初中教研工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的初中教研工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中教研工作計(jì)劃1
本學(xué)期，我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)方式，全面提高學(xué)生的多種能力。根據(jù)縣教研室和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合我們物理教研組工作實(shí)際，現(xiàn)制訂工作計(jì)劃如下：
一．主要目標(biāo)和具體措施
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2、指導(dǎo)教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認(rèn)真批改作業(yè)。新教材和老教材知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同，所以備課時(shí)不要憑已有的經(jīng)驗(yàn)去理解既定的教材，不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進(jìn)行“研究型備課”。“研究型備課”是以教材、學(xué)生、教法、教具作為研究對(duì)象，對(duì)他們作出某種程度的獨(dú)立的解釋，形成個(gè)人的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。這就需要多查閱資料，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的廣度和深度，要全面、準(zhǔn)確的掌握知識(shí)，而且要做到融會(huì)貫通，從整體上把握學(xué)科知識(shí)體系，創(chuàng)造性的組織教材。
引導(dǎo)學(xué)生打通書(shū)本世界和生活世界之間的界限，將生活和書(shū)本知識(shí)融合起來(lái)。在課堂教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái)，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展。（滿堂灌、滿堂問(wèn)，都不會(huì)使學(xué)生有充裕的時(shí)間進(jìn)行思考）在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復(fù)性問(wèn)題�？梢允钦n外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要及時(shí)的檢查，要做出客觀、積極的評(píng)價(jià)，讓他們感受到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
3、認(rèn)真搞好集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)集體備課，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此，要落實(shí)好一周一次的集體備課。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，備課組要精心分析、討論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。同時(shí)，搞好聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，是互相學(xué)習(xí)、互相提高的好幾會(huì)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，可以加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作�！白深^，促中間”是提高教學(xué)成績(jī)的一個(gè)重要策略。對(duì)于尖子生的培養(yǎng)，可采取“帶研究生”的方式。課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生回答，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)物理的興趣和善于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的'思維能力。對(duì)于后進(jìn)生，要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心�？衫谜n余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作。我們組的研究課題是“實(shí)踐探究教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，新教材提倡探究式學(xué)習(xí)，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景，促使學(xué)生產(chǎn)生疑惑，提出問(wèn)題。要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息、獲取新知識(shí)的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。使學(xué)生在探究的過(guò)程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望，提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在教科研過(guò)程中，以校本研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教研的能力。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。
7、集全組之力，團(tuán)體備戰(zhàn)中考，分階段，分版塊研究中考題，把準(zhǔn)中考脈。
二、其它工作
1．積極組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評(píng)選。
2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，八、九年級(jí)物理備課組配合各級(jí)部做好提優(yōu)工作。
3．完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。
初中教研工作計(jì)劃2
一、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期，我們學(xué)校早早開(kāi)始籌劃，提前安排各項(xiàng)工作。在暑假前，我們就確定了新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)干部和九年級(jí)任課情況，以便在新學(xué)期開(kāi)展工作時(shí)能夠有序進(jìn)行，順利推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。這樣的開(kāi)局為我們學(xué)校的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
新學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作。一是要組織好教研組活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)"觀課—議課—交流—反思—教研"的良性循環(huán)。二是要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，牢牢把握每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教法、鉆研教材，努力適應(yīng)初中階段各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三是要努力改變陳舊的課堂教學(xué)模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思等中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教，精講精練，不斷提高課堂教學(xué)效益。四是要認(rèn)真開(kāi)展好師德建設(shè)月活動(dòng)，按照省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》精神，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)育人體系。
學(xué)校管理的根基在班級(jí)，班級(jí)管理的根本在班主任。一個(gè)好的班主任，必定能夠帶出一個(gè)好的班級(jí)。因此，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平，強(qiáng)化班級(jí)育人體系，是搞好學(xué)校一切工作的前提。新學(xué)期，各位班主任要盡快熟悉班級(jí)情況，組織責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)成立班干部隊(duì)伍，指導(dǎo)好班級(jí)工作的開(kāi)展。各位班主任要及時(shí)把班級(jí)管理中好的經(jīng)驗(yàn)和做法整理下來(lái)，把一些經(jīng)典的教育案例記錄下來(lái)，政教處要定期組織好班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，組織好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的'監(jiān)督與評(píng)價(jià)。
二、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，認(rèn)真抓好兩大習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，即行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展好"行為習(xí)慣養(yǎng)成月"活動(dòng)。
一是繼續(xù)開(kāi)展好軍訓(xùn)活動(dòng)，要刻苦訓(xùn)練，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作規(guī)范，并將軍訓(xùn)成果應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實(shí)到行動(dòng)上。三是要自覺(jué)養(yǎng)成說(shuō)話文明的習(xí)慣、衛(wèi)生整潔的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣、嚴(yán)格守紀(jì)的習(xí)慣，以及安全的習(xí)慣等，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
2、致力培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們要培養(yǎng)學(xué)生的三個(gè)學(xué)習(xí)精神：善學(xué)、好學(xué)和樂(lè)學(xué)。首先要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其次要培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，第三要進(jìn)行勵(lì)志教育，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三種學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)；四種學(xué)習(xí)與做人品質(zhì)：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實(shí)踐能力。要努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：一是提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，二是專心聽(tīng)講的習(xí)慣，三是愛(ài)提問(wèn)題的習(xí)慣，四是及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，五是查尋資料的習(xí)慣，六是做事不磨蹭的習(xí)慣，七是仔細(xì)審題的習(xí)慣，八是勤于動(dòng)筆的習(xí)慣，九是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
三、努力打造活力校園，扎實(shí)開(kāi)展三大工程和三大節(jié)活動(dòng)
新學(xué)年，我們提出要積極打造充滿活力的校園，以各種豐富多樣的活動(dòng)為核心，激勵(lì)廣大師生們邁出辦公室和教室的步伐，更加注重身體鍛煉，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，我們將努力實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康的全面發(fā)展，讓校園充滿著青春和活力的氛圍。
一是要扎實(shí)開(kāi)展好"五個(gè)一""社區(qū)共建""親子共成長(zhǎng)"等三大工程，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是為了豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，我們將精心策劃、認(rèn)真開(kāi)展三大節(jié)活動(dòng)——"運(yùn)動(dòng)盛典"、"藝術(shù)狂歡"和"科技探索"。首先是"運(yùn)動(dòng)盛典"，通過(guò)組織各類體育比賽和運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓師生們能夠展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)才華，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)校進(jìn)行示范和指導(dǎo)，讓師生們能夠親身感受優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。其次是"藝術(shù)狂歡"，我們將組織各類藝術(shù)展覽、音樂(lè)會(huì)、舞蹈表演等活動(dòng)，為師生們提供展示自己才華與創(chuàng)造力的平臺(tái)。此外，我們還將舉辦藝術(shù)工作坊，邀請(qǐng)專業(yè)藝術(shù)家來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，讓師生們能夠在藝術(shù)領(lǐng)域不斷探索和提升自我，享受藝術(shù)的魅力。最后是"科技探索"，我們將組織科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)展覽等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生們積極參與科學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)科研專家和企業(yè)代表來(lái)校進(jìn)行講座和交流，為師生們提供學(xué)習(xí)科技知識(shí)和了解前沿科技發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)科技的熱情與探索欲望。通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展這三大節(jié)活動(dòng)，我們將為師生們提供多樣化、豐富精彩的校園文化生活，激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的積極性與動(dòng)力。讓我們一起共同努力，打造一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的校園文化氛圍！
三是為了保障學(xué)生的安全和健康發(fā)展，我們將繼續(xù)定期召開(kāi)法制和安全報(bào)告會(huì)，并提供專業(yè)心理咨詢服務(wù)。同時(shí)，我們還將充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，組織豐富多彩的閑暇教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我教育。這樣可以確保學(xué)生的全面發(fā)展，讓校園充滿活力。
四、切實(shí)抓好后勤工作，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平
一是理順后勤各種關(guān)系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進(jìn)貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質(zhì)量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學(xué)年一開(kāi)始，學(xué)校將取消中間環(huán)節(jié)，嚴(yán)把面粉進(jìn)貨關(guān)。
二是加強(qiáng)對(duì)后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)保障工作。
三是繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安保工作，切實(shí)抓好門(mén)衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
新的學(xué)年，在全新的起點(diǎn)上，只要我們?nèi)熒o密團(tuán)結(jié)在一起，互相學(xué)習(xí)，互相支持，互相幫助，共同努力，化龍初中必定能夠取得更加輝煌的成就。我們相信，化龍初中的明天將充滿更多精彩和希望！
初中教研工作計(jì)劃3
以《xx市第二中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》為理論指導(dǎo)，以《xx市第二中學(xué)教學(xué)規(guī)范意見(jiàn)》為實(shí)踐操手，貫徹落實(shí)“抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，提煉要點(diǎn)、化解疑點(diǎn)、扣準(zhǔn)考點(diǎn)”行動(dòng)綱領(lǐng)和“三講三不講”的指導(dǎo)方針，優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)模式，定中變，變中達(dá)，直抵核心素養(yǎng)，全面提高教學(xué)水平。
1、科學(xué)把握和處理好知識(shí)、能力與核心素養(yǎng)的關(guān)系。
高考改革最終指向?qū)W生的核心素養(yǎng)，我們要緊扣時(shí)代變化，鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。要突顯知識(shí)的基礎(chǔ)功能。落實(shí)“四個(gè)書(shū)簽”、“艾賓浩斯遺忘曲線”等學(xué)習(xí)方法，把好“四清”關(guān)，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，匝實(shí)匝牢，融會(huì)貫通，能知善用。要強(qiáng)化能力的關(guān)鍵作用。精準(zhǔn)理解知識(shí)、深刻把握內(nèi)涵、科學(xué)運(yùn)用規(guī)律，做到科學(xué)重組和構(gòu)建，既注重基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)綜合能力。要捍衛(wèi)素養(yǎng)的核心地位。要透過(guò)知識(shí)本身實(shí)現(xiàn)能力升華，實(shí)現(xiàn)潛力的發(fā)掘，不僅要教會(huì)學(xué)生概念、命題、理論等學(xué)科知識(shí)，更要教會(huì)知識(shí)背后的精神、價(jià)值、方法論、文化意義。要緊繞核心素養(yǎng)、緊扣核心素養(yǎng)。
2、科學(xué)把握和處理好教材整合、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的關(guān)系。
科學(xué)的教材整合、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)是高效課堂的關(guān)鍵。明確教材整合的方向標(biāo)。要明晰整合方向。把握高考方向，理清考點(diǎn)與教材、學(xué)段目標(biāo)與教材、學(xué)情與教材的關(guān)系，高遠(yuǎn)站位，整體把握，用當(dāng)用、舍當(dāng)舍，去粗取-精，有的放矢。要科學(xué)整合重組。打破界限，以學(xué)生發(fā)展為本，深入研讀領(lǐng)會(huì)“大綱”精髓，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)調(diào)整教參給出的教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建必知點(diǎn)、必會(huì)點(diǎn)、規(guī)律點(diǎn)。突出教學(xué)設(shè)計(jì)的匠心質(zhì)。要錘煉扎實(shí)的教學(xué)功底。以不變應(yīng)萬(wàn)變，使教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，具備不依賴輔助手段能夠獨(dú)當(dāng)一面創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，做到胸有成竹，游刃有余。要練就廣闊的教學(xué)視野。發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì)，從集體智慧中汲取思路；發(fā)揮備課組優(yōu)勢(shì)，從相互借鑒中汲取靈感；發(fā)揮聽(tīng)巡課優(yōu)勢(shì)，從交流討論中汲取營(yíng)養(yǎng)。要打造獨(dú)特的教學(xué)氣場(chǎng)。同樣的導(dǎo)學(xué)案，有獨(dú)特的構(gòu)思；同樣的課本教材，有獨(dú)特的理念；同樣的講授課型，有獨(dú)特的延展。彰顯課堂教學(xué)的靈動(dòng)體。優(yōu)化“三環(huán)六步”課堂，深入推進(jìn)課堂教學(xué)，依照“三環(huán)六步”標(biāo)準(zhǔn)，把握精髓，遵循而不拘泥，活用而不照搬，融入個(gè)性，出神入化。要深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，讓學(xué)生能理解、好消化；要因材施教，挖亮點(diǎn)，樹(shù)信心，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，收獲快樂(lè)；要發(fā)揮小組作用，激發(fā)活力，積極互動(dòng)，展示才力；要激情啟趣，創(chuàng)設(shè)氛圍，濃興厚味。
3、科學(xué)把握和處理好講、練、考的關(guān)系。
改變“講重要，練次要，考隨意”的教學(xué)現(xiàn)狀，深入研討“講、練、考”的關(guān)系。要在“講”上求精進(jìn)�！爸v”在重點(diǎn)的'關(guān)鍵處，講”在難點(diǎn)的突破口，“講”在思維的提升處；講得“精”、講得“好”、講得“有序”；講出規(guī)律，講出希望，講出個(gè)人魅力。要在“練”上求發(fā)展。練基礎(chǔ)，練重難點(diǎn)，練綜合題型，融會(huì)貫通。練得分點(diǎn)，練要點(diǎn)，練易錯(cuò)點(diǎn)，練出能力和技能。要在“考”上求提升。堂堂考，考基礎(chǔ)、考能力；常�？�，考規(guī)律、考本質(zhì)；階段考，考技巧、考素養(yǎng)。讓“講、練、考”巧妙結(jié)合，在“講”中體現(xiàn)方法技巧，在“練”中展示綜合能力，在“考”中導(dǎo)向核心素養(yǎng)。
4、科學(xué)把握和處理好教學(xué)研究、學(xué)生探究和實(shí)踐運(yùn)用的關(guān)系。
高考越來(lái)越源于生活體驗(yàn)，高考題型也更貼近生活。教學(xué)研究要聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)生探究要導(dǎo)向生活實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中檢驗(yàn)所學(xué)所獲。深化教學(xué)研究不停步。研究教材、研究學(xué)生現(xiàn)狀，找到教學(xué)與實(shí)際生活的契合點(diǎn)、巧妙把生活實(shí)際引入教學(xué)，讓教學(xué)接地氣。要在研中思，思考融合，有自己的觀點(diǎn)和主張；要研得深，深刻思考，形成個(gè)人特色，給學(xué)生積極影響。推進(jìn)學(xué)生探究不拖沓。在自我探究中感悟生活，實(shí)踐體驗(yàn)。要給平臺(tái)，讓學(xué)生探究有著落點(diǎn)；要給興趣點(diǎn)，讓學(xué)生探究有活力；要給生發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生探究持久有效率。放手實(shí)踐運(yùn)用不盲目。實(shí)踐是教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用，教學(xué)內(nèi)容是檢驗(yàn)實(shí)踐的尺度，靠大數(shù)量積累，用所學(xué)檢驗(yàn)，科學(xué)謀劃，交流感悟，在生活體驗(yàn)中升華。
5、科學(xué)把握和處理好教學(xué)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)和反思的關(guān)系。
評(píng)價(jià)要科學(xué)。緊跟高考形勢(shì)，改變只重分?jǐn)?shù)的考核現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)評(píng)價(jià)學(xué)生，依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)老師。評(píng)價(jià)內(nèi)容要新，動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，過(guò)程評(píng)估；評(píng)價(jià)角度要多，行為、情感、能力，多向評(píng)估；評(píng)價(jià)結(jié)果要公正，有實(shí)有據(jù)，透明公開(kāi)。督導(dǎo)要質(zhì)量。“三級(jí)聽(tīng)巡課”是指導(dǎo)性的監(jiān)督，要發(fā)現(xiàn)特色，及時(shí)關(guān)注；發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn)，及時(shí)討論；發(fā)現(xiàn)好壞點(diǎn)，及時(shí)肯定改正；要抓其要害、有的放矢、全面提升。反思要實(shí)效。反思是成功的保證、是勝利的法寶。個(gè)人反思，深刻有效；學(xué)科反思，全面實(shí)效。在反思中查找問(wèn)題點(diǎn)、差距點(diǎn)；在反思中尋根，尋法。解決問(wèn)題，總結(jié)提升。
初中教研工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)體育課改、教研活動(dòng)，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，不斷用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以競(jìng)賽、活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)我校籃球、田徑等傳統(tǒng)特色發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)體育學(xué)科學(xué)習(xí)、研究，提升課堂教學(xué)規(guī)范性，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)一步提高。
3、重視體育課程的功能開(kāi)發(fā)，落實(shí)籃球校級(jí)課程基地的推進(jìn)工作。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的`要求，做好教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫(xiě)論文。
3、牢牢樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評(píng)估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)穩(wěn)步上升。
(二)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。
以�；@球課程基地建設(shè)為契機(jī)，不斷豐富籃球節(jié)活動(dòng)，增添人文元素活動(dòng)內(nèi)容，彰顯我校籃球特色。進(jìn)一步加強(qiáng)籃球特色內(nèi)涵發(fā)展，切實(shí)實(shí)施校本籃球校本課程。同時(shí)通過(guò)基地建設(shè)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)特色化發(fā)展。
(三)、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、組織開(kāi)展好學(xué)生的體鍛活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展體育課外活動(dòng)，如籃球節(jié)活動(dòng)等，以提升學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、學(xué)生良好心理品質(zhì)和健康運(yùn)動(dòng)、終身體育的理念。
（四）規(guī)范管理，加強(qiáng)籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、羽毛球隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，積極參加各級(jí)各類比賽，力求佳績(jī)。
(五)加強(qiáng)體育安全工作，落實(shí)場(chǎng)地器材管理及資料整理工作。
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競(jìng)賽活動(dòng)資料的搜集。
四、相關(guān)工作安排
3月份：市高中羽毛球比賽
4—5月份：高一、高二年級(jí)籃球3對(duì)3比賽；心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；體育高考（1人）。
7—8月份：市高中男、女籃比賽；市高中男子足球比賽；市高中男子排球賽；省24屆中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽；全國(guó)中學(xué)生籃球比賽；蘇南片田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
初中教研工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃：
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的"雙基"和培養(yǎng)能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的'學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
(2)學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競(jìng)賽及新課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實(shí)驗(yàn)中去，使課改實(shí)驗(yàn)真正做到“邊實(shí)驗(yàn)，邊小結(jié)，邊提高”。
(3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)每二周一次，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整齊、詳實(shí)。
(4)抓好集體備課的過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，并做好討論記錄，然后分工備課，認(rèn)真修改，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
(5)任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
(6)加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。
(7)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。
5、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)備課組備課環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督察。七年級(jí)、抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范，培養(yǎng)能力，教學(xué)形式多樣。
八年級(jí)、不僅抓好基礎(chǔ)，而且要提升能力，舉一反三，訓(xùn)練學(xué)生回答問(wèn)題應(yīng)有章有法。九年級(jí)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，加強(qiáng)綜合能力的訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)清晰，落實(shí)到位。全體九年級(jí)語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究中考，深入研究《中考說(shuō)明》真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中考說(shuō)明作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。
同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。
6、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報(bào)小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
這些活動(dòng)由各備課組設(shè)計(jì)組織，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的語(yǔ)文知識(shí)與技能競(jìng)賽。
初中教研工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)樂(lè)清市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，以“學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐途徑”與“基于常規(guī)的質(zhì)量提升”為研究重點(diǎn)，聚焦課程改革、課堂變革、評(píng)價(jià)研究和隊(duì)伍建設(shè)等，深入研究課堂、研究學(xué)生、研究教材，堅(jiān)持“學(xué)為中心”，積極推進(jìn)初中教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)施，努力提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教學(xué)工作，以新課標(biāo)為依據(jù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極落實(shí)課改精神和實(shí)施課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)能力和生活能力的孩子為目標(biāo)，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮本學(xué)科的特征，為孩子未來(lái)的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)
二、現(xiàn)狀分析。
我校社會(huì)法治教研組共有教師7位，4位專職教師，3位兼職教師。我們?nèi)M老師本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇。但有時(shí)老師覺(jué)得受原來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣影響，啟發(fā)學(xué)生思考和解決問(wèn)題做得不夠，造成在課堂上形式單調(diào)；還有的老師覺(jué)得由于在課上老師講得多，自然就缺少對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，學(xué)生在獨(dú)立思考、解決問(wèn)題、合作探究學(xué)習(xí)方面較薄弱。要真正提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好品德的.形成，我們組內(nèi)老師在教學(xué)觀念、解讀文本、課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)計(jì)等方面還有待提高。
三、工作重點(diǎn)。
1、做好教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)施工作。
�。�1）教學(xué)常規(guī)工作。
�、賯湔n方面：
各位老師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究校情、班情，依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，提前準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，拿到材料的教師要認(rèn)真閱讀，并提出合理化的修改建議。
②教學(xué)方面：
教師依據(jù)備課組集體討論的教案，結(jié)合班情開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，鼓勵(lì)探究創(chuàng)新，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。
�、圩鳂I(yè)方面：
作業(yè)布置要適時(shí)、適量。同步練習(xí)要思考完成，堅(jiān)決杜絕抄襲答案現(xiàn)象。嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)一課一交，嚴(yán)肅處理作業(yè)拖拉行為。
④聽(tīng)課方面：
教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，有計(jì)劃的聽(tīng)課，尤其是優(yōu)秀教師的展示課。不僅要聽(tīng)本學(xué)科，而且盡可能聽(tīng)相關(guān)的學(xué)科。聽(tīng)課教師要及時(shí)評(píng)課，既要說(shuō)亮點(diǎn)，又要指出不足�；ハ嗵接懀ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
�。�2）教研方面：
①理論學(xué)習(xí)：
為貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃，教師每周一次備課組活動(dòng)期間，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論，主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教與學(xué)方法改革研討。
②集體備課：
依據(jù)組內(nèi)計(jì)劃，集體活動(dòng)期間，每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容，修改完善教學(xué)預(yù)案。為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，成員之間要坦誠(chéng)的交流和學(xué)習(xí)。
2、做好新課程實(shí)施，推進(jìn)課堂變革。
推進(jìn)初中《道德與法治》新教材使用工作。通過(guò)新教材培訓(xùn)、教研工作，促進(jìn)教師樹(shù)立新課程理念，推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，逐步形成“學(xué)為中心”“以生為本”的基本課型。
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析，提高教研的實(shí)效性。
每位組員積極參加教師教學(xué)和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，重視常規(guī)教學(xué)的實(shí)效。
4、開(kāi)展拓展性課程研究和實(shí)施。
學(xué)習(xí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，開(kāi)展學(xué)科拓展性課程研究和實(shí)施。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)展拓展性課程開(kāi)發(fā)研究，以拓展性課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、堅(jiān)持立德樹(shù)人，深化課程改革。
深化《基于歷史與社會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)的拓展性課程群的建設(shè)》的研究，貫徹選擇性學(xué)習(xí)理念，滲透選擇性、個(gè)性化教育理念，推進(jìn)歷史與社會(huì)拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，突顯學(xué)科核心素養(yǎng)，提高教與學(xué)的針對(duì)性與有效性。
初中教研工作計(jì)劃7
本學(xué)期，我們初一英語(yǔ)組全體老師將團(tuán)結(jié)一致，以備課組為單位制訂以下計(jì)劃：
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;
2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;
3、采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;
4、注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系�？傊寣W(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的.快樂(lè)，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生現(xiàn)狀
1、有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較佳，但考試總是心慌，臨場(chǎng)發(fā)揮欠佳。在設(shè)計(jì)每一課時(shí)，要考慮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的"心理健康效益"。在愉快的、情感融洽的氛圍中，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索，通過(guò)觀察比較，分析思索，逐步深化自己的認(rèn)識(shí)程度，并從中提高自己的認(rèn)識(shí)能力和技巧。
2、兩極分化開(kāi)始出現(xiàn)，尾巴開(kāi)始拉。教師要熱情關(guān)心助學(xué)生克服心理障礙，點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花，動(dòng)之以情，曉之以理，樹(shù)立他們的自信心。同時(shí)指導(dǎo)助，對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別談話，助他們找出暫時(shí)落后的原因，助他們制定計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。
三、工作目標(biāo)
1、在日常教學(xué)中打好語(yǔ)法基礎(chǔ)，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí)，2、創(chuàng)造教師啟動(dòng)，師生互動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)能力。
3、面向全體學(xué)生，爭(zhēng)取教學(xué)目的周周清而獲得點(diǎn)面豐收。
工作中心：分層次教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作內(nèi)容
1、統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。
2、周四按時(shí)參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn)，在匯集家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
3、課余時(shí)間我們將相互助，鞏固課件制作技能，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快上課進(jìn)程，提高上課的效率。
4、認(rèn)真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè)。
5、按教務(wù)處要求，出好每一份試卷;積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。
6、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，積極為中學(xué)部網(wǎng)站提供素材，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后思，多寫(xiě)教學(xué)感想和教學(xué)論文。
我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸取他們的精華，達(dá)到共同進(jìn)步。
初中教研工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“六步式”導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助中青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。
7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。
三、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。
進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。
課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。
各年級(jí)組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的'教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把“觀摩課”活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng)、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。
6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
7、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。
進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng)。在本組內(nèi)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。
8、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作。
配合教導(dǎo)處、督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng)。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。
初中教研工作計(jì)劃9
本學(xué)年，初中英語(yǔ)教研工作總的指導(dǎo)思想是，以各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指針，根據(jù)青島市普教教研室的工作計(jì)劃要求，結(jié)合我市初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際，以貫徹新課程理念、搞好英語(yǔ)課程改革為中心，努力加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重教法學(xué)法研究，為學(xué)生綜合英語(yǔ)素質(zhì)的全面提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)研究、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、服務(wù)的工作職能。
一、切實(shí)搞好英語(yǔ)課程改革工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握新的課程理念，做到思想觀念轉(zhuǎn)變到位，教學(xué)實(shí)踐行為跟上。
潛心研究教材的編排體系和目的、各冊(cè)各單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，高起點(diǎn)地認(rèn)識(shí)和把握教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求做到能夠創(chuàng)造性的處理教材。
理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，最大程度地做到“學(xué)以致用”。
本學(xué)期中，組織骨干教師觀摩山東省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課，深化和督察集體備課制度，探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。舉行新課改理念下的課堂教學(xué)研討會(huì)、公開(kāi)課等活動(dòng)。
組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，使全市初中英語(yǔ)教師能夠走進(jìn)課改，適應(yīng)課改，做課改的忠實(shí)實(shí)踐者。
二、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教法學(xué)法研究
課堂教學(xué)是實(shí)施教學(xué)的主要渠道，是提高教育教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵，課堂教學(xué)改革是全面深化新課程改革的切入點(diǎn)和中心工作。 我們首先解決好“四度”問(wèn)題，即控制教學(xué)進(jìn)度、降低教學(xué)難度、減緩知識(shí)坡度、拓寬應(yīng)用廣度，促進(jìn)“三維教學(xué)目標(biāo)”的達(dá)成。課堂教學(xué)要努力做到知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀并重；要凸顯學(xué)生主體、學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正把課堂還給學(xué)生；要在鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上下功夫。要在探索中初步構(gòu)建出既可操作又富有實(shí)效的課堂教學(xué)新模式、新方法。
三、進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步提高聯(lián)組成員素質(zhì)，建立教研室教研員—聯(lián)組組長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師的橫向教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和教研室—學(xué)校校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教師的縱向教學(xué)研究管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)《即墨市聯(lián)片教研制度》，發(fā)揮聯(lián)片組長(zhǎng)的作用，進(jìn)一步探討教研聯(lián)組在教學(xué)研究、組織考試、管理評(píng)價(jià)中的作用。
四、抓好申報(bào)課題的研究工作
本學(xué)期要加強(qiáng)課題的.申報(bào)和研究，積極探索新課改理念下英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)和研究。
各校根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)工作情況，應(yīng)積極探索課改理念下英語(yǔ)教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)和研究，尤其是對(duì)新教材探索出一些行之有效的教學(xué)方法。各校所設(shè)課題應(yīng)及時(shí)上報(bào)教研室，教研室將針對(duì)一些好的課題或教法以開(kāi)公開(kāi)課、研究課、交流等形式進(jìn)行研究和推廣。教研員將根據(jù)各校上報(bào)的菜單式教學(xué)研究申請(qǐng)表要求安排各項(xiàng)活動(dòng)。
五、進(jìn)一步完善公開(kāi)課申報(bào)制度。
各校推薦教學(xué)基本功優(yōu)秀或教學(xué)有特色的教師向教研室申請(qǐng)，教研室組織理論考試，考試合格者通過(guò)聯(lián)組選拔，教研室將擇優(yōu)舉行公開(kāi)課。體現(xiàn)公開(kāi)課在教學(xué)中的指導(dǎo)和示范作用。
六、做好日常教學(xué)工作的研究與指導(dǎo)。
堅(jiān)持下校聽(tīng)課調(diào)研，選擇一所英語(yǔ)薄弱學(xué)校蹲點(diǎn)，參與學(xué)校的日常教學(xué)與教研活動(dòng)。發(fā)揮教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)與一線教學(xué)的服務(wù)職能。注意發(fā)現(xiàn)和宣傳優(yōu)秀人才。
七、認(rèn)真做好試題命制和試卷分析工作。
試題命制是教研員重要工作任務(wù)之一。試題的質(zhì)量關(guān)系到對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)，對(duì)教師的日常教學(xué)具有導(dǎo)向作用。因此，要高水平高質(zhì)量的完成初中各學(xué)段英語(yǔ)學(xué)科期中、期末等命題及試卷分析工作。
本學(xué)期主要工作如下：
8月：參加青島市教研員專業(yè)化培訓(xùn)。
9月：1、公開(kāi)課申報(bào)專業(yè)考試命題、組織考試、閱卷。
2、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)教師課堂教學(xué)展示。
3、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。
10月：1、組織教師參加山東省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩。
2、“閱讀”教學(xué)模式研討會(huì)。
3、去教研員聯(lián)系學(xué)校調(diào)研。
4、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。
11月：1、根據(jù)學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請(qǐng)表安排活動(dòng)。
2、英語(yǔ)學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
3、基礎(chǔ)年級(jí)“高效課堂教學(xué) ”研討活動(dòng)。
4、期中考試命題。
5、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。
12月：1、“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。
2、根據(jù)學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請(qǐng)表安排活動(dòng)。
3、集體備課觀摩活動(dòng)。
4、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。
1月：1、期末考試命題。
2、期末考試試卷分析。
3、學(xué)期期末總結(jié)。
初中教研工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)課程改革為重點(diǎn)，以科研為先導(dǎo)，通過(guò)多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的 輻射作用。加強(qiáng)校本教研，開(kāi)發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標(biāo):
1、積極參加各級(jí)培訓(xùn)，切實(shí)提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、大力開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開(kāi)發(fā)和利用好上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)資源，以大課間活動(dòng)為載體，確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時(shí)。
三、主要工作：
1、繼續(xù)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，組織形式多樣的教研活動(dòng)。
要求每位音體美教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，真正提高課堂教學(xué)的有效性。
2、深入各學(xué)年聽(tīng)課指導(dǎo)，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的`輻射作用，同時(shí)也注重對(duì)薄弱教師的指導(dǎo)，促進(jìn)課改工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期準(zhǔn)備以音樂(lè)教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高藝體課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理，力爭(zhēng)取得實(shí)效。
4、喜慶建國(guó)60周年，開(kāi)展“唱紅歌，迎國(guó)慶”和美術(shù)畫(huà)展活動(dòng)。
5、繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
6、加強(qiáng)兩操管理，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
7、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
初中教研工作計(jì)劃11
初中物理教下期研組工作計(jì)劃
本學(xué)期要在學(xué)校的思想指導(dǎo)下，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開(kāi)發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想，我們物理教研組特制定如下工作計(jì)劃：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹(shù)立以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)理念，始終把學(xué)生擺在學(xué)習(xí)主體位置上，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者，以尊重、平等的原則構(gòu)造和諧的教與學(xué)的氛圍。
2、要提高45分鐘課堂效率，重在抓常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是要備好課，我們將充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，認(rèn)真做好“課堂案例”分析，講求實(shí)效，促進(jìn)共同提高。集體備課是充分發(fā)揮全體教師的集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量的有效辦法，是本期教研工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，組內(nèi)要做好以下幾方面工作。
�、沤M織老師每周二進(jìn)行一次集體研討，研討內(nèi)容為八年級(jí)、九年級(jí)即將學(xué)習(xí)的知識(shí)，確定重難點(diǎn)，對(duì)存在的問(wèn)題集體研究。
�、苽湔n組內(nèi)相互聽(tīng)課，相互評(píng)課，共同研究，共同提高。認(rèn)真做好教學(xué)反思。
⑶組內(nèi)積極開(kāi)展通用教案的分工撰寫(xiě)、個(gè)性化教案的設(shè)計(jì)、專題研究資料的收集整理、網(wǎng)絡(luò)資料的積累。
3、充分發(fā)揮公開(kāi)課的促進(jìn)作用，認(rèn)真開(kāi)好公開(kāi)課。實(shí)行“備→說(shuō)→研→講→評(píng)”制，做好記錄，使組內(nèi)每位教師從中受益，使教學(xué)水平和教學(xué)能力都得到提高。積極參加外校聽(tīng)課，完成學(xué)校規(guī)定的`聽(tīng)、
評(píng)課任務(wù)。
4、重視、加強(qiáng)教學(xué)資料的積累、整理和利用。建設(shè)好循序漸進(jìn)的題庫(kù)。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的研究。做好理化生知識(shí)競(jìng)賽。加大培優(yōu)補(bǔ)差工作的力度，特別是要重視學(xué)困生的輔導(dǎo)和跟蹤，盡量減少九年級(jí)兩極分化的程度。
6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，有效地培養(yǎng)學(xué)生操作能力、觀察能力、歸納能力和創(chuàng)新能力。
7、畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的命題思路，精選習(xí)題，進(jìn)行模擬備考，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
初中教研工作計(jì)劃12
新學(xué)期的來(lái)臨，讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī)提高到一個(gè)新的臺(tái)階，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃：
一、教研組基本情況
本組有18名教師，組員中，工作滿一年的年青教師3位，五十歲以上教師共10人。
二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。
工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強(qiáng)備課組建設(shè)；落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查；加強(qiáng)課件資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)；提高教師的研究水平；加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。
三、具體措施
1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），尤其是變化部分。
2、有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。
3、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究。
5、創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的'迅速成長(zhǎng)。
6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。
7、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。
8、指導(dǎo)本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
本學(xué)期除了做好常規(guī)教學(xué)外，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計(jì)劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革，努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。
本學(xué)期著重抓好兩件工作，首先是規(guī)范導(dǎo)學(xué)案，各備課組將導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)工作當(dāng)做一件重要的工作來(lái)來(lái)認(rèn)真落實(shí)，在編寫(xiě)過(guò)程中，一定要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各章節(jié)內(nèi)容增添、刪減情況做認(rèn)真了解，避免內(nèi)容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn)，還要緊扣教材，環(huán)節(jié)齊全而且簡(jiǎn)單易于上課實(shí)施，不能每一章每一節(jié)課千篇一律，要有每節(jié)課的特點(diǎn)，讓導(dǎo)學(xué)案真正起到補(bǔ)充課本內(nèi)容，歸納知識(shí)點(diǎn)，輔助教學(xué)的作用，形成我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特色，利用每周備課組活動(dòng)，商議下周教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真斟酌每一道例題、檢測(cè)題是否合適，一人執(zhí)稿，全員修改定稿，做到內(nèi)容祥而實(shí)，不要太多，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間，以老師教得快樂(lè)、學(xué)生學(xué)得自主、課堂效率、潛能開(kāi)發(fā)為目標(biāo)；根據(jù)各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”，上完課后要認(rèn)真反思，不僅從導(dǎo)學(xué)案，還要從教法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結(jié)。
綜上所述，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生討論，互相幫助下進(jìn)行的，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀(jì)律條件下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎(chǔ)；以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要方法；以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要手段；以鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力為核心；進(jìn)行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益。
除此之外，還要做好日常教學(xué)常規(guī)管理工作，每月檢查各備課組導(dǎo)學(xué)案，要求每一位教師在課堂上嚴(yán)格管理，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都要?jiǎng)悠饋?lái)，不能讓課堂亂，讓部分學(xué)生無(wú)所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處，至少不浪費(fèi)時(shí)間。
認(rèn)真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現(xiàn)，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學(xué)生靜下來(lái)認(rèn)真思考并積極動(dòng)手練習(xí)，牢固樹(shù)立“我要教會(huì)你，我必須把你教會(huì)”的想法，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì)，一定能學(xué)會(huì)，每節(jié)課都要有收獲的意識(shí)和態(tài)度，對(duì)于某些基礎(chǔ)弱、能力低的學(xué)生可適當(dāng)降低要求，要求他們學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單、最基本的概念、運(yùn)算，要經(jīng)常鼓勵(lì)他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長(zhǎng)起來(lái)，相信在我們?nèi)w教師的努力下，一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
初中教研工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
以初中部教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，為適應(yīng)新課程改革的要求奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，落實(shí)科研興教、教研興校的戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。
二、工作目標(biāo)：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組；
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自主發(fā)展力；
3、注重對(duì)教材的.理解和整合，加強(qiáng)課改研究；
4、發(fā)揮學(xué)科特色，豐富教學(xué)內(nèi)容；做好教學(xué)資源的收集和整理工作，實(shí)現(xiàn)資源共享。
三、工作措施：
1、每位教師將教學(xué)資源每周整理一次，按月上傳；
2、每周三上午一、二節(jié)課，每學(xué)科組進(jìn)行集體備課；
3、每學(xué)月檢查一次教案，聽(tīng)課筆記、作業(yè)；
4、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文；
5、每位教師上好一堂公開(kāi)課。
四、工作安排
周次
具體工作
第一周
制訂好教研組計(jì)劃
第二周
組織召開(kāi)第一次教研組會(huì)議
第三周
奧賽動(dòng)員，撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文
第四周
教學(xué)常規(guī)檢查，新教師上好見(jiàn)面課（王老師）
第五周
確定青年教師結(jié)對(duì)方式
第六周
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，組織好課外興趣小組
第七周
化集體備課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
第八周
常規(guī)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案
第九周
繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
第十周
組織好期中考試
第十一周
召開(kāi)各備課組組長(zhǎng)會(huì)議
第十二周
組織好組內(nèi)教師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽
第十三周
常規(guī)檢查
第十四周
召開(kāi)初三物理、化學(xué)教師會(huì)議
第十五周
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，抓好實(shí)驗(yàn)室管理
第十六周
理論學(xué)習(xí)，初擬課題研究
第十七周
各備課組進(jìn)行總結(jié)，整理好教學(xué)資源，存檔
第十八周
制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好學(xué)生期末復(fù)習(xí)
第十九周
學(xué)生期末考試，常規(guī)檢查
第二十周
期末教研組總結(jié)
初中教研工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，搞好校本培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的`發(fā)展為本，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)初，配合教導(dǎo)處督促教師制定好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。
（二）以新課程改革為載體,堅(jiān)持實(shí)事求是, 認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，創(chuàng)造性的實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。
2、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)。
3、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4、鼓勵(lì)教師一學(xué)期閱讀一到兩本好書(shū)，并做好讀書(shū)心得交流活動(dòng)。
�。ㄈ┮�(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期語(yǔ)文教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨（機(jī)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)分析反饋。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,如朗誦比賽、聽(tīng)寫(xiě)比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
3、配合教導(dǎo)處認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
4、組織《小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)教研一體化模式研究》課題組成員上好課題研討課，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（四）充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。
1、本學(xué)期，語(yǔ)文教研組認(rèn)真組織教師制作課件，凡上公開(kāi)課教師必須利用課件上課。
2、為提高教師教學(xué)水平，語(yǔ)文教研組將利用遠(yuǎn)程教育組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、上課。
初中教研工作計(jì)劃15
新的一學(xué)期，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo)，樹(shù)信心，講措施，重落實(shí)”，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、規(guī)范教學(xué)行為。
教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃；加強(qiáng)集備。要切實(shí)做到減負(fù)增效，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強(qiáng)集備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無(wú)用的操練。
精心備好每一節(jié)課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫(xiě)了九年級(jí)歷史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣。
認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。
本學(xué)期本組教師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽(tīng)課不少于25節(jié)，一級(jí)教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。聽(tīng)課筆記中，要認(rèn)真寫(xiě)出自己的感想和感悟。
注重反思教學(xué)行為，寫(xiě)好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級(jí)教師需每人完成2篇，一級(jí)每人4篇，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思。
認(rèn)真開(kāi)好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開(kāi)設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
實(shí)行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻帧Ｔ谄叫邪嗟慕虒W(xué)中，主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分，中等難度的`題目講透，保證70％的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ)、抓后進(jìn)生、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手，堅(jiān)持“每日一練”人人過(guò)關(guān)。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究
積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效�？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。
加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
四、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作。
2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效。
3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。
4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，群策群力，不斷充實(shí)內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺(tái)。
5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選。
總之，這一學(xué)期，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。
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