實(shí)用的黑板報(bào)作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都接觸過(guò)黑板報(bào)吧，黑板報(bào)具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)。那么什么樣的黑板報(bào)才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
黑板報(bào)作文 篇1
敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ�(jié)日愉快！
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安！
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛(ài)的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
黑板報(bào)作文 篇2
上二年級(jí)了，老師要我們自己動(dòng)手辦黑板報(bào)，出黑板報(bào)作文。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，大家束手無(wú)策，不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā)，開(kāi)始辦報(bào)了。
我們幾名同學(xué)分了工，畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的寫(xiě)。王一婷先畫(huà)報(bào)頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫(huà)了一只小兔子，這只活潑可愛(ài)的小兔子捧著一個(gè)花瓶，花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫(huà)上一條拱形的匾，匾上寫(xiě)上“新年好”3個(gè)大字。接著，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里，等粉筆下沉到水底后，把粉筆拿起來(lái)，沿著剛才畫(huà)過(guò)的線段，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去，敘事作文《出黑板報(bào)作文》。
你瞧，那小兔子多可愛(ài)啊！長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴， 還有向外翹的胡須，笑瞇瞇的，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，新年快樂(lè)！”“新年好”3個(gè)字用大紅粉筆點(diǎn)上去，鮮艷奪目。
然后，我把黑板畫(huà)成了新聞、隊(duì)角、推普角等七大塊。夏超又畫(huà)了一幅插圖：秋天的果園，長(zhǎng)滿了紅艷艷的果子，看著這幅畫(huà)，大家仿佛吃到了甜甜的果子，嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我和呂小娜是抄寫(xiě)員。我抄了一篇《喜迎新世紀(jì)》：“七彩燈，五彩筆，禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)的努力，我們終于把黑板報(bào)辦好了。我們望著那自己設(shè)計(jì)的漂亮的板報(bào)，豐富多彩的內(nèi)容，心里甜滋滋的。
黑板報(bào)作文 篇3
中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗，據(jù)歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂(lè)府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描寫(xiě)道：“ 仰頭望明月，寄情千里光�！痹谔拼�，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，中秋節(jié)開(kāi)始成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳說(shuō)唐玄宗夢(mèng)游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開(kāi)始盛行過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。
北宋，正式定八月十五為中秋節(jié)，并出現(xiàn)“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節(jié)令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說(shuō)：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸，近內(nèi)延居民，深夜逢聞笙芋之聲，宛如云外。間里兒童，連宵婚戲;夜市駢闐，至于通曉�！眳亲阅痢秹�(mèng)梁錄》說(shuō)：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開(kāi)廣榭，玳筵羅列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺(tái)，安排家宴，團(tuán)圍子女，以酬佳節(jié)。
雖陋巷貧簍之人，解農(nóng)市酒，勉強(qiáng)迎歡，不肯虛度。此夜天街賣(mài)買(mǎi)，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕�！备幸馑嫉氖�，《新編醉翁談錄》記述拜月之俗：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝;男則愿早步蟾宮，高攀仙桂。……女則愿貌似嫦娥，圓如皓月�！�
黑板報(bào)作文 篇4
這個(gè)星期我們都在忙活著班級(jí)的黑板報(bào)。
這次黑板報(bào)的題目很特殊:童心向黨。我們光構(gòu)思就想了一整天，由于任務(wù)的艱巨和時(shí)間的緊迫，我們不得不每天加夜班。
時(shí)間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報(bào)的主題下來(lái)了，叫‘童心向黨’，你們幾個(gè)出黑板報(bào)的同學(xué)們利用課余時(shí)間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！
我們幾個(gè)小工人那還敢偷懶，星期二當(dāng)天構(gòu)思畫(huà)的圖紙都要堆積成山了。功夫不負(fù)有心人，終于在中午之前畫(huà)好了，為此，我們沒(méi)有上體育課。
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)忙著策劃，我的任務(wù)是寫(xiě)字，得等他們把圖畫(huà)好。
我和我的'好朋友王蕾突發(fā)奇想，趁他們不注意時(shí)去樓下附近的奶茶店買(mǎi)了兩杯奶茶，那些畫(huà)畫(huà)的男生們口水幾乎要流到衣服上了，還不忘抱怨道：你們兩個(gè)竟然去買(mǎi)奶茶了！
我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來(lái)。
也許是出于報(bào)復(fù)，他們趁我和王蕾寫(xiě)字時(shí)，偷偷從前門(mén)出去，從后門(mén)溜進(jìn)來(lái)，兩只手伸的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來(lái)。我們雖然生氣但也無(wú)可奈何。除此之外，我們休息時(shí)他們從走廊嗖地跑過(guò)來(lái)，窗簾上呈現(xiàn)著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。
下樓時(shí)，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說(shuō)道：你們幾個(gè)再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。
回到家中時(shí)，我不禁想到，不知下次出黑板報(bào)時(shí)又會(huì)發(fā)生怎樣開(kāi)心并難忘的事呢?
黑板報(bào)作文 篇5
正月初五在江浙滬一帶要祭財(cái)神，后在開(kāi)市做生意。但并不是小年!指的一年開(kāi)始請(qǐng)財(cái)神!
南方人在正月初五小年祭財(cái)神。民間傳說(shuō)，財(cái)神即五路神。所謂五路，指東西南北中，意為出門(mén)五路，皆可得財(cái)。
清代顧祿《清嘉錄》云：“正月初五日，為路頭神誕辰。金鑼爆竹，牲醴畢陳，以爭(zhēng)先為利市，必早起迎之，謂之接路頭�！庇终f(shuō)：“今之路頭，是五祀中之行神。所謂五路，當(dāng)是東西南北中耳。” 上海舊歷年有搶路頭的習(xí)俗。正月初四子夜，備好祭牲、糕果、香燭等物，并鳴鑼擊鼓焚香禮拜，虔誠(chéng)恭恭敬財(cái)神。初五日俗傳是財(cái)神誕辰，為爭(zhēng)利市，故先于初四接之，名曰“搶路頭”，又稱(chēng)“接財(cái)神”。
五祀即祭戶神、灶神、土神、門(mén)神、行神，所謂“路頭”，即五祀中之得神。凡接財(cái)神須供羊頭與鯉魚(yú)，供羊頭有“吉祥”之意，供鯉魚(yú)是圖“魚(yú)”與“余”諧音，詩(shī)個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財(cái)神顯靈，便可發(fā)財(cái)致富。
因此，每到過(guò)年，人們都在正月初五零時(shí)零分，打開(kāi)大門(mén)和窗戶，燃香放爆竹，點(diǎn)煙花，向財(cái)神表示歡迎。接過(guò)財(cái)神，大家還要吃路頭酒，往往吃到天亮。大家滿懷發(fā)財(cái)?shù)南Ｍ�，但愿�?cái)神爺能把金銀財(cái)寶帶來(lái)家里，在新的一年里大發(fā)大富。
黑板報(bào)作文 篇6
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，也是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師，永遠(yuǎn)用嘴寬廣的胸懷包容著我們的一切，給予我們最溫暖的愛(ài)。
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
記得剛上三年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無(wú)法像別人一樣，與同學(xué)快樂(lè)地交談。直到遇見(jiàn)張老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε�，我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問(wèn)了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我名字，表明已經(jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!
在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;彤彤，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師，我愛(ài)您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“彤彤!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……
但是，老師也有批評(píng)過(guò)我。因?yàn)槲覍?xiě)的字退步了，老師問(wèn)我：“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭，說(shuō)：“不，不是!您說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，我都聽(tīng)得入耳!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)�！罢J(rèn)真點(diǎn)，專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說(shuō)了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說(shuō)：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦�；氐郊液螅野咽虑楦嬖V給爸爸，爸爸說(shuō)：“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：感謝您，張老師!
黑板報(bào)作文 篇7
勞動(dòng)節(jié)到了，班主任金老師對(duì)我和出黑板報(bào)的小干部說(shuō)：“我們出一期勞動(dòng)黑板報(bào)吧！”我們聽(tīng)了，立刻開(kāi)始準(zhǔn)備�？墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁�？
我和大家一起討論標(biāo)題出什么？通過(guò)大家的討論，標(biāo)題就是“勞動(dòng)最光榮�！蔽一丶野褬�(biāo)題用藝術(shù)字加工，再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來(lái)。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去，標(biāo)題完成啦！接下來(lái)是內(nèi)容，我們收集了勞動(dòng)小報(bào)，把它貼了上去，貼好了，但是還有好多空隙怎么辦？老師說(shuō)：“要不你們折些小裝飾品，貼上去！”我一聽(tīng)到“折紙”，馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去，黑板報(bào)好看多了。后來(lái)，我們收集了一些勞動(dòng)的照片，把它貼了上去，黑板報(bào)充滿了！過(guò)了幾天，老師來(lái)檢查黑板報(bào)，說(shuō)：“出的很好，畫(huà)面很飽滿�！�
出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時(shí)間，但是我不抱怨，因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，又知道了：團(tuán)結(jié)力量大。
黑板報(bào)作文 篇8
今天中午，我和周婧她們一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)，我高興極了。
一到讀書(shū)時(shí)間，我們就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會(huì)我們就要站在上面畫(huà)了。
我們先開(kāi)始分誰(shuí)畫(huà)哪一部分了，我分到的是畫(huà)左邊的一片大葉子。
我拿來(lái)一根綠色的粉筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是我怎么花都不滿意，擦擦畫(huà)畫(huà)好幾次，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)才搞定，可是旁邊的洪月見(jiàn)了，說(shuō)：“你這葉子畫(huà)的太小了，等會(huì)我字寫(xiě)不下去。”“可是我只能畫(huà)這么大了。”我無(wú)奈的說(shuō)。“那你盡量畫(huà)大點(diǎn)吧！”，沒(méi)有辦法，我把葉子擦掉，又畫(huà)了一個(gè)更大的，畫(huà)好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說(shuō)不行，我都要崩潰了，“我不重畫(huà)了，我也畫(huà)不了太大的�！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛�(lái)，去周婧那里看看接下來(lái)要畫(huà)什么。原來(lái)是要畫(huà)朵花，我又站到椅子上畫(huà)起來(lái)，可是怎么也畫(huà)不好看，我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過(guò)來(lái)幫我畫(huà)好了花，我不知道接下來(lái)要畫(huà)什么，就把邊上的一些線條給畫(huà)了。
畫(huà)完之后，我又把邊上的小人畫(huà)了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來(lái)上課了。
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