jié)繪畫活動方案12017-01-26 17:12 | #3樓
為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結(jié)一家親為主題”繪畫活動。
一、活動指導(dǎo)思想
為豐富幼兒園生活，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體教師及家長代表以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次繪畫活動
二活動要求
1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。
3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結(jié)，民族特色為主題現(xiàn)場作畫
三、作畫時間：20xx年9月24日。
四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。
五、由美術(shù)教師現(xiàn)場作畫�！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩
畫。
杭錦旗第五幼兒園 美術(shù)教師；干迪
20xx年9月24日
繪畫的活動總結(jié)8
為弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，表達對母親的深愛之情，化學(xué)與化工學(xué)院團委學(xué)生會宣傳部特舉辦“濃情五月，為愛而聲”母親節(jié)創(chuàng)意繪畫活動。本次活動為感恩母親搭建起了一座“愛的橋梁”，喚起了化院學(xué)子內(nèi)心深處對母愛的感恩與贊揚。
母親節(jié)創(chuàng)意繪畫活動要求化院學(xué)子從孩子的視角出發(fā)，以“我心中的‘李煥英’”為主題為母親創(chuàng)作一幅畫像，將青春永駐的美好愿望定格在畫作中，以表達對母親的愛與感恩。在這次活動中，化院學(xué)子各顯其能，執(zhí)筆描繪出了母親在自己心目中最好的'形象。
一筆一畫，都心意滿滿，一撇一捺，都飽含深情。在今年的母親節(jié)，相信母親們一定能夠感受到孩子對自己的這份特殊的愛�；顒拥淖詈螅麄鞑繉⒁环@獎佳作制做成精美的文創(chuàng)獎品，相信這份禮物與其中的心意會更加非凡。最后，祝愿全天下的母親健康快樂！
繪畫的活動總結(jié)9
美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校安排，和李x雯老師一起開展了美術(shù)社團活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法知識;學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的.思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學(xué)生可以進一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學(xué)生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來選擇教學(xué)內(nèi)容。
繪畫的活動總結(jié)10
為全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)�！暗轮墙⌒小毕蚩v深發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，結(jié)合縣文化藝術(shù)活動月，我校決定舉辦以“慶國慶”為主題的繪畫大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：慶國慶
二、參賽對象：六年級部全體學(xué)生
三、比賽形式：
繪畫：中國畫、素描、色彩、彩色水筆畫、卡通畫、兒童畫、剪紙等；
四、比賽要求：
（1）作品題材不限，突出主題，能展示祖國巨變、家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展、美好的校園生活及新時代學(xué)生的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)對祖國、家鄉(xiāng)、學(xué)校和美好生活的熱愛。
�。�2）作品尺寸：繪畫類作品尺寸統(tǒng)一為40×60CM（四開大�。�，20×40（八開大�。┦殖瓐笮问健�
五、參賽方式：
各班級至少推薦2幅書畫作品參加比賽，在作品背面注明學(xué)生姓名、班級及指導(dǎo)教師，并以年級部為單位，于9月28日前交德育處。
六、評獎方式：
學(xué)校評委組將評出一、二、三等獎若干名，一、二等獎作品將擇優(yōu)在校櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站展出。
美術(shù)興趣小組關(guān)于“慶國慶”繪畫比賽
活 動 總 結(jié) 為推動學(xué)校“德智健行”理念向縱深發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，我校特舉辦此次以“慶國慶”為主題的繪畫比賽。作品以素描、彩筆畫、蠟筆畫、油畫等為主，從不同的形式和角度充分展示我校教師和學(xué)生的`藝術(shù)特長和藝術(shù)創(chuàng)作能力。
本次繪畫大賽學(xué)生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書畫大賽展覽的征稿通知以來，得到每個班級的積極支持。學(xué)校根據(jù)不同情況，對低年級與高年級的學(xué)生在比賽中不同對待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級設(shè)獎，每個年級共評出繪畫類一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人，優(yōu)秀獎20人。并對獲獎的學(xué)生及時進行了表彰獎勵，并組織了部分學(xué)生進行了參觀，收到了較好的效果。
本次繪畫大賽及展覽促進了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展，為一部分愛好美術(shù)的學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，促進了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展，為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。
繪畫的活動總結(jié)11
一、繪畫比賽結(jié)果
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第一名：二年級程冉
第二名：二年級朱俊杰
第三名：一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成
（二）高年級組
第一名：六年級姚國虹
第二名：六年級梁月康四年級楊振輝
第三名：六年級李妍五年級朱媛媛四年級沈月
二、繪畫比賽活動總結(jié)
�。ㄒ唬┴S富了學(xué)生的校園生活
學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學(xué)習(xí)了近一個學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對學(xué)習(xí)時的壓力和枯燥感，激勵學(xué)生更好學(xué)習(xí)。
�。ǘ┨岣邔W(xué)生的.交通安全意識
交通安全教育是教師每天都要對學(xué)生說的，言語的說教，學(xué)生有時不免感到枯燥。通過繪畫，讓學(xué)生自己去畫，在繪畫的過程中感知交通知識，無形中提高了學(xué)生的交通安全意識。
總之，這次活動的開展是成功的。
繪畫的活動總結(jié)12
經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫興趣小組的活動，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達到了預(yù)期的效果，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機的領(lǐng)頭羊，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，提高了學(xué)生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗�，F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電腦繪畫（主要使用軟件是金山畫王、畫圖）相關(guān)知識進行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進行學(xué)習(xí)和作品制作。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生的出勤情況.
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓(xùn)練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
（四）存在問題及下學(xué)期打算
盡管有了一些進步，但電腦繪畫興趣小組還是存在著不足：
學(xué)生方面的問題：
�。�1）學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。
�。�2）學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉
�。�3）學(xué)生的訓(xùn)練的`時間不足。
教師方面的問題：
（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。
（2）授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。
下學(xué)期我的打算：
在進一步加強學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)老師配合，加強學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底（在此，我要感謝李智慧老師對我們興趣小組的指導(dǎo)和大力幫助）。俗話說的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時也應(yīng)不時向美術(shù)老師請教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
還有就是準備明年參加區(qū)電腦作品評比，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。
繪畫的活動總結(jié)13
一、活動開展
x月x日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。
1、與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關(guān)系。
2、四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。
二、其中的不足
1、 也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄�。焕蠋熚覀儾粎⒓舆@個活動了；
2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。
3、 活動記錄表
每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。
三、家園共育：
1、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多，他說：“我會在平時的教育中做到耐心、恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。
2、 每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。
3、 我園的園報設(shè)立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。
4、 在布置任務(wù)讓家長設(shè)計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結(jié)合自己在平時開展的活動而設(shè)計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。
四、心得體會：
親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：
1、 做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）
2、 有針對性的發(fā)放宣傳資料；
3、 了解家長教育觀念，并進行針對性的指導(dǎo)；
4、 用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長；
5、 豐富活動內(nèi)容，拓展教育資源（感受處處是教育）。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語、人頭攢動，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動。活動圍繞“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的`想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。
活動中教師準備了多種美術(shù)操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。
這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用。
孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個和睦向上的家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快。“讓我們的手攜得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、教師共同的心愿。
我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧。
繪畫的活動總結(jié)14
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對三年級學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為多種材料作畫。由于三年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，以簡單的線條畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在本學(xué)期中進行繪畫訓(xùn)練，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
在小組活動輔導(dǎo)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的.感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
繪畫的活動總結(jié)15
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我們舉行了20xx年秋繪畫比賽活動。
繪畫比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品，評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的`校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認可，得到了同學(xué)們的好評。當然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。
總之，在教科室、領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
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