優(yōu)秀廣播稿(精選25篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點突出呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀廣播稿 篇1
這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔,他盡管去世了50周年,但他的精神還一直保留在人間,通過這個3月的學(xué)習(xí),我立下了一個新的目標(biāo):我要像雷鋒一樣做人!
我要像雷鋒一樣做人:艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當(dāng)上了兵,但他不忘舊中國的苦日子,沒有虛榮心,自已的舊衣服穿破了就打補丁接著穿……..,這或許有點兒“吝嗇”,但他在為災(zāi)區(qū)捐款時卻非常大方,戰(zhàn)友的母親生病了他也會毫不猶豫地寄去省下的零用錢……。而我們現(xiàn)在小小年紀(jì)有的卻學(xué)會了攀比:比誰富,比誰潮…….,這樣的行為會使我們虛榮心加強,從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子,要節(jié)約,要愛護我們的環(huán)境!
我要像雷鋒一樣做人:有釘子精神。他曾經(jīng)在日記中說過:“我們要有釘子的鉆勁”。是呀!釘子是靠壓力才能擠進去的,做什么事都要鉆研,不能像蜻蜓點水般膚淺。例如學(xué)數(shù)學(xué),一道公式你除了死記硬背以外,你還可以想想你如何活學(xué)活用。只要有了“釘子精神“,還有什么事做不好的呢?
我要像雷鋒一樣做人,從現(xiàn)在開始!
優(yōu)秀廣播稿 篇2
偌大的競技場期待你矯健的身影
颯颯的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息
朋友,在你踏上跑道的那一刻
告訴自己----將信心進行到底
看臺上的一雙雙期待目光替你充滿的是期望
吶喊聲將為你增添無窮的力量
朋友,在你挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限的時候
告訴自己----將信心進行到底
無論成功與否,請微笑著跑完全程
只要年輕的心還在蓬勃的跳動
就要大聲告訴自己----將信心進行到底
優(yōu)秀廣播稿 篇3
只想給自己一個機會,來證明自己能力
只想挑戰(zhàn)自己的勇氣,來證明自己實力
只想給自己一個信念,讓自己不懈努力
只想給自己一個目標(biāo),讓自己拼搏不息
只想給自己一個力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先
只想給自己一個掌聲,讓自己信心百倍
只想給自己一個獎勵,肯定真實的自己
優(yōu)秀廣播稿 篇4
是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的秋霜,既然已走上運動場,心里就不要彷徨,跑道上灑滿了陽光,不要羞澀,不要緊張,聽秋雁在空中為你們歌唱。
中文系的運動員們,為你們加油,發(fā)自內(nèi)心的吶喊,相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。
優(yōu)秀廣播稿 篇5
跳竿高高橫在前面,考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。
起跑如離弦之箭;助跑如風(fēng)中雁;躍起如輕捷小鹿。
雙臂高高舉起,臉上洋溢著跨越后的喜悅。
優(yōu)秀廣播稿 篇6
挑戰(zhàn)極限運動,演繹精彩人生這是我們中文系的口號,響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈,這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息,與時間賽跑,與障礙對立,拼汗水顯能力,將運動入極限融入年輕的身體,演繹著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)姿與豪氣。
我們的力量無窮大,我們的朝氣如旭日東升。
今朝陽光燦爛,相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學(xué)子,明天運動健將。
優(yōu)秀廣播稿 篇7
狂奔的青春可以點燃整片天空
團結(jié)的力量可以創(chuàng)造無限和諧
其實運動會最深層意義
在于青春的激情
將成百上千的年輕心凝聚在一起
優(yōu)秀廣播稿 篇8
沒有奧運會那樣華麗的比賽場地,但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星,但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光,但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。
我們躍躍欲試,迫不及待的激情感動了天地。你看,艷陽高照,晴空萬里,預(yù)示著我們的運動會定能如火如荼,圓滿成功。
努力爭取第一,失敗也要勇敢面對,發(fā)揚奧運精神,讓我們學(xué)院運動會精彩紛呈,勝似奧運。
優(yōu)秀廣播稿 篇9
送走了春日的花朵,送走了夏日驕陽,迎來的是豐收的秋天,也迎來了熱情激蕩的運動會,溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉,運動員們在渾灑汗水的同時,也收獲著運動的快樂。
啦啦隊吶喊此起彼伏熱情四射,熱情的汗水、溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間。
優(yōu)秀廣播稿 篇10
晚秋風(fēng)光,氣爽秋高。
望校園內(nèi)外,惟菊傲放。
師生齊動,壯志滔滔。
擦掌磨拳,熱情激揚,欲與天公試比高。
于今日,看紅妝須眉,分外英豪。
獎牌如此多嬌,引無數(shù)健兒盡折腰。
憑竿聳立,理想標(biāo)高。
跑道長長,足下風(fēng)飄。
挑戰(zhàn)極限,跨越標(biāo)高,奮力拼搏展天嬌。
賽場里,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
優(yōu)秀廣播稿 篇11
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,
給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
乙:伸出你的手,伸出我的手,
讓我們相會在甘泉中學(xué)“校園之聲”。
甲:傳播校園內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活。
乙:各位老師,各位同學(xué),大家好。
甲:歡迎大家收聽“校園之聲”。
乙:我是播音員xxx。
甲:我是播音員xxx。
本周就是期中考試,面對即將到來的考試,有的同學(xué)總變得緊張忙亂,心情也會變得復(fù)雜起來。有的同學(xué)因為沒能很好地掌握所學(xué)知識,面對考試的到來,變得心緒不寧焦慮憂悶,有的同學(xué)也會因平時知識過于松散需要疏理而變得整日忙碌,我們應(yīng)該怎樣克服這些考前憂慮的情緒,有節(jié)有效地搞好復(fù)習(xí),考出自己真實的學(xué)業(yè)水平,這是每一位同學(xué)最為關(guān)注的,針對目前臨考復(fù)習(xí),我介紹幾點備考方法,供同學(xué)們參考。
一、首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。新課結(jié)束了,每一位同學(xué)首先要認識到對本學(xué)期所學(xué)知識要進行力所能及的歸納總結(jié)。最低限度要清楚本學(xué)期所學(xué)知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象,而不要去考慮期末考試考不好怎么辦,這么多時間都浪費了,剩幾周時間怎么能夠補起來;蛘呤强紤]把每一個知識點都去掌握,或者把時間安排得滿滿的,任務(wù)規(guī)定得多多的,超出了自己力所能及的范圍。這些做法、想法,都易產(chǎn)生焦燥情緒。而應(yīng)冷靜下來,首先根據(jù)自身實際,為自己制訂一套復(fù)習(xí)計劃,有條不紊地對自己所學(xué)知識進行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序,也不要好高鶩遠。
二、要珍惜時間,合理安排時間。離考試所剩時間不多,那么每一位同學(xué)除上課認真學(xué)習(xí)外,還應(yīng)把自己飯后、課間、早讀、晚讀、晚上的有效時間都利用上,針對不同科目特點,安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容,分配不同科目的復(fù)習(xí)時間,應(yīng)做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應(yīng)略多投放時間。同時規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù),每一天一定要按質(zhì)按量的完成不能無所收獲。不可浪費時間,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。
三、要勤于思考,勤于動腦。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,一定要多思考、多動筆、善于歸納,消除思想上的惰性,不能光用一雙眼、一張嘴,而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法,把零散的知識連貫起來、把同類的知識歸結(jié)起來,把相關(guān)相連的知識牢記下來,找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。只有這樣做了,我們才能把書本上的知識消化后變成自己知識。
1、制定計劃:
我們應(yīng)該制訂一個詳細的計劃表,將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù),同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施,如果不完成任務(wù),對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃,必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點,對于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間,在某一學(xué)科上自己的成績還不錯,我們就應(yīng)該少花一點時間,爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認真讀課本:
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本的習(xí)慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本,反復(fù)的讀,細節(jié)很重要,讀書你一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性
復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。
根據(jù)人腦的記憶特點,我們在復(fù)習(xí)時,不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復(fù)習(xí)時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。
記憶是一個復(fù)雜的過程,在復(fù)習(xí)時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復(fù)習(xí)的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。
4、復(fù)習(xí)小技巧
該背的一定要背,比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯 ,語數(shù)外很重要,拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門,因為分數(shù)差距不是太大,所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離,答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒復(fù)習(xí)到, 在考試前,要背的、要默的一定要搞定。
5、復(fù)習(xí)注意事項:
在復(fù)習(xí)的過程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時間,爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科 都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。同時,還應(yīng)該注意休息。
保持一個良好的心態(tài),認真對待,扎實復(fù)習(xí),祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
接下來,讓我們欣賞一篇配樂朗誦《愛在心田》來結(jié)束今天的播音。
優(yōu)秀廣播稿 篇12
一滴滴汗水,飄在綠茵場上,
伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。
一種種信念,放在蔚藍的天空,
伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏?
千百上眼睛注視了你,
為了希望,為了勝利,跑出青春的夢想。
優(yōu)秀廣播稿 篇13
歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年9月6日星期四,小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級的主持人( )。
乙:我是來自五年級的主持人(xxx )。
甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。
甲:下周一就是9月10日了,我們又將迎來第28個教師節(jié)。親愛的老師們,此時此刻,您在想些什么呢?
乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;
甲:也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得更周詳。
乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。
甲:親愛的老師們,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:
合:老師,預(yù)祝您:節(jié)日快樂!
乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。
乙:是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
甲:同學(xué)們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!
歌曲:《長大后我就成了你》
乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。
甲:當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;
乙:當(dāng)我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。
甲:同學(xué)們,教師節(jié)就要到了,我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?
乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:
甲:1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師
4、見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節(jié)日快樂!
5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話,給老師一個驚喜。
6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
乙:其實,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn),上課認真聽講,課后認真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。
甲:最后,讓我們再次對我們親愛的老師們說聲:“老師,節(jié)日快樂!”
乙:“老師,您辛苦了!”
優(yōu)秀廣播稿 篇14
。ㄒ魳贰缎@的早晨》)
甲:親愛的同學(xué)們,大家上午好!
乙:每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!
甲:希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),記住我們廣播的時間:每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開始播音。
乙:愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的
合:高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。ㄒ魳罚
甲:我是來自四一中隊的。
乙:我是來自四二中隊的。
甲:在今天的節(jié)目中,我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙:主要內(nèi)容有:一、通過近幾周的觀察,校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象,希望同學(xué)間加強監(jiān)督,杜絕此種行為,以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外,各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來,希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。
甲:二、本周學(xué)校將要舉行春季運動會,希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中,保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣,并注意訓(xùn)練及參加活動時的安全。最后,預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)
乙:下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲:六年級(2)班李本明來稿。題目為:《挖筍的啟示》。(音樂)
乙:在我八歲那年的春天,一場春雨過后,后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。
我就跟小伙伴們一起來到竹林,準(zhǔn)備挖筍?墒,我光看到竹子,沒有看到筍,小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動;锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍,怎么找?”小伙伴們又說:“那你說錯了!
這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上,不容易發(fā)現(xiàn),你要仔細看,才會發(fā)現(xiàn)的1“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢1
于是,我便拿著小鋤,一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?蛇@片竹林似乎故意和我作對,幾分鐘之后,不但一棵沒找著,到處凹凸不平,還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了,心里想著:找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時,我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,我走近一看,啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土,再挖掉竹筍的根,這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!
就這樣,我挖了很多竹筍,最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理:做什么事,都不能半途而廢,要堅持不懈,這樣才能把事做好,做的完美!
甲:最后,為大家播出的是《隊員心語》欄目。
乙:六年級(2)班曾靜雯來稿。
甲:我是一名六年級學(xué)生,即將離開親愛的母校。今天,我有許多話想說,特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘,為我們打開知識的窗戶。
是你們——母校的老師,告訴我們該怎樣讀書,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人,把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們,讓我們從幼稚變得成熟,從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得:同學(xué)遇到難題時,老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,是老師為我們調(diào)解。課上,老師細心的講解、引導(dǎo)|課后,又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進入總復(fù)習(xí)階段,每天的任務(wù)雖然很重,但并不乏味,因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學(xué)習(xí),我們也必須努力,爭取做到最好,不辜負老師和家長對我們的期望。
!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀,給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后,無論我走到哪里,無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題,我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前,克服困難,以優(yōu)異的成績來回報母校!
最后,祝愿母校永遠年輕!充滿活力!
乙:同學(xué)們,以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,感謝大家的收聽!
甲:也感謝六年級(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!
乙:希望同學(xué)們積極投稿。
甲:本次節(jié)目到此結(jié)束。
合:謝謝大家。ㄒ魳罚
優(yōu)秀廣播稿 篇15
失敗不可怕, 只要勇氣佳。 失敗這一次, 還有下一次。
狂叫一聲,
快活一聲,
灑脫出真摯的熱情,
你臉上永遠只有陽光,
抑或有一絲憔悴,
但那是快樂的,
我們已聽到你的吶喊,
那激蕩起每一個人心中的力量,
叫吧,像一只海燕沖破極限,
翱于海天。
優(yōu)秀廣播稿 篇16
九月,這里沒有一片云彩
如果有,他一定馬上心痛的罩住你的身影
九月,這里沒有一個知了,
如果有,他一定會振翅激昂的為你生生加油
九月,這里沒有一絲微風(fēng),
如果有,他一定會輕輕拂去你心中的疲憊
可是,這里有震耳的吶喊和期盼的目光,
就算只為這些,你也應(yīng)該奮臂向前
優(yōu)秀廣播稿 篇17
你們在激昂的音樂中,
展示著自己的活力;
你們在裁判的目光下,
發(fā)揮著自己的水平;
你們在同學(xué)的期待中,
拿回了自己的成績;
你們已盡了自己的全力,
不論成績是否好,
你們都是班級的英雄。
優(yōu)秀廣播稿 篇18
保護環(huán)境,從身邊的小事做起敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是廣播員陳雪,現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站。
每周播放的廣播節(jié)目,今天廣播的主題是——《保護環(huán)境,從身邊的小事做起》。環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環(huán)境,已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。俗話說:“千里之行,始于足下!北Wo環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛惜紙張:紙作為我國的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節(jié)約紙張的方法很多,如:減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾??對于廢紙要積極回收,不要亂扔。 其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個藍色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流 水(上廁所、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等,做到人人都節(jié)約用水。我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節(jié)約能源有很多方法如:多用電風(fēng)扇,少開空調(diào);多用節(jié)能燈,少用白燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見。
優(yōu)秀廣播稿 篇19
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家下午好!
歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播,我是今天的廣播員
謝唯依,今天由我和鄧菁菁一起廣播,我們廣播的主題是:
謝唯依:近期雷陣雨天氣頻繁光顧北京地區(qū)。盛夏時節(jié),大家應(yīng)該掌近期雷陣雨天氣頻繁光顧北京地區(qū)。盛夏時節(jié),大家應(yīng)該掌握一些防雷電知識,有備無患。
鄧菁菁:(1)雷陣雨天氣時,如果在室外,應(yīng)立即尋找庇護場所,如裝有避雷針、鋼架或鋼盤的.混凝土建筑物,具有完整金屬車廂的車輛也可以利用;如找不到合適的避雷場所,可蹲下雙腳并攏,手放膝上,身向前屈,千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里。如披上雨衣,防雷效果更好。
謝唯依:(2)雷電期間,最好不要騎馬、騎自行車和摩托車;不要攜帶金屬物體在露天行走;不要靠近避雷設(shè)備的任何部分;不要打手機。
謝唯依:(3)如有強雷鳴閃電時您正巧在家里,建議無特殊需要,不要冒險外出;將門窗關(guān)閉;盡量不要使用設(shè)有外接天線的收音機和電視機,不要接打電話。
鄧菁菁:(4)如果正在野外旅游,千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹,這里最易受到雷擊;也不要呆在開闊的水域和小船上;高樹林子的邊緣,電線、旗桿的周圍和干草堆、帳篷等無避雷設(shè)備的高大物體附近,鐵軌、長金屬欄桿和其它龐大的金屬物體近旁,山頂、制高點等場所也不能停留。另外,在野外的人群應(yīng)拉開幾米的距離,不要擠在一起,也可躲在較大的山洞里。
謝唯依:(5)當(dāng)你頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動時,可能是要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴重休克,但身上并不帶電,可以安全地加以處理。
鄧菁菁:(6)在旅途室外、曠野,雷雨將至?xí)r,應(yīng)停止活動,尋求就近的避雷場所,如山洞、成片的房屋等處。不要撐金屬傘柄的雨傘在雨中行走,不要接觸鐵軌、電線等。
謝唯依:(7)如處在山頂,要迅速脫離最高點。若在空曠處,來不及迅速找到合適的避雷場所,應(yīng)迅速就地趴下,力爭將干燥絕緣物墊在身下,雨衣、塑膠布均可。如條件不允許也可蹲下來,兩肢并攏,兩手抱膝,頭伏于膝,盡可能降低身高和減少與地面接觸面積。
謝唯依:時間過得真快呀,今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就結(jié)束了,感謝大家的收聽,再見!
優(yōu)秀廣播稿 篇20
甲主持人:親愛的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個廣播里和大家共同見面了,我是主持人(史盼盼),
乙主持人:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。
甲主持人:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙主持人:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲主持人:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙主持人:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲主持人:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙主持人:誠信是秋風(fēng)來臨時,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲主持人:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙主持人:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲主持人:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙主持人:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲主持人:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙主持人:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲主持人:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。
合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
優(yōu)秀廣播稿 篇21
xx年青春題材電影的收官之作《怒放》是一部由大陸著名創(chuàng)作歌唱組合水木年華的成員盧xx首次執(zhí)導(dǎo)的青春題材,為我們講述一個關(guān)于青春關(guān)于夢想的故事。
這個“青春”不會是《小時代》中炫富的青春,也不會是《致青春》中殘酷的青春,更不是《中國合伙人》中出國夢的青春。它只是一個因為夢想而純粹讓人懷念的青春。該電影將為我們呈現(xiàn)“青春是什么樣”,更會告訴我們二十年后的“青春之后要怎樣”,要怎樣破開被生活抹去棱角的重殼,要怎樣追溯過去怒放當(dāng)下的夢想。《怒放》由潘粵明,秦昊,杜海濤等中青年兩代藝人分別演繹劇中角色,以90年代執(zhí)著追求夢想的不羈少年時光與如今平庸無比的中年困境做對比,深刻詮釋青春的輪廓,且邀來xx快男唱響電影主題曲。
如此青春激情的團隊,讓你的夢想跟著怒放了嗎?
優(yōu)秀廣播稿 篇22
蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,你的。頑強拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,!拼搏者,你是賽場上最亮的點。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!
朋友,在你踏上跑道的那一刻,
告訴自己,無論成功與否,微笑著跑完全程,只要年輕的心還在蓬勃的跳動,就要大聲告訴自己將信心進行到底。無論成功與否,我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子,無論你成功與否,剎那屬于你。而你,一定屬于永恒!只要你拼搏了奮斗了,你就不必失望,你的生命已放出了閃光!
成功屬于每一個勇敢者!我們?yōu)槟銋群,希望給你力量給你信心,因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。我們?yōu)槟銋群,雖然喊的火熱朝天,但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的,是拼搏的精神;你帶走的,是悅耳的吶喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收獲的,是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開,觀眾的掌聲為你們而拍響,雄壯的號角為你們而擂起,成功的花朵為你們而芳香!
優(yōu)秀廣播稿 篇23
男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女:我是主持人張遠帆。
男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當(dāng)別人不對時,不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事,而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
優(yōu)秀廣播稿 篇24
甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人XX。
乙:我是主持人XX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上,生活中的安全小常識。
甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全,經(jīng)常提醒我們要按時回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會保護自己等等。
乙:“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識。
甲:首先來看校園安全,我們每天在校園中待的時間占據(jù)了一天的三分之一,校園又是一個人員相對密集的場所,所以,我們要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧,不在樓道及教室內(nèi)進行劇烈的體育活動,上下樓梯要輕聲走,靠右行。
乙:特別要提醒大家的是,我們上下樓時應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯,這是相當(dāng)危險的,因為扶手的牢固程度是相對較弱的,它不能承受人體的重量,加上我校的兩棟樓房都使用了30多年了,雖然經(jīng)常修繕,但畢竟時間久了,樓梯扶手也會老化,萬一扶手塌掉,后果不堪設(shè)想。再說了,從扶手上滑下來是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),我們建議你不要做這樣危險的游戲。
甲:說的沒錯,這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽,幾個人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時候,十幾甚至幾十個人一起靠著欄桿,就比較危險了,欄桿可能會承受不了這么重的分量,萬一欄桿因為受到重壓而“骨折”了,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識,我們多學(xué)一點,多注意一點,就能免去很多傷害事故。
甲:下面繼續(xù)為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當(dāng)成跑道,這也是不安全的,因為教室里都有很多課桌椅,奔跑時很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結(jié)構(gòu)的課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說,撞到同學(xué)也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?
乙:特別提醒大家的是,千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時如果摔跤,極容易戳到身體。
甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時,也不能奔跑,因為如果摔跤的話,食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。
乙:本來嘛,邊走路邊吃東西就是一個壞習(xí)慣,同學(xué)們一定要改掉哦。
甲:下面我們來了解一些交通安全小常識。上學(xué)和放學(xué)的時候,學(xué)校門口人多、車多,過馬路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
乙:自己騎自行車的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車手冷的時候,就把袖子拉下來充當(dāng)手套,這是很危險的,因為袖子拉長了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。
甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關(guān),并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
乙:同學(xué)們,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓我們做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長”,讓生命的一泓清泉,永流不息。
甲:讓我們在歌聲中結(jié)束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。
乙:再見。
優(yōu)秀廣播稿 篇25
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動聽!
女:在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂章終將奏響。
合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
女:下面,讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學(xué)校。
男:在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
女:不欺負幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會了吧。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
男:生活道路不簡單,安全時刻記心間。
女:地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
男:不講粗言和穢語,團結(jié)愉快易進取。室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。
女:小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴禁玩煙火。
男:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。
女:亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強。
男:同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。這首歌謠真好!
女:是。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
男:時間過的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音。
合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!
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