提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會的力量和法治以外，更主要的還是大學生自身的謹慎防范和努力，認清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當受騙。

　　高校詐騙案件的預防措施

　�、偬岣叻婪兑庾R，學會自我保護。社會環(huán)境千變?nèi)f化，青年大學生必須盡快適應(yīng)環(huán)境，學會自我保護。要積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識對于自己有百利而無一害。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利;在提倡助人為樂、奉獻愛心的同時，要提高警惕性，不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙;不能用不正當?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告，上當受騙后更要及時報案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。

　�、诮挥岩�謹慎，避免以感情代替理智。人的感情是主體與客體的交流，既是主觀體驗也是對外界的反映，本身應(yīng)該包含合理的理智成分。如果只憑感情用事、一味"跟著感覺走"，往往容易上當受騙。交友最基本的原則有兩條：一是擇其善者而從之，真正的朋友應(yīng)該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎(chǔ)之上，是真誠的感情交流而不是簡單的利益關(guān)系，要學會了解、理解和諒解;二是嚴格做到"四戒"，即戒交低級下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝嫖賭之徒，戒交游手好閑之人。與人交往要區(qū)別對待，保持應(yīng)有的理智。對于熟人或朋友介紹的人，要學會"聽其言，查其色，辨其行"而不能"一是朋友，都是朋友"。對于"初相識的朋友"，不要輕易"掏心窩子"，更不能言聽計從、受其擺布利用。對于那些"來如風雨，去如微塵"的上門客，態(tài)度要熱情、處置要小心，盡量不為他們提供單獨行動的時間和空間，以避免給犯罪分子創(chuàng)造作案條件。

　�、弁瑢W之間要相互溝通、相互幫助。在大學里，無論哪個學院、哪個專業(yè)，班集體總是校園中一個最基本的組織形式。在這個集體中，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統(tǒng)一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間應(yīng)該加強溝通、互相幫助。有些同學習慣于把個人之間的交往看做是個人隱私，但必須了解，既然是交往就不存在絕對保密。有些交往關(guān)系，在自己認為適合的范圍內(nèi)適當透露或公開，更適合安全需要，特別是在自己覺得可能會吃虧上當時，與同學有所溝通或許就會得到一些幫助并避免受害。

　�、芊�從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。為了加強校園管理，學校制訂了一系列管理制度和規(guī)定，制度，總是用來約束人們行為的，在執(zhí)行過程中可能會給同學們帶來一些不便;但是制度卻是必不可缺的，況且，絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護學生正當權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學們一定要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

　　如何防止搶劫

　�、侔赴l(fā)時要盡力反抗。只要具備反抗的能力或時機有利，就應(yīng)發(fā)動進攻，以制服或使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力。

　�、谂c作案人盡量糾纏。可利用有利地形和利用身邊的磚頭，木棒等足以自衛(wèi)的武器與作案人形成僵持局面，使作案人短時間內(nèi)無法近身，以便引來援助者并對作案人造成心理上的壓力。

　�、蹖嵲跓o法與作案人抗衡時，可以看準時機向有人，有燈光的地方或宿舍區(qū)奔跑。

　�、芮擅盥楸宰靼溉恕．敿禾幱谧靼溉说目刂浦�下而無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，并采用語言反抗法理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饒，應(yīng)當盡力保持鎮(zhèn)定，與作案人說笑斗口，采取默認方式表明自己交出全部財物并無反抗的意圖，使作案人放松警惕，以便自己看準時機進行反抗或逃脫其控制。

　�、莶捎瞄g接反抗法。是指趁其不注意時在作案人身上留下記號，如在其衣服上擦點泥土、血跡，在其口袋中裝點有標記的小物件，在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意逃跑去向等。

　　⑥注意觀察作案人，盡量準確記下其特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等特征。

　�、呒皶r報案。作案人得逞以后，很有可能繼續(xù)尋找下一個搶劫目標甚至還競敢在作案現(xiàn)場附近的商店和餐廳進行揮霍。所有高校一般都有較為嚴密的防范措施，能及時報案和準確描述作案人特征，有利于有關(guān)部門及時組織力量布控，抓獲作案人。

　�、酂o論在什么情況下，遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。

　　校內(nèi)詐騙作案的主要手段

　�、偌倜吧矸�，流竄作案--詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進行交往，有的還利用撿到的身份證等在銀行設(shè)立賬號提取騙款。騙子為了既能騙得財物又不暴露馬腳，通常采用游擊方式流竄作案，財物到手后即逃離。還有人以騙到的錢財、名片、身份證、信譽等為資本，再去詐騙他人、重復作案。

　　②投其所好，引誘上鉤--一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理，投其所好、應(yīng)其所急施展詭計而騙取財物。某高校應(yīng)屆畢業(yè)生丁某為找工作，經(jīng)過人托人再托人后結(jié)識了自稱與某公司經(jīng)理兒媳婦有深交的哥們兒何某，何某稱"只要交800元介紹費，找工作沒問題"，誰知何某等拿到了介紹費以后便無影無蹤了。

　　③真實身份，虛假合同--利用假合同或無效合同詐騙的案件，近幾年有所增加。一些騙子利用高校學生經(jīng)驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學生上當受騙。對于類似的案件，由于事先沒有完備的合同手續(xù)，處理起來比較困難，往往時間拖得很長，花費了許多精力卻得不到應(yīng)有的回報。

　�、芙栀J為名，騙錢為實--有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學生上當受騙。個別學生常以"急于用錢"為借口向其他同學借錢，然后卻揮霍一空，要債的追緊了就再向其他同學借款補洞，拖到畢業(yè)一走了之。 ⑤以次充好，惡意行騙--一些騙子利用教師、學生"識貨"經(jīng)驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當受騙。更有一些到辦公室、學生宿舍推銷產(chǎn)品的人，一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無人，就會順手牽羊、溜之大吉。

　�、拚衅笧槊�，設(shè)置騙局--隨著高校體制改革和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，高校學生分擔培養(yǎng)費的比重逐步加大。為了減輕家庭負擔，勤工儉學已成為大學生謀生求學的重要手段。詐騙分子往往利用這一機會，用招聘的名義對一些 "無知"學生設(shè)置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。某高校幾位學生通過所謂的"家教中介"機構(gòu)聯(lián)系家教業(yè)務(wù)，交了中介費后，拿到手的只是幾個聯(lián)系的電話號碼，其實，對方并不需要家教，或者"聯(lián)系遲了"，但要想要回中介費是絕對不可能的。