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班主任工作計劃

時間:2023-07-28 07:17:50 班主任工作計劃 我要投稿

【薦】班主任工作計劃3篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的班主任工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】班主任工作計劃3篇

班主任工作計劃 篇1

  過完了寒假生活,驅走了寒意,迎來了一個新的學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我特制定20xx年小學班主任工作計劃:

  一、班級基本情況和目標:

  本班共有16位學生,其中男生9人,女生7人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6、開展有益的.文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生、家長談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  三、各月份工作安排:

  2月份:

  1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

  3.開展班委競選,提出要求。

  4、出一期黑板報。

  3月份

  1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  3、學習李慶明“52個文明細節(jié)”。

  4月份

  1、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  2、繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育。

  3、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  5月份

  1. 配合學校組織好慶“五一”活動。

  2.對學生進行安全教育。

  3.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

  4.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  6月份

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、進行尊敬父母的教育。

  3、配合學校組織好慶“五一”活動。

  4.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  5、撰寫班主任工作總結。

班主任工作計劃 篇2

  學生已經(jīng)由初一升到初二了,學生們長大了一歲,自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來,我?guī)У陌嗉壎际浅踔,所以我對初中學生的教育還是很有心得的。在20xx年-20xx年第一學期中,我將會繼續(xù)堅持努力工作,將學生的思想教育作為首要,其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,我的班級很快就會回到正軌上來!

  初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初xx(xx)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好班級學期班主任工作,繼續(xù)建設好這個班級,特制定如下的計劃:

  1.第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運轉。

  2.第二周調(diào)整部分學生的座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,進一步約束同學們的思想行為。

  4.嘗試實施班干部輪換制度。

  5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

  6.嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

  7.大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  8.及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

  9.及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.

  10.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。

  11.開展法制監(jiān)督員值日活動,讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。

  12.繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

  13.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  14.開展心里健康教育,增強學生的心里品質,擺正學生的同學交往的觀念,確保主要精力放到學習上。

  15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

  16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

  17.堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

  18.做好班費的公開明細工作,嚴格班費的使用制度。

  xx.經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

  20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見,及時把握學生的心里狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  21.以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開展學生的.學習自主性和創(chuàng)造力。

  22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。

  初xx(xx)班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學習,樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作。

  雖然在前進中我遇到了很多的困難,不過我相信,我會在經(jīng)過自己一直努力后,會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大,如何將學生的心收好,讓學生能夠將全部精力放在學習上,也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步,擴大自己教學能力,我會取得一個很好的成果的

班主任工作計劃 篇3

  時間總是過得非常快,轉眼咱們班就升上了五年級,看著曾經(jīng)的一個個小豆丁逐漸長大,從吵吵鬧鬧的小孩子到現(xiàn)在規(guī)規(guī)矩矩的優(yōu)秀學子,我在內(nèi)心欣慰之余,由更添了一份沉甸甸的責任感。如何在這個新的年級新的學期做好班主任工作,帶領好我們這個可愛的班級成為了我現(xiàn)在的首要工作,因此在這段時間里花費了一些功夫制作了這份工作計劃,希望能夠在這一學期中給孩子們帶來更好地教學環(huán)境和班級風氣。

  一、班紀班風方面

  小學目前這個年齡的孩子天性就是好動,當然這并不是說不好,只是如果沒有班風和班紀來約束行為的話,會明顯的導致學生在學習上的注意力下降,從而導致學習成績波動。當然單純的一味強壓管束效果并不會很好,最好的方式是通過潛移默化的引導和適當?shù)募o律約束,讓學生們學會如何更好的學習,如何控制自己,如何共同維護一個對自己成長有好處的風氣與氛圍是我身為班主任應該考慮和設法實施的問題。

  二、教育教學方面

  1、學生的本職還是學習,因此在這個新學期,依舊要重點抓好課堂上的教學,對于教育工作仍然要抱有足夠的耐心來持之以恒的進行教育,同時多向任課老師了解班級的上課情況,根據(jù)情況來進行針對性的調(diào)整和應對。

  2、在平日里注意調(diào)動起學生們的上課下課時的學習積極性,通過鼓勵和夸獎為學生樹立信心以及培養(yǎng)自信,使得先進生保持進步,中游變成上游,后進生擺脫后進稱號。

  三、學生品格教育方面

  要注意教導學生團結和集體的概念,不打架不罵人,做一個懂禮貌講文明的新時代優(yōu)秀小學生。同時也注意學生們的思想建設,努力以自身為榜樣為學生們樹立一個優(yōu)秀的目標,引導孩子培養(yǎng)起一個良好的三觀。做到能夠正確的辨別善惡,在如今這個網(wǎng)絡中充斥著紛雜信息的時代里能夠辨別哪些是對自己好的',哪些則是對自己有害的。

  四、與家長的溝通方面

  教育并非一人的教育,家長永遠是孩子們最好也是最初的老師,因此如何跟孩子家人做好溝通,一同商討如何對孩子進行更好地管理和教育,獲得家長的認可和支持才能夠更好地對孩子進行教育。若是無法跟家長處理溝通好的好,很多教育工作都沒有辦法做好。

  在最后,我相信我們xx班的孩子們能夠在這個學期中長進,也希望我能夠在新的學期里做的更好,在教學與學習之中跟孩子們共同進步,一起成長。

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