有關(guān)學年度第二學期工作計劃3篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的學年度第二學期工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
學年度第二學期工作計劃 篇1
根據(jù)上級文件指示精神,結(jié)合學校工作計劃安排,特制訂韓興莊小學XX年度德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
XX年,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局XX年教育工作要點,結(jié)合學校德育工作的基本規(guī)律,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入開展德育主題活動,不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,不斷增強德育工作的親和力與感染力,促進學生思想素質(zhì)提升和良好習慣的養(yǎng)成。
二、主要目標:
1、加強德育工作常規(guī)管理,促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化,深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設(shè),主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,努力提高班主任班級管理水平,不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗,著力建設(shè)具有本校特色的學生評價體系,開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊,對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排,使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰,對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進行具體規(guī)劃,使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點,堅持認真做好學生值周,完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度,加強值周生培訓和值周結(jié)果的反饋,充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式,努力推進大課間課程化管理;認真組織開展好體育藝術(shù)活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,為學校藝術(shù)(社團)教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作,增設(shè)科技類社團,改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式,努力推進體育藝術(shù)2+1工作,借鐫刻機的`投入使用大力提升篆刻在校園的認可度,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用,加強家校聯(lián)系,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),健全完善家校聯(lián)系長效機制。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬├^續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究,改革學生值周制度。繼續(xù)堅持做好學生值周工作,從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果,在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績,評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”,學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式,選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生,少先隊大隊部要定期(雙周一次)組織專門的培訓,全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力,在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來,通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制,不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
。ǘ⒗^續(xù)抓好日常常規(guī)管理,落實到位。秉承“博學勵行,至善至美”的校訓,扎實開展好各項常規(guī)德育活動,工作中要認真組織開展好10個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次集會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次社會實踐活動;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次德育工作例會;(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用,創(chuàng)造機會,地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,通過各種方式,加強環(huán)境育人效果。
。ㄈ、深入開展學生社團活動,促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學生的興趣、愛好,結(jié)合學校傳統(tǒng)項目、特色項目、師資優(yōu)勢,結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善 讀書系列活動”以及學科延伸拓展的需要,全面開展學生社團建設(shè)活動。
2、加強學生社團活動的指導(dǎo)、檢查、督促與評比工作,確保學生社團活動有序、有效開展。
3、強化學生社團活動過程資料的收集與存檔工作管理,堅持做好每學期末的學生社團成果展示活動,促進學生社團工作蓬勃發(fā)展。12
學年度第二學期工作計劃 篇2
一、班級情況分析
我班男生21人,女生16人。學生能較好地遵守學校常規(guī)工作,完成老師、學校布置的工作。在學習方面表現(xiàn)較為認真,對于老師布置的作業(yè)大部分同學都會按時完成。此外,班級同學在對于學習外的課外活動表現(xiàn)出的積極性不夠,班級凝聚力有待加強。班委工作認真,但是在工作的積極性、配合方面仍需加強。
二、班級工作計劃
1、學校常規(guī)工作
在上學期中,晨讀一般在7點25分到30分之間開始,后來天氣轉(zhuǎn)冷,同學到校時間越來越晚,收交作業(yè)時間較長。因此在本學期,要求班級同學到教室后先交作業(yè),而課代表在晨讀結(jié)束后再統(tǒng)計作業(yè)收交情況。
附:班級晨讀規(guī)定
①、7:15分之前到教室,到教室后便將作業(yè)交至組長,完成衛(wèi)生工作。
、、7:25分準時開始晨讀,晨讀安排為每周二四為語文晨讀,每周三五為英語晨讀;
、、7:25分后所有同學必須就位,晨讀由課代表領(lǐng)讀,其他同學都需朗讀出聲;
、、晨讀結(jié)束后,課代表統(tǒng)一至組長處收作業(yè),統(tǒng)計缺交名單。
2、加強學風建設(shè),建立評價機制。
加強作業(yè)的獨立性,嚴懲作業(yè)抄襲。倡導(dǎo)討論、詢問題目的思路和方法,早晨不問、不趕作業(yè),作業(yè)獨立完成,允許留下空白,問題解決后補做。嚴格作業(yè)收繳規(guī)定,及時反饋或公布作業(yè)完成情況,并納入平時成績考核。通過榜樣的'作用帶動班級的學習氛圍。
3、學生干部的培養(yǎng)
總體來說,我班的班委有較強的責任心,對于老師布置的任務(wù)都能及時、認真地完成。在平時的學習生活中,也能夠起到一個良好的帶頭作用。但是工作能力以及班委之間的配合方面十分欠缺,上學期的多數(shù)工作都需要我的具體調(diào)配才能完成。
因此在本學期中,對于多數(shù)工作我會在加以指導(dǎo)的前提下逐步放手,讓他們大膽地去做。
4、鼓勵多參加校集體活動,在活動中增強班集體意識,以活動為契機增強班級凝聚力。
總體來說,我班同學樂于接受老師們的意見和建議,希望在這一學期中,無論是學習還是課外活動,我們班同學都能更為進步!
學年度第二學期工作計劃 篇3
本學期我繼續(xù)擔任七年級(2)班的班主任工作。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學期對學生來說是很重要的,個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因此,本學期的工作不僅對于我個人,對于學生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉,學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學習當中,在行為習慣上也有了很大的提高,長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特將本學期工作計劃詳細列出,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
1、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級
這個年齡的學生還是比較單純,能夠很好地接受老師的建議。對于班集體,我一直要求學生要有強烈的集體意識,把自己的個人行為放到班級中來,時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班。上個學期我班學生在學校組織的各項活動中取得了不錯的成績,但我告訴學生,最重要的獎項應(yīng)該是“優(yōu)秀班級”。這是對整個班集體最全面的肯定。所以,我計劃,本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。具體工作從三方面入手。
第一、鼓勵并要求大家嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》及《七年二班班規(guī)》,重點從提高學生樹立文明意識做起,“從小事做起”,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到(包括課間)、不早退、不曠課,積極參加義務(wù)勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學期我班將有5名學生加入共青團,班級就共有10名團員了,我計劃從團員學生入手,切實調(diào)動起這一部分力量,在學習、生活各方面保證起到模范帶頭作用,我想將有利于整個班級的發(fā)展。開學初,即召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開團員會議,多鼓勵,努力培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個團員都能勝任一份工作。
第二,培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。
學期初,我校就開始改變教學模式,利用小組合作的方式學習,這種方法可以使中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任,我充分利用課間和自習課,及時了解學生的學習情況,進行輔導(dǎo)和督促。上一學期的期末考試結(jié)束后,學生們已經(jīng)意識到了自己在年級中的水平。實際上,幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是:從現(xiàn)在開始,我一定要好好學習,再也不貪玩,不浪費時間了。針對這種情況,我采用鼓勵與督促相結(jié)合的方法。對于學習上存在困難的學生,我多跑跑、多看看、多問問,就能夠發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,可以要求他們及早解決。對于學習能力較強的學生,一方面鼓勵他們樹立更高的目標,一方面嚴格要求,力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重,對于單科較好的學生,鼓勵其在更好的學習這個學習外,更要鼓勵其對其他學科的興趣;對于單科較差的學生,要嚴格要求,首先是其明確意識到偏科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂,找到適合自己的有效的學習方法,發(fā)揚優(yōu)勢,彌補劣勢。
要讓所有學生了解到,學習好不是好學生的個人行為,而是全班同學的集體行為,他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。
在學習中,還要培養(yǎng)他們正確對待競爭,互相取長補短,摒棄雜念,提高正義感,建立健全現(xiàn)代意識。
第三,融洽師生關(guān)系。因為我是一名“年輕”的班主任,雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足,但我有信心去學習去嘗試。由于我所擔任學科的限制,每周只有兩節(jié)課正課和學生共同度過,除了做好這兩節(jié)課外,我利用早自習、輔導(dǎo)課,班會等時間多觀察,課間與學生多交流、溝通。現(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了,我相信我真誠的愛和關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,還要加強和家長的聯(lián)系,爭取家長的配合,更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。我希望把我班的學生當作朋友一樣,力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。
2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍
通過一年多的鍛煉,部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力,并且在工作中認真負責,將繼續(xù)重用,同時發(fā)掘一批新的學生干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來,作為班級的一個管理者,而不總是被管理者。
3、積極配合校政教處、校團委的各項工作
結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的`各項工作,進行每天的小打掃和周五的大掃除,按時參加升國旗、兩操,并主動承擔義務(wù)勞動。
4、家訪工作
開學一定時間后,對部分學生進行家訪,與其家長密切配合,從家庭中的教育入手,做到學生時時刻刻都能感受到家長和老師的關(guān)注,提高他們的自覺性,避免某些不良事情的發(fā)生。對于父母經(jīng)常在外工作的學生,除了對其家長保持聯(lián)系外,要對這些學生傾注更多的關(guān)心和注意。
5、積極配合任課老師進行有序的教學工作
積極探索新的教學模式的途徑,配合任課老師,提高學生在各方面的學習興趣,培養(yǎng)獨立學習的能力,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù),使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
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