四年級班主任第二學(xué)期工作計劃五篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的四年級班主任第二學(xué)期工作計劃5篇，歡迎大家分享。
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇1
第二學(xué)期四年級班主任工作計劃
第二學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
一、 班級基本情況
新學(xué)期我班共有42名學(xué)生，男生30人，女生12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并 發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
6、建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇2
為了使新學(xué)期班級煥發(fā)新的氣息，四年級第二學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況和目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動�；顒蛹訌�(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合少先隊計劃，活動之前要制定好計劃，明確活動要求，與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有教育意義的班隊活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，即以點帶面。
4、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
開學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
5、做好家校聯(lián)系
與家長進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生的情況，完善對孩子的教育引導(dǎo)。
四、各月份的工作安排
三月份
1、制定好班級各類計劃；
2、舉行開學(xué)典禮，表揚(yáng)“三號學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”；
3、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣；
4、開展“一幫一”活動；
5、進(jìn)行班干部和組長的選拔；
四月份
1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；
2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；
3、開展一次到自然界找春天活動；
4、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
五月份
1、迎“五一”，開展清理校園衛(wèi)生死角；
2、創(chuàng)班級學(xué)習(xí)園地；
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流；
4、加強(qiáng)我愛勞動教育，在家做力所能及的家務(wù)。
六月份
1、迎“六一”文藝演出；
2、舉辦“一幫一”經(jīng)驗口語交流；
3、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；
4、班主任寫學(xué)生素質(zhì)報告單；
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動，努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生 具體情況分析：
四年級4班共有學(xué)生45名，男生27個，女生18人。從他們以往的考試成績來看，本班學(xué)習(xí)成績兩極分化較嚴(yán)重。優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣。能堅持寫日記，能認(rèn)真觀察周圍事物，寫出符合年級學(xué)生水平的作文。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
三、班級工作重點及目標(biāo)
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
�。�2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
�。�3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
班級教育工作重點
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，繼續(xù)踐行“三項文明”，培養(yǎng)良好的行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及寫字習(xí)慣，為“綠色視力”保駕護(hù)航。
四、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
五、一間小教室，十個大行動。
為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的多元知識，讓教育教學(xué)走向生活、走向生活、走向多元，結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，根據(jù)孔校的指示，以“一間小教室，十個大行動”為導(dǎo)向，制定如下內(nèi)容：
1、繼續(xù)踐行“三項文明”；
2、綠色視力（坐姿、握筆姿勢）；
3、打造書香班級；
4、每天起床向家長問好；
5、小小演說家；
6、學(xué)會整理書包和書桌；
7、陽光半小時；
8、人人寫得一手好字；
9、拒絕碳酸飲料；
10、四（4）班詩詞大會。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇4
又是新的春天，這群可愛的精靈回到了四（1）班的教室，作為班主任的我看著孩子們長大了一歲，長高了個，心里除了欣喜還有份沉甸甸的責(zé)任。班主任——再沒有比這更小的官了，手下就幾十個懵懵懂懂的毛孩子；可也再沒有比這更大的官了，幾十個孩子的身心成長甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名為給自己的工作定計劃實為孩子量體裁衣�；仡櫳蠈W(xué)期班級工作總結(jié)，放眼未來，現(xiàn)從以下幾方面制定本學(xué)期班主任工作計劃。
一、心靈成長
健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點。因此本學(xué)期將通過以下措施在班級營造更“人文”成長氛圍。
1、給孩子一雙美的眼睛�！拔覀兊纳磉叢皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為班主任，我們不能制止負(fù)面事件的發(fā)生，但可以通過引導(dǎo)讓孩子換一種視角和思維去面對，減少和轉(zhuǎn)化負(fù)面的影響。并通過日常小事來將美好注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很干凈的值日生；如窗臺上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進(jìn)衣領(lǐng)的快樂``````不僅能發(fā)現(xiàn)人性美，更能發(fā)現(xiàn)自然美，自身美。我相信能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界一定沒有灰暗。
2、給孩子一顆有愛的心�！皭邸笔怯篮愕脑掝}，但孩子們提及母愛就是雨天送傘、半夜就診，提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當(dāng)然這些都是愛的一種，但媽媽周未睡懶覺，老師下課打會球就不是愛了嗎？愛自己，也是一種愛。因此，愛的教育不應(yīng)該只停留在“付出”，還應(yīng)該通過班級活動甚至班級管理中的細(xì)節(jié)增加愛之“珍惜”的教育。如值日生打掃衛(wèi)生是對集體付出愛，而大家注意維護(hù)就是對值日生的愛；如窗臺上的小花不去采摘就是對花兒“珍惜”的愛。
3、給孩子一片自由的天空。每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都蘊(yùn)藏著大自然賦予的創(chuàng)造力。因此，我相信經(jīng)過上學(xué)期的歷煉，這一學(xué)期他們完全有能力來進(jìn)行自主管理班級。我將繼續(xù)以“人人有事做，人人為班級”的思想為指導(dǎo)組建新學(xué)期的班委會，繼續(xù)以“遞進(jìn)式”“責(zé)任到人”的方式將班級管理交到每個學(xué)生手中，盡量做到“因人設(shè)崗”“因崗選人”，盡量讓每個孩子都在參與班級管理的'過程中得到個性的釋放和能力的提升，逐步開發(fā)出自己體內(nèi)的“小宇宙”。
二、身體生長
良好的身體素質(zhì)是一切美好生活的根本。針對本班孩子體質(zhì)相對較弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期從以下幾方面促進(jìn)孩子們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
1、要求家長能保證孩子每天至少半小時的運(yùn)動量，以出汗為止。
2、每周舉行一次小小班級運(yùn)動會，由學(xué)生自行策劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。
3、將病假次數(shù)列入學(xué)期末評優(yōu)考核范圍。
除了增強(qiáng)體質(zhì)，安全更是身體生長的關(guān)鍵所在。因此，更要通過各類活動、主題班會等來提高孩子們的安全防范意識、自我保護(hù)意識、緊急情況自救能力等。
三、知識增長
有了以上兩點做保障，我相信學(xué)習(xí)對孩子們來說將變得輕松而快樂。但作為00后的孩子，僅課本與課堂上的知識量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿足他們的需求和社會對他們的需求，因此要能過各種渠道來源源不斷地為他們輸送知識。
1、經(jīng)典誦讀
本學(xué)期的經(jīng)典誦讀將增加《論語》，詩歌朗讀也不僅局限于《日有所誦》，更會增添《飛鳥集》《繁星》等中外名家經(jīng)典，為孩子的人生積淀更多的文學(xué)的、文化的底蘊(yùn)。
2、時事關(guān)注
本學(xué)期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯(lián)播》及重大事件的電視直播，周寄與月寄生則以讀報、上網(wǎng)查閱等方式進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的了解。班級同時開展專題討論活動。
3、社會實踐
社會是最好的學(xué)校，本學(xué)期將要求家長配合，安排孩子每月進(jìn)行一次社會實踐，從更多的人和事中增加人生閱歷，豐富思想，提高思維和解決問題的能力。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃爍出生命的光輝!如果說每個孩子都是一枚樹葉，我愿化作春雨洗凈塵埃，讓他們綻發(fā)生命的翠綠！如果說每個孩子都是一朵浪花，我愿成為岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！愿此計劃能將我和四十二個孩子、四十二個家庭更緊密地聯(lián)系在一起！
四年級班主任第二學(xué)期工作計劃 篇5
隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、班級簡析
本班共計學(xué)生12名，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。我在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其。
4、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、工作安排：
2月：
1、報名注冊。
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。
4、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育。
5、開展安全教育月活動。
3月：
1、班報刊出。
2、行為規(guī)范檢查。
4月：
1、家長會。
2、主題隊會。
5月：
1、迎六一校詩歌朗誦比賽。
4、班報、校報刊出。
6月：
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
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