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政治教師的教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-03-30 12:45:33 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的政治教師的教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)15篇

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)1

  2班、4班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對幫助學(xué)生學(xué)會與老師、同學(xué)和諧相處,學(xué)會處理好人際關(guān)系;幫助學(xué)生樹立自尊,走向自立,成為自尊、自信、自立、自強(qiáng)的人。

  教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課講課時加入了生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。在教學(xué)方面,努力做好備課上課工作。

  第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個板塊,即共同探討、走進(jìn)生活、創(chuàng)新實(shí)踐平臺、我在成長。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知、體驗(yàn)、領(lǐng)會、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,探索好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  思想品德七年級新教材,最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的一個道理。事實(shí)證明課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,就越能提出有思考價值的問題,課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。

  第二、課后及時批改作業(yè),通過對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)、檢測,檢查學(xué)生對知識的掌握情況,并在每次測驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。

  課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實(shí)到位。

  第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,主要是增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ)。

  第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過自我展示、說句心里話活動調(diào)動他們的積極性,以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。

  下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

  ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  ⑵課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  及時處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動承認(rèn)錯誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的'理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  思想品德知識的掌握重在運(yùn)用,因此,我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

  3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學(xué),不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識.

  以上是我的一些體會,我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在更好的教學(xué)氛圍下,取得更好成績。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)2

  在本學(xué)年中,本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個學(xué)年以來,本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下:

  在教育教學(xué)中,本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,本人始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己?葱侣効磮蠹,與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

  作為新任教的高一政治課的.老師,本人明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  一年來,本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣,以下是本人教學(xué)的一些體會:

  1、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

  3、適當(dāng)開展第二課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力。

  除了平時的教育教學(xué)工作外,本人還積極參加教研活動,并申請了一個省級課題,不斷地充實(shí)自己的科研能力。在教學(xué)上,本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上,多聽老教師的課,本人做到邊聽邊講邊記,學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,克服自己的不足。同時在本校中,認(rèn)真聽課,并且做好聽課記錄,以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  本學(xué)年,由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。

  總而言之,在以后的教學(xué)生涯中,我會不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐,從而使自己產(chǎn)生新的嘗試*,再實(shí)踐、再反思、再更新,無限循環(huán),讓自己更好地成長!

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)3

  本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(3、4)兩個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  一、認(rèn)真組織教學(xué)工作,提高教學(xué)的有效性。

  由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué),需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要,采用多種的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

  二、在教學(xué)措施上,積極采用新的教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)的時效性。

  本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的.積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、虛心學(xué)習(xí),提高自己教學(xué)基本功。

  虛心請教其他老師。在教學(xué)上,虛心請教其他老師,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作,提高自己的教學(xué)能力。

  四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

  認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

  五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

  1、在探索新的教學(xué)模式,尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn),同時注意提高教學(xué)的有效性。

  2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn),本學(xué)期做的不夠好。

  3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得上課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

  總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)4

  作為一名學(xué)科教師,我總能認(rèn)真制定計劃,注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),精心備課教學(xué),積極參加學(xué)科小組活動和備課小組活動,有良好的公開課和平衡課,經(jīng)常聽老師講課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高我的教學(xué)專業(yè)水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學(xué)圈里,以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好道德和高尚人格

  教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我始終從實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性保持身心健康

  對個別特困生,課間多說話,鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對生活;對優(yōu)秀學(xué)生,教育他們戒驕戒躁,努力進(jìn)取,再接再厲,取得更好的`成績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的示范,讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面樹立自覺發(fā)展的觀念,樹立遠(yuǎn)大理想

  作為一名初中二年級的政治老師,我知道自己對新課程和新教材不熟悉,所以我在課前做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,收集了很多方面的相關(guān)資料。為了提高每堂課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,我不僅注重教材的研究,掌握基礎(chǔ)、重點(diǎn)和難點(diǎn),而且采用多媒體教學(xué),如投影、幻燈片、動畫、錄音等形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù);文本對齊:左;“>通過一個學(xué)期的努力,我可以制定一個好的復(fù)習(xí)計劃,精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)課,培養(yǎng)尖子生,提高中學(xué)生,幫助貧困生。然而,由于本學(xué)期教學(xué)時間短、復(fù)習(xí)內(nèi)容多、復(fù)習(xí)倉促,大量學(xué)生接受能力差,學(xué)習(xí)意識低。另外,我對教材不熟悉,想去廣州讀本科。我沒有時間考慮六個班的差生,導(dǎo)致本學(xué)期的教學(xué)成績未達(dá)到預(yù)期水平

  在今后的教學(xué)工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高教學(xué)水平,加大對個別貧困生的指導(dǎo)力度。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)5

  時光流逝,歲月如梭。當(dāng)20xx年期末結(jié)束的時候,作為七年級政治學(xué)科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕,本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣,也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來,我們教研組的兩位同志在七年級的直接領(lǐng)導(dǎo)下,尤其是得到我們整個政治教研組同志關(guān)心和幫助下,比較圓滿的完成了七年級政治教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學(xué)期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時候,按照以往的慣例,也是按照學(xué)校工作的要求和安排,特作本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會;發(fā)輝集體的智慧,進(jìn)行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法,探討交流教學(xué)上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達(dá)到了取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

  二、積極開展教研活動。

  我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作計劃,本學(xué)期除了參加校政治教研組的公開課研討外,我們備課組也開展了教改試驗(yàn)課,我們的試驗(yàn)課題是“引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”,試驗(yàn)課是備課組集體備課、擬定教案,課后進(jìn)行了分析總結(jié),總體情況基本達(dá)到目的。除了開展試驗(yàn)課外,平時備課組老師之間也開展互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的聽課活動,本學(xué)期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學(xué)效果,適應(yīng)新教材新教法,我們積極采用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段,充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用能力,互幫互學(xué),積極探討課件的'制作。

  三、做好單元過關(guān)測驗(yàn)。

  每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測驗(yàn),統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),并利用集體活動時間進(jìn)行測后總結(jié)分析,寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪流負(fù)責(zé),單元的檢測分析主要包括:

  (1)各班的A率B率C率D率。

 。2)卷面得失分情況分析

 。3)存在的問題及原因分析。

 。4)突破重點(diǎn)問題的的方式。

 。5)學(xué)困生幫扶措施等。

  四、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)補(bǔ)救。

  本屆初二學(xué)生政治基礎(chǔ)參差不齊,為了使學(xué)困生提高政治成績,我們制訂了補(bǔ)救措施,一是在課堂教學(xué)中要以學(xué)困生是否過關(guān)為標(biāo)準(zhǔn),二是制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導(dǎo),經(jīng)過一個學(xué)期的努力,這些學(xué)困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責(zé)、不怕辛苦、不計報酬的表現(xiàn)。

  五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動。

  我們從來沒有遲到也沒有早退,而且認(rèn)真做筆記,并且在會上積極發(fā)言。我們的目的是比較的簡單,既然是代表學(xué)校參加全區(qū)的活動,我們就得樹立學(xué)校的良好形象。

  六、今后的設(shè)想

  經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的政治水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

  1、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材。

  2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

  3、化教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、展課堂教研活動,提高課堂教學(xué)效益。

  5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于時間有限許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績,爭取更大的進(jìn)步。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)6

  一學(xué)期以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任老師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好每一節(jié)課和公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己教學(xué)的水平。每節(jié)課都以飽滿的精神狀態(tài)站在教臺上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對學(xué)生。按照《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和時事層層引導(dǎo)進(jìn)行教學(xué),多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生分析以及解決問題的能力。

  在教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),實(shí)施教學(xué)改革,力求突破傳統(tǒng)的教師說教為主的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的求知欲,調(diào)動學(xué)生的積極主動性,在發(fā)揮學(xué)生主體的作用上下功夫。

  七年級政治,要注重貼近生活,激發(fā)學(xué)生的求知欲。許多學(xué)生下課聊天,提起身邊事,現(xiàn)實(shí)生活津津樂道,可是一旦上政治課卻無精打采哈欠連天。我認(rèn)為造成這種情況的原因是教師過于注重理論傳授,忽視貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)生活來提高學(xué)生的興趣。生活、現(xiàn)實(shí)和教材有一定聯(lián)系。青少年有強(qiáng)烈的好奇心,求知欲,對國家大事非常關(guān)心。教學(xué)時要貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)生活。這樣才能激發(fā)學(xué)生興趣,取得良好的教學(xué)效果。

  要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去引導(dǎo),對于個別差生,利用課外時間傾談,鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對,對于成績較好的學(xué)生,鼓勵他們戒驕戒躁努力向上,再接再厲,在獲得好成績。

  作為七年級政治課的老師,在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面搜索相關(guān)的教學(xué)資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)外,還注重學(xué)習(xí)多媒體知識,運(yùn)用到教學(xué)上。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期的努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,很多知識都遺忘的比較快。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生掌握并鞏固基礎(chǔ)知識,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對成績較好的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),相信有耕耘總會有收獲!

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)7

  本學(xué)期,本人擔(dān)任初三年級四個班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的'典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  作為教初三政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時缺少足夠的愛心與耐心,對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格致使教學(xué)效果欠佳從而使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。沒有充分實(shí)現(xiàn)政治課的教學(xué)目標(biāo)。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,加強(qiáng)自身修養(yǎng),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)8

  本學(xué)期,本人擔(dān)任九年級兩個班的政治學(xué)科。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為任課教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加校本研修活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的`理想。

  作為教九年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,學(xué)困生較多,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)9

  作為一名初中思想政治教師,我一直在思考如何學(xué)好這門課,使教師和學(xué)生都能快樂地教與學(xué),使學(xué)生能真正把所學(xué)的知識運(yùn)用到生活實(shí)踐中。思想政治課是教師塑造學(xué)生美好心靈的過程,尤其是在初中階段。思想政治課教師應(yīng)教育、激勵和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。因此,教師必須具備高度靈活的教育教學(xué)技能。思想政治課的改革、素質(zhì)教育的實(shí)施、教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新、學(xué)校德育的加強(qiáng)等,都離不開教師能力和素質(zhì)的提高。思想政治課的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會做人、做事、合作、學(xué)習(xí),全面提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、分析問題、解決問題的能力。思想政治課要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)德育課的興趣,將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合,達(dá)到教學(xué)目的,反思過去。因此,有必要談?wù)勔恍┙?jīng)驗(yàn)并與大家分享

  第一、安排適當(dāng)?shù)恼Z言實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力

  初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃。作為教師,我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時政的意識,為學(xué)生創(chuàng)造一個表達(dá)思想、鍛煉語言能力的平臺。實(shí)踐證明,"說"與"想"密不可分。學(xué)生思辨能力的發(fā)展直接關(guān)系到語言表達(dá)能力的提高。說話清晰、層次清晰、細(xì)節(jié)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生通常具有更好的推測能力。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘的語言練習(xí)活動,可以有效地讓學(xué)生放松。同時,它可以培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的勇氣和信心,更有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在語言實(shí)踐中,學(xué)生應(yīng)該站在講臺上面對其他學(xué)生,講故事,講述自己的事情,或者在互聯(lián)網(wǎng)和電視上表達(dá)自己對感興趣的事情的看法。簡言之,他們應(yīng)該“說”。經(jīng)過一學(xué)期一學(xué)年的培訓(xùn),學(xué)生的語言表達(dá)能力得到了顯著提高。同時,他們對周圍事物的觀察能力,對問題的理解能力明顯提高,思辨能力大大提高。學(xué)生講的內(nèi)容包羅萬象。他們的語言豐富多彩,富有創(chuàng)造性和想象力,思維活動極為活躍。該活動還提高了學(xué)生對生活的關(guān)注。以這種形式開課,可以使學(xué)生盡快放松,避免倦怠和抗拒,順利進(jìn)入后續(xù)課程學(xué)習(xí)

  第二、注重案例教學(xué),滲透德育

  政治課教育不僅要讓學(xué)生掌握基本的法律知識,政治經(jīng)濟(jì)知識,還培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意案例分析。案例的作用是使枯燥的理論生動起來,有利于學(xué)生對抽象知識的理解。例如,在教授“責(zé)任感”時,作者使用了有毒奶粉的`案例,并展示了許多受傷嬰兒和家長的照片,這讓學(xué)生感到震驚。然后,作者引出了責(zé)任問題:責(zé)任包括哪些?一些學(xué)生說:當(dāng)我們長大后,我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活。有人說:作為中華人民共和國的公民,我們有責(zé)任保護(hù)我們的祖國。有人說:當(dāng)我們在街上遇到有麻煩的人時,我們有責(zé)任伸出援助之手。有人說:當(dāng)好朋友犯錯時,我們有責(zé)任理解并容忍他們。通過啟發(fā)式教學(xué),學(xué)生更容易從周圍的例子中理解什么是責(zé)任。對話溝通模式使學(xué)生和教師處于平等的對話地位,使學(xué)生愿意主動理解和接受事物的本質(zhì)。同時,運(yùn)用案例教學(xué)可以拓展學(xué)生的知識面,將社會生活與教材知識緊密結(jié)合。初中思想政治課是德育的園地。在日常教學(xué)過程中,教師要以身作則,用自己的行為引導(dǎo)和影響每一個學(xué)生,使他們走上健康發(fā)展的道路。在道德教育中,如果我們簡單地向?qū)W生灌輸真理,學(xué)生可能會拒絕真理;案例比理論更直觀、更清晰,更容易被學(xué)生接受

  第三、組織豐富多彩的課外實(shí)踐活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

  教師應(yīng)配合教學(xué)任務(wù),開展適當(dāng)?shù)恼n外實(shí)踐活動,從而加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解,提高學(xué)生的社會活動能力和自主創(chuàng)新能力。例如,在教授“消費(fèi)者的合法權(quán)益受國家法律保護(hù)”時,作者要求學(xué)生分成幾個小組,回家詢問他們的父母和親屬是否有購買假冒偽劣商品的經(jīng)歷,并強(qiáng)迫他們購買假冒偽劣商品

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)10

  本學(xué)年,我為了適應(yīng)新的教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材大綱。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法

  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,

  在上課時講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的'積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉

  快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

  三、虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

  四、精心批改作業(yè)

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)11

  忙碌中,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我負(fù)責(zé)八年級七(1)班和四(4)班的思想道德教育,共5個班。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

  1、 樹立正確的教育思想

  現(xiàn)代教育對教師的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“說教釋疑”的教學(xué)模式,而是要成為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。俗話說,“教人釣魚總比教人釣魚好”。教師最重要的任務(wù)之一是教學(xué)生如何學(xué)習(xí),而不是簡單地灌輸知識。因?yàn)槲磥淼奈拿げ辉偈俏拿,而是不會學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該教學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓他們獨(dú)立掌握知識。只有這樣,它們才能終身使用

  此外,現(xiàn)代師生關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和受教育者之間的關(guān)系。教師和學(xué)生應(yīng)該相互尊重、理解、信任和合作。師生關(guān)系是教與學(xué)相互教育、相互感染、相互成長的關(guān)系

  因此,在教學(xué)過程中,我嘗試探索教學(xué)規(guī)律,研究教材,幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方法。俗話說:有一種學(xué)習(xí)的方法,但沒有明確的方法。因此,我也注重培養(yǎng)和形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們概括地創(chuàng)造和使用適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法

  2、 以教材為基礎(chǔ),努力提高課堂教學(xué)效果;教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)不斷的工作,不斷的創(chuàng)新,永無止境的工作。

  隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著變化。雖然我已經(jīng)上了幾年七年級的課本,八年級是第二次,但在備課和教學(xué)的過程中,我還是發(fā)現(xiàn)了一些新問題,得到了一些新的啟示和經(jīng)驗(yàn)。因此,我首先閱讀教材,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)教材,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),合理整合教材,盡量把每一節(jié)課都作為第一次上課

  要給學(xué)生一碗水,他們必須有一桶水。所以我堅(jiān)持一有時間就自學(xué)。積極學(xué)習(xí)計算機(jī),不斷熟練和拓展計算機(jī)知識,堅(jiān)持用先進(jìn)的多媒體給學(xué)生上精彩的課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注信息反饋,調(diào)動學(xué)生的意向性注意力,保持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學(xué)生情緒,使他們心情愉快,營造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂問題面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上,我們應(yīng)該把教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來,安排好作業(yè),少做作業(yè),多做作業(yè),以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

  3、 積極參與學(xué)校的教學(xué)科研活動,促進(jìn)自身水平的提高

  為了提高自己的專業(yè)水平,我積極參加本學(xué)期的教學(xué)和科研活動,認(rèn)真開展商務(wù)學(xué)習(xí),并參加學(xué)校的講座、講座和評估活動

  ”一月份,我參加了一個向全區(qū)教師公開展示的研究班。為了在這門課上取得好成績,我精心準(zhǔn)備并多次修改了教案和課件。我特別感謝同一組的芮先生、唐先生和沈先生,他們給了我許多寶貴的意見。在他們的幫助和指導(dǎo)下,我成功地完成了這門課,受到了我兄弟學(xué)校老師的'高度贊揚(yáng)。這也讓我長大了,學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。本班的教學(xué)案例也入選學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例庫

  ”1月份,我參加了青年教師基本教學(xué)技能競賽,主要是演講比賽,最終獲得文科組一等獎

  反思這學(xué)期的工作,我讀的有關(guān)思想品德課的理論書籍仍然太少。我也需要不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),不斷給自己充電;貧困生對情感關(guān)注不夠,學(xué)習(xí)自信心不強(qiáng),方法訓(xùn)練方法不正確,導(dǎo)致貧困生轉(zhuǎn)化工作做得不好;在課堂氣氛中,要注意學(xué)生的自由收縮和釋放,不要讓學(xué)生過于活躍,否則不利于課堂紀(jì)律的控制,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果

  以上是我這學(xué)期以來的工作經(jīng)歷,既有成績也有不足。今后,我只能腳踏實(shí)地地做每一步,用更多的投入和心把教育教學(xué)做得更好,才能取得更好的效果。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)12

  本學(xué)期,擔(dān)任高一年級政治學(xué)科23,33,37,38,39五個班教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

  一、主要工作和成績

  我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機(jī)會,看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會,把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學(xué)生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平,教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的`人格-------師德。

  作為教高一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  本學(xué)期,我在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,取得了比較好的效果,學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了;在工作中,積極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好,看報紙、雜志,聽新聞、廣播,到圖書館博覽群書,到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,不斷拓寬知識面,為教育教學(xué)注入新鮮血液。

  二、經(jīng)驗(yàn)和體會:

  1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

  3、適當(dāng)開展第二課堂活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的綜合能力。

  4、搞好學(xué)習(xí)互助小組,讓學(xué)生互幫互學(xué),互相監(jiān)督,以好幫差,以差促好,以利于大面積提高該科成績。

  三、存在不足與今后打算:

  1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確;

  2、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  一學(xué)期來,工作有得有失,今后我一定會取長補(bǔ)短,爭取做得更好。

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)13

  本學(xué)期,我以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行,教學(xué)任務(wù)順利完成

  作為一名學(xué)科教師,他能認(rèn)真制定計劃,注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),精心備課教學(xué),積極參加學(xué)科小組活動和備課小組活動,有良好的公開課和平衡課,經(jīng)常聽老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)專業(yè)水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學(xué)圈里,以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好道德和高尚人格。教育是愛的事業(yè)。

  為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我始終從實(shí)際出發(fā)注重身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。對于個別特困生,我利用課間休息時間多次交談,鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對生活;對于優(yōu)秀學(xué)生,我教導(dǎo)他們戒驕戒躁,努力進(jìn)取,堅(jiān)持不懈,取得更好的成績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣,讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面樹立自覺發(fā)展自我的觀念,樹立遠(yuǎn)大理想。在我的工作中,我主要在以下幾個方面做得很好:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n

  教學(xué)就是教和學(xué)。這兩者是相互聯(lián)系、不可分割的。如果有教學(xué),就必須有學(xué)者。學(xué)生是被教育的主體。在教學(xué)中,備課是一個必不可少的、非常重要的環(huán)節(jié),它不僅為學(xué)生做準(zhǔn)備,也為教學(xué)方法做準(zhǔn)備。備課不充分或不充分將嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一位長者曾經(jīng)對我說:“如果你不準(zhǔn)備好功課,你最好不要上課,否則你的努力將是徒勞的!蔽依斫鈧湔n的重要性。因此,我每天都要花很多時間備課,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法,如果不滿意就不辭職。雖然很難,但結(jié)果證明它是值得的

  備課不僅是為了學(xué)生,也是為了教材和教學(xué)方法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計課程類型,制定教學(xué)方法,詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時間安排,認(rèn)真編寫教學(xué)計劃。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備,制作各種有趣的`教具來吸引學(xué)生的注意力。下課后,及時對課程進(jìn)行總結(jié)

  準(zhǔn)備充分的課程對學(xué)生和老師都有好處。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,課堂效果良好。但同時,他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此,我們必須制定法律法規(guī),讓學(xué)生投入課堂,不讓他們分心,這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富,講求實(shí)際。自然的教學(xué),生動的講座,適中的難度和輕松度,照顧一切,自然會吸引學(xué)生。因此,教師每天都要有足夠的精神,讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍。這樣,教學(xué)就事半功倍了;仡櫸业难葜v,我感到有點(diǎn)內(nèi)疚,因?yàn)橛袝r我做得不好。當(dāng)學(xué)生不想在課堂上學(xué)習(xí),違反紀(jì)律時,我的情緒會受到影響,這會被帶到教學(xué)中,使原本正常的講課受到影響,不能發(fā)揮應(yīng)有的水平,從而影響教學(xué)效果。今后,我必須努力克服困難,學(xué)習(xí)方法,采用有利的方法來解決困難

  2、提高課堂技能,提高教學(xué)質(zhì)量;在課堂上,特別注重調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生之間的溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生易學(xué)、易學(xué)、快樂、注重精神,培養(yǎng)學(xué)生用嘴、用手、用腦的能力

  為了提高每堂課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,我不僅注重教材的研究,掌握基礎(chǔ)、重點(diǎn)和難點(diǎn),而且采用多媒體教學(xué),如投影、幻燈片、動畫、錄音等形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù);

  3、認(rèn)真批改作業(yè),有針對性、有層次地布置作業(yè)

  及時批改學(xué)生的作業(yè),認(rèn)真分析記錄學(xué)生的作業(yè),對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié),提出深入的意見,并根據(jù)相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,達(dá)到有針對性的目標(biāo)

  4、做好課外輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

  課后針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo),滿足不同層次學(xué)生的需求,加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)。對后進(jìn)生的引導(dǎo)不僅限于對學(xué)生知識的引導(dǎo),更重要的是對學(xué)生思想的引導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,首先要解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變就從簡單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的求知

  5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

  積極推進(jìn)素質(zhì)教育。因此,我在教學(xué)工作中注重能力的培養(yǎng),把傳授知識和技能與發(fā)展智力和能力結(jié)合起來,在知識層面注入思想情感教育的因素,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生的各種素質(zhì)

  努力工作,收獲。良好的成績將為我今后的工作帶來更大的動力。但是,我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識到我們工作中的缺點(diǎn)。教學(xué)工作伴隨著痛苦和幸福。我將一如既往地勤奮務(wù)實(shí)地工作。我將本著“勤奮、思考、務(wù)實(shí)”的原則,不懈努力,把工作做得更好。

  這學(xué)期,我擔(dān)任了初中二年級三個班的政治學(xué)主任。在過去的一個學(xué)期里,我以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和勤奮不懈的精神從事教學(xué)工作

  作為一名學(xué)科,他能認(rèn)真制定計劃,注重中學(xué)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),精心備課教學(xué),積極參加學(xué)科組和備課組的活動,上好公共課,經(jīng)常聽老師講課,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)教學(xué)水平。在每節(jié)課上,我們都以一種心境站在教學(xué)圈里,以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生掌握科學(xué)知識。注重道德,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好道德和高尚人格

  教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我始終從實(shí)際出發(fā),注重身心健康,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)14

  本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級兩個班和九年級兩個班的思品課教學(xué),同時還擔(dān)任七(2)班班主任。開學(xué)以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、務(wù)實(shí)的工作精神從事教育教學(xué)工作。

  作為科任教師,在學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃,注重研究新課改理念,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組組活動和備課組活動,積極參加課內(nèi)比教學(xué)比武練兵活動,并能經(jīng)常性聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和學(xué)生中存在的不良傾向?qū)訉由普T,多方面、多角度的對學(xué)生進(jìn)行思想教育,矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、良好的品德和高尚的人格、健康的心理。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課余時間多次與其談心,矯正不良心理,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,則教育其要戒驕戒躁、努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績,要他們懂得“山外有山、人外有人”的道理。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生自覺地樹立從德、智、體、美、勞等方面去全面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。作為教思品課的老師,自己在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,自覺主動的鉆研教材、教參、《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,多方面去搜集整合相關(guān)的各種信息和資料,以服務(wù)于教育教學(xué)。為提高每節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度、教育教學(xué)質(zhì)量,探索有效性教學(xué),我除注重研究“三書”,把握好教學(xué)目標(biāo)、基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還堅(jiān)持使用電子白板和多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教育教學(xué)的有效性,按時完成教學(xué)任務(wù),做到從不拖堂影響下一節(jié)課的教學(xué)。

  作為班主任,我做到了堅(jiān)持跟班,每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課開始前,堅(jiān)持到學(xué)生寢室、教室檢查衛(wèi)生,及時督促學(xué)生整改;每晚堅(jiān)持不定時查寢,發(fā)現(xiàn)問題及時對學(xué)生進(jìn)行批評教育,想方設(shè)法糾正;經(jīng)常找學(xué)生談話,對學(xué)生思想、心理等方面出現(xiàn)的問題,及時予以矯正;對違反紀(jì)律的學(xué)生,耐心細(xì)致的做思想工作,給他們詳細(xì)的講清道理,并分析各種錯誤的危害性,使他們真正認(rèn)識到自己的錯誤,進(jìn)而達(dá)到能改正錯誤的目的;對學(xué)生一視同仁,公平公正地對待每一名學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;對學(xué)生的`困難,想方設(shè)

  法予以解決,即使不能解決的,也及時對學(xué)生進(jìn)行安撫;對有病的學(xué)生,及時讓其醫(yī)治,有時給他們墊付醫(yī)藥費(fèi),并從各方面予以照顧。今秋學(xué)生奶飲用時,我班有些學(xué)生,因家庭困難,但心里又還是想喝,處于徘徊狀態(tài),于是我主動申請學(xué)校為他們打了擔(dān)保條,緩解了經(jīng)濟(jì)困難,使這些學(xué)生也喝上了飲用奶。

  存在的不足:

  1、對學(xué)困生的檢查有時沒有及時跟蹤到位;

  2、由于在分班時對小學(xué)的情況不了解,本屆小學(xué)里經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生,基本上都分在我班上,故管理難度大,我班的班級量化評估落在平行班之后,這對我來說感到非常壓頭,也失去了信心,付出與收獲不成比例。

  在以后的教育教教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教育教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師的教學(xué)工作總結(jié)15

  我忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,服從組織分配,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,理論聯(lián)系實(shí)際,解決生物教學(xué)上的問題,努力探索教學(xué)的新路子,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!

  我很注重教學(xué),嘗試新的教學(xué)模式、探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn)。我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng),以便使得自己能夠不斷前進(jìn)、不斷提高。同時。我還認(rèn)識到:教研工作始終建立在結(jié)合學(xué)校對教研工作的各項(xiàng)安排和教學(xué)實(shí)際情況基礎(chǔ)上,以認(rèn)真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則,才能提高自己的教學(xué)基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。

  基于這樣的理念,在日常教育教學(xué)工作中,與全體教師精誠合作,全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、職業(yè)道德方面

  一貫熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信,具有健康向上的積極心態(tài),樂于奉獻(xiàn),關(guān)心熱愛學(xué)生,教書育人是我的人生的全部,教育教學(xué)是我終身的事業(yè)。

  2、專業(yè)水平方面

  我畢業(yè)于河北農(nóng)技師范學(xué)院,能夠制作課件進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)工作,能夠自覺的利用網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行各種相關(guān)的學(xué)習(xí)與科研工作,利用學(xué)生的各自特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)的診斷與指導(dǎo),能夠自覺的指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新活動,能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)適量,自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè),所教學(xué)科的學(xué)生成績優(yōu)秀,達(dá)到或高于學(xué)校的平均水平。

  3、專業(yè)發(fā)展方面

  自覺的進(jìn)行終身學(xué)習(xí),自覺的自主學(xué)習(xí)與提高,通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,有勤于思考的習(xí)慣,積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)活動。自覺的與時俱進(jìn),及時轉(zhuǎn)變觀念,建立新的課程觀念,形成了良性互動的課堂教育氛圍,尊重學(xué)生人格與差異,關(guān)注學(xué)生的全面健康成長,能夠進(jìn)行自我反思與交流。

  4、課堂教學(xué)方面

  認(rèn)真研究新教材,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),能夠利用各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行設(shè)計教學(xué)預(yù)案,能夠根據(jù)教育教學(xué)需要科學(xué)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,自覺的為學(xué)生提供自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的空間,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了充分的調(diào)動,促進(jìn)了學(xué)生的.大發(fā)展,學(xué)生主動學(xué)習(xí)主動參與學(xué)習(xí)活動的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,取得了良好的教學(xué)效果。

  總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下,在全體教師的幫助、協(xié)作之下,在我自己的努力、開拓進(jìn)取之下,我認(rèn)為取得了很好的教育教學(xué)效益。當(dāng)然,還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學(xué)工作,還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念,繼續(xù)大膽的進(jìn)行教育教學(xué)的創(chuàng)新活動,這是全面做好教育教學(xué)工作的有利保證。

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