第二學(xué)期班主任工作計劃(15篇)
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的第二學(xué)期班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二學(xué)期班主任工作計劃1
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”
通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念；在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強班級管理，注意常規(guī)
一切從細節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律
紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄只有失敗”
2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的`面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告，
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。
六、加強與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
七、各月份具體工作
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1、做好開學(xué)前一系列準備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。
2、行為規(guī)范教育（一）：以良好的課堂紀律保證課堂教學(xué)的順利實施。
3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理。
4、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進，明確職責(zé)，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。
5、根據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項規(guī)章制度。
（二）三月份
1.“敬業(yè)自強——學(xué)會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。
2.3.5學(xué)雷鋒，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事。
3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。
4.行為規(guī)范教育（二）：勤奮學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實效性。
5.抓好體育訓(xùn)練，迎接體育中考
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1.行為規(guī)范教育（三）：互幫互助，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。
2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作，加強家校溝通。
3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作。
4.做好體育加試工作。
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1.行為規(guī)范教育（四）：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗。
2.幫助學(xué)生填報好中考志愿。
3.寫好學(xué)生評語，完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。
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1.做好中考前動員、復(fù)習(xí)與考試工作。
2.完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。
第二學(xué)期班主任工作計劃2
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期開始了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
第五：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
第六：加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
第七：及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
第八：家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的'家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
第九：重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
第二學(xué)期班主任工作計劃3
這學(xué)期我班德育工作將環(huán)繞學(xué)校德育工作提出的十二字目標：“降低重心，注重養(yǎng)成，講求實效”而開展工作。學(xué)校將繼續(xù)深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強實踐體驗，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我班具體做法如下：
一、進一步加強德育常規(guī)工作，迎接全面督導(dǎo)檢查
我班在上學(xué)期迎接市行為規(guī)范示范校檢查的基礎(chǔ)上，仍以每月申報先鋒班評比，爭取“申星”成功為抓手，加強各項檢查和反饋，從細節(jié)入手及時發(fā)現(xiàn)并糾正班級中存在的陋習(xí)。
本學(xué)期同學(xué)們要學(xué)習(xí)第三套廣播操，我們將以此為抓手，狠抓“三操”質(zhì)量，尤其是學(xué)生的精神風(fēng)貌；動作的到位程度。由體育老師利用體育課或體鍛課時間幫助學(xué)生鞏固或?qū)W習(xí)這兩套操，由同學(xué)自薦加上老師推薦，選出領(lǐng)操的同學(xué)（男女各一名）和體育委員一起，協(xié)助老師幫助無法達標的'同學(xué)共同訓(xùn)練，爭取利用課余時間完成對這些同學(xué)的再培訓(xùn)，直到達標為止。
進一步加強與班級“雛鷹假日小隊”的建設(shè)，每兩周活動一次。有效整合校外教育活動資源，充分挖掘并運用校外教育的功能，鼓勵學(xué)生走進社區(qū)，走上社會。
二、以學(xué)校每月的主題活動為載體，提升德育工作的針對性和有效性。
豐富多彩的活動是德育工作的靈魂，也是我校培養(yǎng)“五自”學(xué)生的基地。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，各大紀念日，以升旗儀式、主題活動、校班會課多種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)和感受，并結(jié)合本校特點，以“一月一主題”的形式，讓學(xué)生在活動中受到感染和教育。
2月份：2月9日元宵節(jié)中午猜燈謎活動/班級新學(xué)期開學(xué)整頓
3月份：“兩綱”教育系列活動（“走進名家，品讀美文，感悟人生”活動；“青春世博行”主題活動等）/春游/迎督導(dǎo)
4月份：4月27日至30日第三屆體育節(jié)
3月底班級腦力比賽，選出“24點、五子棋、中國象棋”的最佳組合，代表班級參加年級層面的比賽。
5月份：影視教育/“五四”運動90周年紀念活動
6月份：6月1日學(xué)年度表彰；游園會或義賣會
三、為進一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績，成立學(xué)習(xí)互助小組，開展“比一比，賽一賽”的活動。
我們班的理科成績薄弱，男同學(xué)學(xué)習(xí)被動，身上有許多陋習(xí)。針對這一“頑癥”，在開學(xué)初就做好思想動員，讓同學(xué)們自由組合，老師宏觀調(diào)控，組成8個學(xué)習(xí)互助小組，利用每天早上的時間，自由組合，討論數(shù)學(xué)，從而帶動物理等學(xué)科的學(xué)習(xí)討論。在形成良好的學(xué)習(xí)氛圍后，對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，爭取迎頭趕上年級里的其他班級。
第二學(xué)期班主任工作計劃4
由于本學(xué)期時間緊、任務(wù)重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對高三學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想、生活、學(xué)習(xí)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。
為了認真抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下：
三月份：認真對待抓好高三考試，督促學(xué)生全面復(fù)習(xí)迎考；通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。
四月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。
五月份：大力做模擬試卷，以練提高；做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要，有目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。
六月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，達到自己理想的.目標。
當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作，配合高考復(fù)習(xí)。班級常規(guī)、班級文化建設(shè)、學(xué)生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的良好氛圍。
1、選好班委，維持好課間、自習(xí)紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。
最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作。
沖刺高考，一切為了高考，加油！
第二學(xué)期班主任工作計劃5
初中階段是人生的黃金時期，而良好的班集體則是人生成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化；育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的.將來；第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。
根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，同學(xué)們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度有較好的適應(yīng)，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理咨詢上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、價值觀。針對本班情況，本人的班主任工作計劃如下：
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生59人,其中男生21人,女生38人。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1．形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
第二學(xué)期班主任工作計劃6
轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了，我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初二是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的二（4）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。
一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。
1、重視五項評比。
五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)校的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的.學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認真抓好活動課程建設(shè)
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
第二學(xué)期班主任工作計劃7
眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。我們初三全體老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項任務(wù)，團結(jié)本組教師，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭中考取得好的成績。
一、教學(xué)工作：
1、加強課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。
3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。
5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因。尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率。
6、重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。5、認真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達到較好水平。
7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前30名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前200名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
8、配合教研室做好年級教學(xué)視導(dǎo)工作，主動約請教研室的同志到初三進行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
9、做好中考各項報名工作，確保參考學(xué)生考出友誼的成績。
10、做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作：
1、根據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級組大會，對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的'心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3、加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。
4、關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。
5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、月工作安排：
二月：準備學(xué)科測試（新課結(jié)束后進行）
啟動第一輪復(fù)習(xí)工作；（第三周開始）
中考報名的前期準備；
我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計劃）
召開年級培優(yōu)老師會議，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作；
三月：進行第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案的編寫工作；
階段測試，階段測試總結(jié)；
初三百日沖刺誓師大會；
四月：復(fù)審初三第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案；
部分學(xué)科薄弱老師座談會；
學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查；
五月：進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段，并組織調(diào)研；
部分薄弱班級學(xué)生座談會；
調(diào)研年級作業(yè)考試化的學(xué)習(xí)效果；
調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量；
中考報名；指導(dǎo)中考考生填寫志愿；
六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況；優(yōu)生座談會；
第二學(xué)期班主任工作計劃8
班級目標：在學(xué)習(xí)中體驗快樂，在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛上讀書，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
班級特色：活潑開朗熱情好學(xué)全面發(fā)展
班規(guī)班訓(xùn)：勤學(xué)多思求實創(chuàng)新向上
轉(zhuǎn)眼之間，又是一個新的學(xué)期來到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己所帶的班級、學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的了解，對班級的情況做到了心中有數(shù)，因此，這學(xué)期我的班主任工作安排也會更符合實際，可操作性會更強，工作中我會力求使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)工作方面：
作為一名班主任要有很強的責(zé)任心，本學(xué)期中我會一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。
二、加強理論學(xué)習(xí)
做為一名班主任也要堅持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會通過閱讀一些教育方面的書籍，增強自己的理論積淀，從書中吸取一些先進的教育理念及方法來指導(dǎo)自己的實際工作，使自己的班級管理更加科學(xué)化、人性化。
三、常規(guī)教育方面
現(xiàn)在是孩子們?nèi)雽W(xué)的第二個學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不在是陌生的。但是一年級學(xué)生畢竟年齡還小，自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起更強的紀律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。本學(xué)期我會繼續(xù)加強對學(xué)生常規(guī)方面的培養(yǎng)、教育。主要利用好以下幾個時間：
�、�、及時利用每日晨檢時間對班內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的.問題及時給予解決，消除各種安全隱患。
�、�、充分利用班隊會的時間繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準則，并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)學(xué)生展開“表揚”與“批評”。讓學(xué)生進一步明確什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰的習(xí)慣好”之外，我還將在每月結(jié)合月評價班會進行一次總結(jié)，評出每月“習(xí)慣小明星”。對表現(xiàn)好的學(xué)生在全班進行表揚，并發(fā)獎狀予以獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
�、�、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生獲得知識，同時豐富情感體驗，也讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，體驗快樂。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)按照學(xué)校的要求采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級的整體面貌更具特色。
五、建立完善班級圖書角
書是小舟，載著孩子們在知識的海洋中遨游；書是春雨，能使祖國的花朵盡情吮吸著知識的甘露，綻放得更加美麗。班級圖書角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開啟了一扇通往科學(xué)知識殿堂的大門。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級圖書角”，制定《班級圖書借閱制度》。希望班里的每個孩子都能和書交上朋友，營造良好的班級書香氛圍。
六、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強，因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要，而課間是關(guān)注安全的一個重要時段。為了保證這一時間里孩子們既玩的開心，又能達到放松的效果，我希望可以采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等有意義的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，能隨時提醒學(xué)生應(yīng)該注意的危險活動和場地，寓教于樂。
七、加強家校聯(lián)系
家長對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系、溝通作為重點工作。結(jié)合學(xué)生在校表現(xiàn)，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。對于存在問題的孩子，請家長協(xié)助，共同商量解決問題的好辦法，對孩子進行教育。同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
第二學(xué)期班主任工作計劃9
本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有待提高。部分學(xué)生自控能力差，兩級分化現(xiàn)象嚴重。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、全面開展“三XIN教育”、“三感教育”
1、“三XIN教育”的滲透與落實：
（1）、一切從“新”開始。面對新學(xué)期，學(xué)習(xí)用品是新的、學(xué)科內(nèi)容是新的、個人面貌班級面貌是新的、奮斗目標是新的。同時，讓同學(xué)清楚，在新的同時要保持舊有的良好觀念，比如，同學(xué)間的友情不能變、老師教學(xué)的嚴謹態(tài)度不會變。
（2）、一切從“心”開始。在學(xué)習(xí)和生活方面，樹立同學(xué)“信心要足”、“善心要有”、“恒心要定”。以健康積極的心態(tài)、放松愉悅的心情去迎接新學(xué)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)。
�。�3）、一切以“欣”為果。在新學(xué)期中，同學(xué)的學(xué)習(xí)成績要突破要進步，求得自己“欣然”；自己也要在各方面取得飛躍與跨越，求得父母“欣慰”。
2、“三感教育”貫穿本學(xué)期教育始終：
所謂“三感教育”就是“感謝、感恩、感動”。利用隔周周二午檢時間在全班中開展此項教育，學(xué)生可以通過“命題演講”、“講故事”等方式述說在初中學(xué)習(xí)階段自己最感謝的某個人、自己由衷感恩的'某個行為或最令自己感動的某個瞬間。通過這項活動的普及能讓學(xué)生心中有他人，有社會，有世界。
二、新學(xué)期班級工作全面落實
1、個人學(xué)習(xí)方法上的改變：
很多學(xué)生在假期已經(jīng)補習(xí)了新學(xué)期的很多課程，所以，非常鼓勵學(xué)生能自主超前完成相應(yīng)練習(xí)試題。如果完成一本額外練習(xí)冊，班級將用班費為學(xué)生再買其他練習(xí)冊。
月考學(xué)年前20名、期中學(xué)年前30名、期末學(xué)年前50名、每次大考學(xué)年進步幅度達50名以上的同學(xué)，班級將滿足相應(yīng)同學(xué)的一個愿望。比如贈送一支筆、一個筆記本甚至調(diào)一個座位（愿望應(yīng)該是切實可行有操作性的。）
2、固化班級班委會例會制度：
班委會是班級事務(wù)運行的職能機構(gòu)，開展有計劃性的例會是班級能夠正常有效運行的關(guān)鍵。
3、新學(xué)期各種活動一覽：
�。�1）、午檢內(nèi)容：周一（班主任工作安排，班主任負責(zé)）、周二（學(xué)校德育廣播、“三感教育”，趙光磊負責(zé)）、周三（時事政治學(xué)習(xí)，鄂卓檸負責(zé)）、周四（科普視頻播放，姜涵譯負責(zé)）
�。�2）、學(xué)年組織活動：班班有歌聲之大合唱比賽；春游活動
�。�3）、學(xué)部組織活動：隊列廣播操比賽
新學(xué)期，2班全體師生將以飽滿的情緒、積極的心態(tài)投入每天的學(xué)習(xí)生活中，為學(xué)部的發(fā)展助力，為學(xué)校的發(fā)展爭光。
第二學(xué)期班主任工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質(zhì)量、強素質(zhì)、樹形象”為指針，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“兩抓一確�！钡慕逃顒�，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小明星活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
二、工作目標：
1、貫徹落實“兩抓一確保”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作。
�。�1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育。
�。�2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
�。�3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。
�。�4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，取得更大的進步。
2、開展“我愛學(xué)�！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。
�。�1）愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園
�。�2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
3、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“評小明星”活動，使每個學(xué)生都能取得“小明星”的榮譽。
四、措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。
4、在平時，把爭當(dāng)小明星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的`學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
五、各月工作重點：
二月份：
教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
三月份：
增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
1．做操整齊。
2．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。
3．積極開展“爭當(dāng)小明星”活動。
4．宣傳并進行安全教育。
四月份：
工作重點：積極開展“爭當(dāng)小明星”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、爭當(dāng)小明星活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
五月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、復(fù)習(xí)動員。
3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
六月份
各班準備結(jié)課，搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
第二學(xué)期班主任工作計劃11
一、班上基本情況：
本班共有63名學(xué)生，其中有男生33人，女生30人。通過上一學(xué)期的努力，學(xué)生在紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關(guān)心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，積極工作。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢頭。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
二、工作目標：
1。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。
2。全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。
3。鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并取得好名次。
4。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀律方面都有進步。
5。形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
6。形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
7。本學(xué)期由于工作需要調(diào)換英語老師，學(xué)生一時可能不能適應(yīng)，所以老師要做好學(xué)生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
8、爭取期末被評為進步班級體。
三、本學(xué)期工作重點：
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
四、工作內(nèi)容：
1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
9、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的'方法進行轉(zhuǎn)化。
10、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品。
六、具體措施：
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3、充分利用班會課向?qū)W生進行教育。如主題教育：“新的開始，新的希望”；“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”。
4、抓住每一次檢測考試，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。
5、借學(xué)校各種活動進行專題教育。
6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
7、安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀律常抓不懈。
第二學(xué)期班主任工作計劃12
一、班級現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。
二、班主任工作目標：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。
7.正確認識孩子青春期出現(xiàn)的`各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8.加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。
三、具體工作：
1、值日班干記錄每天班級日記。
2、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
3、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
4、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
5、一天找一個重點孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
6、小組評比，每周評出一個先進小組。
7、組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
8、爭創(chuàng)“文明班級”稱號。
在上期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育，相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步，再進一步。
第二學(xué)期班主任工作計劃13
（一）班級概況
六年級（3）班現(xiàn)有59人，其中男生30人，女生29人；少數(shù)民族學(xué)生12人：維吾爾族3人，哈族1人,錫伯族族2人，水族1人。
本班多數(shù)學(xué)生充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老師的好品質(zhì)；多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但班內(nèi)還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想意識有待提高，有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學(xué)生自控力弱，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣差；同時本班學(xué)困生較年級其他班級要多一些，給日常教學(xué)帶來許多干擾，給班主任工作帶來一定的困難。
（二）管理目標
作為畢業(yè)班級，本學(xué)年將繼續(xù)在班級中培養(yǎng)“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“和諧、真誠、勤奮、文明”的良好班風(fēng)，以及“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮”的班級風(fēng)貌，以“每天進步一點點”的班級格言時時激勵每一個學(xué)生，努力營造一個團結(jié)、積極、進取、和諧的班級，使班級的每位學(xué)生身心健康發(fā)展，形成健全的人格，力爭成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意的合格的小學(xué)畢業(yè)生。
（三）管理措施
1、真正建立自主管理班集體
小學(xué)高年級學(xué)生正處在自我意識逐級形成的時期，可塑性大，是教育的最佳年齡階段。從五年級開始，我班開始實施班級自主管理。它既是集體主觀能動性的表現(xiàn)，又是自身建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)在動力機制。本學(xué)期，我將繼續(xù)放手讓學(xué)生實現(xiàn)自我管理，進行自我教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。
本學(xué)期在創(chuàng)建班集體工作中，將本著班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”的指導(dǎo)思想，變過去單靠班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制，想方設(shè)法給學(xué)生創(chuàng)造參與管理的機會。
2、組辦豐富多彩的班級活動
由于畢業(yè)班學(xué)生正處在青春期發(fā)育的初始階段，因此學(xué)生中常出現(xiàn)易躁、易怒、叛逆等管理中的棘手現(xiàn)象。本學(xué)期開始，我班將更加注重師生、生生、家校之間的彼此溝通，極力促進學(xué)生自主開展豐富多彩的班級活動。
首先要引導(dǎo)班干部確定好本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展有質(zhì)量的主題班隊活動。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)；同時還要經(jīng)常組織學(xué)生召開寓教于樂的班級活動——班級各類學(xué)習(xí)、體育、文娛活動，“今日三分鐘”，“每周箴言”，“陽光辯論”，“快樂周末”，隔周“主題班隊會”，“好書推介”，“班級日記”，“美文賞析”和“班級言論平臺”等，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的`培養(yǎng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、下大力氣指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風(fēng)氣的進一步形成，組成一支責(zé)任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責(zé)任心。
（注：繼續(xù)建立“優(yōu)秀班干部評比表”，班干部每月開一次總結(jié)交流會，獎勵工作有突出表現(xiàn)的小干部。）
4、加強日常規(guī)范的檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認真抓好晨檢午檢大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊、個人“一周盤點”、全班一月小結(jié)、學(xué)期各項表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學(xué)生的心中，力爭在班級倡導(dǎo)每位學(xué)生做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化，并與家長密切合作，以規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、開展有針對性的教育
�。�1）激勵學(xué)有余力的學(xué)生，不放棄后進學(xué)生，家校緊密配合，通過多種途徑，采取多種方法，開展有針對性的教育。
�。�2）針對個別行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，建立“個人檔案”，隨時針對其思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進行教育和引導(dǎo)，做到“思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單”，要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。
�。�3）開展互幫活動。本學(xué)期通過班級繼續(xù)開展“勵志隊共進”活動，尤其是培養(yǎng)多對不同民族之間的學(xué)習(xí)伙伴，不但從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助，還培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)助的精神，建立班級人文關(guān)懷的生態(tài)環(huán)境。
6、努力營造“書香班級”
班級繼續(xù)開展“好書推介”、“佳作賞析”、“今日三分鐘”系列活動以及“每周箴言”、“快樂周末”、“班級圖書室”、“班級日記”等豐富的文化活動，配合相關(guān)的評比獎勵制度，既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營養(yǎng)了學(xué)生，又營造了班級的“書香氛圍”，讓學(xué)生們在富有文化氣息的學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)鑒賞力和創(chuàng)造力。
7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生心理健康
重視學(xué)生健康心理發(fā)展的五大營養(yǎng)：肯定、自由、情感、寬容、夢想。以此為指南，本學(xué)期我班繼續(xù)建立“班級日記”和“畢業(yè)生操行檔案”，記錄學(xué)生畢業(yè)前的點點心語，肯定學(xué)生在小學(xué)最后一年的努力，還召開一次以班級為單位的“拿什么報答您——我的母校”的綜合性活動，不但為師生、生生、家校之間的心理溝通、情感交流建立一個綠色通道，還給每位學(xué)生留下小學(xué)畢業(yè)前的珍貴記錄，培養(yǎng)每位學(xué)生的感恩情懷，提升每位學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
（四）具體安排
三月：常規(guī)教育月
1、做好開學(xué)報到工作，總結(jié)寒假活動情況。
2、嚴抓常規(guī)管理，使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。
3、召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求。
4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。
5、以“回顧寒假，共享收獲”和“民族團結(jié)”為主題，辦一期板報，布置一期展板。
6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。
7、準備校春季運動會。
8、認真做好家長會工作。
四月：革命傳統(tǒng)教育月
1、召開第二次小干部會議，力求總結(jié)反思，改進班級工作。
2、組織學(xué)生參加春季運動會，做好運動員的選拔、訓(xùn)練工作。
3、辦“緬懷先烈”黑板報和展板，召開“歌頌先烈”的主題中隊會。
4、對學(xué)生小課題研究進行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。
5、積極認真地做好網(wǎng)上開放課的各項工作。
五月：民族團結(jié)教育月
1、配合大隊部，組織好民族團結(jié)教育月的活動。
2、組織班級綜合實踐匯報活動。
3、著手做好期末分項測試工作。
4、做好迎“六一”的準備工作。
5、認真做好畢業(yè)生報表的相關(guān)工作。
六月：慶“六一”，迎復(fù)考。
1、班級讀書交流會。
2、組織學(xué)生參加慶祝“六一”的系列活動。
3、召開第三次小干部會議，總結(jié)獎勵班委、中隊委在“班級建設(shè)”及“勵志共進活動”中的表現(xiàn)。
4、積極配合學(xué)校做好“中小協(xié)接”工作。
5、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
6、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。
7、配合年級組組織畢業(yè)匯報活動。
第二學(xué)期班主任工作計劃14
當(dāng)然這些榮譽只代表了在過去的一學(xué)期中大家所取得的成績，新的學(xué)期即將開始了，我和我的同學(xué)們又將重新站到起跑線上開始新的征程。
現(xiàn)狀分析：
本班現(xiàn)有44名女學(xué)生，其中兩名同學(xué)走讀，住宿生為42名。班里同學(xué)團結(jié)、互助，積極要求上進，有很強的集體榮譽感。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)上課表現(xiàn)良好，且在考試中發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平，取得了良好的成績。但仍有一小部分同學(xué)，上課自覺性較差，注意力不集中，影響聽課效率。
工作措施：
1、班委重組：通過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)班里有些班干的表現(xiàn)不能在同學(xué)中起到帶頭模范的作用，且考慮到部分班干的工作任務(wù)過重，因此，對班委進行內(nèi)部重組，吸收了幾位表現(xiàn)好的同學(xué)進班委內(nèi)，希望通過這樣的方法，樹立起班委在班級中的榜樣作用，以促進班風(fēng)的良好建設(shè)。
2、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較繁重，他們將面臨歷史、語文、數(shù)學(xué)的成高考，以及初級保育員證的考試，因此，我在開學(xué)初對班級作為進行了調(diào)整，整個班級形成一種“好幫差”的.座位形式，希望學(xué)生能互幫互助，使班級的學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。
3、衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的，且同學(xué)們對此積極性不是很高。本學(xué)期對班級衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生工作將繼續(xù)采取獎勵與懲罰并重的方式，鼓勵同學(xué)積極自覺地完成衛(wèi)生工作。
4、家長工作：本學(xué)期我將繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的家長工作，及時與家長做好溝通交流工作，具體通過電話聯(lián)系或者家訪的形式，及時了解學(xué)生的情況，以便在以后的教育工作中“對癥下藥”。
5、差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作：通過各種渠道來轉(zhuǎn)化差生，在生活上關(guān)心她們，在學(xué)習(xí)上幫助她們，及時與課任老師取得聯(lián)系，了解她們的學(xué)習(xí)情況，同時希望她們的同桌對她們進行幫助，使她們在思想上和學(xué)習(xí)上都有所轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)生，經(jīng)常鼓勵她們，給她們信心，同時在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進行最后的沖刺。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
第二學(xué)期班主任工作計劃15
著名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�
作為一名年輕的班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個積極向上的`班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負起著這樣一個責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？我認為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身，對于形成和完善學(xué)生個性，對于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。
本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：
一、積極加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。
第一，幫助班團干部樹立威信；
第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
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