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英語個人教研活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的英語個人教研活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,全區(qū)小學英語教師在教研員邵老師的引領(lǐng)下,進行了小學英語聯(lián)片教研活動。此次教研活動主要是對復習課的探討。
會議開始由三位骨干教師為我們做了精彩的說課,讓我們對復習課的授課方式有了全新的認識。然后,教師們分小組討論了復習中的一些方法和困惑,大家共同研討。最后,邵老師對三位老師的課給出了點評,并對復習課的教學給提出了獨到的見解,讓我受益匪淺。以下是我的幾點收獲:
首先,我們要確定復習課的目標,做到有的放矢。所謂的復習課就是一個查漏補缺的過程,是把所學的知識系統(tǒng)化,條理化的過程。從而加深理解、增強記憶,并培養(yǎng)學生思維的整體性,使不同基礎(chǔ)的學生各有收獲。所以在上課前,確定好學習的目標,把要復習什么,復習到什么程度確定好,這是上好復習課的前提和保證。
其次,我們要讓學生成為課堂的小主人,教師只做課堂的引領(lǐng)者。新課程標準指出要把課堂放手給學生,發(fā)揮學生的主體地位。復習課中要創(chuàng)設(shè)真實的語言運用情境,組織學生進行形式多樣的具有交際意義的活動,不斷改進學生的學習方法,使他們保持積極的學習態(tài)度,讓學生樂于記、記得快、記得牢,取得良好的教學效果。
第三,注意復習課的趣味性。小學生有好動、好玩的特點,復習課的設(shè)計要有趣味性。這樣才能防止學生產(chǎn)生疲倦、厭煩的情緒,激發(fā)他們的學習興趣,達到事半功倍的效果。復習課的機械操練不能過多,可以設(shè)計一些游戲來幫助記憶。另外,鼓勵學生自己歸納總結(jié),激發(fā)他們主動參與學習的能力。
第四,復習課的拓展環(huán)節(jié)設(shè)計要做到能提升學生的綜合語言運用能力。針對學過的知識,在復習的基礎(chǔ)上要有所提升。拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計就顯的至關(guān)重要。所以課堂上我們可以設(shè)計小組練說環(huán)節(jié),另外加入寫的環(huán)節(jié),多動筆,在書寫中加強記憶。
總之,此次聯(lián)片教研活動,如同及時雨一般讓我對復習課的授課方式有了進一步的認識。希望以后能多組織類似的教研活動,共同研討提高課堂效率的方式方法,為打造高效的英語課堂而努力!
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