【實用】個人的年終工作總結(jié)5篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的個人的年終工作總結(jié)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人的年終工作總結(jié) 篇1
上半年工作總結(jié)時間一晃而過,彈指之間,20xx 年已過半,過去的半年在領(lǐng)導(dǎo) 和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過自身的不懈努力,在工作上取得 了一定的成果,但也存在了諸多不足,回顧過去的半年,現(xiàn)將工作總 結(jié)如下
一、工作的主要職責(zé)
1、合同 (1)合同的制定:與客戶及業(yè)務(wù)員確定合同規(guī)格及價格進(jìn)行制定合 同。
。2)合同的審批流程:根據(jù)公司要求接程序要求完成合同的審批。
2、下單及發(fā)貨跟進(jìn):下單員根據(jù)合同下單后,及時進(jìn)行核對;訂單 審批完,跟進(jìn)物流發(fā)貨情況并周一、周三、周五跟蹤貨柜狀態(tài),最終 完成貨物達(dá)到客戶公司。
3、產(chǎn)品質(zhì)量及破損投訴 (1)產(chǎn)品質(zhì)量投訴:因客戶生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)玻璃質(zhì)量問題提出投訴。
。2)破損投訴:因客戶在接收玻璃時,發(fā)現(xiàn)玻璃破損提出投訴。
以上情況,及時與客戶溝通,并讓客戶將相關(guān)資料(玻璃相片、 箱票、發(fā)貨清單)提供于我,我及時將投訴信息交于客服部,并跟進(jìn) 質(zhì)保部調(diào)查情況,質(zhì)保部調(diào)查出結(jié)果后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果與客戶及業(yè)務(wù) 員溝通,提交處理意見。
4、生產(chǎn)計劃:與客戶及業(yè)務(wù)確認(rèn)下月生產(chǎn)計劃,并制定表格發(fā)于計 劃部,分時間段跟進(jìn)生產(chǎn)情況,以確保及時生產(chǎn)。
5、回款及余額查詢:定期與業(yè)務(wù)員確認(rèn)當(dāng)周或當(dāng)月回款情況,并每 天查看客戶帳上余額。
6、每月對賬單及發(fā)票 (1)每月對賬單與客戶核對,如有問題及時溝通并及時處理。確保 每月賬目明確。
。2)發(fā)票:每月三次開票,及時寄于客戶,并確認(rèn)客戶收到。
7、客戶三證及開票資料:開發(fā)新客戶需提供齊全資料,老客戶定期 查看證件是否有效。
8 工作聯(lián)絡(luò)函:因工作需要,需與各部門協(xié)調(diào)幫助。例:箱票的變更、 產(chǎn)品包裝的變更等。 二、工作完成情況 1、以下是 20xx 年上半年制定合同數(shù)匯總表:20xx年上半年制定合同數(shù)匯總表月份 部門 汽車銷售部 華北大區(qū) 華東大區(qū) 總計 13 無 無 13 21 無 無 21 13 無 無 13 15 無 無 15 18 無 無 18 無 5 20 25 80 5 20 105 1月 2月 3月 4月 5月 6月 合計2、以下是 20xx 年投訴件數(shù)匯總表:部門 汽車銷售部華北大區(qū) 華東大區(qū)總投訴 12 1 7已處理 11 0 0未處理 1 1 73,集裝箱跟進(jìn),總合計
汽車銷售部:179 個。
華北大區(qū):25 個。
華東大區(qū):76 個。
三、工作中的缺點與不足及下步措施
1、制定合同時,未達(dá)到正確率百分百,以后多自我審查。
2、當(dāng)天生產(chǎn)玻璃厚度未及時了解。以后多與計劃部溝通、
3、下單后,跟進(jìn)裝柜未及時。以后再與跟進(jìn)。
4、個人技能未達(dá)到跟單員的要求,以后加強自我學(xué)習(xí)。
在以后的工作提高個人技能,調(diào)整心態(tài),踏實勤奮的進(jìn)入工作 角色,把工作做好,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,做好每一件小事, 在工 作中不斷地進(jìn)步和完善來回報公司領(lǐng)導(dǎo)對大家的關(guān)懷和培養(yǎng)!**** 20xx 年 7 月 10 日
個人的年終工作總結(jié) 篇2
一年以來,在辦公室各位主任的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,在各位同志的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,作風(fēng)務(wù)實,思想堅定,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下:
走過20xx,再回首,思考亦多,感慨亦多,收獲亦多。“忙并收獲著,累并快樂著”成了心曲的主旋律,常鳴耳盼。對我而言,11年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整,(包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺,累中也融進(jìn)了收獲的快樂。在辦各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在所各位同志的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,作風(fēng)務(wù)實,思想堅定,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它工作,F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下:
一、一年來的工作表現(xiàn)
(一)強化形象,提高自身素質(zhì)。為做好督查工作,我所堅持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。綜合部門的工作最大地規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我們正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè),二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我們在工作上取得一定的進(jìn)步,利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為各部門校稿的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在文字材料上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,做好個人工作計劃,不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做,不利于機關(guān)形象的話不說,積極維護(hù)機關(guān)的良好形象。
(三)強化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我們注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。所里人手少,工作量大,這就需要我們?nèi)w人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里,不管遇到上的困難,我們都積極配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不會計較干得多,干得少,只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的'成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習(xí)、服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距,材料上還在基本格式上徘徊,內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。
(一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。
(二)發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習(xí),勇于實踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。
(三)當(dāng)好助手。對各項決策和出現(xiàn)的問題,及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考。
個人的年終工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼之間,三個月的試用期就要過去,回首展望,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一下是我對三個月來的工作總結(jié):
實習(xí)期的工作能夠分以下三個方面:
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1。規(guī)范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布狀況,加強管理。
2。在集團財務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當(dāng)期的成本。為績效管理帶給參考依據(jù)。
3.規(guī)范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設(shè)置,根據(jù)商業(yè)公司特點,設(shè)置相應(yīng)帳套,透過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,能夠及時有效的反映財務(wù)數(shù)據(jù),滿足未來經(jīng)營管理的需要。
二、會計基礎(chǔ)工作
。1)認(rèn)真執(zhí)行《會計法》,進(jìn)一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記賬憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強化會計檔案的管理等。
。2)根據(jù)集團的指示,對華品公司會計電算化狀況進(jìn)行了備案,使財務(wù)工作貼合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量而努力。
(3)按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務(wù)報表,及時申報各項稅金。
三、財務(wù)核算與管理工作
(1)按公司要求對商業(yè)公司包租的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記、分析,對各項收入監(jiān)督、審核,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯(lián)系并注意對他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見,與各分公司、集團財務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系。
。2)正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,用心配合稅務(wù)部門新的稅收申報要求,及時發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,持續(xù)與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,取得他們的支持與指導(dǎo)。
。3)在緊張的工作之余,加強財務(wù)部團隊建設(shè),打造一個業(yè)務(wù)全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務(wù)工作管理者,注意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作用心性。提高團隊的整體素質(zhì),樹立起開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的部門新形象。
。4)作為基層管理者,我充分認(rèn)識到自我既是一個管理者,更是一個執(zhí)行者,是集團財務(wù)管理部對外的一個窗口。要想做好財務(wù)工作,除了熟悉業(yè)務(wù)外,還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),首先要以身作則,這樣才能保證在目前的狀況下,大家都能夠主動承擔(dān)工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍,精細(xì)化財務(wù)管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務(wù)管理手段”等,這樣,就足以對公司的財務(wù)管理做精做細(xì)。
要以“細(xì)”為起點,做到細(xì)致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務(wù),都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個經(jīng)營領(lǐng)域,透過行使財務(wù)監(jiān)督職能,拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能,實現(xiàn)財務(wù)管理“零”死角,挖掘財務(wù)活動的潛在價值。
個人的年終工作總結(jié) 篇4
由于行政部工作常常事無巨細(xì),每項工作我們主觀上都希望能完成得最好,但由于人力和精力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美。
對公司各部門有些工作了解得不夠深入,對存在的問題掌握真實情況不夠全面,從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。
抓制度落實不夠,公司事物繁雜,基本檢查不到位,因而存在一定的重制度建設(shè),輕制度落實現(xiàn)象。
對公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。這些都需要我在今后的工作中切實加以解決。工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高,感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺,工作效率并非是最快的!接下來的個人工作計劃中會根據(jù)以前工作中存在的不足,不斷改進(jìn),提高自我工作意識及工作效率,努力做好工作中的每一件事情!
個人的年終工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期,教科室在“尊重每個人,發(fā)展每個人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,圍繞學(xué)校質(zhì)量建設(shè)中心工作,按計劃開展教師發(fā)展與評價、教研組建設(shè)和教科研等工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、以教師發(fā)展為目標(biāo),以教師評價為杠桿,多層面提高教師隊伍素質(zhì)。
著力轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)行為,落實教學(xué)環(huán)節(jié),加大教師學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)的力度,多層面提高教師隊伍素質(zhì)。
1、開學(xué)初,所有教師從學(xué)習(xí)讀書、教改教研、教學(xué)育人等三大方面的發(fā)展進(jìn)行了年度規(guī)劃,認(rèn)真填寫了遠(yuǎn)安一高教師個人發(fā)展年度規(guī)劃表。
2、按照教育局要求,學(xué)校推薦了涂天龍、李賢勇、溫曉蓉、周松林、趙成平和鄔亞祥六位教師為遠(yuǎn)安一高20xx年教學(xué)標(biāo)兵,教科室辦了一期宣傳專欄,并在校園網(wǎng)上宣傳他們的先進(jìn)事跡。
3、在學(xué)校的組織下,暑假及開學(xué)初學(xué)習(xí)了教育局22期教育周報《山溝里的教育奇跡》(巴東教育考察報告)和23期教育周報《務(wù)實求真,精細(xì)管理》(巴東教育經(jīng)驗集錦),結(jié)合教師的工作實際及學(xué)習(xí)體會,撰寫了自我剖析材料,并選用溫曉蓉、涂天龍、杜慶聯(lián)等十多位教師的剖析材料出了一期宣傳欄,供大家學(xué)習(xí)交流。
4、在9月22日至9月26日,教科室要求張覃、呂輝、鄧尚玉、龍杰、胡江華、何性剛、吳萍、李云慧、葉靜、李煜、黃媛和王超十二位新進(jìn)教師的指導(dǎo)老師從備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生等方面對其進(jìn)行檢查評定,并把檢查評定的結(jié)果以書面的形式寫成匯報材料交教科室,比較全面地了解了他們的工作情況。10月10日至10月20日前,教科室把以上教師分成四組,四位校長各負(fù)責(zé)一組教師進(jìn)行聽課指導(dǎo),結(jié)合指導(dǎo)老師對其的評定材料,開展單獨談話交流活動,體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新進(jìn)教師的關(guān)懷。
5、按照教育局要求,從xx月25日至12月10日,遵照教師自評、學(xué)校復(fù)查和教育局審核的程序,從九個方面完成了學(xué)科帶頭人和骨干教師的年度考核,特別是在讀書筆記、理論講座、課題研究、論文發(fā)表、“四優(yōu)”獲獎、專題講座講稿、示范課教案、被指導(dǎo)教師“四優(yōu)”獲獎等方面提供了佐證材料。
6、在青年教師培養(yǎng)方面,主要開展了兩項工作。一是教科室在教研組安排的基礎(chǔ)上,確定了30歲以下68位青年教師的指導(dǎo)老師,簽訂了相對穩(wěn)定的“師徒結(jié)對”關(guān)系,幫助青年教師成長。二是召開了青年教師大會,為35歲以下的83位教師制定了培訓(xùn)發(fā)展計劃,從四位校長推門聽課、五位校級領(lǐng)導(dǎo)個別指導(dǎo)、教案評比競賽活動等方面開始了培訓(xùn)工作。
7、制定了《遠(yuǎn)安一高新進(jìn)教師轉(zhuǎn)正定級方案》,按照上級人事部門的要求,順利完成了余宗波、周晶、何玉林、李海燕、譚金、李俊吾、楊浩和李煜八位教師的考核和轉(zhuǎn)正定級工作。
8、為了適應(yīng)多媒體教學(xué)的要求,發(fā)揮“班班通”的作用,教科室聯(lián)系網(wǎng)管中心教研組,聘請杜慶聯(lián)老師為教師開展課件制作培訓(xùn)活動,經(jīng)過教研組報名等準(zhǔn)備工作,從12月8日開始了培訓(xùn)活動,提高教師們課件制作的水平。
9、制定了《遠(yuǎn)安一高名師評選辦法》和《遠(yuǎn)安一高名師及名師工作室管理辦法》制度,按照教研組推薦、學(xué)校綜合考察和校長辦公會認(rèn)定的程序,評選出曹德宏、趙成平、周松林、路爾清、黃世平、鄔亞祥、劉祖科、肖明發(fā)、胡玉芬和杜慶聯(lián)老師為遠(yuǎn)安一高首屆十大名師。12月23日召開了名師工作會,發(fā)放了證書;在12月30日發(fā)放了半年的名師津貼;分文理科設(shè)置了兩個名師工作室。
10、在12月24日和25日,在年級組和教務(wù)室的配合下,在全校開展了學(xué)生問卷調(diào)查評教活動,各班分別有20名學(xué)生參加評教活動。此次活動在問卷項目設(shè)置和參加評教的學(xué)生人數(shù)上做了改進(jìn),學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)客觀公正地進(jìn)行了評價,老師們對結(jié)果也表示認(rèn)同,取得較好的效果。
11、加強教師外出交流學(xué)習(xí),參加各級各類培訓(xùn)及教研會議,學(xué)校按計劃組團外出進(jìn)行校級交流,本學(xué)期,教師外出學(xué)習(xí)達(dá)88人次,較多的老師通過此類活動,開拓了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,與其它學(xué)校建立了聯(lián)系,與其他同行建立了友誼。
12、按照學(xué)校的管理思路和工作重點,制定了教師評價和發(fā)展系列制度和方案。在年級組的大力配合下,廣泛聽取職代會代表意見的基礎(chǔ)上,制定了三個年級的質(zhì)量考核方案、教師年度考核方案、崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)和各類標(biāo)兵及能手評選方案,制度在規(guī)范教師行為、調(diào)動教師積極性和激發(fā)教師潛能等方面已經(jīng)發(fā)揮了較大的作用。
二、以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點,以各類教研活動為平臺,加強教研組和學(xué)科建設(shè)。
教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的組織者,備課組長是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載,集體備課有中心發(fā)言人組內(nèi)教師廣泛參與。在創(chuàng)建、日常管理和青年教師隊伍培養(yǎng)方面,教研組長和備課組長發(fā)揮了較大的作用。
1、開學(xué)初,在數(shù)理化教研組實施了學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動,三個教研組通過集體討論,確立了學(xué)案導(dǎo)學(xué)方案,并在日常的教學(xué)中分工協(xié)作,大膽探索,取得了一定的成效。
2、從9月15日至9月30日,教科室聘請了王康垣、李賢勇、王學(xué)明等九位老師組成高一數(shù)理化教學(xué)診斷組,從聽課、學(xué)生座談、問卷調(diào)查和作業(yè)檢查四個方面進(jìn)行了診斷活動,形成了詳細(xì)的診斷報告(包括教學(xué)現(xiàn)狀、主要問題和改進(jìn)措施三大方面),為學(xué)校的教學(xué)管理決策和教改提出了很好的建議。在此基礎(chǔ)上,由校長辦公會提出了遠(yuǎn)安一高數(shù)理化教學(xué)五項規(guī)定,此舉得到省督導(dǎo)專家的高度評價,也為突破我校理科教學(xué)的瓶頸發(fā)揮了重要作用。
3、今年xx月,高一年級語文、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)完成初高中銜接教學(xué)的校本教材定稿工作,其中語文、數(shù)學(xué)和化學(xué)在創(chuàng)建前完成了結(jié)集“出版”。
4、以教研活動為載體,全面提高教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期以來,在高三年級進(jìn)行了“高三第一輪復(fù)習(xí)探討課”,部署了10.27~12.26期間在高一高二年級普及“四有”生本課堂達(dá)標(biāo)活動,確定了迎接創(chuàng)建驗收課堂教學(xué)要求及分22個備課組確定課堂教學(xué)優(yōu)秀的教師。通過以上教研活動,促使教師加強學(xué)習(xí)、研究、交流和協(xié)作,也增強了教研組和備課組的凝聚力。
5、組織了優(yōu)秀教案評比活動,以青年教師為主體,提高了教師在教育理論學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計、“四有”生本課堂教學(xué)模式的實踐等方面的水平。
三、以小課題研究為突破口,以教育論壇為舞臺,營造濃厚的教育科研氛圍
1、開學(xué)初,教科室通過教研組,對我校立項及結(jié)題的研究課題進(jìn)行了摸底和統(tǒng)計,并主辦了一期課題宣傳欄。并對個人及備課組小課題進(jìn)行了申報立項,并要求教研組組織學(xué)習(xí)《微型課題升華教師的實踐智慧》,觀看了小課題研究專家講座系列光盤,引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)小課題研究的意義、選題方法和研究策略。10月,張敏校長申報的《青年教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)研究》課題已被列為湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題。xx月,教育部中國教師獎勵基金會為遠(yuǎn)安一高頒發(fā)“科研興教先進(jìn)單位”榮譽證書及獎牌。
2、努力辦好“遠(yuǎn)安一高教育論壇”,搭建教師相互交流展示自我的舞臺。制定遠(yuǎn)安一高教育論壇管理辦法,有計劃安排主講教師,圍繞學(xué)校中心工作及各階段工作重點,確定論壇主題。本學(xué)期已召開三期教育論壇,有張華、張敏、王文慧等12位教師發(fā)言,以他們的成功做法、心得體會和獨到的思考,對其他教師起到了較大的感染和啟發(fā)作用。
3、將本學(xué)期教師評獎及發(fā)表過的論文結(jié)集出版一期教育教學(xué)刊物,規(guī)范資料整理,便于校內(nèi)教師交流學(xué)習(xí)。
4、組織學(xué)生參加有關(guān)競賽活動。本學(xué)期,有部分學(xué)生參加全國化學(xué)奧林匹克競賽,6人獲獎;我校全體學(xué)生參加了20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽初賽,有30多名學(xué)生參加了決賽等。在縣電教儀器組織的學(xué)生“五小”作品比賽活動中楊驍同學(xué)的《孩童吸汗貼》獲“五小作品”一等獎,易李雪同學(xué)的《鹽的形狀與應(yīng)用》和徐婷婷同學(xué)的《避泥鞋》獲二等獎,杜海軍同學(xué)的《如何解決淡水資源缺乏問題》和溫程磊同學(xué)的《舒適眼鏡架》獲得三等獎,遠(yuǎn)安一高因此獲得優(yōu)秀組織獎。戴麗麗同學(xué)的《小型花生去殼機》、胡金山同學(xué)的《環(huán)保瓜子袋》、李國強同學(xué)的《捶背凳》、劉丹同學(xué)的《無塵黑板擦》、劉騰旻同學(xué)的《螺絲刀省力器》、趙穎同學(xué)的《充氣加水式背包帶》和鄭妙苗同學(xué)的《帶傘座的書包》獲得國家專利及獎金。
5、參加縣電教儀器站實驗教學(xué)論文評比和多媒體課堂教學(xué)競賽活動中,章寶老師的論文《淺議化學(xué)實驗教學(xué)中安全和環(huán)保意識》獲一等獎,徐圣平老師的論文《例談測定電阻的實驗方法》獲二等獎,王文慧和劉紅姍老師的論文《計算機輔助教學(xué)的研究》獲三等獎;有王偉、鄭光情和張勇三位教師參加了多媒體課的角逐。在今年的宜昌市高考復(fù)習(xí)備考會上,我校多名教師撰寫論文,積極參加交流評獎。
在noc組委會、中央教科所、中央電教館和國家發(fā)明協(xié)會組織的評獎活動中,杜慶聯(lián)老師制作的課件《蜂鳥探寶》獲得一等獎及創(chuàng)新發(fā)明獎,張勇和李婷婷老師制作的課件《遠(yuǎn)安一高校園植物》獲得二等獎,
6、宜昌市20xx屆高考化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略研討會于xx月20日至22日在我校召開,共有51名教師參會,完成聽課、評課、交流及高考備考策略研究,學(xué)校完成登記接待、食宿安排、合影留念、出版高考參評論文集(含通訊錄和遠(yuǎn)安一高簡介)等大會內(nèi)容,圓滿完成會議的各項工作,得到化學(xué)教研員劉四方和參會教師的一致好評。
四、其他工作
教科室分管各功能室特別是實驗室及音樂美術(shù)室的全面工作,制定了實驗員年度考核方案,規(guī)范日常事務(wù)管理,規(guī)范津貼發(fā)放及加班管理,遵照月考核方案開展過程管理。
五、存在的問題
1、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體備課落實存在效率不高研討氛圍不濃的問題。
2、“四有”生本課堂教學(xué)理論研究有待深入和實踐有待普及的問題。
3、“師徒結(jié)對”存在監(jiān)管不力和成效不高的現(xiàn)象。
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