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文娛部年終工作總結

時間:2022-06-07 18:53:02 年終工作總結 我要投稿
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文娛部年終工作總結3篇

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家整理的文娛部年終工作總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文娛部年終工作總結3篇

文娛部年終工作總結 篇1

  時光如白駒過隙,匆匆而逝。大一的又一半生活,在狂躁炙熱的夏風中揮灑而去。想握住她,可她始終走了。她走的悄無聲息,不留痕跡,是這樣嗎?可,為何,我會回憶?或許她喜歡的,是那份馨香,回憶里蘊藏的馨香。她留給我的記憶,延展在這個我停留了將近一年的校園。

  校園里,我所穿越過的林蔭小道,我所觸及過的花花草草,都見證著我的成長。上半年的時光里,那段歡聲笑語,已化作了印記。學習之外,便是和部里的成員在一起的日子。盡管,這所有的時間加起來,在整個學期的時間坐標上,占的分量并不是很多。在這半年的時光中,為她我不由寫下我留在這段美好的工作回憶。

  文藝部,就像是另一個家。溫馨,融洽,歡笑,都是家里的感覺。這個快樂的擁有七個成員的家庭里,充滿著理解,充滿著默契,充滿著樂觀。我想,從部長,到副部,再到干事,每一個身在文藝部中的人都會為此而感到莫大的驕傲和自豪。

  從這學期的運動會再到后來的畢業(yè)生歡送會,集結了各個部室的辛苦與努力。對于畢業(yè)生歡送會,則是以我們文藝部主辦的臨近期末之前的最后一次大型活動;顒拥幕I備過程中,我們文藝部每個成員都認真考慮活動中可能出現的每個小細節(jié),盡量讓整場節(jié)目趨于完美。這次活動的后臺布置較上學期卡拉ok大賽的布置要好。整場舞臺效果很不錯,美中不足的則是到場觀眾并不多。

  文藝部會繼續(xù)努力,充滿信心,給每一位參演同學更好的提供一個展示自我的平臺。用實際行動做好本職工作,并滿懷熱情的配合其他部室工作,最大程度的為大家服務,為學院爭光。文藝是積極健康和高雅的精神追求,文藝工作的成效直接關系到我院同學們的'思想,精神面貌,我們大家應該共同重視文藝工作。比如在今后所組織的各項活動中,不光是文藝部在工作,希望其他部室也都能更好的參與進來,共同攜手合作。

  在半年的時間里,歷練,可以說是我最好的收獲。組織活動的經歷,是寶貴的。從中,我深切體會到了作為一個活動策劃人的重要與不易。更深深體會到了文藝工作的重要性!

  這段時間以來我感觸最深的是:熱情。把熱情最大限度的投入到工作中去。

文娛部年終工作總結 篇2

  不知不覺一學年快要結束了,20xx年的工作已接近尾聲,我們的工作步伐已邁向了20xx年,為了促進我校文藝事業(yè),提高我校的文藝水平,彰顯當代學生的精神風貌,展現我校學生風采,豐富同學們的課余文化生活,在部門主管老師的正確領導下,本年度我部門舉行了各式各樣的文娛活動,來增強同學們的凝聚力和團結協(xié)作的能力,同時也增強了我部門成員的綜合素質。在辭舊迎新之時我們回顧一下這學年的工作情況:

  1、三月是個多情的季節(jié),我校開展了以愛為主題的助學活動,為了讓更多的人參與到愛心的行列,我部門開展了“愛在天地間”卡拉OK歌唱比賽活動,3月26號到31號我們開了文娛委員會議把活動的時間、地點、要求和報名時間、地點都做了詳細說明,還在黃金大道粘貼了海報,我們邀請了學生科老師和其他老師做評委,4月1號到9號我們進行了第一輪海選,我們選出了32名選手進入初賽,4月19到23號我們選出了16名選手進入復賽,5月12號我們進行了“愛在天地間”卡拉OK歌唱比賽的決賽,最后得獎者有八人,通過本次活動讓許多人關注身邊的貧困學生,增強學生的奉獻愛心的積極。希望通過這次活動能夠幫助到更多需要關注的弱勢群體,也希望類似活動能激發(fā)更多人的愛心,同時也通過這個平臺來實現和諧校園文明校園。

  2、九月是個招兵的好季節(jié),文娛部工作的展開離不開部長的組織和各干事的支持,為加強和完善本部門的管理工作,經過重重選拔,我們選出了一批活潑、開朗、懂創(chuàng)新、有一定唱、跳功底的同學,這為以后我校舉辦文藝節(jié)目儲備了更加強大的力量。

  3、愛一直在延續(xù),她沒有隨五月的活動結束而流逝,為了能帶動更多的同學參與其中,9月底我們又策劃了“愛滿人間”合唱比賽,為增強同學們的凝聚力和團結協(xié)作的能力,活動是以班級為單位。這次的活動我們在禮堂進行,我們對服飾、隊形、歌曲等要求更為嚴格,從策劃到實行,十多天的時間里,各班都利用空余時間在練習,大多數班級都有創(chuàng)新,有的是在動作方面、有的是在隊形方面、有的是在飾物方面等等,12、13號是初賽,12號是xx級和xx級的合唱,13號是10級,我們是以先到先唱為原則,評委是學生科和團委的各老師,我們部門的干事也各有各的工作分配,有報幕的、管紀律的、統(tǒng)分的等等,我們汲取上次的教訓和優(yōu)良的經驗,不光是為同學們提供一個展示自我的舞臺,更是借此機會鍛煉學生會新老干部的工作能力和相互配合的默契。從策劃到活動的圓滿結束,都離不開各班級的努力配合,各干事的'辛勞和各老師的指點與支持。

  4、為了促進我校文藝事業(yè),豐富同學們的課余文化生活,我們于每周四進行查歌登記,我們從紀律、唱歌情況、到課率等方面來進行評分,紀律和唱歌情況好的班級我們評優(yōu),不唱、紀律差的班級我們評差,評差的班級我們寫明原因交到學生科處,上學期由于自考大專班要考試我們就沒對其評分,這學期我們把自考大專班也加入了查歌行列,我們發(fā)現大多班級唱歌還是很認真,并且也很喜歡唱歌,只有少數班級紀律不好,但經與班干部交流后也還是在慢慢改善。

  這一學期就要結束了,靜下心來想想在文藝部工作的點點滴滴,心里充滿了感動,我們遇到困難從不退縮,知難而進,以團結,樂觀,勇敢的精神迎接挑戰(zhàn)。我部的各成員的合作意識得到了加強,整個文藝部就像一個大家庭,充滿包容,充滿理解,充滿默契,使每一個身在文藝部中的人都感到莫大的驕傲和自豪。在這一年里我們只是做了一些扎扎實實的小事,但也學到了很多,這正是生活的真諦所在,希望文藝部以及整個學生會的同學能再接再厲,使學校的學生工作上一個新臺階,為同學們提供一個豐富多彩的學習、生活環(huán)境。

  以上就是我們文藝部的年終工作總結。

文娛部年終工作總結 篇3

  9月14號晚上,當被通知到面試過關時,就開始在想:我所期望的文娛部會是怎樣的?一大群人很瘋狂很嘻哈整天聚在一起不是玩就是耍,或者是一大群人木地對望著氣氛嚴肅得讓人喘不過氣來,不是的。確實不是,我之所以否定,是因為如今的我已經在文娛部工作了,或者說以文娛部干事的身份在這個集體里存在了將近三個月。這三個月的時間,一路工作一路興奮一路狂。而至今,不得不說,文娛部給我的印象依然是模糊的,只是比之前多了一層輪廓,意味著我對文娛部的新印象正在形成。

  也許我還不清楚什么是工作總結,而且應用文體的寫作對我來說確實是一種挑戰(zhàn)。選擇以隨筆的形式寫這份總結的正文,應該也是當初選擇文娛的原因之一吧:不拘泥于形式,只隨性以文娛。

  ‘工作’,這兩個字的概念對我來說更是一層霧。記得中學時期也曾經當過一天的外賣仔、一個月的電腦鋪實習生,但這些只能說是記憶里消磨時光的片段,從中我并未獲得報酬,當然,也自覺沒有學到太多東西。在文娛部第一次會議我就聽到這些重復了許多次的詞組:工作、學東西。我并不喜歡這兩個詞組,因為它們讓氣氛變得嚴肅。

  然而,在這三個月的一系列活動中,我確有所領悟。且回看剛開始的`時候:

  是的,沒人告訴過我一開學就要做很多事——工作。我被迫地與‘策劃書’這個東西來了幾場痛快的切磋,顯然它從未給過我征服它的機會。幾次自認為已經很用心地去做策劃了,而當看到師兄給的往屆參考模版時,只能又一次向它舉手投降。我不是在扯淡,因為我確實把做策劃書當做工作的一部分。輸了,可畢竟留下許多經驗,起碼現在我不會在一份策劃書上無頭無尾地來幾個表格然后就完事,也總算知道了固定格式與創(chuàng)新部分的有機結合該怎樣從策劃書里體現出來,說到這里我又想提一下我們部在競標主持人大賽協(xié)辦時做的那個電子報刊版的策劃書:載體創(chuàng)新不乏莊重、內容豐富不嫌冗長,絕對是策劃書中的精品,那天我就在想,直接把它放上電腦,連話都不用說也能成功競標。

  如今,若有誰敢說:去看一場由學生組織的晚會是一件無聊的事情。那么我心里可能會抑制不住要對說話的人暴粗,表面上則作出一副完全蔑視的神情。因為他這樣說不僅傷了上臺表演的,更傷了為這臺晚會辛辛苦苦忙活了幾個星期的同學們。我參與過,所以我敢這樣說:在催場的時候突然發(fā)現下一個節(jié)目的表演者missing,拿著手機邊跑邊東張西望的緊張心情;在上完道具的時候發(fā)現主持人報錯節(jié)目,亂抓一通后幾個人沖上去在眾目睽睽下撤道具的尷尬場面。這都不是隨便哪個說風涼話的人可以體會到的,只有親身入戲,才有真感受。文娛人在這方面,我看領先多了。

  三個月給我的印象,文娛部并不會專門教你如何做事。許多東西反而是等到撲面而來之時千鈞一發(fā)之際靠自己急中生智才得以解決,這個也是我來到大學后最深的親身感受——nomoredirection,justbyyourself.一股完全獨立的濃煙籠罩著我。做事是這樣,做人也是這樣。直到我發(fā)現有時候看不清路老是碰壁,才開始在磕磕碰碰中發(fā)現自己未曾面世的錯誤與不足,這不是一件令人高興的事情,但確實是有用的。文娛部第二次會議里重復了很多次‘做人’與‘做事’,部長說:‘要先學會做人,然后再去做事!瘱|哥說:‘低調做人,高調做事!夷X中只浮出一個詞:‘內方外圓’,老天,我從未像現在一般對這個熟詞有如此多的感慨。還是那句話,只有自己親自走過,才知溝壑深淺。

  有頭無尾是我寫作的特點,但是作為應試教育下的成功產物,我還是會自發(fā)地呼應前文。文娛部給了我一面朋友之外的鏡子,讓我在正真涉世之前有更多的機會重審和改變自己,這種自我完善是需要客觀環(huán)境的,而我現在可以毫不謙虛地說:我所在的文娛部就是一個很好的符合條件的環(huán)境。它幫我找出自己的不足,同時也讓我學會去找出它的缺陷。

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