學校獻愛心活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的學校獻愛心活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校獻愛心活動總結1
幾年來,我鎮(zhèn)中小學積極響應上級團組織的號召,組織我鎮(zhèn)廣大教師走進身邊的社區(qū),走進留守兒童家庭,走進貧困孩子心田,開展“送溫暖、獻愛心”系列活動。通過開展活動,幫助少年兒童解決生活和學習中的實際困難,幫助他們快樂生活、健康成長。每一個教師都在付出的同時,感受到了助人之樂,也為他們的生活增添了一份色彩和充實,F(xiàn)將活動情況總結如下:
1、統(tǒng)一思想,全面落實。
我鎮(zhèn)教育辦成立了“送溫暖,獻愛心”工作領導小組,教育助理任組長,各校校長為成員。定期組織全體成員召開專題會議,制定活動方案,部署工作的深入開展。同時,向每位教師發(fā)出倡議,號召大家為扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極響應,從自己的身邊小事做起,向身邊的青少年兒童送去關愛。
2、愛生行動,持之以恒。每位教師每學期都會找一個生活貧困或學習落后的學生結成對子,從生活、學習多方面予以關心和幫助。在平時的學習生活中,經常主動找?guī)椭鷮ο笳勑模私膺@些孩子的內心世界,幫助他們解除心理壓力,同時交給他們恰當?shù)膶W習方法,幫助他們在學習上趕上同學。有的教師利用“愛心課堂”,提供青少年勵志讀本,開展“母子共讀書”活動、讀書演講比賽,張莊中學聯(lián)系我鎮(zhèn)教育書店”,邀請馬老師作讀書報告,更加增添了學生的愛心和感恩心的體驗。
在學期結束的`時候,老師們會對這些孩子的學習情況作出適當?shù)脑u價,并購買一些文具或書籍作為獎勵送給他們,給他們樹立學習的信心。據統(tǒng)計,每學期老師為學生購買文具及書籍1000余件次,計款10000余元。
3、愛心溫暖留守學生。我鎮(zhèn)中小學特別關注留守學生的學習與生活問題,千方百計為他們提供方便。每學期開學初,各校班主任就對班級留守學生的情況進行一次全面的調查摸底,并登記造冊。寒假、暑假等重大節(jié)日前夕,鎮(zhèn)教育辦與學校聯(lián)手,對這些留守學生的假期生活進行了周密安排。所在村的老師及時參與各村的假期活動,確保他們能像其他學生一樣安全、愉快地生活。
如村在村支部書記孟的帶領下,20xx年投資5萬元為學校購買圖書、教學設備。當他了解到學校信息化建設還處于0狀態(tài)時,又拿出資金2萬元,為學校購置了電腦,開通了寬帶網,極大地方便了教師上網查閱資料,促進了學校電子政務和教師博客建設。使學校信息化建設從無到有,實現(xiàn)了質的飛躍。
4、知心姐姐,健全學生人格。鎮(zhèn)教育辦要求各校廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識,參加縣、市局組織的心理健康教育培訓,掌握心理健康的教育方法。中學建有心理咨詢室,設有“知心姐姐”信箱,安排專職的心理輔導員輪流值班,幫助學生解決各種心理問題。同時每班建立學生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節(jié)日里,學校將“知心姐姐”的聯(lián)系方式告訴全體學生,為學生設立一個傾訴心聲的平臺,及時排解學生的各種心理問題,幫助學生建立健全的人格,健康快樂地成長。
5、“授人玫瑰,手留余香”。“奉獻愛心,收獲希望”。“愛人者,人恒愛之”。救助一個學生,改變一個人生。鎮(zhèn)教育辦積極與社會各界聯(lián)系,幫扶貧困學生。濟南市“愛心助學”每學期幫助我鎮(zhèn)4名初中學生(300元/生)、4名小學學生(200元/生);希望工程每學期幫助貧困學生4人(100元/人);山東省教育基金會“關愛一對一”結對資助4人:山東省財政廳每年資助貧困學生5人(700元/生);另外,在商河縣“春蕾計劃”中,我縣法院、縣統(tǒng)計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手,幫扶貧困女童50余人次,捐款15000余元。
在平時的教育教學過程中,我鎮(zhèn)每一個老師都在進行著愛心溫暖行動。通過深入細致地“送溫暖,獻愛心”活動,讓每一位教師更深刻地感受到愛的力量,老師們在活動中找到了一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺,一種人與人之間純真關懷的感覺。在今后的工作中,我鎮(zhèn)將進一步開展更加豐富多彩的服務活動,為社會貢獻我們的一份力量。
學校獻愛心活動總結2
一、活動背景:
12月5日國際志愿者日,借著重要紀念日之際航空學院實踐部志愿者進行這次“微葉愛心”志愿活動,發(fā)動社區(qū)居民踴躍獻出一份愛心,為那些困難的人送去溫暖。同時弘揚了奉獻,友愛,互助進步的志愿者精神,,該活動將于12月11日之際在社區(qū)開展。
二、主辦單位:
南昌航空大學航空制造工程學院兩委會實踐部三、活動對象:南昌市紅谷灘紫金園社區(qū)居民四、活動地點:南昌市紅谷灘紫金園社區(qū)五、活動時間:20xx年12月11日(周六)六:活動前期準備
1、在活動前負責人與社區(qū)政府團委及相關部門作好溝通和聯(lián)系前期準備。
2、活動前一個星期在社區(qū)進行一些宣傳活動,主要形式有:
a、準備三張宣傳海報和一張倡議書放在小區(qū)人流量最大的地方。
b、讓志愿者上門與居民交談,
c、可以請區(qū)委會幫忙。
3、如果可以的話,邀請報社,媒體,擴大活動的社會影響力。
4、12月11日8:00所有參加人員在校大學生活動中心門口集合。
5、到達后,安排相關人員布置現(xiàn)場。
6、把所有參加人員分成兩小組,一組人員負責在活動現(xiàn)場進行宣傳愛心活動,二組人員上門做志愿活動。
7、活動流程
(1)活動現(xiàn)場
1、9:00志愿者人員到達現(xiàn)場
2、9:009:30布置現(xiàn)場
3、9:30活動正式開始
4、一組志愿者現(xiàn)場發(fā)放宣傳單,小卡片等有關留守兒童的坎坷經歷以及他們的困擾,并詳細講解本次活動的目的。將意愿捐款的市民引領到活動現(xiàn)場進行捐款,并讓市民分別通過在小卡片上寫下對留守兒童的祝福,或者在卡紙上畫出祝福,在宣紙上寫毛筆字,甚至一些手工作品等多種方式來表達市民對留守兒童的關愛。
(2)上門服務
1、二組志愿者上門宣傳本次活動的主題和目的。
2、對市民講解關于留守兒童的生活,讓他們關注留守兒童,并鼓勵他們捐出家中不需要但還有用途的東西,譬如一些生活用品、書籍、衣物類。
3、在征求捐贈者允許前提下,記下他們的地址,聯(lián)系方式。
(3)活動結束
全體人員清理現(xiàn)場,返回有關物品
(4)活動人員安排表:
負責聯(lián)系社區(qū)委員的人員:楊曉軍彭鑫負責購買所需物品的人員:李芬芬曹羅冰負責借所需物品的人員:楊曉軍彭鑫
一組服務人員:王騰飛賈遠東張嘉穎黃傳柏曹羅冰王凡張濤李華亮田緒強
二組服務人員:李芬芬黃珍瑩黃東黃明史尚書黃慧歐陽佳雪
三、活動所需物品:水筆、卡紙、閃光筆、鋼筆、水彩筆、對聯(lián)紙、宣紙、飲用水、紙杯、桌椅、海報、宣傳單、展板。
四、活動注意事項
1、志愿者在講解時態(tài)度要禮貌,端正,樹立好志愿者高素質形象。
2、若遇到不好的天氣,可推遲或取消。
3、若有物品丟失或損壞,團體協(xié)商處理。4若捐物丟失,由負責人負責處理。
十、活動總結
(一)不足之處
1、在進行前期宣傳時沒有和其他部門協(xié)調好,如海報和倡議書沒有及時到位。
2、去活動之前沒有確認活動所需物品是否已經準備好,那天志愿者已經集合好了,而東西卻還沒有準備好,讓他們等了好久。
3、這次活動最大的一個不足之處是:志愿者和社區(qū)兩方沒有進行充分的交流溝通,使得兩邊工作脫節(jié),最終導致活動時不能融合,比如說,雙方都聯(lián)系了收購廢品的人,這樣弄得很尷尬。
(二)做得好的地方
1、宣傳工作做得比較好,利用了海報、宣傳單、橫幅以及社區(qū)廣播等多種宣傳方式,對活動進行了充分的宣傳。
2、在人員安排上做得比較到位,充分利用了各種資源。
3、在任務安排上做得很細致,分工明確,讓大家都知道要做什么,要怎么做,使活動現(xiàn)場不會混亂。
十一、活動收獲
1、這次活動弘揚了奉獻,友愛,互助進步的志愿者精神,號召更多的人行動起來,做一些力所能及的事情,幫助那些需要幫助的人。
2、讓實踐部的干事熟悉了搞活動時的全部流程,從策劃到實施再到總結使干事們有了更加清晰的思路,有助于他們以后組織活動
3、搞活動要三步走,“先寫份大致的策劃書,明確大概思想”“開會討論,完善策劃書的細節(jié),明確具體分工”“活動開始之前再開會,最終落實并確定各項任務完成情況,前期準備一定要做好。
4、加強了大一新生對志愿者的認識和了解,讓他們更多的了解到了志愿者的概念,增強了他們的積極性,也激發(fā)了他們對志愿者的熱情
5、加強了實踐部內部成員的彼此了解和認識,增加了彼此的默契,使實踐部的成員之間的有了更加清晰的工作思路,鍛煉了他們的能力。
學校獻愛心活動總結3
在校團委、大學生素質拓展管理認證中心和院團總支的領導下,為培養(yǎng)大學生的實踐能力與創(chuàng)新能力,促進大學生全面發(fā)展。宣傳大學生素質拓展計劃及大學生素質拓展證書,以及提高我院大學生對綜合素質的重視,我部室于上周舉行了“一紙獻愛心”活動。具體情況如下:
一、主辦:
承辦:
二、活動主題
獻一己之愛心,拓一身之素質
三、活動目的及意義
旨在(結合“一紙獻愛心”之愛心宣傳活動)宣傳大學生素質拓展計劃和大學生素質拓展證書,促進大學生個性全面發(fā)展,提高大學生的人文素質和科學素質,引導和幫助大學生完善智能結構,全面成長成才,造就“有思想、有道德、有文化、有紀律”,德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
四、活動開展
(一)活動時間
xx年11月20日(星期五)晚7:00點
(二)活動地點
新區(qū)一期教學樓107
(三)參加人員
20-級2、6、7、11班及20-級各班素質拓展委員
(四)到場嘉賓
西華師范大學學生會文學院分會主席王淦師兄,素質拓展部部長胡姝師姐
(五)前期準備
由我部室成員與協(xié)辦班成員提前到場,并共同布置會場,安排好座位。并提前準備好活動中互動的題目與所需的獎品。
(六)活動流程:
1、開場節(jié)目,由文學院20-級10班同學獻上舞蹈
2、主持人引出主題
3、嘉賓講話,部長介紹關于素質拓展的內容以及素質拓展部的日常工作
4、文藝節(jié)目,由20-級9班獻上歌曲
5、互動(關于素質拓展的知識問答)
6、文藝節(jié)目,由文學院20-級7班獻上詩歌朗誦
7、主持人介紹“一紙獻愛心”
8、由全體同學獻上愛心
9、文藝節(jié)目,由20-級6班獻上手語《感恩的心》
10、主持人對活動做總結,宣布活動結束
五、活動總結:
本次活動讓全體同學了解了大學生素質拓展的主要內容及目的,使同學認識到大學生身心健康發(fā)展的重要性,同時也讓大家認識到大學生需要德、智、體、美全面發(fā)展
文學院素質拓展部
xxxx年11月22日
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