HR在面對(duì)員工合同糾紛時(shí)應(yīng)該做什么?以下是小編為大家整理的混同用工合同無(wú)效的詳細(xì)內(nèi)容,希望能幫到各位讀者,更多內(nèi)容請(qǐng)瀏覽(yjbys.com/hr)。
■同一機(jī)構(gòu)兩教學(xué)點(diǎn)混同用工各付薪 ■每月工資2500其余3萬(wàn)計(jì)作勞務(wù)費(fèi)
■稱已扣繳勞務(wù)稅卻查不到繳稅記錄 ■效益不好就借機(jī)辭退高薪優(yōu)秀教師
單位能給員工提供高工資、高福利是很長(zhǎng)面子的事,可是,王捷老師所在的那所在北京乃至全國(guó)都很有知名度的中小學(xué)培訓(xùn)學(xué)校卻不這樣認(rèn)為。該校寧愿給王老師每月34120.24元報(bào)酬,但工資單只顯示2500元。這是什么意思?有什么好處?
“這樣做可以鉆法律的空子。譬如,學(xué)?梢噪S時(shí)辭退一個(gè)高收入的教師,而不必支付高額經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,甚至可能不給任何補(bǔ)償。”6月20日,王老師告訴記者,“此外,對(duì)學(xué)校的最大好處是,以勞動(dòng)合同約定的工資繳社保,因數(shù)額小可以不繳個(gè)人所得稅,所以,學(xué)校能省一大筆錢(qián)。至于另外的數(shù)萬(wàn)元薪酬,可以以勞務(wù)費(fèi)的形式少繳一些稅。”
月收入3.4萬(wàn)
卻無(wú)工資納稅記錄
王老師是黑龍江省尚志市人,1975年11月7日出生的他早已獲得小教高級(jí)職稱,是海淀區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,多次公開(kāi)課獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。由此,該培訓(xùn)學(xué)校瞄上了他。
從2008年開(kāi)始,他在該校教小學(xué)奧數(shù)。6年多來(lái),他教的課受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài),很多學(xué)生從四年級(jí)開(kāi)始一直跟他跟到六年級(jí),甚至有些孩子為了跟他上課放棄了上超常班的機(jī)會(huì)。這些年中,他的學(xué)生多人在希望杯、迎春杯等杯賽中獲獎(jiǎng),還有多人考入市重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
“我們學(xué)校是按課時(shí)費(fèi)發(fā)工資的,小學(xué)三、四、五年級(jí),標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)為稅前656元/3小時(shí),績(jī)效獎(jiǎng)金基數(shù)164元/3小時(shí)。小學(xué)六年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為稅前736元/3小時(shí),績(jī)效獎(jiǎng)金184元/3小時(shí)。”王老師說(shuō),他的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)為固定值,是對(duì)應(yīng)常規(guī)15人/班的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)。當(dāng)學(xué)生人數(shù)大于15人時(shí),他的課時(shí)費(fèi)為,標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)費(fèi)+多出來(lái)的人數(shù)乘以20。這樣,他的課時(shí)費(fèi)是900元/3小時(shí),月收入3.4萬(wàn)元左右。
2014年8月30日,在執(zhí)教完暑假班后,學(xué)校未給任何書(shū)面理由,單方面在電話中告知他已被校方辭退。而此時(shí),他已經(jīng)整整在學(xué)校工作了6年半,當(dāng)他查詢自己的工資薪金納稅記錄時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)自己在北京市沒(méi)有任何記錄,并且不知道自己為哪個(gè)單位提供了勞動(dòng)?
一人簽兩合同
學(xué)校不懼員工告狀
“能掙到別人3倍的工資,說(shuō)明你的工作能力是優(yōu)秀的。但是,學(xué)校為什么不用工作優(yōu)秀的人呢?”記者問(wèn)。
“學(xué)校通知我離職走人的理由是有家長(zhǎng)投訴,說(shuō)我在上課時(shí)當(dāng)孩子面說(shuō)‘關(guān)班’的事,影響了孩子學(xué)習(xí)的心情。”而此時(shí),王老師和學(xué)校新簽訂的勞動(dòng)合同才履行兩個(gè)多月,距合同期滿還有兩年半時(shí)間。
“其實(shí),學(xué)校辭退我的原因不是投訴,而是該教育集團(tuán)北京分校近期處在非盈利狀態(tài),集團(tuán)高層早就想辭退一些高工資的老師來(lái)彌補(bǔ)虧損。”王老師說(shuō),“我一人的課時(shí)費(fèi)夠給3個(gè)新老師發(fā)工資,學(xué)校為節(jié)約成本能不辭退我嗎?”
王老師說(shuō),他想維權(quán),但兩份合同限制了他。
“天天鉆研教學(xué)的我對(duì)法律很陌生,因不知道《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)如何在我身上運(yùn)用,我找到北京市勞動(dòng)法專家、中聞律師事務(wù)所的沈斌倜律師進(jìn)行咨詢。”王老師說(shuō),沈律師從銀行工資發(fā)放記錄中發(fā)現(xiàn),他的工資是兩個(gè)不同的學(xué)校在同一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)、同一時(shí)間分為兩筆發(fā)放的。
之所以這樣,是王老師分別與兩個(gè)單位簽訂了勞動(dòng)合同和勞務(wù)協(xié)議。其一是與西城培訓(xùn)學(xué)校簽訂的勞動(dòng)合同,發(fā)放的工資為2500元。而另一個(gè)則是與海淀培訓(xùn)學(xué)校簽訂的兼職教員授課協(xié)議,支付的是勞務(wù)費(fèi),數(shù)額是3萬(wàn)多元。
因此,對(duì)于王老師沒(méi)有工資薪金收入納稅記載一事,西城培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)他的月工資是2500元,尚未達(dá)到工資薪金納稅起征點(diǎn)。海淀培訓(xùn)學(xué)校說(shuō),已經(jīng)按照勞務(wù)報(bào)酬的方式為他繳納了個(gè)人所得稅。
“在學(xué)校工作這么久,所有老師都知道簽訂合同時(shí)是同一個(gè)人力資源的老師給我們辦理,到集團(tuán)培訓(xùn)時(shí)是同一個(gè)師訓(xùn)部,同一個(gè)學(xué)科部管理我們教師。到每個(gè)教學(xué)點(diǎn)上課時(shí),沒(méi)有海淀培訓(xùn)學(xué)校和西城培訓(xùn)學(xué)校之分,而且集團(tuán)只有一個(gè)CEO。學(xué)校這樣做,究竟是為什么?”王老師弄不清楚。
沈律師說(shuō),該集團(tuán)這么做,被辭退的教師若申請(qǐng)仲裁,即使勝訴,依法賠償?shù)脑捇鶖?shù)也是每月按2500元計(jì)算。而公司簽的勞務(wù)合同沒(méi)有任何違規(guī)行為,不管老師每月工資多少都應(yīng)該按勞務(wù)收入納稅。因此,該校才敢不提前通知就辭退老師,不擔(dān)心成為被告。
兩校共用一人
勞務(wù)用工當(dāng)屬無(wú)效
“我想繼續(xù)上班,在西城培訓(xùn)學(xué)校說(shuō)不通就找北京分校的莊校長(zhǎng)。我提出看在以往工作的份上不要辭退我,哪怕讓我少帶幾個(gè)班也行。但是,沒(méi)得到同意。我問(wèn)校長(zhǎng)能不能給我開(kāi)一張辭退信,沒(méi)提前一月告知可不可以給我一定的經(jīng)濟(jì)賠償?得到的答復(fù)是,一年辭退那么多老師都沒(méi)有賠償,辭退信也沒(méi)有,只能去人力資源部簽離職信。”王老師說(shuō),這幾年他每年教100多個(gè)學(xué)生,為集團(tuán)賺了1000多萬(wàn)元卻落個(gè)這樣的下場(chǎng)。
“與我簽勞動(dòng)合同和簽授課協(xié)議的兩個(gè)學(xué)校與集團(tuán)是一回事,他們每月按2500元給我繳社保只開(kāi)支幾百元,如果按全額工資3萬(wàn)元作為繳費(fèi)基數(shù),學(xué)校須每月支出2000元?墒牵@倆學(xué)校按3萬(wàn)多元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)每月平均扣除我6000元繳納稅款,這是違法無(wú)效的。我要討回這35.9389萬(wàn)元?jiǎng)趧?wù)稅。”王老師說(shuō),他想申請(qǐng)仲裁,集團(tuán)法務(wù)還說(shuō)學(xué)校沒(méi)辭退他,是他自己辭職的。
從王老師2010年、2013年簽訂的兩份勞動(dòng)合同及授課協(xié)議看,西城、海淀培訓(xùn)學(xué)校在同一地點(diǎn)辦公,從其勞動(dòng)報(bào)酬由同一人員、在同一天、同一網(wǎng)點(diǎn)分兩次給王老師支付報(bào)酬,這兩學(xué)校系關(guān)聯(lián)單位存在混同用工行為。沈律師說(shuō),由于王老師每周為海淀培訓(xùn)學(xué)校工作30小時(shí)以上,符合全日制用工的特征,加上有工資條、銀行對(duì)賬單及合影、榮譽(yù)證書(shū)等佐證,可以證明授課協(xié)議中約定的勞務(wù)用工當(dāng)屬無(wú)效。
“此前,海淀區(qū)法院曾判決混同用工單位所發(fā)待遇都是勞動(dòng)者工資組成部分。鑒于該集團(tuán)在全國(guó)多個(gè)省市建立分校,分校及教學(xué)點(diǎn)均為全資擁有的直營(yíng)模式,所以,王老師可以依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。”沈律師說(shuō),鑒于西城培訓(xùn)學(xué)校單方解除王老師的勞動(dòng)關(guān)系且無(wú)合法依據(jù),已經(jīng)構(gòu)成違法解除,其應(yīng)當(dāng)向王老師支付經(jīng)濟(jì)賠償。
目前,王老師已向仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁,要求學(xué)校返還所謂被代扣的勞務(wù)稅、向其支付14個(gè)月的違法解除勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)賠償?shù)日?qǐng)求。
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