教學(xué)個人工作總結(jié)四篇

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的教學(xué)個人工作總結(jié)4篇，希望對大家有所幫助。

教學(xué)個人工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束，回頭來看一下自己所走過的教學(xué)之路，很有必要對教學(xué)過程作一個回顧和反思，理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略，找一找存在的問題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)。在這將近半年的教學(xué)中，我一直是這樣做的:

　　研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識，注重知識的實用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識。

　　研究性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴大學(xué)生的信

　　息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境，來激發(fā)學(xué)生的.進取意識，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。因此，開展研究性學(xué)習(xí)活動時，還應(yīng)注意做好組織工作，創(chuàng)造良好的氛圍。可以以兩張課桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發(fā)言機會、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）

　　此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識對各種信息、問題進行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。

　　從這個角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個重要標準在于，通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標。

教學(xué)個人工作總結(jié) 篇2

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的音樂教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、自我反思、彌補不足，精益求精�，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　一學(xué)期來，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針、政策，認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身思想道德修養(yǎng)。

　　二、教育工作方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我積極做好以下幾方面的工作：

　　1、為了上好每一堂課我認真專研教材，積極備課，結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計各種活動，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

　　2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣，課堂上講練結(jié)合，練習(xí)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

　　不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　3、堅持反思自己的教學(xué)行為，及時地思考解決自己的教學(xué)問題，使自己的音樂課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的其他音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂課了。

　　三、課外活動：

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，組建了學(xué)生樂隊。并按時進行訓(xùn)練，學(xué)生樂隊圓滿完成了校園藝術(shù)周的演出任務(wù)；承擔(dān)了音樂特長生的視唱練耳課的.訓(xùn)練任務(wù)，進行了有計劃、有組織、有目的的訓(xùn)練，使學(xué)生的音樂素質(zhì)有了明顯的提高；參加了“慶國慶”教師合唱比賽的訓(xùn)練任務(wù)，并獲得了三等獎。

　　四、業(yè)務(wù)進修方面

　　作為老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：積極參加組里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的資料，積極撰寫音樂教學(xué)論文，參加教學(xué)論文比賽，獲得了較好的成績。

　　總言之，本學(xué)期圓滿完成了各項教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，但仍然存在不足和問題，本人將繼續(xù)努力，在今后的工作中取長補短、查缺補漏，不斷的完善自己，充實自己，力爭使自己的教學(xué)水平有明顯的提高。

教學(xué)個人工作總結(jié) 篇3

　　時光飛駛，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了，在這短短的時間里，在我們七年級全體任課教師的共同努力下，整個年級教學(xué)秩序井然，各項工作在原有的基礎(chǔ)上都有較大的改善，現(xiàn)將這一階段的工作作如下總結(jié)：

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的有關(guān)精神，嚴格規(guī)范教育教學(xué)行為，加強過程性考核評價，促進教師自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點和目標

　　結(jié)合各處室工作計劃和年級實際情況，本學(xué)期著力于學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)，尤其是落實“因?qū)W施教，當(dāng)堂達標”的學(xué)案教學(xué)模式和學(xué)生在校的常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要效率，向落實要成績，力爭期末成績有大幅度提高。

　　三、常規(guī)工作回顧

　　(一)教育教學(xué)工作

　　1、嚴格按國家課時方案開全課程，開足課時。開學(xué)初，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們進一步規(guī)范了課程表、課外活動、地方課程和興趣活動課的安排。

　　2、利用每天晨會，向老師們善意地提醒每一位老師認真反省自己從事教育教學(xué)的工作態(tài)度：備課確實用心了嗎?上課確實認真了?作業(yè)批改與檢查輔導(dǎo)確實到位了嗎?值周時應(yīng)盡的職責(zé)盡到了嗎?關(guān)注全體是否也做到因材施教了?是否按照規(guī)章制度辦事了?

　　3、以學(xué)案為抓手，大力推進“因?qū)W施教，當(dāng)堂達標”的學(xué)案教學(xué)模式。

　　4、各班的文化建設(shè)已具雛形。或簡約或豐富，都凝聚了班主任的良苦用心，基本上體現(xiàn)了各自班級的特點。

　　5、由于老師們的.勤勉敬業(yè)，特別是班主任恪盡職守，盡管學(xué)�；顒宇l繁，但我們正常的教學(xué)秩序依然是有條不紊，以教育教學(xué)為中心依然沒有偏離，而大大小小的活動不僅增長了學(xué)生的才干，體現(xiàn)了我校活動育人的宗旨，也很好地鍛煉了師生們顧全大局的集體榮譽感和責(zé)任心。

　　(二)學(xué)生管理工作

　　1、各班召開了全體家長會。我們的班主任及科任教師在家長會前前后后盡心盡職、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動，讓家長感動。

　　2、本學(xué)期召開了安全為主題的班、以甲流感預(yù)防為主題的班會。嚴格落實預(yù)防甲流感的晨檢午檢制度、零匯報制度。

　　3、我們組織了一次個人衛(wèi)生檢查，檢查重點是發(fā)型、指甲、著裝，查處不合要求者立即通報，限時整改，接著進行復(fù)查，對個別不聽勸告者聯(lián)系家長，單獨處理。

　　4、安全工作常抓不懈。我們經(jīng)常不斷地提醒班主任加強學(xué)生的道路安全、飲食安全、消防安全、體育活動安全等方面的教育，增強學(xué)生的安全意識。并要求班主任加強巡查，制止學(xué)生課間打鬧，關(guān)注學(xué)生課余活動，嚴格請假制度等。

　　四、不足之處

　　1、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn)，如何轉(zhuǎn)化后進生是一個刻不容緩的問題。

　　2、部分老師對待工作有敷衍塞責(zé)、得過且過的現(xiàn)象。缺乏主動性、責(zé)任感和大局意識。

　　總之，萬事開頭難，本學(xué)期我們已有了一個良好的開端，我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們七年級的全體教師的共同努力下，年級的各項工作一定會取得更大的成績，為董莊鄉(xiāng)中學(xué)的騰飛作出我們的貢獻。

教學(xué)個人工作總結(jié) 篇4

　　本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，現(xiàn)將本人本學(xué)期以來教學(xué)情況總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)、仔細體會新形勢對一名合格大學(xué)英語教師的要求。

　　二、常規(guī)管理方面

　　本學(xué)期開學(xué)以來，我認真履行好公外部副主任的各項職責(zé)，及時、認真召開各層次教學(xué)研討會，作好教師的思想工作，深入到教師中去，及時了解他們的思想動態(tài)，并幫助教師解決相關(guān)困難，使公外部各項教學(xué)活動有序展開。

　　三、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期我的任課班級為06級數(shù)學(xué)A班以及06級初教B1班，周課時為10節(jié)。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點；

　　2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的'活動；

　　3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重講練結(jié)合；

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平；

　　5、熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，以良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　通過我的努力，xxxx級新生已盡快適應(yīng)了大學(xué)英語課程的學(xué)習(xí)，課前課后師生配合較好。

　　在今后的管理工作以及教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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