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我愛(ài)閱讀黑板報(bào)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-25 編輯:文力

  閱讀不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。下面YJBYS小編為大家整理了黑板報(bào)圖片,歡迎欣賞。

我愛(ài)閱讀黑板報(bào)

  閱讀與夢(mèng)想

  在我們成長(zhǎng)的生活中,我們大家各有各的夢(mèng)想,我想我們的大家的夢(mèng)想都是從閱讀書(shū)籍中而來(lái)的吧!

  我的夢(mèng)想也是從閱讀書(shū)籍中而來(lái)的,小時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了許許多多的帶有拼音的故事書(shū),媽媽每天給我講一篇故事給我每次都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽講的故事。隨著年齡的增長(zhǎng),那些帶有拼音的書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不感興趣了,所以我每天嚷嚷著叫媽媽給我去買(mǎi)書(shū)。于是媽媽她給我買(mǎi)了些文學(xué)書(shū),有《水滸傳》,《中外名人故事》,《海底兩萬(wàn)里》《成語(yǔ)故事》……《水滸傳》,讓我認(rèn)識(shí)了勇敢,豪放的行者武松,力大如牛的黑旋風(fēng)李逵……《中外名人故事》,讓我認(rèn)識(shí)了從小堅(jiān)持不懈的海倫凱勒……《海底兩萬(wàn)里》講述了一位船長(zhǎng)帶著他的船員,在海中經(jīng)歷了重重困難,堅(jiān)持不懈的信念!四五年級(jí)時(shí),媽媽又給我買(mǎi)了些科幻書(shū),就在此時(shí)此刻我愛(ài)上了科學(xué)。我每天,只要我一有空余的時(shí)間,我就會(huì)毫不猶豫地拿起科幻書(shū)津津有味地看起來(lái)?苹脮(shū)不但讓我知道了宇宙的奧秘,而且還讓我知道了更多的知識(shí)。

  在閱讀中,各類(lèi)的書(shū)籍給我?guī)?lái)了夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,去探索無(wú)邊無(wú)際的宇宙中的秘密!

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  閱讀讓我快樂(lè)

  小時(shí)候,常常聽(tīng)媽媽提起高爾基的名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,心中就對(duì)那一本本厚度不一的書(shū)充滿(mǎn)向往,心想,什么時(shí)候,我也看的懂了,那該有多好。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了,就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫(huà)報(bào)》,一點(diǎn)點(diǎn)讀起來(lái),沉醉在那用漢字組成的畫(huà)中,如癡如醉,難以自拔,漸漸產(chǎn)生了對(duì)書(shū)的渴望,對(duì)知識(shí)的期待。那時(shí)的我多快樂(lè)呀!

  再大一些,可以看拼音讀書(shū)了,便對(duì)故事書(shū)產(chǎn)生了喜愛(ài),在故事中盡顯想象力的豐富、多彩,遨游在童話中的我,無(wú)比快樂(lè),從而提高了寫(xiě)作的能力,受益匪淺哪!

  在成長(zhǎng)中,我又迷上了兒童文學(xué),由那些知名作家編寫(xiě)的兒童文學(xué),則句句經(jīng)典,篇篇陽(yáng)光,充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)與追求,令我在成長(zhǎng)的過(guò)程中明白了很多,很多!

  瞧,媽媽問(wèn)我:“《金銀島》講的是什么故事?”“海盜……”我脫口而出;妹妹問(wèn)我:“《窗邊的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停學(xué),在火車(chē)上的經(jīng)歷娓娓道來(lái),描述得淋漓盡致。

  接下來(lái),我又與各類(lèi)名著結(jié)下了不解之緣,那些名家的寫(xiě)作手法令我肅然起敬,從中領(lǐng)悟出了不少寫(xiě)作技巧,我由衷地發(fā)出一陣笑聲,閱讀充滿(mǎn)魔力!

  當(dāng)然,最博大精深的就是古典名著,看著前人留下來(lái)的文化遺產(chǎn),我不禁發(fā)出感慨,古人是多么偉大,連他們的作品,都使人受益匪淺。

  啊!閱讀,你令我快樂(lè),在閱讀中,我收獲了知識(shí)、友誼、理解,你幫我在人生的道路上,披荊斬棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我愛(ài)你,閱讀!

  閱讀,你令我快樂(lè)!

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  讀書(shū)的好處

  大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“他其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理:人類(lèi)要努力地攀登,攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面,是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿,所以,我們一定要努力地去攀登,去汲取。

  人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書(shū)山“上攀登,在“學(xué)海“中遨游。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),用書(shū)來(lái)凈化心靈,用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。

  在我們的生活中,如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū),往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香,打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到,讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情!讀書(shū)是一種心情,那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧,你一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

  多讀書(shū),還應(yīng)讀好書(shū)。讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選擇性,對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選擇的采納,就是所謂取其精華。

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