教務教學崗位職責

　　在日常生活和工作中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應當承擔的責任范圍。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的教務教學崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

教務教學崗位職責1

　　1.開發(fā)與維護教師資源。

　　2.帶領團隊做好教學服務及續(xù)費工作;

　　3.監(jiān)管課程服務和課程項目順利進行。

　　4.保證學生上課體驗，保證良好課后教學服務和課程指導。

　　5.不斷優(yōu)化反思老師服務流程以及優(yōu)化學生服務的流程。

　　6.對于教學產(chǎn)品提升不斷提出自己的思考建議。

　　7.帶領團隊做好內(nèi)部管理和分工。

教務教學崗位職責2

　　1.通過與客戶溝通,為vip用戶提供服務咨詢,及時解決用戶提出的問題和要求,獨立處理投訴問題,提高用戶滿意度

　　2.配合職業(yè)發(fā)展顧問跟進課程內(nèi)容及進度,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的課程服務

　　3.負責用戶數(shù)據(jù)匯總、分析及回訪工作,根據(jù)用戶反饋,對公司產(chǎn)品提出優(yōu)化建議

教務教學崗位職責3

　　1、在校長的領導下,貫徹執(zhí)行學校的各項制度,完成學校布置的各項任務;全面主持、負責教學部的教學、教改、科研和行政管理工作。

　　2、制定并組織實施所管課程的教學計劃及培養(yǎng)方案,抓好各個教學環(huán)節(jié),保證教學質(zhì)量。

　　3、堅持聽課、評課制度,組織集體備課、教學觀摩、教學經(jīng)驗交流等教學活動,組織檢查教師的教案、講稿及教師工作量的'完成情況,幫助教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量,推廣先進教學經(jīng)驗。

　　4、抓好師資隊伍建設,提出本部教師進修培訓計劃,負責本部引進人才、招聘人員的業(yè)務考核和教師聘任工作,向人事部門建議調(diào)入、調(diào)出教師和工作人員。負責本部教職工的考核、業(yè)務培養(yǎng)、職務晉升、獎懲等工作。

　　5、通過各種渠道了解教學情況,及時采取必要措施,以保證教學、管理等各項工作的完成。

　　6、主持部門學術交流活動。

　　7、制定教學部的有關規(guī)章制度,維護正常教學秩序,改善工作環(huán)境。

　　8、聽取師生對教學部行政工作的意見,做好學期和學年度工作的總結(jié)。

　　9、完成上級領導和有關部門交辦的其它事宜。

教務教學崗位職責4

　　1、負責集團成人教育事業(yè)部相關教學及教務管理工作;

　　2、負責學員數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計、分析;

　　3、負責成教課程安排及教師安排對接,監(jiān)督上課情況,期中期末考試組織及管理,學生學籍檔案及畢業(yè)情況管理;

　　4、關注渠道客戶的服務需求和業(yè)務水平,根據(jù)需要開展培訓工作,維護客戶關系;

　　5、關注合作高校的'服務滿意度,維護與合作高校的良好合作關系;

教務教學崗位職責5

　　1、協(xié)調(diào)處理上級主管部門、實訓基地日常對接工作及學校日常運營管理工作;

　　2、根據(jù)學校要求，制定合作方案，擬定合作協(xié)議;

　　3、根據(jù)合作方案，具體落實教學管理實務;

　　4、教學團隊的監(jiān)督和考核評價體系的執(zhí)行，定期對教學質(zhì)量進行跟蹤并反饋;

　　5、負責除教學以外的`學生管理、考證對接，補貼申請等工作;

　　6、學校其他運營管理事務。

教務教學崗位職責6

　　-堅持金寶貝課程的核心價值和競爭力

　　-執(zhí)行教務培訓部戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計劃和實施策略以及方案

　　-負責總部教案管理，監(jiān)督加盟中心內(nèi)部教案管理

　　-實施全國指導師的管理、指導、培訓、評估體系

　　-參與和實施新課程、新教案的研發(fā)、試驗、培訓和全國推廣

　　-從教務的'方面協(xié)助公司內(nèi)其他部門的工作

　　-協(xié)助中心指導師崗位職責要求

　　-建議中心內(nèi)部培訓方案

　　-組織教學月度討論

　　-中心拜訪

　　-參與和協(xié)助各項活動

教務教學崗位職責7

　　1、組織各種高端企業(yè)家學員的'教學活動。

　　2、策劃和組織各種高端企業(yè)家學員的第二課堂。

　　3、做好日常的班級管理和學員維護。

　　4、協(xié)助教學總監(jiān)設計課程安排方案。

　　5、組織學員到國內(nèi)外進行游學和考察。

教務教學崗位職責8

　　1、負責雙師/直播項目輔導老師的監(jiān)督和管理工作;

　　2、優(yōu)化輔導老師標準服務流程;

　　3、負責輔導老師的選聘;

　　4、組織輔導老師的`崗前、崗后培訓和考核;

　　5、組織輔導老師完成續(xù)報、擴科和老帶新等活動;

　　6、與產(chǎn)品研發(fā)對接輔導老師的需求。

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