秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》（教務(wù)字[20xx]x號）文件精神，學(xué)院向各所（室、中心）下發(fā)了《xx學(xué)院關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》，成立了以郭建春院長為組長的開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，要求各所（室、中心）及全體任課教師認(rèn)真做好開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作。本次教學(xué)檢查工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過全院教師的共同努力，開學(xué)的各項工作順利進行。
一、教學(xué)工作準(zhǔn)備情況
1、成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組
組長：郭建春
副組長：姚利梁光川
組員：張?zhí)燔娍狄懔钤缭罨鸷Ｊ瘋シ沂瘯员Y宏業(yè)楊志陳小榆李皋劉永輝陳小凡游利軍張濤呂棟梁石祥超李年銀彭星煜朱紅鈞胡亞梅李鴻雁
2、學(xué)院召開教務(wù)聯(lián)席會議，布置開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，學(xué)院于9月2日召開教務(wù)聯(lián)席會議，教學(xué)副院長梁光川對開學(xué)教學(xué)工作做了具體安排，學(xué)生黨委副書記姚利強調(diào)了教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室工作人員要多溝通，互相支持工作，并要加強學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，對學(xué)生多些耐心，認(rèn)真做好服務(wù)工作。
3、落實教師到崗情況
學(xué)院各所（室、中心）分別于9月1日、2日召開了各單位教師會議，布署本學(xué)期教學(xué)工作，檢查本單位教師到崗情況，并將教師到崗情況報學(xué)院教學(xué)辦公室，學(xué)院只有1位老師（開學(xué)第一周無課）請假，18位教師出國深造，其他均按時到崗。
4、認(rèn)真檢查教案編寫情況
學(xué)院要求各課程負(fù)責(zé)人必須組織課程團隊教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)日歷和教學(xué)要求，認(rèn)真編寫課程教案，填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》并簽字。學(xué)院教學(xué)辦公室于第三周組織專家對本學(xué)期課程教案進行檢查，教師備課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)教案系統(tǒng)詳細(xì)，教案完成情況良好，但也有個別教師教案編寫較簡單或不太規(guī)范，教學(xué)設(shè)計部分還有待進一步細(xì)化，學(xué)生工程實踐知識能力的培養(yǎng)在教案中有待進一步明確，給非專業(yè)學(xué)生課堂授課設(shè)計應(yīng)進一步體現(xiàn)結(jié)合其專業(yè)特點。教案及教學(xué)日歷編寫將作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎的重要指標(biāo)。
5、核實教師行課課表，提醒教師準(zhǔn)時行課
教學(xué)辦公室將學(xué)院教師的課表打印分發(fā)給各行課教師，讓每個老師清楚掌握自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排。教學(xué)辦公室對第一周行課的每位教師以短信提醒其按學(xué)校要求行課。各所室負(fù)責(zé)人也以多種形式對任課教師進行告知提醒，避免教師忘記或出現(xiàn)記憶偏差。
6、落實班級課表，召開年級大會，確保學(xué)生到課率
教學(xué)辦公室將各班級課表打印分發(fā)給各教學(xué)班級；教學(xué)干事通過QQ群和學(xué)生干部聯(lián)系，提醒學(xué)生按時上課。學(xué)生輔導(dǎo)員及時通知學(xué)生按時到校，認(rèn)真查看班級課表，明確自己的上課信息，提早20分鐘到達(dá)上課教室；同時召開了學(xué)生年級大會，明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵學(xué)生認(rèn)真聽課。
7、認(rèn)真檢查實驗室安全，重視實驗教學(xué)環(huán)節(jié)
學(xué)院對實驗室安全進行了認(rèn)真全面檢查，要求實驗室搞好清潔衛(wèi)生，檢查實驗設(shè)備運行情況，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作；同時要求將本學(xué)期實驗教學(xué)任務(wù)和行課教師溝通，確定實驗行課時間，引導(dǎo)學(xué)生在實驗教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中選好實驗課。學(xué)院規(guī)定行課教師必須參與實驗教學(xué)，與實驗室教師共同指導(dǎo)學(xué)生實驗。
二、開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查工作
學(xué)校于9月5日正式行課，開學(xué)第一周我院共開設(shè)教學(xué)課堂134門次，授課教師39人。教學(xué)辦公室對開學(xué)第一周課堂教學(xué)巡查做了詳細(xì)安排，根據(jù)教師行課教室分布情況，每棟教學(xué)樓均安排有院領(lǐng)導(dǎo)、所（室、中心）負(fù)責(zé)人、教學(xué)秘書、教學(xué)辦公室人員進行檢查，對檢查人員的工作任務(wù)進行了合理安排。學(xué)院要求每位行課教師提早20分鐘到達(dá)行課教室，做好行課準(zhǔn)備。學(xué)院每天及時把檢查人員反饋的`信息傳達(dá)給各所室和相關(guān)教師，并要求高度重視，積極準(zhǔn)備，按時到崗。學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員也提前20分鐘到各行課教室檢查學(xué)生到課情況。
檢查人員反映學(xué)院教師課堂教學(xué)精神飽滿，課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生到課率高，展示了新學(xué)期新氣象。但是也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別教師的教學(xué)方法、教學(xué)熱情有待加強；學(xué)生有睡覺和玩手機情況，課堂有學(xué)生遲到、上課不帶教材現(xiàn)象，學(xué)風(fēng)有待進一步加強。
三、整改措施
為了更進一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范有序，針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，提出以下整改措施：
1、學(xué)院將繼續(xù)加強本科課堂教學(xué)質(zhì)量及師德師風(fēng)建設(shè)，要求各任課教師應(yīng)加強教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，采取多種方式進行考勤，掌握學(xué)生到課情況，并及時將缺課學(xué)生名單反饋給學(xué)生輔導(dǎo)員。
2、加強青年教師的課堂教學(xué)指導(dǎo)，要求青年教師要重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。
3、進一步規(guī)范教案編寫，要求課程負(fù)責(zé)人每學(xué)期必須組織課程團隊教師認(rèn)真研究本課程教學(xué)要求和教學(xué)日歷，編寫符合教學(xué)要求的教案，并請專家檢查是否符合要求；同時將教案編寫情況作為課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評選的一個重要指標(biāo)。
4、加強院領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專家、同行專家、所（室、中心）教學(xué)負(fù)責(zé)人聽課制度。
5、增加聽課、評課等教研室活動，重點聽取青年教師和教學(xué)較薄弱教師的授課情況，幫助、指導(dǎo)教師提高教學(xué)水平。同時要對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行不定時檢查，明確責(zé)任，督促教師認(rèn)真完成各項教學(xué)工作。
6、加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。輔導(dǎo)員將繼續(xù)通過年級大會、QQ群、微信群等途徑讓學(xué)生從思想上重視每一堂課，對缺課學(xué)生進行警示教育，談心談話。
xx學(xué)院
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié)。 在過去的 一年里我 們?nèi)w 教師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績�，F(xiàn)將各項工作
一一總結(jié)如下:
一、區(qū)域活動:根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動的開展、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，九月份新學(xué)期開始，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗， 經(jīng)驗中再嘗試，經(jīng)過我們不斷的努力，取得了良好的成績。區(qū)域活動日�；總�班有序步穩(wěn)的開展起來了，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗，我們組織全體教師去先進的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，我們的教師拓寬了教育思路, 對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃。各班不斷的更新主題活動，根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到快樂，獲得成功的喜悅。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)研究，不適合本班孩子年齡特點的材料相互交換，互通有無。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動，通過這次活動，對教師們的觸動很大，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達(dá)到先進的標(biāo)準(zhǔn)。
二、 教育教學(xué):根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對我園的現(xiàn)狀，展開了一系列的教學(xué)研討活動。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，教師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會，增長她們對周圍事物的認(rèn)知。教師在設(shè)計教學(xué)活動中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間。引導(dǎo)激發(fā)她們的`好奇心和探究欲望，鍛煉他們獨立解決問題的能力。
三、美術(shù)教學(xué):繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達(dá)出她們稚趣所在，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué)，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容。孩子們從小班的簡單認(rèn)識顏色，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的。20xx年11月份，我園組織幼兒參加"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的一致好評.
四、日常教育:一日常規(guī)的教育，是幼兒園不可忽視的一項重要工作，我們的教育無時不在，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持。通過教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水、上廁所排隊，吃飯不挑食、安靜進餐。早晨見到老師、小朋友問好，小朋友之間友好相處，不吵架，知道禮讓，游戲時有合作精神。
五、安全教育: 幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動，幼兒天真活潑，她們在玩耍中的安全意識比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。社會上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在。因此，我園將安全教育課題列為重點教育。教師們針對各種不安全因素，設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細(xì)記錄過程。防振，防火等教育是通過模擬訓(xùn)練形式來教育幼兒，孩子們通過演練掌握了一些自救的常識。
六、健康教育:學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。教師們在設(shè)計健康教育課程中，制作了淺顯易見的教具，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能，教育他們怎樣的保護自己身體健康，及衛(wèi)生常識。
七、家園聯(lián)系:與家長的溝通是教育幼兒健康成長的 重要組成部分，教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長。十月份召開了家長座談會，各班教師精心準(zhǔn)備了會議資料，將我園的教育理念，教師的教育手段、需要家長支持配合的事情等情況一一說明，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機會，通過這次家長會的交流，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。
以上是我園一學(xué)期以來工作中的 一些成績，但還有許多不足之處需要改進，爭取在下一學(xué)期我們的各項工作做出更好的成績。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級的英語教學(xué)工作。在工作中我從各個方面培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣，利用一切機會，鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣。在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上的工作，拓展學(xué)生的知識面，以下是我一個學(xué)期來的教學(xué)總結(jié)。
一、把握教材，掌握重點，突破難點
小學(xué)三年級英語共有六個模塊,主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)用品，身體部位，顏色，動物，食物飲料，數(shù)字，這些內(nèi)容都對孩子們來說是零散。在課前加入FreeTalk，每個星期一個談?wù)撛掝}，鍛煉學(xué)生的聽力的同時，把零散的內(nèi)容加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞按照學(xué)生的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)出現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到十分鐘，把課堂真正的還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗成功中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好學(xué)生。
二、了解學(xué)生，講求方法，豐富活動在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。
整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層。不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不同，有的學(xué)生是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學(xué)習(xí)；有的'學(xué)生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。因此對于相同內(nèi)容，就需要設(shè)計不同的練習(xí)形式，如：英語脫口秀、英語口語等級評定、字母卡片設(shè)計、字母組合設(shè)計圖畫、練習(xí)冊評講小老師、迷你小書設(shè)計，目的是照顧更多的學(xué)生。
英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運。為此，早讀時，我堅持到班了解早讀情況。不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。
三、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)
運用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)態(tài)度的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作能力的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給學(xué)生一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足；讓學(xué)困生在感到自己不足的同時看到自己的亮點，讓每一個學(xué)生都有成功的機會。
四、大英語觀，終身學(xué)習(xí)，天天受益
英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，英語教師看到的應(yīng)該是學(xué)生的終生發(fā)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們唯一的追求。學(xué)生最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語，能夠持續(xù)的保持學(xué)習(xí)英語的興趣，并且布置一起作業(yè)在離開學(xué)校時依然可以獨立的進行學(xué)習(xí)，英語教育最終的成功。
一個教師如果只注意自己教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)生的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授學(xué)生知識的同時引導(dǎo)學(xué)生做人，是英語課堂外的收獲，更是學(xué)生天天收到的最大的益處�？傊�，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4
20xx年秋季小學(xué)一年級語文教學(xué)總結(jié)時間如流水般流逝，轉(zhuǎn)眼，寒假即將來臨。本學(xué)期，我擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作，在教學(xué)上得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科任老師的熱心幫助，對我的教學(xué)工作進行指導(dǎo)，使得本學(xué)期教學(xué)任務(wù)圓滿完成。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，更好地發(fā)展來期的教學(xué)工作，特做如下小結(jié)：
一、主要成績和經(jīng)驗；
（一）實施新的教法，提高教學(xué)的實效性
第一、在識字寫字教學(xué)中，講究方法，提高質(zhì)量。識字和寫字是低年級語文教學(xué)的重點，教學(xué)中我堅持多認(rèn)少寫的原則。在識字教學(xué)中，充分利用兒童已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素，教給兒童識字方法，鼓勵兒童用自己喜愛的方式去識字，做到四個有機結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機結(jié)合起來，力求識用結(jié)合；二是充分運用多媒體技術(shù)優(yōu)勢，給兒童創(chuàng)設(shè)生動活潑的畫面，并引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗，多觀察，多想象，把識字和認(rèn)識事物有機結(jié)合起來；三是學(xué)過的字力求在語言訓(xùn)練時反復(fù)運用，把識字和聽說讀寫有機地結(jié)合起來；四是在識字過程中一定重視寫字的指導(dǎo)，不僅要求兒童把字寫對，還要做到姿勢正確，把字寫好，把識字和寫字有機結(jié)合起；五是在識字過程中加強對已認(rèn)識的`字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生，把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來。
第二，在口語交際中，聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進行口語交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。
第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。人教社新教材以專題形式編排，每個單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到語文園地，乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此，教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中，什么時候安排什么內(nèi)容、布置兒童進行那些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運用什么方法施教，必須心中有數(shù)。避免"單打獨斗，各自為政，臨陣磨槍"的現(xiàn)象出現(xiàn)。 第四、在教學(xué)思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提倡兒童自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視兒童學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓兒童自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖，使兒童在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。如在每個語文園地里設(shè)了"我的發(fā)現(xiàn)"，不斷引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)新的識字方法，發(fā)現(xiàn)字、詞、句中一些帶有規(guī)律性的東西，并用"我會認(rèn)"的圖標(biāo)來標(biāo)示。為了鼓勵兒童自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我展示，又設(shè)有"展示平臺"，鼓勵學(xué)生展示自我學(xué)習(xí)的成果。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源，放手讓兒童自主識字，自主閱讀，自主交際。讓兒童在自主學(xué)習(xí)活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)從而激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的成就感。
（二）注意德育滲透，體現(xiàn)語文的情感性
我在教學(xué)中，一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素，適時、適度地進行德育滲透，達(dá)到"潤物細(xì)無聲"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，強化人文素質(zhì)教育，做到"披文入情，以情悟文，情文結(jié)合"。
（三）培養(yǎng)語文素養(yǎng)，體現(xiàn)語文的學(xué)科性
在教學(xué)中要充分利用教材優(yōu)勢，注重兒童語言的積累、感悟和運用，注重對兒童進行語文基本技能的訓(xùn)練，給兒童打下扎實的語文基礎(chǔ)；要努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性，努力開發(fā)語文課程資源，充分利用當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)資源和教育資源，開展一些具有實效的豐富多彩的語文綜合性活動和語文實踐活動，拓寬兒童的語文學(xué)習(xí)空間，增加兒童語文實踐的機會；努力改進課堂教學(xué)，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，實施了啟發(fā)式、討論式教學(xué)；注重兒童語文創(chuàng)造潛能的開發(fā)，促進兒童可持續(xù)性發(fā)展。
(四)開展了豐富多彩的語文實踐活動。重視學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，還帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。創(chuàng)造性地使用教材。比如，課后，學(xué)習(xí)伙伴建議大家收集黃山奇石的圖片，“語文園地一”的展示臺就可以補加展示這一內(nèi)容。教師要根據(jù)當(dāng)時、當(dāng)
地和學(xué)生的實際，活用教材，’隨時利用身邊的語文教育資源，豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式，拓寬語文教學(xué)的渠道。
二、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，沒養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
三、今后努力的方向和設(shè)想
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文活動實踐。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對課文的重點、難點進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下的教學(xué)發(fā)展需要。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5
一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w來說，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
一、教學(xué)方面
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
二、提高業(yè)務(wù)水平方面
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，有時還邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
三、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法。
四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
除了在課堂上進行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的.求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在課堂上，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，就會在課堂上聽講注意力不集中，例如：張梓煊、吳沂洋、馮金如意；有的小動作太多，例如：艾飛宇、侯俊龍、陳俊皓；有的寫作業(yè)太慢，例如：張博喜、張浩恩。為了解決這一系列問題，我從提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，書寫速度等一些因素分成小組開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，對于個別后進生幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽講的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
七、不足之處及今后的改進措施
應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，在自己的努力下，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，并取得了一定的成績，業(yè)務(wù)水平也有了較大的進步。在本學(xué)期中，本人能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的各項教學(xué)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項工作，從各個方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)有計劃、有組織地開展�，F(xiàn)將本學(xué)期以來的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、精心施教，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)過程中，我注重下面幾點。
�。ㄒ唬┲贫ê媒虒W(xué)計劃。根據(jù)學(xué)校的目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，因材施教。開學(xué)初制定好可行的教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證教學(xué)工作的順利開展，并在開學(xué)初，向?qū)W生提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)和具體要求。在教學(xué)過程中,規(guī)劃好階段計劃和課時計劃設(shè)計好每一節(jié)課。
�。ǘ┱J(rèn)真組織課堂教學(xué)。課堂上堅持做到精講多練，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，采用互動的教學(xué)模式，盡量使用教具，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)不同的學(xué)生設(shè)計不同層次的問題提問，樹立學(xué)生的自信心，使各層次的學(xué)生都得到提高。
�。ㄈ┌押没A(chǔ)關(guān)，狠抓計算訓(xùn)練。每天下午讓數(shù)學(xué)課代表在資料上找十道計算題，先在自己本子上做了讓我審核后，抄在黑板上讓所有同學(xué)做，讓小組長批改本小組的，課代表改小組長的，讓每個同學(xué)都發(fā)揮互相監(jiān)督完成的作用。
二、繼續(xù)學(xué)習(xí)，完善自我。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢下的教學(xué)模式，我平時經(jīng)常研究有關(guān)教學(xué)方面的文章，或上網(wǎng)查看有關(guān)教育、教學(xué)方面的資料。利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件等。積極參加教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)及教研組開展的各種教研活動。
三、狠抓差生和潛能生輔導(dǎo)。
每次課堂作業(yè)必須監(jiān)督每位同學(xué)做好，并認(rèn)真批改、講評，幾乎每個下午放學(xué)后都要給差生和潛能生輔導(dǎo)，力求轉(zhuǎn)換他們。
四、存在的問題及努力方向
1、對學(xué)生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握，對學(xué)生知識的熟練程度訓(xùn)練的不到位。
2、兩極分化嚴(yán)重，培優(yōu)促優(yōu)防差補差工作嚴(yán)峻。
（一）注重計算能力的培養(yǎng)和思維能力的訓(xùn)練。
�。ǘ┳⒅夭钌霓D(zhuǎn)化。在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動差生，互相團結(jié)協(xié)作，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。
�。ㄈ╆P(guān)心愛護每一位同學(xué)，使學(xué)生感受到老師的愛，形成向心力建立團結(jié)的班級體。
�。ㄋ模└倪M教法。多學(xué)習(xí)一些教法，在教學(xué)實踐中形成適合自己的教學(xué)方式，防止盲目的效仿，勇于探索，闖出屬于自己的路子。進一步學(xué)習(xí)研究大綱教材，不斷提高自身素質(zhì)，提高自己的教學(xué)能力。嘗試在實踐中形成適合自己的教學(xué)模式。
五、指導(dǎo)學(xué)法。
在學(xué)習(xí)知識的過程中，提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講記好筆記，課后能主動復(fù)習(xí)，駕御遺忘規(guī)律，形成一定的.記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較，使其具備一定的思維辨別能力。
六、繼續(xù)提高學(xué)習(xí)興趣
通過學(xué)習(xí)兒歌、猜謎語、做小游戲等加強對同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以挖掘同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)在動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
七、促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈。
加強對促優(yōu)以及保優(yōu)工作的力度，為以后培養(yǎng)優(yōu)秀的尖端人才打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，在今后的工作中，我會針對本學(xué)期的不足之處采取一定的措施克服各種困難，盡自己的最大努力，發(fā)揮出學(xué)生的優(yōu)勢。使學(xué)生們不斷提高能力，增長知識，力求在本學(xué)期取得較好的成績，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。思考能力的培養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學(xué)的教學(xué)方式，要求學(xué)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生的計算能力、思考能力、空間想象能力和邏輯推理能力，以便于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7
一學(xué)期來，學(xué)校文科綜合教研組在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師密切配合下，以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)�？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以打造有效課堂為目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)、反思，深入探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，不斷深化教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高文科綜合教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展了工作并取得了顯著成績（20xx年中考思想品德、歷史、地理三個學(xué)科均進入教育局教學(xué)工作表彰行列、地理老師參加黃岡市地理說課大賽獲一等獎）。
一、學(xué)好理論、更新觀念、提高素質(zhì)
1、教研組每位成員在教研組的統(tǒng)一要求下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。
2、教研組每位成員均緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的.需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到了：自覺學(xué)習(xí)理論，研究探索，總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處。
3、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)比較學(xué)活動，并選派3人參加了縣級教學(xué)比武，取得了較好的成績。
4、教師之間互相學(xué)習(xí)。文科組有思想品德、歷史、地理等科目，不同科目，不同年級的老師互相詢問學(xué)習(xí)，解決問題，共同提高。
二、狠抓常規(guī)、改革教學(xué)、提高效率
�。ㄒ唬┞鋵崒W(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。
1、制訂教學(xué)計劃
開學(xué)一周內(nèi)各教師認(rèn)真制訂好教學(xué)計劃。
2、精心備課
�。�1）授課前認(rèn)真編寫教案。
（2）做好課后小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應(yīng)策略。
�。�3）在本學(xué)期的教學(xué)檢查中，我們組老師基本符合學(xué)校要求。
3、認(rèn)真上課
作為文科教學(xué)，課堂上我們力求做到：
�、俳虒W(xué)目標(biāo)明確。
�、诮虒W(xué)容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；
�、劢處熥龅缴啤皢ⅰ鄙啤皩�(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛，教學(xué)方法恰當(dāng)；
�、茏寣W(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難。 ⑤朝讀課上要使學(xué)生既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；
�、廾嫦蛉w，注重個性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。此外，教師在課堂上要有一定的教學(xué)機智和教學(xué)應(yīng)變能力；重視指導(dǎo)學(xué)生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查評價。
4、規(guī)范作業(yè)
（1）布置作業(yè)以學(xué)生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。
�。�2）教師及時、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。每次批改有成績和日期，有訂正。
5、搞好分層輔導(dǎo)
輔導(dǎo)要分層次。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進行。
6、重視教學(xué)評價
�。�1）教研組老師極重視評價學(xué)生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。
�。�2）評卷后統(tǒng)計必要的數(shù)據(jù)進行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習(xí)
�。ǘ┳龊昧四昵嘟處煹膫鳌�、帶工作。以老帶新，以專帶兼。
�。ㄈ┙M織了公開課教學(xué)活動、積極參加教導(dǎo)處組織的教研周活動，并實事求是地進行評課活動，搭建了一個互相交流的平臺，提高了全組老師教學(xué)水平。
總之，在取得成績的同時，我們清醒地認(rèn)識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的教學(xué)還存在作業(yè)量不足、備課過于簡單的情況，少數(shù)老師還表現(xiàn)出“重專輕兼”思想和行為。今后，我們組將繼續(xù)扎實開展有針對性的教研活動，打造一支過硬的文綜教師隊伍，努力提高我校中考文綜成績。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)8
這個學(xué)期我擔(dān)任九年級八班的語文教學(xué)工作。一個學(xué)期以來，我以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，狠抓教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極進行課堂教學(xué)改革，認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成了教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將一個學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
在工作中，我自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識，如閱讀《新課程與教師心理素質(zhì)》、《跟隨榜樣成長 —— 教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》等教師繼續(xù)教育讀本，通過學(xué)習(xí)來提高自己的道德修養(yǎng)和教育教學(xué)理論水平，用科學(xué)的理論來武裝自己的頭腦，樹立正確的'學(xué)生觀、教師觀，為改變陳舊的教學(xué)方法，打好基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
這個學(xué)期，我能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處，主要有：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；
2、對知識點的檢查落實不到位；
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
我想針對以上情況，在下學(xué)期我要改進的措施有：
1、進一步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力；
4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)9
本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級1201、1203班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念.堅持每周的教研組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大多數(shù)的時候緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。同時，在教學(xué)之余，積極參加其它培訓(xùn)學(xué)習(xí)，向同行們學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)工作的理念與教育教學(xué)的實施方案。
二、教學(xué)研究
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)中做到：
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
2、注重課堂教學(xué)效果。針對八年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重“先學(xué)后教”的模式。在教學(xué)中注意正確引導(dǎo)，抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的`輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入，重難點在教學(xué)過程中有時不突出。
2、教法不靈活，不能很好的吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。
4、差生未能堅持牢牢抓在手。
5、教學(xué)反思不夠，沒有每課時做好小結(jié)。
四、今后努力的方向
1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面：
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、跑操工作。
在這個學(xué)期我重點抓跑操，我主要是通過以下幾點對跑操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到跑操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認(rèn)真跑操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在跑操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在跑操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的跑操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
總的來說，在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。
回顧總結(jié)一學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。作為體育教師，我認(rèn)為對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任，有吃苦奉獻精神。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在今后我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做一名優(yōu)秀的教師！
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)11
即將過去的20xx年秋季期，對我校來說，是承前啟后、具有重要意義的一個學(xué)期。今年8月，我校從原中心學(xué)校獨立出來，各項工作直接對縣教育局負(fù)責(zé)。機遇總是和挑戰(zhàn)并存，本學(xué)期，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，求真務(wù)實，力克難關(guān)，本著依法執(zhí)教的原則，各項工作有序開展。對照我校期初制定的計劃，反思本期工作得失，主要在以下兩個方面的工作取得了較好的成效：一是明確辦學(xué)理念，指明師生努力方向；二是團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，解決了很多迫在眉睫的問題；三是狠抓規(guī)范管理，高效推進學(xué)校發(fā)展；四是開展形式多樣的校園文化活動，豐富師生生活，形成良好的校園文化氛圍，贏得了全校師生及社會各界的廣泛稱譽。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、明確辦學(xué)理念
我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和教育法規(guī)，貫徹實施上級主管部門的文件精神，繼續(xù)落實我校發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
我們的總體目標(biāo)是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合我校近年來取得的一系列經(jīng)驗教訓(xùn)，把握國內(nèi)外教育走向，關(guān)注每個學(xué)生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學(xué)校的教育功能，建設(shè)優(yōu)
秀學(xué)校文化，增強學(xué)校核心競爭力。全員參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，全面提高辦學(xué)水平，打造建設(shè)一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌，讓學(xué)生能夠?qū)W得主動活潑，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取把我校辦成全社會滿意的學(xué)校。為此，我校始終堅持以下辦學(xué)理念
1、黨的教育方針：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。
2、學(xué)校的辦學(xué)思想：為學(xué)生的發(fā)展奠基，辦人民滿意的學(xué)校。
3、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教師隊伍專業(yè)化，學(xué)生言行規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
4、學(xué)校的工作主線：德育為首、安全第一、后勤為先、教學(xué)為主。
5、學(xué)校的工作思路：七年級抓規(guī)范、促養(yǎng)成、打基礎(chǔ)；八年級抓普及、促提高、求發(fā)展；九年級抓尖子、促后進、拔質(zhì)量。
6、學(xué)校的校訓(xùn)：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
7、學(xué)校的校風(fēng)：愛生、思想?yún)R報專題尊師、求實、進取。
8、學(xué)校的教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、博學(xué)、善導(dǎo)。
9、學(xué)校的學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好問、多思、勵行。
10學(xué)校的承諾：努力做到讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓教師成功，讓社會滿意。
二、團結(jié)協(xié)作、攻堅克難，完善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為正常的教育教學(xué)作保障。
本學(xué)期初，我校面臨很多棘手的難題，如“原有學(xué)生廁所設(shè)計不合理，沖水系統(tǒng)全面癱瘓，男女生廁所均無地漏，積水嚴(yán)重等，導(dǎo)致學(xué)生廁所徹底不能使用�！薄霸泄╇娋�路老化，校園內(nèi)多處多次碰電起火�！薄霸袊鷫Σ糠值顾茡p”等。以文玉云校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時召集骨干教師及相關(guān)人員討論解決方案，根據(jù)“依法執(zhí)教”的原則，求真務(wù)實，力爭把每一分錢都用到刀刃上，逐步解決了以上難題。
1、“原有學(xué)生廁所癱瘓問題”得到落實解決
開學(xué)第一個星期，學(xué)校及時召開班子會討論研究決定，立即啟動學(xué)生廁所修繕工作。由文校長親自把關(guān)，劉應(yīng)富副校長牽頭，李正坤、管由才老師協(xié)助落實，并采用賒材料及班子成員墊付等方式在極短的'時間內(nèi)解決了這一大難題。
2、“原有圍墻部分倒塌破損問題”得到及時解決
開學(xué)伊始，學(xué)校及時召開班子會討論研究決定，立即啟動原有圍墻部分倒塌破損修繕工作。由文校長親自把關(guān)，付雄副校長牽頭，謝明仕、周道友老師協(xié)助落實，及時排除了這一安全隱患。
3、及時更換原有供電線路
我校原有供電線嚴(yán)重老化，多次多處碰電起火，對師生安全造成巨大威脅。校領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開會議，討論研究方案，爭取羅坎供電所支持，在極短的時間內(nèi)解決排除了這一安全隱患。
4、建立完善了校園廣播系統(tǒng)
我校長期使用一個高音喇叭播發(fā)校園歌曲，通知相關(guān)事宜等，已經(jīng)不能滿足正常的教育教學(xué)所需。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校教師開會討論研究決定，爭取上級部門批準(zhǔn)，我校在學(xué)期中旬建立完善了校園廣播系統(tǒng)。
5、建立完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，我校于學(xué)期中旬建立完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)。
6、徹底清除校大門外的垃圾堆，新建垃圾池。
7、設(shè)開水房，解決了男女生宿舍供應(yīng)開水問題。
8、給女生宿舍所有房間掛上窗簾。
三、狠抓規(guī)范管理，高效推進學(xué)校發(fā)展
�。ㄒ唬�、規(guī)范教職工管理
1、學(xué)校期初制定《鹽源中學(xué)教師年度考核方案》、《鹽源中學(xué)教師績效工資評發(fā)方案》，并由校辦公室分發(fā)各教研組組織教師分組討論，最終完善定稿，讓全校教職工明確努力方向，激發(fā)教職工工作積極性。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期，學(xué)校有序?qū)θ＝搪毠みM行《中小學(xué)義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《鎮(zhèn)雄縣教育局黨委師德14條“紅線”》等法律法規(guī)的培訓(xùn)，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合自身實際寫下相應(yīng)的讀書筆記和心得體會。
緊跟時代步伐，學(xué)校及時組織全體教職工學(xué)習(xí)貫徹“黨的十八屆四中全會精神”，并做好相應(yīng)的讀書筆記和心得體會。
�。ǘ�、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，20xx年我校初中學(xué)業(yè)水平考試再創(chuàng)輝煌，達(dá)昭一中錄取人數(shù)由20xx年的3人上升到7人。全校472名畢業(yè)生中達(dá)高中最低控制線的達(dá)413人，高中升學(xué)率達(dá)87.5%。完成職教人數(shù)55人，完成率93.2%。初一新招693人，初中入學(xué)率98.8%。
2、全面貫徹教育方針，按云南省九年義務(wù)教育初中課程實施計劃科學(xué)排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關(guān)規(guī)定，符合學(xué)生年齡特點。學(xué)校工作計劃、教學(xué)計劃齊全、符合要求，且得到落實。
3、各學(xué)科課程、活動課程計劃齊全。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新課標(biāo)理念，突出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，教與學(xué)活動安排合理。教學(xué)設(shè)計中三維目標(biāo)表述準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學(xué)反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學(xué)具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。導(dǎo)學(xué)思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，教學(xué)方法靈活多樣，有利學(xué)生學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。注重面向全體，實施分層教學(xué)，做到共性與個性并存；學(xué)習(xí)活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式，對話交流充分且有實效。教學(xué)策略恰當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)方法正確，學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學(xué)會與會學(xué)統(tǒng)一。
教學(xué)效果比較理想，全體學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。在教學(xué)管理工作中，我們始終堅持抓教學(xué)常規(guī)工作的管理，我們認(rèn)為：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們的具體作法是：根據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《鹽源初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案規(guī)范化，作業(yè)批改規(guī)范化。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)12
我真切地感受到我已經(jīng)有了這樣的信仰----逐漸地適應(yīng)艱辛的勞動，是人最大的幸福。蘇霍姆林斯基說：“教育就是讓人逐漸地適應(yīng)艱辛的勞動。”我想，作為一名教師，需要有這樣的信仰。
教師是一份極具挑戰(zhàn)的工作，勞動強度較大，還必須堅持不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我參加了國培計劃xxxx鄉(xiāng)村教師訪名校項目。除了增長了見識，學(xué)到了一些先進的教育思想和技術(shù)之外，最大的收獲是有了于潔老師這樣的一個偶像�；匦：�，我也一直關(guān)注著她的教學(xué)博客。除了單位組織的進修，我時刻不忘學(xué)習(xí)提高自己。我閱讀了李炳亭老師編寫的《高效課堂》，體會到前輩們教育改革的`艱辛，為基礎(chǔ)教育改革正處于歷史性轉(zhuǎn)折機遇期而激動不已，也很快就在自己的班級里嘗試了高效課堂教學(xué)模式。我閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，讓我在短時間里了解到如此豐富的教育經(jīng)驗，我也努力把這些經(jīng)驗用于日常教學(xué)。我閱讀了史金霞老師的《重建師生關(guān)系》，開闊了我的視野，也讓我意識到教育絕不僅僅是教書，還有許多課堂之外的工作。要想在教育上有所成就，必須學(xué)會與學(xué)生，與家長進行深度溝通。我還閱讀雷夫、愛斯奎斯的《第56號教室的奇跡》，雷夫?qū)逃耐度耄约皩W(xué)生的耐心令人感動。也讓我明白，要成為一名優(yōu)秀的教師，不一定非要有超凡的智力，也不一定非要有淵博的知識，即使是一個平凡的人，只要對學(xué)生有足夠的耐心和愛心，就一定能在教育事業(yè)上取得了不起的成就。
在班級工作方面，我敢說我們班是全校最民主的班級。所有班干部都由學(xué)生選舉產(chǎn)生，牛奶營養(yǎng)餐等也全部由學(xué)生自己領(lǐng)取發(fā)放，學(xué)生敢大膽指出老師的錯誤并會積極提出班級管理建議，即使老師不在，整個班級也能保持正常的學(xué)習(xí)秩序。我們班形成了每節(jié)課前誦讀古詩的好習(xí)慣。我給班級每個學(xué)生成長統(tǒng)計，分“背書”“作業(yè)本”“表達(dá)能力”“日積月累”和“優(yōu)秀品質(zhì)”五個方面計分，每月進行總結(jié)（表達(dá)能力包括書面表達(dá)和口頭表達(dá)，學(xué)生每節(jié)課都可以要求上臺給大家讀一篇文章或講一個故事，日積月累包括積累好詞好句，記錄每天的心情、發(fā)現(xiàn)、體會、或收獲）。我們班還出了一期學(xué)生作文報。我做到了平等的對待學(xué)生，喜愛學(xué)生。在新學(xué)期里，我會繼續(xù)堅持這些好的做法，不斷努力完善，爭取培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。
在教學(xué)方面，我較好的完成了教學(xué)任務(wù)，堅持每篇課文都先在家里看名師課堂實錄，從中學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我堅持每天寫教學(xué)反思，少則一句話，多則一篇文章。
當(dāng)然，也有一些做得不夠好的地方。比如沒有對每一個學(xué)生進行深入的談話交流，對學(xué)生的狀況還不夠了解；比如這學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)單元測試卷，自己也偷懶了，沒有早點想辦法，堅持每一單元學(xué)完之后，及時進行測驗反饋；再比如改作業(yè)時難免也會有疏忽錯漏的地方，還需要更認(rèn)真地工作態(tài)度。
本班學(xué)生期末成績在學(xué)校排名居中，教學(xué)效果還不夠顯著，但我也認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量不能只用分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量。前進的道路通常都是曲折的，我堅信，只要今后堅持不懈，不斷改進提高，一定能使學(xué)生們更加優(yōu)秀！
子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時�！苯處熞雽W(xué)生愛學(xué)習(xí)，首先得自己敬業(yè)。在新學(xué)期里，我將時刻牢記孔子的教誨，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)13
本學(xué)期，一中緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃20xx年度方案，以“讓每個孩子最大化發(fā)展”為根本宗旨,以課改基地建設(shè)為抓手，扎實工作，大膽創(chuàng)新，不斷鞏固法庫縣XX中學(xué)集中辦學(xué)成果。教導(dǎo)處發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。
保障學(xué)生權(quán)益，促進均衡優(yōu)質(zhì)
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)法庫縣招生入學(xué)相關(guān)政策規(guī)定，按學(xué)區(qū)劃分免試入學(xué)，嚴(yán)格落實招生入學(xué)方案，嚴(yán)格執(zhí)行陽光分班程序，并及時公開招生范圍、程序、時間、結(jié)果，社會滿意度高。
組織培訓(xùn)研修 促進業(yè)務(wù)提升
繼上學(xué)期成功開展各學(xué)科知識體系培訓(xùn)活動后，本學(xué)期開學(xué)初，我校又開展了語數(shù)英理化史地政生九個學(xué)科的期初培訓(xùn)活動，上學(xué)期各學(xué)科培訓(xùn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識體系，本學(xué)期培訓(xùn)活動側(cè)重于考試比例較大的知識板塊。一線教師近三百人參加了各科培訓(xùn)，收到良好效果。
開學(xué)后，我校積極組織骨干教師到沈陽教育學(xué)院、到和平、于洪、鐵西等市內(nèi)名校參加省級骨干教師培訓(xùn)和校本研修觀摩學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，40余名骨干教師拓寬了教改視野，形成了新的輻射光圈，為我校教師隊伍的整體提升積蓄了滿滿的正能量。
優(yōu)化教學(xué)秩序 狠抓常規(guī)管理
開學(xué)初，學(xué)校教學(xué)工作例會對教師的備、講、批、導(dǎo)、考、糾等工作提出了更新更明確的要求。要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、實行框架備課，拓展集體備課深度，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)。
開學(xué)后，教導(dǎo)處在工作中加強檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
深化基地建設(shè) 擴大區(qū)域影響
上學(xué)期，我校課改基地建設(shè)取得階段性成果被評為省課改優(yōu)秀學(xué)校。本學(xué)期，我校繼續(xù)鞏固課改成果，把“一一二四”校本課程建設(shè)工作做向深入。10月份，沈陽市全面深化義務(wù)教育課程改革現(xiàn)場會在我校召開。我校課改成果受到全市各兄弟學(xué)校的一致好評。
本學(xué)期，我校迎接了沈陽市教育局常規(guī)視導(dǎo)檢查和沈陽市教育局語言文字工作達(dá)標(biāo)驗收，視導(dǎo)組和檢查粗通過實地考察、查閱資料、師生座談、隨機電訪家長等一系列細(xì)致入微的考核驗收，對我校各項常規(guī)工作的落實、創(chuàng)新給予充分的肯定。
幸福師生 風(fēng)采盡顯
學(xué)校非常注重教師隊伍建設(shè)，不斷優(yōu)化、整合領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍，加強班、校風(fēng)的建設(shè)，增強師生的集體觀念和團隊凝聚力，通過各種豐富多彩的校園活動踐行和弘揚“崇德尚美，和諧共進”的.一中精神。
幸福課程 穩(wěn)步推進
學(xué)校把國家課程、“一一二四”校本課程和地方課程校本化有機整合，不斷研究和開發(fā)適合我校自身特點的課程體系，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。20xx年我校投入40萬元，武裝生物探究實驗室和物理探究實驗室各一個，走出了校本課程信息化的堅實一步。
家校合作共建 幸福乘風(fēng)破浪
幾年的實踐中我們結(jié)合先進經(jīng)驗和我校集中辦學(xué)的實際提出了家校合作共育的“一三六”模式。家校合作共建讓我們品嘗到了開放校園，讓家長參與其中的勝利果實。20xx年我校有序按年部開展多種教育活動，增強教育透明度的同時取得了較好的教育效果，提高了教育滿意度。
展望20xx
讓愛和責(zé)任落在XX一中這片泥土里，讓每個孩子都開出自己的花季�；仡�20xx年，展望20xx年，全體XX一中人將繼續(xù)奮力追趕，不忘初心，砥礪前行，致力于辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味的提升，努力實現(xiàn)“一校一品牌，一校一特色”的辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意的教育。
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)14
日月如梭,歲月如歌，在這一學(xué)期里有苦有樂，既充實又有收獲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實施辦法》來教學(xué)和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學(xué)期里，我擔(dān)任 6年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
三、教學(xué)工作中成功的方面：
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使六年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進步。
1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。
2、在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動作。其次強化了學(xué)生的'應(yīng)變能力,這方面
的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。
四、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績,對達(dá)標(biāo)有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
1、學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
2、學(xué)生對體育知識有待于進一步的學(xué)習(xí),對于隊列對形不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊靜。
五、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識。使他們愛體育課,知道上體育課時應(yīng)該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會知識。
20xx年1月15日
秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)15
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結(jié)束，靜下心來，回顧本學(xué)期的點點滴滴，有喜悅的地方，也有不如意的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
首先，在教學(xué)方面取得的成績
1.在教學(xué)過程中，真誠公平的對待每一位學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做到耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛體育鍛煉，發(fā)揮特長，提高他們的素質(zhì)，根據(jù)教學(xué)的進度和教學(xué)內(nèi)容安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)時在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握。
2.在體育課堂上，貫穿各種游戲，使學(xué)生在練習(xí)過程中，感到愉悅，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，突出了實用性和原則性，又使學(xué)生的鍛煉積極性得到提高，對待學(xué)生方面，既要嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，還要多給予鼓勵和表揚，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞頑強拼搏的體育精神，通過體育教學(xué)，使那些體育學(xué)困生消除自卑心理，感受到學(xué)校，老師的溫暖，使他們在體育鍛煉過程中，樹立良好的自尊心，自信心。在本學(xué)期家長會上，成功的進行了武術(shù)才藝展示，開展了秋季校園運動會，完成了學(xué)生體質(zhì)測試及成績上傳工作。
其次，存在問題，學(xué)生的體育課堂紀(jì)律還要進一步加強，學(xué)生的身體素質(zhì)還需加強鍛煉，在體育課堂上，部分體育學(xué)困生因為個人情況，上課不積極，懶散，經(jīng)常缺席，導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)內(nèi)容層次不齊，不能統(tǒng)一，長期如此，體育課堂紀(jì)律就會受到負(fù)面影響。
今后努力方向，嚴(yán)抓課堂教學(xué)，狠抓課紀(jì)律，以跳短繩為突破口來提高學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛練興趣，1分鐘跳短繩體育項目是中招考試必考項目，我們要從小抓起，著名武術(shù)大師李小龍說過，10分鐘短繩練習(xí)相當(dāng)于30分鐘的中速跑，跳短繩很能鍛練人的體能，在今后的體育課堂上，每節(jié)保證10分鐘的短繩練習(xí)，以此來提高學(xué)生的`身體素質(zhì)及短繩技能。
總上所述，在今后的教學(xué)過程中，我會不斷的反思，總結(jié)，不斷的提高自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷完善自己的教學(xué)方法，為學(xué)校的發(fā)展，奉獻自己更大的力量，也為學(xué)校的明天，譜寫更加光輝燦爛的篇章。
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