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糧食安全宣傳周主題班會總結

時間:2022-10-25 09:04:05 活動總結 我要投稿

2022年糧食安全宣傳周活動總結(精選7篇)

  不知不覺中一個精彩的活動結束了,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的2022年糧食安全宣傳周活動總結(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年糧食安全宣傳周活動總結(精選7篇)

  糧食安全宣傳周主題班會總結1

  一、領導重視

  立即召開安全會議,,制訂活動周方案并成立宣傳周活動領導小組,由園長任組長,后勤園長任副組長,各班班主任具體負責組織實施全園宣傳周活動工作。

  二、活動開展

  1、由保健醫(yī)生入班開展食品安全知識講座,使幼兒進一步知道更多的安全知識,并在生活中學會付之實踐。

  2、以“尚德守法·共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話,對全園師生進行食品安全教育宣傳動員活動。

  3、每班通過各種各樣的形式認真上好一節(jié)食品安全教育的主題活動。

  4、利用微信公眾平臺發(fā)布《食品安全告家長書》,利用電子屏幕宣傳食品安全知識,倡議家長切實履行監(jiān)護責任,加強對孩子的教育和監(jiān)管,配合幼兒園工作。

  5、由園長帶隊對食堂食品衛(wèi)生進行檢查。

  糧食安全宣傳周主題班會總結2

  剛才你們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。暢所欲言,輕松活潑,明理導行。

  通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。相信每位同學都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,使他們的身體更健康、大腦更聰明。

  糧食安全宣傳周主題班會總結3

  在縣教科局文件精神的指引下,學校政教處的安排下,本班于周一下午第三節(jié)課召開了以“食品安全教育”為主題的班會,現(xiàn)將情況總結如下:

  一、班會目的

  1、指導學生學習一些有關食品安全等知識,使學生懂得安全的重要,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng)。

  2、通過本次班會活動,增強學生的食品安全意識,對食品能夠進行正確選擇和鑒別,使學生安全、健康地成長。

  二、班會形式及過程

  1、教師講述食品安全案例。

  2、學生交流感受。

  3、教師總結。

  4、學生講述自己生活中遇到的食品安全事故。

  5、了解食物中毒的特點。

  6、認識食物中毒的種類。

  7、討論日常生活中如何加強食品安全意識?

  三、班會效果

  通過本次主題班會的召開,學生都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心,希望每位同學都養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,使同學們的身體更加健康、大腦更加聰明。

  糧食安全宣傳周主題班會總結4

  為了深入貫徹落實《食品安全法》,進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識,保障學生身心健康,全面培養(yǎng)小學生的食品安全意識,按照局文件精神,我校于6月中旬精心組織開展了食品安全宣傳周活動。

  現(xiàn)將活動情況總結如下::

  一、開展了一系列主題為“關注食品安全、享受健康生活”的宣傳教育活動。

  二、成立了食品安全領導小組,制定了學校食品安全工作方案。

  三、在學校醒目的地方張貼標語“培養(yǎng)良好飲食習慣,促進兒童健康發(fā)展”。還利用黑板報、手抄報等多種途徑,緊緊圍繞“不生食、喝開水、勤洗手,不吃無證飲食攤食品”等內容,積極開展食品安全知識宣傳活動。在校園內營造良好的食品安全氛圍的同時,著力提高學生的自我保護能力和衛(wèi)生防病意識。

  四、要求健康課老師講一堂有關食品安全健康教育課,班主任老師利用晨會、主題班會等豐富的教育活動反復教育學生不得購買路邊小攤販的`不潔食品,告誡學生飯前、便后勤洗手,謹防病從口入。不斷增強學生食品安全意識。

  五、大力清理校園周邊的違規(guī)攤點學校請城管、派出所等部門配合,對學校周邊的所有攤點進行清理和整頓,讓不法商販沒有立足之地。

  六、教育學生不買校外攤點、小販的商品。不到校門外的流動攤點及不衛(wèi)生的餐點吃飯,讓沒有營業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點沒有市場,確保師生的飲食衛(wèi)生。

  六、學校加強對小賣部銷售食品衛(wèi)生的監(jiān)管學校與小賣部簽訂“食品衛(wèi)生安全協(xié)議”要求小賣部出售的商品要以物美、質優(yōu)、價廉為要求。所售要商品一律從資質俱全的大型超市采購,小賣部要與供貨單位簽訂供貨合同。

  在采購過程中必須向供貨單位索取生產經(jīng)營許可證、質量檢驗檢疫合格證明和正規(guī)票據(jù),食品、飲料應符合衛(wèi)生標準。認真登記供貨單位、品種、產地、數(shù)量、價格、質量狀況等信息。

  以便出現(xiàn)問題追究責任。學校要求食品物品必須分類、分架、離地存放,定期檢查,及時處理變質或過期的食品。

  我校在這一系列活動的實施中,把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中,讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和自我保護意識,從而為學生的健康成長提供文明、安全、良好的物質環(huán)境和人文環(huán)境,有效的保障了師生的身心健康。

  糧食安全宣傳周主題班會總結5

  通過食品安全宣傳周活動,普及了食品安全科普知識,增強了群眾的自我保護意識和維權意識,全鎮(zhèn)上下,一個人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成……

  一、領導重視,精心組織

  我鎮(zhèn)食安辦領導高度重視此次食品安全宣傳周活動,專門成立了以鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管領導小組組長、鎮(zhèn)委副書記為組長的宣傳活動領導小組,負責組織、協(xié)調和參與全鎮(zhèn)宣傳活動,指導各成員單位開展宣傳周活動。各成員單位也分別明確了分管領導以及具體實施人員,為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

  二、方案具體,目的明確

  圍繞此次食品安全宣傳周活動的主題“人人關注食品安全,家家享受健康生活”,按照“結合實際、聯(lián)系群眾、貼近生活”的要求,我們制定了詳細的宣傳周活動實施方案,充分利用各種宣傳手段,通過開展大型市場宣傳咨詢活動、食品安全教育課等活動,以懸掛橫幅、設立展板、現(xiàn)場咨詢、印發(fā)宣傳材料、實物比較等形式,進行全方位、多視角、多角度的宣傳,以吸引廣大人民群眾的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心、重視食品安全的社會氛圍。

  三、內容豐富,效果明顯

  通過食品安全宣傳周活動,普及了食品安全科普知識,增強了群眾的自我保護意識和維權意識,全鎮(zhèn)上下,一個人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

  糧食安全宣傳周主題班會總結6

  民以食為天,食以安為先。農村食品安全問題是老百姓最關心的問題之一,也是維持市場經(jīng)濟的穩(wěn)定性、構建社會主義和諧社會的基礎。繼20XX年11月十八大、20XX年11月十八屆三中全會及20XX年12月中央經(jīng)濟工作會之后,食品安全問題再次在20XX全國兩會中成為政府工作的焦點。為了了解農村食品安全現(xiàn)狀,提高農民的食品安全意識,管理學院組建了食品安全三下鄉(xiāng)實踐隊前往青島即墨市金口鎮(zhèn)孫家周疃村和臨沂臨沭縣白旄鎮(zhèn)西白旄村進行調研和宣傳,了解農村常見的食品安全問題及其現(xiàn)狀,調查農民的食品安全健康意識,并向農民講解一些常見的食品安全注意事項。

  7月13日,經(jīng)過一上午的轉車,實踐隊順利到達第一站——孫家周疃村,并于下午與孫家周疃村的村委會、衛(wèi)生院取得了聯(lián)系,進行進一步的溝通。之后幾天實踐隊就孫家周疃村的食品安全現(xiàn)狀向村委會進行了進一步的了解,調研了有沒有出現(xiàn)過大規(guī)模的食品中毒事件,對國家食品安全政策的宣講情況,對村子常見食品安全隱患進行溝通了解,并向衛(wèi)生院對于食品安全問題的治療措施、設備條件以及食品衛(wèi)生宣講,向農民調研了食品安全意識,詢問了對于我國食品安全的關注度以及滿意度,并調研了此地常見的食品安全隱患,最后向農民發(fā)放宣傳手相冊,宣講食品安全知識。

  7月17日,實踐隊到達西白旄村,在與村委會、衛(wèi)生院取得聯(lián)系之后,又在村委會的幫助下聯(lián)系了白旄鎮(zhèn)宣傳委,并聯(lián)系了臨沭縣電視臺,在各方量的幫助之下,我們除了對孫家周疃村的實踐內容在西白旄村進行重復之外,在白旄鎮(zhèn)的超市進行了“微服私訪”,又向醫(yī)生詢問了有關食品安全方面的建議,專門向村委會了解了該村的飲水安全,還與當?shù)氐囊粋學習輔導班聯(lián)系,向學生們宣講食品安全知識,宣傳海大精神風貌,另外還向臨沭縣食品藥品監(jiān)督局進行走訪,了解食品生產環(huán)節(jié)、食品流通環(huán)節(jié)、餐飲管理部門的常見的食品安全問題以及工作重點,并針對我們發(fā)現(xiàn)的超市山寨產品以及農村擺攤問題進行了重點訪談,詢問了工作的重點和難點,并請他們在電視臺提出了建議和意見。至7月20日,實踐活動內容全部完成,活動宣告圓滿結束。

  通過這次社會實踐,同學們不僅了解了農村的食品安全現(xiàn)狀和常見的食品安全問題,還在實踐中增進了友誼,提高了溝通交流的能力,對于學生以后的學習和工作具有深遠的意義。

  糧食安全宣傳周主題班會總結7

  學校食品安全直接關系到廣大師生身體健康和生命安全,關系到學校教育教學工作的正常開展,根據(jù)上級文件精神,進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全管理工作,預防和控制學校食品食物中毒的發(fā)生,維護師生的生命財產安全,我校也相應制訂了相應的食品安全工作實施方案。

  具體總結如下:

  一、主要做法及經(jīng)驗

  (一)領導重視,責任明確

  首先,學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組,切實把學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責,實行“一把手”負總責,分管領導具體負責,明確專人具體抓的工作責任制,確保工作落實到位,責任到人。

  二是領導經(jīng)常深入校園進行檢查,督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況,監(jiān)管學校食品衛(wèi)生管理工作,提出整改意見和制訂方案。

  三是積極采納學校、老師、學生意見,不斷改進工作,提高服務質量。學校把學生食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學校議事日程,納入常規(guī)管理的軌道,將衛(wèi)生安全、學生健康與教育質量同等對待。

  (二)制度健全,管理規(guī)范

  我校牢固樹立“學生健康安全第一”的思想,落實和完善學校食品安全責任制度,增強責任意識。

  明確學校在食品安全工作管理、設施設備管理、活動安全管理及健康教育等方面的具體目標,把學校“衛(wèi)生管理合格食堂”創(chuàng)建情況納入年度綜合考評內容,實行安全責任事故“一票否決”;

  二是堅持實行食品統(tǒng)一配送,加大食品安全管理。學校食品都建立了管理制度、衛(wèi)生制度、崗位責任制度,并張貼上墻,接受監(jiān)督。食品從業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證。食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專人、專鎖管理;學校食品的器具及時、定期的做好消毒工作,保持室內外清潔,杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。

  三是加大對學校食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設施的監(jiān)管力度,建立學校食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長效機制;監(jiān)督學校研究制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、應急和預案制度,層層落實責任目標。

  四是堅持專項治理,落實督辦檢查。主要領導親自參與,真正做到安全無小事,確保了師生的人身安全,家庭的安寧,教育的穩(wěn)定。

  (三)加強宣傳教育,提高認識

  學校采取召開主題班會、講座、廣播、國旗下講話等形式,對學生進行以食品衛(wèi)生為主題的宣教活動,切實提高了學生的食品安全意識和自我保護能力。

  充分利用多種途徑開展食品衛(wèi)生宣傳,邀請疾病控制、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門的宣教人員進校講座,讓學生更多地了解食品衛(wèi)生安全常識,切實增強學生自我防范能力。

  二、存在的問題及下一步工作思路

  雖然學校食品衛(wèi)生安全工作總體良好,但由于學校工作開展不平衡,致使學校食品衛(wèi)生管理工作仍然存在不少問題,如學校食品衛(wèi)生設施設備配備不齊,管理機制落實不徹底。因此,學校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠,還需要我們繼續(xù)加大力度。

  為此,我們將加倍的努力,在今后一段時期,重點加強以下幾個方面的工作:

  一是進一步提高學校領導對食品衛(wèi)生安全的意識,切實樹立“學生健康安全第一”的思想,進一步落實和完善學校食品衛(wèi)生安全責任制度。

  二是研究制定食品從業(yè)人員培訓要求,逐步建立學校食品衛(wèi)生管理人員及從業(yè)人員上崗培訓制度。

  三是堅持以學校食品衛(wèi)生為重點的學校衛(wèi)生工作專項整改。

  四是建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險排查和報告制度,進一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及應急處理機制。

  五是加強學校食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育工作,提高學生的自我保護意識和能力。

  要求學校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式,對學生進行食品衛(wèi)生安全教育,樹立食品衛(wèi)生安全意識,增進自我保護意識和技能。

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