高校管理崗位職責

時間：2023-02-21 15:36:33 崗位職責我要投稿

高校管理崗位職責

　　在學習、工作、生活中，各種崗位職責頻頻出現(xiàn)，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的高校管理崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高校管理崗位職責

高校管理崗位職責1

　　一、根據(jù)各專業(yè)教學計劃，制訂下學期開課計劃，落實任課教師，并按時上報教務處，同時負責此項工作的報表填寫、收發(fā)、匯總。

　　二、在每學期結束前，編排下學期的課程表，在放假前，將確定的'課程表發(fā)給師生。

　　三、維護正常教學秩序，了解教師、學生上課情況，及時處理教學過程中的突發(fā)問題，按教務處的有關規(guī)定為教師辦理停課、調課和補課手續(xù)。

　　四、組織院、系領導及其相關人員深入課堂聽課；收集聽課記錄并通過適當途徑反饋給相關教師；做好每學期聽課記錄的存檔和數(shù)據(jù)分析工作。協(xié)助教務辦主任做好教學質量監(jiān)控工作。

　　五、統(tǒng)計學期教師工作量，填報相關表格報教務處。

　　六、負責全院教材的征訂和發(fā)放工作。

　　七、做好各專業(yè)教學計劃、教學進度表、教師任課表、排課調課等教學文件的建檔、歸檔、保存工作。

　　八、積極完成院領導及教學辦主任安排的其它工作任務。

　　1一、全面負責本科室工作，綜合協(xié)調科室人員工作分工。

　　二、協(xié)助分管院長制定學年教學管理工作總體目標和學期工作計劃。

　　三、協(xié)助分管院長組織系負責人和專業(yè)負責人制訂各專業(yè)培養(yǎng)方案、教學計劃和課程教學大綱。審定教學計劃的變更情況。

　　四、協(xié)助分管院長組織師生學習和傳達上級下發(fā)的教學管理文件并負責督促落實。

　　五、結合本院實際情況，貫徹落實上級安排的各項教學管理工作。

　　六、負責本院學生的重（補）修報名、繳費、進課堂學習的`工作。

　　七、根據(jù)學期開課計劃負責向任課教師收取學生成績的紙質及電子文檔。

　　八、根據(jù)教務處要求負責組織開展同行評教和學生評教工作。

　　九、做好每學年、學期及重大教學活動的總結工作，及時提交總結報告。

　　十、積極完成校、院領導安排的其它工作任務。

　　一、認真學習高校教學管理的基本理論及學校、學院制定的各項教學管理規(guī)章制度，研究、掌握符合本院實際的教學管理規(guī)律，提高教學管理的`質量。

　　二、牢固樹立“以人為本”管理理念，切實為全院教學工作和廣大師生服務。

　　三、協(xié)助分管院長組織、領導和管理本學院教學工作，保證全院教學工作正常運轉和教育教學目標順利實現(xiàn)。

　　四、愛崗敬業(yè)，踏實肯干，樂于奉獻，不計個人得失。

　　五、發(fā)揚團結協(xié)作、合作共事的精神，樹立顧全大局的觀念。六、堅持不定期的工作交流制度，匯報工作情況，交流工作經(jīng)驗，研討熱點難點問題。

　　六、嚴格遵守學校規(guī)章制度，嚴格工作紀律，有事提前請假，不無故遲到、早退和曠工。結合本科室工作性質，倡導提前10分鐘到崗，推遲10分鐘離崗的上下班制度。

　　七、堅持對校級公選課、院級重修班課程的值班制度。

　　八、積極完成校、院領導安排的其它工作任務。

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