績效管理案例分析：分清主次，才能分清人生
A與B是一對好朋友，都在一家大型公司工作，A在業(yè)務(wù)經(jīng)理C底下工作。有一天，A與B這樣交談：
A：“我想我跟C之間有問題了。”
B：“我不懂你的意思。”
A：“我想C可能不滿意我的工作。”
B：“你怎么會(huì)這樣想呢?”
A：“我只是有這種感覺罷了”
B：“他有沒有和你提起過他不滿意你?”
A：“沒有，從我九個(gè)月前跟著他做事，他從來沒告訴過我對我績效的看法。”
B：“既然這樣，你又怎么知道他不滿意你呢?”
A：“在我開始上任時(shí)，他給了我一份長達(dá)三頁的工作說明書;其中幾項(xiàng)我都沒做到。”
B：“你現(xiàn)在都做些什么事呢?”
A：“我做的是我認(rèn)為最重要的事。”
B：“結(jié)果呢?”
A：“我一直搞不清楚他的看法是不是跟我一樣。”
B：“我倒有個(gè)建議。”
A：“什么建議?”
B：“立刻去見C，告訴他你的因擾。順便帶著工作說明書去，讓他知道你目前做的是什么，沒做的又是什么，看看他是否同意你。”
A：“可是我辦不到。”
B：“為什么辦不到呢?”
A：“因?yàn)樗麤]空。他不是在總經(jīng)理辦公室就是在別人那兒;他不是出差就是忙著跟重要人物交際應(yīng)酬。”
B：“那我只能建議你，盡量去做他可能認(rèn)為重要的事而不是你認(rèn)為重要的事。”
大約三個(gè)月之后，B聽說A因?yàn)榭冃Р患讯飧锫殻淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，
B與C有一次見面，他們這樣交談：
B：“C，我能跟你談幾分鐘嗎?”
C：“當(dāng)然好，請坐。”
B：“我知道，幾個(gè)禮拜前您把A開除了。”
C：“不錯(cuò)，確有這么回事。”
B：“您能不能告訴我原因呢?”
C：“沒問題，他就是不想做他份內(nèi)的事罷了。”
B：“可不可以說得具體些?”
C：“他把時(shí)間都花在不重要的事上，而最重要的事卻沒做。”
B：“您是否告訴過他，那些事是最重要的呢?”
C：“我給過他一份工作說明書，他該不致于笨得不知道那些是最重要的事罷。”
B隨即把幾個(gè)月前和A談話的事告訴他。他聽了搖搖頭：“嗯!這就是人生。
如果他沒法分清什么事重要，什么事不重要，那是他個(gè)人的問題!”