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中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-23 14:47:08 年度工作總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)范文(通用5篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,在這段時(shí)間的教學(xué)中我們通過(guò)努力地工作,也有了一點(diǎn)收獲,來(lái)總結(jié)過(guò)去,展望充滿期望的未來(lái),寫一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)范文(通用5篇)

  中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)1

  一學(xué)期工作接近尾聲,盤點(diǎn)起來(lái),有太多可圈可點(diǎn)的地方,具體總結(jié)如下:

  一、迎檢工作

  本學(xué)期太多的工作都是圍繞著義務(wù)教育均衡檢查展開(kāi)的,它涉及到全校每一位教師和學(xué)生,每個(gè)人都有大量的任務(wù)要完成。

  1、本學(xué)期重中之重的任務(wù)就是迎接義務(wù)教育均衡檢查。開(kāi)學(xué)伊始,各部門加班加點(diǎn)積極準(zhǔn)備迎檢材料,截止到五月初,共整理裝訂材料164盒。

  2、在全校各班主任及各班級(jí)的積極配合下,完成了學(xué)?锏氖占驼故竟ぷ,達(dá)到了均衡檢查的標(biāo)準(zhǔn),在這里給各班主任和班級(jí)點(diǎn)贊。

  3、在將xx老師辛苦付出和努力下,完善了各專用教室的墻面的文字布置,同時(shí)完善了教學(xué)樓走廊、方廳的文化建設(shè)。

  4、在郭xx老師的積極努力下,完善了圖書閱覽室的圖書整理、上架和貼標(biāo)簽工作,并及時(shí)借閱給各班的學(xué)生。

  5、一學(xué)期來(lái),各專用教室負(fù)責(zé)人積極配合學(xué)校,迎接一次又一次檢查,他們積極挖潛,布置墻面,完善各項(xiàng)制度,使教室達(dá)標(biāo),在這里道一聲辛苦了!

  6、在各部門的努力下,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的反復(fù)修改,完成了《伊春區(qū)八一學(xué)校管理制度匯編》,并裝訂成冊(cè),為均衡檢查做了鋪墊。

  二、教學(xué)工作

  一學(xué)期來(lái),教務(wù)處在張xx老師的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)新的開(kāi)展工作,充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,使教學(xué)上的各項(xiàng)工順利完成。

  1、緊緊抓住常規(guī)工作不放松。一學(xué)期來(lái),教務(wù)處定期檢查教案,聽(tīng)課筆記,各項(xiàng)評(píng)價(jià)及時(shí)有效,經(jīng)常巡課,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。

  2、積極開(kāi)展推門課活動(dòng),各位教師積極參與,通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課,使課堂教學(xué)的駕馭能力得到提高,課堂教學(xué)模式進(jìn)一步明晰。

  3、認(rèn)真組織了初三的三次模擬考試,初一、初二的期中、期末考試及質(zhì)量分析會(huì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)科教師和班主任溝通解決。

  4、按照區(qū)進(jìn)修校的要求,我們完成“一師一優(yōu)課,一課一名師”的教案設(shè)計(jì),課件制作及錄像課的上傳工作。

  5、按照區(qū)進(jìn)修校的要求,完成了理、化、生實(shí)驗(yàn)課說(shuō)課活動(dòng)的說(shuō)課稿及課件的'上傳工作。張志萍老師還制作了錄像課并刻成光碟。

  6、本學(xué)期時(shí)刻對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),要求教師每月寫教學(xué)反思一篇,每月都有培訓(xùn)內(nèi)容并寫學(xué)習(xí)筆記。各教研組按照區(qū)里的要求進(jìn)行集體備課,遠(yuǎn)程聽(tīng)課,聽(tīng)講座的學(xué)習(xí)

  7、在語(yǔ)文組安xx積極努力下,完成了伊春區(qū)六一專場(chǎng)演出的快板書的撰稿工作。謝謝安老師!

  8、在初一班主任張xx老師的周密策劃下,在郝xx老師及語(yǔ)文組的配合下,成功的組織了中學(xué)部的《經(jīng)典誦讀》活動(dòng),學(xué)生們的到了熏陶和鍛煉。

  9、6月末,初一學(xué)年成功的參加了伊春區(qū)讀書成果展示活動(dòng),我校初一年級(jí)的《閱讀經(jīng)典,快樂(lè)人生》表現(xiàn)出色,受到好評(píng)。感謝張xx、安xx、郝xx老師。

  10、7月初我校初二學(xué)生代表學(xué)校參加了伊春區(qū)的詩(shī)詞大賽活動(dòng),初二年級(jí)的語(yǔ)文教師楊xx、周xx老師積極輔導(dǎo)學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備工作,謝謝兩位老師!

  三、管理工作

  學(xué)校的年級(jí)管理到班級(jí)管理的模式?jīng)Q定學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,中學(xué)部三個(gè)年級(jí)的管理各有特色,精彩紛呈。

  1、初一年級(jí)在張xx老師的帶領(lǐng)下,本學(xué)期承擔(dān)了大量的教學(xué)活動(dòng)任務(wù),每次活動(dòng)都是精心準(zhǔn)備,完成出色。每天兩位班主任6點(diǎn)半來(lái)到學(xué)校領(lǐng)著學(xué)生上自習(xí),謝謝兩位班主任!

  2、初二學(xué)年在李科老師的帶領(lǐng)下,工作干勁十足。為了取得學(xué)科結(jié)業(yè)考試的理想成績(jī),班主任老師起大早貪大晚指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),苗xx和張xx兩位老師積極配合,非常感謝五位教師的付出!

  3、初三年級(jí)在張xx老師的帶領(lǐng)下,從開(kāi)學(xué)起就起早貪晚復(fù)習(xí)備考,全組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),向課堂要質(zhì)量,三次模擬考試,學(xué)生的狀態(tài)一次比一次好,這都是班主任和教師配合的結(jié)果,三個(gè)班級(jí)非常穩(wěn)定,這和三位班主任的付出是分不開(kāi)的,謝謝三位班主任!

  一學(xué)期下來(lái),感慨于老師們的辛勤付出和無(wú)私的奉獻(xiàn),收獲的是太多的感動(dòng),這將是我們前行的動(dòng)力。

  中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)2

  一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了,期盼的假期即將開(kāi)始了,在這樣交替的時(shí)候,我靜下心來(lái),把本學(xué)期的工作總結(jié):

  一、常規(guī)工作,教師的工作平淡如水,每天的日子瑣碎而忙碌,但我用心去做,感受平凡中的快樂(lè)。認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案,努力上好每一節(jié)課,真誠(chéng)地和學(xué)生交流,用深情的`目光關(guān)注學(xué)生,讓學(xué)生感受老師的鼓勵(lì)和期盼。學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,及時(shí)反饋。對(duì)教師的常規(guī)工作,自己應(yīng)該做的工作,盡職盡則。

  二、其它工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是不尋常的工作,如果說(shuō)教師的工作平淡如水,那么這些不尋常的工作如水中的漣漪,點(diǎn)綴我如水的生活。本學(xué)期我承擔(dān)了學(xué)校組織的三次公開(kāi)課,一次業(yè)務(wù)講座,雖然都是本校教師參與,但自己有壓力,緊張,不輕松。也可以說(shuō)用痛苦兩個(gè)字形容,但痛苦歸痛苦,要想真正提高自己的教學(xué)水平,上公開(kāi)課無(wú)疑是個(gè)很好的鍛煉途徑,尤其是備課、磨課的過(guò)程,讓自己時(shí)刻都處于精神高度的研究狀態(tài)。在努力和參與中,自己在進(jìn)步,在提高,在展示和提升自己。每一次的公開(kāi)課,都是本組的教師參與,在合作,在學(xué)習(xí)。愿我的努力也給周圍的人帶來(lái)一點(diǎn)啟示,一點(diǎn)思考,也是自己最大的收獲。

  三、一點(diǎn)感悟,本學(xué)期自己一個(gè)想法的轉(zhuǎn)變,就是更多的關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生學(xué)得怎么樣,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,習(xí)題課,自己少講,多給學(xué)生做的時(shí)間,而且更多的關(guān)注每一位學(xué)生,了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想動(dòng)態(tài),走進(jìn)學(xué)生的心中,讓學(xué)生接納自己,喜歡老師,是自己心中最大的心愿。

  一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,祝福自己過(guò)一個(gè)最愉快、最美好、最輕松、最快樂(lè)的暑假。

  中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)3

  歲月如梭,一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),但也有許多不足之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)期初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的`教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學(xué)期里,我覺(jué)得我自己是過(guò)得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。

  一、政治思想方面:

  我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”,要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)行總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。

  2、多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

  3、鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容。并且常與老教師溝通交流,汲取了不少教學(xué)技巧。

  4、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

  三、存在的不足

  "金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

  總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但由于經(jīng)驗(yàn)不足,教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

  中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)4

  本期以來(lái),在學(xué)校和年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了本期教育教學(xué)工作任務(wù)。在這學(xué)期的時(shí)間里,認(rèn)真授課,進(jìn)行教學(xué)研修,從自己的教育教學(xué)中尋找突破口,為了促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、能夠按時(shí)備課、授課和完成作業(yè)批改,參與教學(xué)研修活動(dòng),并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

  1、前半期,按時(shí)完成了語(yǔ)文必修5和選修《諸子百家選讀》的授課任務(wù),使學(xué)生在語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力方面得到了提高,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)能力、探究能力和審美能力得到一定程度的提高。大部分學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績(jī)有所進(jìn)步,在業(yè)務(wù)方面,樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教學(xué)新規(guī)律,鉆研教材,做好教學(xué)設(shè)計(jì),上好課,學(xué)習(xí)別人。

  2、在教研工作中,不斷學(xué)習(xí)新教法,探索新問(wèn)題,多向?qū)W習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)手段。注意探索教學(xué)中的新問(wèn)題,總結(jié)新方法。注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生課堂上的思考能力。

  3、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課,參加師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),提高自己的教研能力,幫助青年教師成長(zhǎng)。積極閱讀對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。多和同組的老師一起研課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在課堂中注意激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生探究性的'能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。勤于動(dòng)筆,寫作論文,善于積累總結(jié)教育教學(xué)中的一些典型的事情,反思自己的教育教學(xué)行為,提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、工作中的得失和今后改進(jìn)措施。

  1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本能力學(xué)習(xí),將教學(xué)環(huán)節(jié)落在實(shí)處,做好學(xué)生作文檢查和課堂提問(wèn),收到了較好效果。

  2、加強(qiáng)了思維教學(xué),注意學(xué)生語(yǔ)文形象思維和邏輯思維的培養(yǎng),使學(xué)生在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力方面有所提高。

  3、加強(qiáng)了課堂和早讀背誦,學(xué)生的識(shí)記能力有所提高。

  4、加強(qiáng)了課外閱讀的督促檢查,努力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生的閱讀興趣明顯提高,閱讀能力有所增強(qiáng)。

  5、注意學(xué)生寫作能力培養(yǎng),加強(qiáng)了分步作文訓(xùn)練,使學(xué)生逐步由外到內(nèi),由作文文體、結(jié)構(gòu)、布局到審題、立意、破題、用例等環(huán)節(jié)逐步提高,加強(qiáng)了寫作細(xì)節(jié)和方法指導(dǎo),在對(duì)作文認(rèn)識(shí)深化中不斷提高,改變了學(xué)生作文難和粗制濫造的局面,學(xué)生的寫作教學(xué)不斷走向了細(xì)致化,能力在逐步提高。

  6、注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法培養(yǎng),重視方法積累和培養(yǎng),使學(xué)生改變了主動(dòng)性不足的問(wèn)題,部分學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣明顯增強(qiáng)。

  總之,教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)經(jīng)常思考、不斷嘗試,不斷總結(jié)、不斷積累的過(guò)程工作,需要在總結(jié)中反思,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在思考中提升。每個(gè)學(xué)期,每個(gè)階段,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,作為教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的新情況、新問(wèn)題、新需要,不斷探索學(xué)生發(fā)展中的問(wèn)題和需要,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、規(guī)律,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,改善教法,盡職盡責(zé)地做好工作。

  中學(xué)教師年度教學(xué)工作總結(jié)5

  二十四年教學(xué)路,風(fēng)雨兼程。班主任工作了16年,一直奮戰(zhàn)在一線。反思自己的從教生涯,捫心自問(wèn):一直在潛心教學(xué),用心育人。無(wú)論是經(jīng)歷坎坷挫折,還是笑逢陽(yáng)光雨露,我都選擇了執(zhí)著做一個(gè)教育的守望者。

  一、在政治思想上:追求學(xué)高為師,德高為范

  謹(jǐn)記前輩“學(xué)高為師,德高為范”的教導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),滿懷教育理想,不忘民族復(fù)興的使命,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),孜孜不倦,積極進(jìn)取;始終用愛(ài)國(guó)主義思想教書育人,激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。在育人工作中,嚴(yán)于律己,以身作則,率先垂范,總是以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”感化學(xué)生心靈,扎實(shí)工作、正直做人、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,努力做學(xué)生人生路上的良師益友。這么多年來(lái),對(duì)學(xué)校安排的各種工作,我都能任勞任怨地積極完成,力爭(zhēng)不負(fù)眾望,不辱使命。

  反思自己:一直在自覺(jué)自愿宣傳國(guó)家的教育方針,自覺(jué)為中華民族復(fù)興培養(yǎng)人才,思想從來(lái)沒(méi)有偏差。始終用愛(ài)國(guó)主義思想感召學(xué)生,并來(lái)指導(dǎo)自己教書育人。努力做好自己,再來(lái)塑造學(xué)生。在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得自己無(wú)愧于心。

  二、在專業(yè)能力上:追求勤學(xué)智慧,激情進(jìn)取

  平時(shí)勤學(xué)、多思、善鉆,博覽群書,力求做一個(gè)學(xué)習(xí)型、智慧型、愛(ài)心型、富有激情的老師。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召堅(jiān)持寫教學(xué)博客,師生用博客搭起教學(xué)、作文交流的平臺(tái),讓學(xué)生在博客里看作文、看試卷、看教案、看名著知識(shí)、看綜合性學(xué)習(xí)、看語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料,以補(bǔ)教材和一般資料看不到的文化知識(shí);還參加了很多文學(xué)、教育博客圈,開(kāi)闊了視野,豐富了學(xué)識(shí),提高了業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槲业慕逃虒W(xué)博客是實(shí)名博客,也很好的宣傳了我們的學(xué)校,展示了我校師生風(fēng)采。平時(shí)加強(qiáng)校本教研,編輯校本學(xué)習(xí)資料《優(yōu)秀作文集錦》、《基礎(chǔ)知識(shí)面面觀》、《文化知識(shí)大觀園》等;還參加校刊《江花》、《三峽風(fēng)》及學(xué)校各類語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)的展板編輯,勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  平時(shí)能嚴(yán)于律己,勤奮學(xué)習(xí),不但充電,與時(shí)俱進(jìn)。力求用先進(jìn)的教育教學(xué)理念教書育人,除了不斷豐富知識(shí),提高學(xué)歷,還積極參加了市教育局、學(xué)校組織的各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),在業(yè)余時(shí)間還廣泛涉獵古今中外的教育文化論著,時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一眼泉水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。如:20xx--20xx年參加北師大課程與教學(xué)論(中文)研究生課程班;20xx年11月參加宜昌市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn);20xx年4月12--14 參加“初中語(yǔ)文中考評(píng)價(jià)研討會(huì)”;20xx年7月參加市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí);20xx年6月參加宜昌市中小學(xué)心理健康骨干教師培訓(xùn)。

  反思自己:學(xué)無(wú)止境,人外有人,天外有天,我還需戒驕戒躁,多向書本取經(jīng),多向前輩請(qǐng)教,多向優(yōu)秀學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合能力。爭(zhēng)取能更好地把自己的才干施展在教學(xué)舞臺(tái)上。

  三、在對(duì)待學(xué)生上:追求大愛(ài)奉獻(xiàn),潤(rùn)物無(wú)聲

  平時(shí)努力做學(xué)生的良師益友,有時(shí)又充當(dāng)他們慈母嚴(yán)師的角色。課堂上我生動(dòng)活潑、激情洋溢地把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,一起感悟、啟迪人生的成長(zhǎng);在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),培養(yǎng)他們朗誦、表達(dá)、多思善鉆、閱讀分析、寫作的能力;長(zhǎng)期堅(jiān)持義務(wù)課余輔導(dǎo)學(xué)生;平時(shí)還用加分、獎(jiǎng)本、發(fā)獎(jiǎng)狀的`方法鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),有時(shí)還自己出錢給他們買獎(jiǎng)本、發(fā)小獎(jiǎng)金;有時(shí)學(xué)生比賽表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)有進(jìn)步,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們糖果吃;經(jīng)常會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料和藏書借給他們看;當(dāng)同學(xué)沒(méi)錢時(shí)會(huì)主動(dòng)借錢給他們用,有時(shí)給困難的學(xué)生付車錢、飯錢;甚至把家里的舊衣服資助給家庭困難的學(xué)生;平時(shí)能傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,換位思考,與他們交心談心,走進(jìn)學(xué)生的心靈,也能站在家長(zhǎng)的角度為他們排憂解難,甚至接受家長(zhǎng)的委托,協(xié)調(diào)好孩子的思想教育;還積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校決定,認(rèn)真地和我的同事們開(kāi)展“訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng),真正走進(jìn)學(xué)生家庭,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活背景,也進(jìn)一步融洽了師生和家長(zhǎng)的關(guān)系。經(jīng)過(guò)努力,學(xué)生們、家長(zhǎng)們?cè)敢飧艺勛约旱臒⿶琅c憂愁。就像有的學(xué)生所說(shuō),我把他們當(dāng)做親人一樣對(duì)待,他們對(duì)我也不見(jiàn)外。他們理解了老師的嚴(yán)是對(duì)他們負(fù)責(zé),是對(duì)他們好,因此他們從心底認(rèn)識(shí)、接受了老師的大愛(ài)精神,理解了老師是為民族振興希望同學(xué)們發(fā)憤圖強(qiáng)的良苦用心。所以我的很多學(xué)生有一顆熱情、善良、進(jìn)取的心,無(wú)論他們處在什么崗位上。

  反思自己:還要努力提高自身修養(yǎng),把愛(ài)心、耐心、細(xì)心堅(jiān)持到底,工作還要更動(dòng)腦、更扎實(shí)、更到位。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,讓大愛(ài)之花永開(kāi)不敗。

  今后我必將嚴(yán)格遵守教育紀(jì)律,遵守國(guó)家教育方針,嚴(yán)于律己,勤奮鉆研,虛心求教,力爭(zhēng)做一個(gè)智慧、博學(xué)、善引的教育者,做學(xué)生心靈的疏導(dǎo)者,在潛心教學(xué)、用心育人的道路上更進(jìn)一步。

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