年級年度工作計劃模板匯編5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的年級年度工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級年度工作計劃 篇1

　　根據(jù)新頒布《初中語文教學大綱》的內(nèi)容，通過深入學習體會《大綱》精神，并結(jié)合自己的教學工作實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序開展。

　　一、教材簡析

　　本學期所使用的是全國中小學教材審定委員會20xx年初審訂通過的《義務教育課程標準蘇教版實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為六個單元該教材有以下突出特點：

　　（１）立足學生實際

　�。ǎ玻�體現(xiàn)現(xiàn)代意識

　�。ǎ常┖霌P人文精神

　�。ǎ矗┩怀鲩_放性

　�。ǎ担┳⒅夭呗砸龑�。

　　二、班級學生現(xiàn)狀分析

　　從整體來看，這兩個班級的學生少一部分同學愛好語文，好的習慣（課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問）正在逐步養(yǎng)成，學習興趣和學習態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高。但仍有部分同學語文基礎(chǔ)較差，成績?nèi)匀徊焕硐�，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料陳舊，抓不住要領(lǐng)。

　　三、教學目標

　　1、德育滲透：

　　在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎(chǔ)。

　　2、學習目標：

　　課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學目標。本冊教材在培養(yǎng)學生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學習目標如下：

　　A、把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

　　B、這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達方式，揣摩記敘文語言的特點。

　　C、要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準確、周密的語言。

　　D、要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。

　　E、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。

　　F、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。

　　四、教學措施

　　1、本學期的`重點做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。

　　2、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。

　　3、引導學生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡。

　　4、根據(jù)學生的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。

　　5、經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。

　　6、語文學習重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學生的眼界。

　　7、鼓勵學生利用課余時間常練習字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習慣。

　　8、除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。

　　9、多給學生一些實踐的機會。如讓學生自己辦手抄報等，讓學生在實踐中提高自己的能力。

　　10、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習，自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

　　五、本學期個人提高計劃

　　1、業(yè)務提高計劃

　　（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。

　�。�2）寫好教學反思、教學日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。

　�。�3）上好每一節(jié)課，精心的科學設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應大多數(shù)學生的實際。

　�。�4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學生系統(tǒng)地掌握知識。

　�。�5）黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學生對生字詞的掌握，又鍛煉學生的書法。

　　2、計劃閱讀書目

　�。�1）外國名著：《安娜·卡列尼娜》、《飄》、《普希金詩選》、《時文選萃》

年級年度工作計劃 篇2

　　一、 學情分析：

　　化學學科是九年級新開設(shè)學科，以實驗為主。從學生的知識基礎(chǔ)看，學生在小學自然、社會學科，初中物理和生物中已了解一部分與化學有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學生的能力發(fā)展水平來看，大多數(shù)學生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力，并具備了一定的實驗操作能力。從學生的學習習慣與方法看，培養(yǎng)良好的實驗素養(yǎng)有待解決，不單單要讓學生掌握基本的學習方法，獨立完成實驗的能力，更要讓學生增強自我管理意識，重點突出培養(yǎng)學生實驗素養(yǎng)。在今后的教學中，因材施教，使他們得以全面、健康地發(fā)展。

　　二、 教材分析：

　　本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。以學生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。 第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究，同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。

　　三、 教學目標

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　1.認識身邊常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會生產(chǎn)、生活的運用，能用簡單的語言進行描述。

　　2.形成一些最基本的化學概念，初步認識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學變化的基本特征，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。

　　3.了解化學與社會、技術(shù)的相互關(guān)系，并以此分析有關(guān)簡單的問題。

　　4.初步形成基本的化學實驗技能，設(shè)計和完成一些簡單的化學實驗。

　�。ǘ�）過程與方法：

　　1.認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題進行初步的探究活動。

　　2.初步學會運用觀察實驗等方法獲取信息，能用文字圖表和化學語言表述有關(guān)信息，初步學會運用比較、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。

　　3.能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學現(xiàn)象，解決一些簡單的化學現(xiàn)象。

　　4.能主動與他人進行交流與討論，清楚表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度與價值觀：

　　1.保持和增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，發(fā)展學習化學的'興趣。

　　2.初步建立科學的世界觀，增強對“世界是物質(zhì)的、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。

　　3.感受并欣賞化學改善個人生活和促進發(fā)展的意識。

　　4.逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀點。

　　四、 實施措施

　　1.重視基本概念和理論的學習。

　　化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

　　2.備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。

　　3.講課中學會對比。 要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進行記憶，在掌握時應進行對比，抓住事物的本質(zhì)、概念特征，加以記憶。如分子和原子、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小，不易記憶，要列表分析，就較為容易了。

　　4.講究“巧練” 。 習題的數(shù)量不要太大，關(guān)鍵在于“精”，從而達到“巧練巧學”的目的。

　　5.注重化學實驗。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。所以在教學中要加強實驗教學的指導和練習。

　　6.跟蹤檢查。加大對學生所學知識的檢查，并做好及時的講評和反饋。

年級年度工作計劃 篇3

　　新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生53名，大部分都屬于是農(nóng)村兒童。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃。

　　二、工作目標：

　　進一步強化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的.發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

　　三、重點工作

　　為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　特制定班級重點工作計劃：

　　1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

　　2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

　　4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；

　　6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

　　7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

　　8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。

　　1、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ)。

　　2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

　　3、開展豐富多彩的班級活動。

　�。ǘ�）深入改革，提高教學質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。

　　1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

　　2、堅持抓好第二課堂活動。

　　3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

　　4、完善衛(wèi)生檢查評比。

　　五、具體安排：

　　時間、內(nèi)容安排、備注 ： 二、三月

　　1、班級干部競聘選舉

　　2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

　　3、新學期新打算主題班會

　　4、對學生進行常規(guī)教育

　　5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

　　6、家訪

　　7朗讀競賽

　　8記憶訓練

　　9寫日記競賽

　　10 查字典比賽

　　11 班干部培訓

年級年度工作計劃 篇4

　　學期往而復來，見到我的可愛的同學們心中有無限的期許和祝福。新的學期，我愿和同學們再次攜手，踏實走好數(shù)學學習的每一步。本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　六（3）班67人，三班的學生兩級分化比較厲害，如何讓優(yōu)等生更出色，中下生進步更快，這是擺在我面前需要解決的問題；六（4）班上學期69人，整體水平還不錯，如何讓優(yōu)生穩(wěn)定并爭取更好，讓極個別的少數(shù)學生有所提高，這是四班需要解決的問題。

　　二、在學習中提升自己。

　　作為一名教師，只有不斷的學習，才能適應新時期的要求，也才能真正成為學習型、研究性的教師。為此，我認真學習有關(guān)學生教育和教學改革的書籍，認真聆聽由吳正憲主持的新課程下的數(shù)學課堂教學改革，積極參加教研活動。

　　三、在工作中注重方法，講求實效。

　　我要嚴格按課標的要求，努力關(guān)注學生的發(fā)展，關(guān)注學生的健康發(fā)展，關(guān)注學生的全面發(fā)展。在工作中，我要做到：

　　1．把握新課標理念，深鉆教材，靈活運用教材，創(chuàng)造性的使用教材，從學生的興趣和實際情況入手，分析重、難點，構(gòu)思教學計劃，編寫好首案，及時上傳到博客中，二次修改在書上，改出適合自己和本班學生的教學預案。

　　2．營造和諧的課堂氛圍，給學生足夠的自主權(quán)。努力做到“四心”——耐心（對差生要有耐心）、細心（細心觀察每個學生），關(guān)心（關(guān)心學生的點滴進步和微妙的變化）、恒心（發(fā)現(xiàn)好的方法和做法要堅持）、責任心（對學生負責，對自己的行為負責。）學生能說的`老師絕不多言；學生能做的老師絕不帶做；學生能自悟的老師絕不多講；講在學生不能言時，做在學生做不了時，講在學生通不了時。真正還學生一個“自由”的空間。讓學生真正走進自己的世界，確實成為學習的主宰，另外還要兼顧好中差學生，讓他們都能有所發(fā)展。

　　3．抓好作業(yè)的布置、檢查、批改、輔導環(huán)節(jié)。（1）作業(yè)的布置要體現(xiàn)新課標的要求，適量、適中、多變化，多形式、多層次；（2）繼續(xù)堅持“作業(yè)等級制度”，每天由小組長檢查作業(yè)，按時按量按要求完成的打“√”，按時不按量的先打“△”補起來后把“△”改為“√”，不按時交作業(yè)的暫不打，如果中午帶來了的打“○”，下午還不帶的打“×”。每天核對，及時監(jiān)督。（3）要及時批改。我個人認為學生幫助批改部分作業(yè)，也是一種好方法。四年級的學生了，學習好的學生完全具備這種能力，所以這學期我計劃做一些嘗試。（4）及時講解，及時糾錯，及時輔導。對于學困生的作業(yè)我努力做到：作業(yè)面批，學習面問，思想面談。（5）學會自己總結(jié)，自己整理。

　　4．及時反思，及時總結(jié)。每節(jié)課下來，我都要做一番思考：（1）本節(jié)課哪些地方做的比較好？應該發(fā)揚；（2）哪些地方做的不是很好，可以繼續(xù)改進；如何改進？（3）有哪些生成？這樣的生成是否有利于課堂教學？（4）學生的參與度有多高？（5）教學評價是否及時，是否恰當？

　　5．建立家校聯(lián)系的平臺。家校合作，形成合力，才有利于學生的健康成長。所以我想通過QQ或手機與家長取得聯(lián)系，及時把學生的學習、思想與家長溝通，并將我的一些要求和做法告知家長。

　　班級管理班主任首當其沖，數(shù)學老師也責無旁貸，我將和班主任老師一起為孩子們撐起一片藍天！

年級年度工作計劃 篇5

　　一、班級概況

　　本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名學生是今年從村校新轉(zhuǎn)來的。這個班學生是我從一年級一手帶上來的，學生的基本功比較扎實，整體成績很好，每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃，讀書風氣很好。學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好。學生能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩，不愛學習，不遵守紀律，成績較差。

　　本學期將通過開展各項有益活動，使班上形成良好的班風班紀，培養(yǎng)中隊干部的工作能力，努力抓好班級工作，形成良好的學習氛圍，促進學生全面發(fā)展。

　　二、教育總目標

　　1、重視學生的思想教育，對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì)。

　　2、加強安全教育工作，學習《小學生守則》《教學樓管理規(guī)定》《安全教育管理規(guī)定》，切實加強學生的行為規(guī)范。

　　3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

　　4、利用班隊課或其他活動時間，開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，提高的綜合素質(zhì)。

　　5、繼續(xù)抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，認真了解學生具體情況，多與學生進行思想交流，幫助學生端正學習態(tài)度，放下思想包袱，提高學習成績。

　　6、繼續(xù)開展“1幫1”的活動，抓好班級“小骨干”、“小老師”的'培養(yǎng)和后進生工作，通過活動的開展，加強學生思想交流，互幫互學，增進同學之間的友誼，培養(yǎng)學生的工作能力。

　　三、教育內(nèi)容和措施

　　1、文明行為教育：

　　充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合班級實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習慣章。

　　切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。

　　認真抓好一分鐘預備鈴，班干部輪流值日（背城西小學生行為規(guī)范、詩歌、口算、成語等）。

　　以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我教育。

　　2、養(yǎng)成教育：

　　教育學生做個文明禮貌的人，經(jīng)常使用文明用語。

　　讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤換衣等好習慣。

　　教育學生養(yǎng)成不亂丟紙屑，看到垃圾就彎腰的好習慣，增強學生的環(huán)保意識。

　　3、少先隊工作：

　　少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

　　四、措施：

　　A.9月份

　　1、主題班會，主題：新學期，新挑戰(zhàn)，作好入學教育。

　　2、民主選舉班干部。

　　3、開展中隊活動、出班刊，慶祝教師節(jié)。

　　B.10月份

　　1.開展一次“小義工”活動。

　　2.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期黑板報。

　　3.“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，開展一次環(huán)保教育活動。

　　4、參加廣播操比賽。

　　5、參加明光市中小學生田徑運動會。

　　C.11月份

　　1.跳繩比賽。

　　2、禮儀教育。

　　3、故事會。

　　D.12月份

　　1、才藝展示。

　　2、作文比賽。

　　E.元月份：

　　1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

　　2.做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。

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