科技活動(dòng)總結(jié)(大全)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的科技活動(dòng)總結(jié)(大全)，歡迎閱讀與收藏。
科技活動(dòng)總結(jié)(大全)1
21世紀(jì)是研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的世紀(jì)。大學(xué)教育和大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，需要有奠定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的課堂理論教學(xué)與課外知識(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)這兩者的有機(jī)統(tǒng)一。早在上個(gè)世紀(jì)90年代，在美國(guó)著名的博耶（Boye）報(bào)告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，以期提高大學(xué)本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國(guó)本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號(hào)”文件中，也強(qiáng)調(diào)“積極推動(dòng)研究性教學(xué)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。”為此，我們利用擔(dān)任本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師的機(jī)會(huì)，結(jié)合教師自己的科研方向及目前承擔(dān)的研究課題，帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科研活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的積極性。有位大學(xué)生深有感觸地說(shuō)：“這些實(shí)際科研活動(dòng)，促使我更深刻地理解書(shū)本知識(shí)，激勵(lì)我更積極地自學(xué)書(shū)本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象，還能創(chuàng)造出有價(jià)值的學(xué)術(shù)成果�！�
一、大學(xué)生參與科研活動(dòng)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)
大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)包括社會(huì)調(diào)查、工廠實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、假期實(shí)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、科研活動(dòng)等諸多形式和環(huán)節(jié)，其中，建立健全激勵(lì)和保障大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，則應(yīng)成為高等院校實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
20xx年年初，胡錦濤同志在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上提出，要用15年左右的時(shí)間，使我國(guó)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這是在新形勢(shì)下，黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面做出的重大戰(zhàn)略決策。其中，建設(shè)“科學(xué)研究與高等教育有機(jī)結(jié)合的知識(shí)創(chuàng)新體系”，被擺到了重要位置，在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的五個(gè)子系統(tǒng)中位列第二。大學(xué)是我國(guó)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地，質(zhì)量是大學(xué)的主線，創(chuàng)新是大學(xué)的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設(shè)需要的數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高層次創(chuàng)新型人才，必須大力創(chuàng)新教育與教學(xué)模式，尤其是創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，使大學(xué)生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)、多出成果、多出精品，不僅符合國(guó)家的宏觀戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步提升大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關(guān)系到學(xué)生們自己的切身利益，可以達(dá)到一舉多得的目的和功效。我們?cè)谡骄唧w開(kāi)展大學(xué)生科研活動(dòng)之前，也提前講明了這項(xiàng)活動(dòng)的具體意義，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學(xué)計(jì)劃要求的“社會(huì)調(diào)查”課程作業(yè)。可以利用假期時(shí)間，圍繞指定的科研課題開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究?jī)?nèi)容，課程作業(yè)和科研活動(dòng)兩不誤。二是有助于參加校內(nèi)、本省乃至全國(guó)性的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科研活動(dòng)大賽并取得較好的.成績(jī)。因?yàn)橹笇?dǎo)教師提出的選題，一般都具有較強(qiáng)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，并輔之以學(xué)生先期和較長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，所以成功的希望比較大。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。我們從近年來(lái)指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生不知道該如何下手，甚至連最基本的學(xué)術(shù)規(guī)范、論文格式、摘要及關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)綜述、參考文獻(xiàn)等要求，幾乎一無(wú)所知，學(xué)生、老師都很費(fèi)勁費(fèi)時(shí)。而提早在平時(shí)的科研活動(dòng)中加強(qiáng)這方面的科研訓(xùn)練，彌補(bǔ)這些科研基本常識(shí)，則無(wú)疑有助于學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)論文。四是對(duì)于大學(xué)生在科研活動(dòng)中撰寫(xiě)的優(yōu)秀論文，指導(dǎo)教師也可以推薦發(fā)表，這不僅增加了學(xué)分，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個(gè)新的“賣(mài)點(diǎn)”和競(jìng)爭(zhēng)砝碼。
二、高校學(xué)生參與科研活動(dòng)的現(xiàn)狀及其影響因素分析
目前，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約，開(kāi)展大學(xué)生參與科研活動(dòng)還存在著不少亟待改進(jìn)的問(wèn)題。集中表現(xiàn)在：本科教學(xué)呈現(xiàn)出“維持性”特征，即大學(xué)本科教學(xué)過(guò)程往往停滯在學(xué)習(xí)科學(xué)真理的認(rèn)識(shí)過(guò)程上，而忽視了大學(xué)教育應(yīng)具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”，本科生學(xué)習(xí)方式依然是被動(dòng)的知識(shí)接受式，創(chuàng)新性普遍不足，推進(jìn)大學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的力度和廣度都不夠；在大學(xué)生第二課堂活動(dòng)中，文體性活動(dòng)比較豐富，而科研創(chuàng)新活動(dòng)偏少，校園文化中的學(xué)術(shù)氛圍不濃；大學(xué)生參與科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)的整體水平還比較低，參與學(xué)生人數(shù)較少且分布不平衡，科研活動(dòng)主要局限在科研能力強(qiáng)的教師和少數(shù)大學(xué)生范圍內(nèi)。
其主要原因有三個(gè)方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大學(xué)生參與科研活動(dòng)的保障、激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制還不健全。一方面，缺乏統(tǒng)一的大學(xué)生科研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。一些院校也有一些大學(xué)生社團(tuán)和協(xié)會(huì)舉辦的一些培訓(xùn)和科技競(jìng)賽活動(dòng)，但往往是各自為政，而且規(guī)模小、不規(guī)范，導(dǎo)致大學(xué)生的科研活動(dòng)處在松散的自發(fā)狀態(tài)，科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)成果的水平不高，社會(huì)價(jià)值不大。另一方面，不少院校還沒(méi)有設(shè)立面向全校學(xué)生的科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)基金，以及制定統(tǒng)一的有關(guān)大學(xué)生參與科研活動(dòng)的實(shí)施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費(fèi)支持，而且在大學(xué)生所取得的科研成果鑒定和獎(jiǎng)勵(lì)，以及指導(dǎo)老師的工作量認(rèn)定和津貼獎(jiǎng)勵(lì)等方面，也缺乏激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的保障。第二，人才培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生課程設(shè)置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)中，專(zhuān)門(mén)介紹科研創(chuàng)新理論知識(shí)和方法的課程偏少。在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有將課內(nèi)教學(xué)和課外的科研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起，理論與實(shí)踐存在一定程度的脫節(jié)，從而影響學(xué)生獨(dú)立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實(shí)踐操作能力的提高。第三，大學(xué)生的課業(yè)壓力和對(duì)科研的神秘畏難情緒。當(dāng)大學(xué)生面臨較大的課業(yè)壓力時(shí)，自然把科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)看作可有可無(wú)的事情，使得一些科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)只能吸引極少數(shù)的學(xué)生參加。還有部分學(xué)生感到科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)活動(dòng)是高不可攀的事，因此出現(xiàn)說(shuō)者多、實(shí)踐者少的局面。
三、促進(jìn)大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)的舉措
為了在大學(xué)時(shí)代為大學(xué)生們提供一個(gè)初步而基本的從事科研活動(dòng)的鍛煉機(jī)會(huì)，并針對(duì)制約大學(xué)生從事科研活動(dòng)的內(nèi)外因素，在開(kāi)展教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)的過(guò)程中，主要應(yīng)該采取以下一些相關(guān)的支持和保障性措施。
首先，努力在校園院系營(yíng)造良好的科研學(xué)術(shù)氛圍。盧梭在《愛(ài)彌爾》中認(rèn)為：“問(wèn)題不在于教他各種學(xué)習(xí)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是所有一切良好的教育的一個(gè)基本原則�！彼�，大學(xué)教育更應(yīng)該提倡研究性學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學(xué)中通過(guò)樹(shù)立科學(xué)研究和探究問(wèn)題的觀念，激發(fā)大學(xué)生參與科研的興趣，從本科生教育開(kāi)始抓起科研能力的培養(yǎng)，在學(xué)校形成崇尚學(xué)術(shù)、參與科研的良好氛圍。當(dāng)然，大學(xué)生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》中對(duì)本科畢業(yè)生的一項(xiàng)基本要求和規(guī)定。
其次，基于研究性學(xué)習(xí)的視角，轉(zhuǎn)變大學(xué)師生的角色。在大學(xué)生參與科研的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”者向“設(shè)計(jì)師、引路人、推進(jìn)者”轉(zhuǎn)變，也就是說(shuō)，科研型實(shí)踐教學(xué)中的教師必須是一個(gè)復(fù)合型的教育者。所以，教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領(lǐng)域，擬定選題范圍并提出具體的實(shí)施步驟及要求，并注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。同樣，大學(xué)生必須從“被動(dòng)接受者”向“主動(dòng)參與者”轉(zhuǎn)變，學(xué)生的主動(dòng)參與是保證研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生在科研活動(dòng)中通過(guò)一系列的質(zhì)疑、判斷、比較和選擇，以及相應(yīng)的分析、綜合、概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，包容不同的觀點(diǎn)，在多樣化的思維和認(rèn)知中進(jìn)行觀點(diǎn)的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支持和保障大學(xué)生參與科研活動(dòng)的制度機(jī)制。具體可由學(xué)校的教學(xué)管理部門(mén)制定相應(yīng)的規(guī)章制度和計(jì)劃，如《大學(xué)生課外科研活動(dòng)管理辦法》《大學(xué)生研究計(jì)劃》《大學(xué)生科研創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法》等，同時(shí)要設(shè)立科研創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、基金，促進(jìn)師生雙方共同參與科研活動(dòng)的積極性。有關(guān)規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學(xué)生參與相應(yīng)的一定數(shù)量的科研活動(dòng)就能在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)分的獲得上面得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)指導(dǎo)教師相應(yīng)的工作量的及時(shí)認(rèn)定和予以津貼、獎(jiǎng)勵(lì)。特別是對(duì)能夠公開(kāi)發(fā)表論文、在各種各層次的學(xué)術(shù)創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及其指導(dǎo)教師都要予以重獎(jiǎng)。最后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取適于大學(xué)生參與科研活動(dòng)的具體措施。每一所大學(xué)的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔(dān)的科研項(xiàng)目也多少不均，所以，應(yīng)該鼓勵(lì)那些學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、科研項(xiàng)目較多的大學(xué)教師，積極接受和指導(dǎo)大學(xué)生參與自己的科研項(xiàng)目并開(kāi)設(shè)相關(guān)選修課程；對(duì)于有能力且愿意參與導(dǎo)師科研活動(dòng)的大學(xué)生，在課業(yè)課時(shí)方面給予一定的相應(yīng)補(bǔ)償，使其能夠有比較充分的時(shí)間參與科研活動(dòng)，達(dá)到以科研帶學(xué)習(xí)的目的，從而將大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織、有計(jì)劃的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程之中。
20xx
xx學(xué)院學(xué)習(xí)部年4月
科技活動(dòng)總結(jié)(大全)2
一、活動(dòng)時(shí)間
陶樂(lè)鎮(zhèn)科技活動(dòng)周時(shí)間按照《XX縣20xx年科技活動(dòng)周實(shí)施方案》要求于5月17日開(kāi)始，5月24日結(jié)束。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞今年科技活動(dòng)周“科學(xué)生活.創(chuàng)新圓夢(mèng)”這一主題開(kāi)展了以下活動(dòng)：
�。ㄒ唬┱J(rèn)真組織“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，搞好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。我們會(huì)同水利站、林業(yè)站、計(jì)生站、司法所等站所，組成農(nóng)業(yè)科技、法律知識(shí)和醫(yī)藥衛(wèi)生科技推廣宣傳服務(wù)隊(duì)，集中到四個(gè)村和兩個(gè)社區(qū)開(kāi)展適用農(nóng)技知識(shí)宣傳、培訓(xùn)、新品種展示和法律知識(shí)講座。同時(shí)在5月22日，組織水利、計(jì)生、司法所等站所走上街頭，在鎮(zhèn)人民廣場(chǎng)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)中，農(nóng)牧站以我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)為依據(jù)，重要宣傳與之有關(guān)的新品種，新技術(shù)，并現(xiàn)場(chǎng)解答種、養(yǎng)戶在生產(chǎn)實(shí)際中遇到的問(wèn)題，發(fā)放精心準(zhǔn)備的科技資料，發(fā)放節(jié)約能源資源、抗震減災(zāi)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等內(nèi)容的科普宣傳資料，共10余種，1760余份，受到種、養(yǎng)戶的歡迎；司法所當(dāng)街懸掛警示教育掛圖，并在群眾觀看掛圖學(xué)習(xí)同時(shí)，發(fā)放各類(lèi)小冊(cè)子和法律知識(shí)讀本，使群眾受到深刻的`教育，增強(qiáng)了群眾法律、法規(guī)的意識(shí)。林業(yè)、水利等部門(mén)也積極解答群眾提出問(wèn)題，發(fā)放3000余份科普資料，取得了良好的效果。
�。ǘ┙M織開(kāi)展了科技下村隊(duì)、園區(qū)活動(dòng)�？h科協(xié)和鎮(zhèn)農(nóng)牧站組織技術(shù)人員并邀請(qǐng)縣畜牧中心獸醫(yī)師深入養(yǎng)殖、種植園區(qū)，開(kāi)展了畜、禽病防治技術(shù)咨詢和現(xiàn)場(chǎng)診療活動(dòng)，對(duì)種植園區(qū)群眾給予技術(shù)指導(dǎo)，得到了種植、養(yǎng)殖戶的歡迎。同時(shí)宣傳了科技在農(nóng)業(yè)，畜牧生產(chǎn)中的重要性，使種植、養(yǎng)殖戶在今后能夠積極主動(dòng)的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)來(lái)增加收入。
�。ㄈ┨諛�(lè)鎮(zhèn)婦聯(lián)在5月23日舉辦了“婦女法律知識(shí)及健康教育”講座，講解《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《制止和預(yù)防家庭暴力》和優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖健康、婦女衛(wèi)生保健、婚前醫(yī)學(xué)檢查等知識(shí)。以普法知識(shí)和健康教育為基本原則，幫助廣大婦女群眾學(xué)法律、運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，帶動(dòng)家庭學(xué)法、講法、守法、遵法，積極參與普法讀書(shū)活動(dòng)，掌握基本衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，不斷提高婦女健康水平和生活質(zhì)量，進(jìn)一步保障婦女健康的良好氛圍。參加人員達(dá)250人，發(fā)放宣傳資料500余份。
西街社區(qū)邀請(qǐng)縣地震局專(zhuān)家舉辦了“地震消防安全知識(shí)培訓(xùn)”講座。實(shí)地進(jìn)行了地震消防應(yīng)急逃生演練，這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了居民的安全意識(shí)，而且也增強(qiáng)了他們地震時(shí)自救、自護(hù)的能力。
總之，在整個(gè)科技活動(dòng)周過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的科技宣傳和服務(wù)活動(dòng)，使廣大人民群眾從中受到了教育，增強(qiáng)了科技意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
科技活動(dòng)總結(jié)(大全)3
20xx年區(qū)科技活動(dòng)周活動(dòng)，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和市科技局的精心指導(dǎo)下，區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)牽頭精心組織、周密安排，以“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題，成功開(kāi)展了各種豐富多彩、極具特色的科普宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)傳授了公共衛(wèi)生知識(shí)、致富、增收知識(shí)和就業(yè)技能，倡導(dǎo)健康文明的生產(chǎn)、生活方式，讓廣大群眾切實(shí)感受到科學(xué)技術(shù)的力量，使全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的`良好風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧營(yíng)造了良好的氛圍�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位
區(qū)委、區(qū)政府高度重視科技活動(dòng)周活動(dòng)，要求把科技活動(dòng)周辦好，活動(dòng)要惠及廣大群眾。區(qū)科技局、區(qū)科協(xié)專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)區(qū)20xx年科技活動(dòng)周方案的通知》（雨科發(fā)[20xx]25號(hào)），從5月17日―24日全區(qū)掀起了科技活動(dòng)周活動(dòng)的高潮，各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部、科技人員積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)深入農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)開(kāi)展了各種科技宣傳活動(dòng)。
二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效
本次科技活動(dòng)周按照上級(jí)要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、5月23日上午，結(jié)合法制活動(dòng)周活動(dòng)，全區(qū)科普成員單位統(tǒng)一組織在鎮(zhèn)開(kāi)展了大型科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)。各部門(mén)根據(jù)自身特點(diǎn)，廣泛進(jìn)行了各種科技宣傳活動(dòng)。整個(gè)宣傳活動(dòng)得到廣大群眾的歡迎，宣傳點(diǎn)前排起長(zhǎng)隊(duì)，擠滿了群眾，等待科技咨詢，索要科技資料�；顒�(dòng)共發(fā)放宣傳資料7000余份，接受宣傳人數(shù)達(dá)20xx多人次，咨詢400余次；展出掛圖、展板20余幅，送圖書(shū)、光碟、節(jié)育用品價(jià)值600余套。
2、5月22日下午，由區(qū)區(qū)校合作辦公室（區(qū)科技局）和區(qū)林業(yè)局牽頭，區(qū)校合作林竹產(chǎn)業(yè)及林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展專(zhuān)題座談會(huì)在區(qū)林業(yè)局會(huì)議室召開(kāi)。林業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、專(zhuān)業(yè)合作社相關(guān)負(fù)責(zé)人就從林竹產(chǎn)業(yè)和林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展中遇到困難和瓶頸問(wèn)題從不同角度進(jìn)行了梳理；三位專(zhuān)家就區(qū)林竹產(chǎn)業(yè)及林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向提出了寶貴意見(jiàn)和建議，也舉出了天全縣、蘆山縣在林下養(yǎng)殖、林竹產(chǎn)品精深加工等方面的成功案例，并表示要深入基層調(diào)研，加強(qiáng)研究工作，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的技術(shù)性問(wèn)題。
3、5月19日，由區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心牽頭，邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)大學(xué)齊桂年教授、區(qū)茶葉產(chǎn)業(yè)科技特派員杜紅在北郊鄉(xiāng)七盤(pán)村博娟高山茶專(zhuān)業(yè)合作社舉辦了國(guó)家級(jí)科技富民強(qiáng)縣項(xiàng)目――《低氟藏茶研發(fā)應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化》培訓(xùn)班，合作社30余戶社員參加了培訓(xùn)。在課堂上，齊桂年教授向村民們講解了茶樹(shù)的修剪、茶園科學(xué)管理及低產(chǎn)茶園改造等技術(shù)；杜紅特派員用通俗易懂的語(yǔ)言向村民們傳授了多年實(shí)踐積累起來(lái)的種茶、管茶以及茶葉加工等一系列豐富經(jīng)驗(yàn)。隨后，兩位老師帶領(lǐng)學(xué)員們來(lái)到茶園，實(shí)地講解、親身示范，手把手講授茶園管理、茶樹(shù)修剪、病蟲(chóng)害防治等實(shí)用技能，受到了社員們的熱烈歡迎。社員們紛紛表示受益匪淺，希望以后能開(kāi)展更多類(lèi)似培訓(xùn)，以科技推動(dòng)茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、各部門(mén)結(jié)合自身工作實(shí)際，組織科技人員開(kāi)展科普活動(dòng)。區(qū)林業(yè)局在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了林業(yè)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，林政、森林公安分局組成科普宣傳小組開(kāi)展林業(yè)科技培訓(xùn)、林業(yè)科技管理培訓(xùn)和宣傳；衛(wèi)生部門(mén)組織醫(yī)療專(zhuān)家深入農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展義診活動(dòng)和衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)；教育部門(mén)開(kāi)展青少年創(chuàng)新大賽；農(nóng)業(yè)部門(mén)開(kāi)展；科技下鄉(xiāng)、科技咨詢、科技服務(wù)等活動(dòng)，重點(diǎn)幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題；文化部門(mén)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道舉辦文藝表演活動(dòng)，豐富了群眾文化生活；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開(kāi)展了形式多樣科普活動(dòng)。
三、活動(dòng)特點(diǎn)
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，科普活動(dòng)豐富多彩。區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視，分管領(lǐng)導(dǎo)親自布置，帶頭參加，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)把這次科普宣傳活動(dòng)，作為展示部門(mén)形象，發(fā)揮科技人員作用的良好契機(jī)，積極參與，深入開(kāi)展。二是宣傳有力，聲勢(shì)大，影響深遠(yuǎn)。在科技周期間，通過(guò)新聞媒體，利用部門(mén)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了科技周活動(dòng)的影響，有力地促進(jìn)了科技活動(dòng)的開(kāi)展。三是高度重視安全工作，由于措施到位，活動(dòng)期間沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，確�？萍贾芑顒�(dòng)圓滿成功。四是結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層、講求實(shí)效，把科技送到千家萬(wàn)戶，送到田間地頭，對(duì)農(nóng)戶和社區(qū)群眾在生產(chǎn)生活中遇到的具體問(wèn)題，給予及時(shí)有效的解決，使廣大人民群眾充分享受現(xiàn)代科技文明成果，深受群眾歡迎。
科技活動(dòng)總結(jié)(大全)4
回眸大學(xué)四年的校園生活，感慨良多，而其中最讓人懷念和回味的莫過(guò)于四年當(dāng)中參加的各種科研活動(dòng)。作為一個(gè)工科學(xué)生，動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維是非常重要的，經(jīng)常舉行的校級(jí)和院級(jí)各類(lèi)科研活動(dòng)極大地滿足了同學(xué)們的要求，促進(jìn)了我們?cè)谶@方面本來(lái)就具有的優(yōu)勢(shì)。四年來(lái)，我們學(xué)院的科技成果碩果累累，這是有目共睹的，作為我個(gè)人來(lái)講，得益于整個(gè)學(xué)院的總體優(yōu)勢(shì)，也取得了一些小小的成果，在這里作一個(gè)總結(jié)，也算是對(duì)自己大學(xué)生活的一個(gè)小小的交代吧，希望我的一些經(jīng)歷和感受能給后來(lái)者――我的學(xué)弟學(xué)妹們一些幫助和啟示。
四年當(dāng)中大大小小的科技活動(dòng)參加過(guò)很多次，其中包括好幾次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，當(dāng)然也獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中比較滿意的是獲得了一項(xiàng)《一種帶有彈出吸管和衛(wèi)生薄膜的易拉罐》國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利和我?guī)ьI(lǐng)的小組獲得了省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃銀獎(jiǎng)。雖然不算是成績(jī)卓著，但其中的經(jīng)驗(yàn)還是值得與大家分享的。有人說(shuō)過(guò)程比結(jié)果更有意義，做科研活動(dòng)是艱苦的，但其中的樂(lè)趣只有親身經(jīng)歷者才能真切感受到。
大一寒假回家的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我產(chǎn)生對(duì)易拉罐進(jìn)行改造的念頭。記得那是在一次宴會(huì)上，當(dāng)我打開(kāi)一個(gè)易拉罐飲料就要喝的時(shí)候，我旁邊的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)你最好先倒在杯子里再喝，罐子上面有灰塵，我仔細(xì)一看，罐蓋上面果然有一層不易察覺(jué)的灰塵，于是我想，大部分的易拉罐飲料在喝的時(shí)候都不是倒在杯子里而是直接喝的，用吸管的機(jī)會(huì)也很小，這樣的話豈不是很不衛(wèi)生？能不能發(fā)明一種易拉罐在飲用的時(shí)候既方便又衛(wèi)生呢？比如說(shuō)，在易拉罐里面增加一根吸管什么的。我?guī)е@個(gè)想法回到了學(xué)校，在課余的時(shí)候和我的系主任張世慶老師提起了我這個(gè)想法，張老師對(duì)我的想法給予極大的支持，并鼓勵(lì)我動(dòng)手試一試，還說(shuō)可以申請(qǐng)專(zhuān)利。受到老師的鼓舞，我決心把自己的想法設(shè)計(jì)出來(lái)，正好這時(shí)候?qū)W院舉行一次科技活動(dòng)，于是我就把這個(gè)想法作為一個(gè)項(xiàng)目報(bào)上去。接下來(lái)就是動(dòng)手了，首先我想到的是在罐子里面增加一根可以彈出的吸管，我上網(wǎng)檢索了一下相關(guān)的專(zhuān)利，發(fā)現(xiàn)關(guān)于易拉罐的專(zhuān)利還真多，其中也有很多是增加吸管的，這就意味著我的發(fā)明必須和現(xiàn)有的專(zhuān)利不一樣。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題又苦想了好幾天，終于，我想到了一個(gè)與眾不同的方案，與此同時(shí)，我又想到了除了吸管之外，還可以在罐子里面增加一層薄膜，薄膜在拉出來(lái)的時(shí)候可以鋪展在嘴唇和罐子接觸的地方，使飲料可以從薄膜上面流出來(lái)，這樣就避免了飲料流向罐蓋，把上面的灰塵帶入口中。于是我的設(shè)計(jì)方案就有了兩種功能，既可以用吸管也可以不用吸管而直接飲用。設(shè)計(jì)方案定下來(lái)之后就是動(dòng)手畫(huà)圖紙和做模型了，正如一句老話所說(shuō)的那樣，“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”，雖然我是學(xué)工科的，但要把自己的想法清楚準(zhǔn)確地用圖紙表述出來(lái)還真不容易。因?yàn)閷?zhuān)利圖紙有其一定的規(guī)格，而且連說(shuō)明文字也有規(guī)定，我把圖紙?jiān)摿擞指�，往學(xué)校專(zhuān)利事務(wù)所跑了無(wú)數(shù)次，最后才得到事務(wù)所老師的肯定，記得那天定稿的時(shí)候，望著老師把我的圖紙資料裝進(jìn)信袋里面，我感到如釋重負(fù)，有一種從未有過(guò)的滿足感，老師說(shuō)“專(zhuān)利申請(qǐng)不一定成功，你要有心理準(zhǔn)備”。我想，不管成不成功，只要我付出了努力我就問(wèn)心無(wú)愧了。當(dāng)然，在內(nèi)心深處，我還是很希望能夠成功的。
20xx年三月份，記得好像是在三八節(jié)的那天，學(xué)院通知我說(shuō)我的專(zhuān)利已經(jīng)通過(guò)審批了，叫我交納一些專(zhuān)利書(shū)的工本費(fèi)上去，聽(tīng)到這個(gè)消息，我真的是非常激動(dòng)，沒(méi)想到我第一次申請(qǐng)專(zhuān)利就成功了，自己的`付出和汗水真的沒(méi)有白流。五月份的時(shí)候，我終于收到了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專(zhuān)利證書(shū)，揣著那本深綠色的證書(shū)，內(nèi)心真有一種說(shuō)不出的喜悅感覺(jué)。專(zhuān)利事物所的老師說(shuō)你真是非常幸運(yùn)，專(zhuān)利申請(qǐng)成功的幾率是很小的，而且你第一次就申請(qǐng)成功！
不久，學(xué)校里舉行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，于是我想，能不能把我的易拉罐作為一個(gè)項(xiàng)目參加比賽呢？說(shuō)做就做，我在不同的學(xué)院搜羅了幾個(gè)人，其中有管理的，財(cái)務(wù)的，營(yíng)銷(xiāo)的，藝術(shù)的，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這些隊(duì)友都是通過(guò)老師介紹的，一開(kāi)始都不認(rèn)識(shí)，團(tuán)隊(duì)的名字別出心裁地叫做123。雖然是一個(gè)虛擬的公司，但我們做得非常認(rèn)真，為了取得真實(shí)市場(chǎng)調(diào)查，我們特意走訪了鎮(zhèn)江的幾家制罐公司，了解易拉罐的市場(chǎng)情況，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的調(diào)查和論證計(jì)算，我們了解到當(dāng)時(shí)的易拉罐市場(chǎng)非常低迷，要進(jìn)入這樣一個(gè)市場(chǎng)投入大，風(fēng)險(xiǎn)大，是很難吸引投資方的，而且，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一般都是以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，這樣傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)很難有取勝的優(yōu)勢(shì)。怎么辦呢？眼看我們付出的努力就要半途夭折了，這時(shí)有一個(gè)隊(duì)友突發(fā)奇想，認(rèn)為可以把我們的“公司”辦成一個(gè)服務(wù)公司，專(zhuān)門(mén)為象我這樣有創(chuàng)新想法的學(xué)生服務(wù)，幫他們實(shí)現(xiàn)他們的新奇想法并聯(lián)系市場(chǎng)把可行的想法推銷(xiāo)到企業(yè)當(dāng)中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我們不約而同地為這個(gè)想法叫好。接下來(lái)的幾個(gè)星期我們熱情高漲地把我們的藍(lán)圖規(guī)劃出來(lái)，做成了厚厚地一本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃材料。出乎我們的意料，我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得了團(tuán)委老師的肯定，并叫我們抓緊修改直接參加省級(jí)的比賽。我們歡呼雀躍，對(duì)我們的方案更加有信心了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我們終于踏上了去蘇州大學(xué)參加比賽的征途。在蘇州大學(xué)里的幾天是我在大學(xué)期間最難忘的時(shí)光之一，在那里我們有機(jī)會(huì)和很多別的院校的大學(xué)生進(jìn)行交流，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。在答辯室里，我們對(duì)答如流，獲得了評(píng)委的好評(píng)，最后我們獲得了銀獎(jiǎng)，大家都很高興。
后來(lái)，我對(duì)我的專(zhuān)利進(jìn)行了推銷(xiāo)，跑了很多飲料公司和易拉罐制造廠，遺憾的是，由于易拉罐市場(chǎng)的普遍不景氣，我的技術(shù)很難得到實(shí)施，但很多廠家對(duì)我設(shè)計(jì)都給予了很高的評(píng)價(jià)。
雖然沒(méi)有把我的設(shè)計(jì)實(shí)施成功，但回首整個(gè)過(guò)程，我覺(jué)得我的收獲還是非常多的。首先，積極地參加科研活動(dòng)極大地增強(qiáng)了我動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，尤其是在學(xué)校工業(yè)中心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的那段時(shí)間，使我獲得的知識(shí)是與單純的課堂學(xué)習(xí)是完全不同的。第二，科研活動(dòng)培養(yǎng)了我的組織能力和交流能力，培養(yǎng)了我的合作精神。第三，這些活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)，使自己為以后走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
總之，收獲是很多的，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷才能真切感受得到。所以我鼓勵(lì)我的學(xué)弟學(xué)妹們積極參加科研活動(dòng)，珍惜機(jī)會(huì)鍛煉自己。
科技活動(dòng)總結(jié)(大全)5
按照省、市的統(tǒng)一部署，我縣于年5月19日~25日組織開(kāi)展了以“科技創(chuàng)新美好生活”為主題的xxxx年科技活動(dòng)周活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，取得了較好成效。
一是成立了活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定并印發(fā)了科學(xué)的活動(dòng)周活動(dòng)方案。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了由縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣科技局主要領(lǐng)導(dǎo)為正副組長(zhǎng)，縣農(nóng)業(yè)局、教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門(mén)為成員的“xxxx縣xxxx年科技活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)開(kāi)展全縣性活動(dòng)。同時(shí)，按照上級(jí)要求，結(jié)合本縣實(shí)際，在廣泛征求小組成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定并印發(fā)了《活動(dòng)方案》，指導(dǎo)基層開(kāi)展活動(dòng)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)并取得實(shí)效。
二是突出“科技創(chuàng)新美好生活”主題，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科學(xué)技術(shù)普及宣傳活動(dòng)。按照活動(dòng)周活動(dòng)方案的部署，全縣共開(kāi)展了10項(xiàng)活動(dòng)，參與科普活動(dòng)的科技人員60人，接待咨詢?nèi)罕?600余人次；舉辦講座(報(bào)告會(huì))3場(chǎng)，聽(tīng)眾400人次；舉辦培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)300人次；服務(wù)企業(yè)科技人員6人，對(duì)接科技項(xiàng)目4項(xiàng)。發(fā)放宣傳資料3000余份，制作科技普及板報(bào)13塊，張貼宣傳圖畫(huà)80(幅)張。如縣科協(xié)在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)小學(xué)生科普活動(dòng)，參與師生近600人次，激發(fā)了師生的.科技創(chuàng)新熱情；縣氣象局在縣附屬小學(xué)舉辦了氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生參觀縣氣象站，既普及了氣象知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生探求大氣科學(xué)的興趣；縣衛(wèi)生局舉辦了一場(chǎng)H7N9禽流感應(yīng)急演練，告訴人們H7N9并不可怕，只要科學(xué)應(yīng)對(duì)，是可防可控的；縣科技局結(jié)合日常工作，深入園區(qū)、企業(yè)，開(kāi)展了送政策、送服務(wù)、送法律(知識(shí)產(chǎn)權(quán))的入園入企活動(dòng)，受到企業(yè)好評(píng)；縣農(nóng)業(yè)(畜牧獸醫(yī))部門(mén)，結(jié)合禽流感防控，開(kāi)展科技培訓(xùn)活動(dòng)普及了禽流感防控知識(shí)；縣計(jì)生委結(jié)合夏季計(jì)生工作，開(kāi)展了婦科病篩查預(yù)防宣傳活動(dòng)，受到育齡婦女歡迎。
三是加大了宣傳力度，豐富了群眾科學(xué)文化生活。我縣充分發(fā)揮宣傳媒體的宣傳效應(yīng)，凡舉辦活動(dòng)，都邀請(qǐng)媒體記者參加�；顒�(dòng)周期間，在每天的xxxx新聞中都有相關(guān)活動(dòng)報(bào)道，從而擴(kuò)大了科技活動(dòng)周的社會(huì)影響。同時(shí)還運(yùn)用宣傳長(zhǎng)廊，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
xxxx年我縣的科技活動(dòng)周活動(dòng)，雖然取得了一定的成效，但也存在活動(dòng)面、活動(dòng)深度不夠、群眾參與積極性不夠強(qiáng)等問(wèn)題，對(duì)基層工作的指導(dǎo)針對(duì)性也不強(qiáng)等。這是今后努力改進(jìn)的方向。我們將以此活動(dòng)周活動(dòng)為契機(jī)，努力創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)科普工作新局面。
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