小學圖書管理工作計劃（通用15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學圖書管理工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學圖書管理工作計劃 1
為配合學校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標準，推進課程改革，制定本計劃。
一、指導思想
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的.教育方針，..各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收.、..資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、工作思路
1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入.，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行..。每周對學生的借書情況的及時公布。
2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入.、出借登記工作。
3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。
4、與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。
5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，倡導學生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
6、根據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、學生進圖書室每周不少于一次。
小學圖書管理工作計劃 2
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排
1、積極參加上級組織的.專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、學生圖書室每天開放。下午4：30——5：00為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學生人均每學期借書不少于12本。
7、學生進閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
9、教師進閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時，每天做好記錄。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
小學圖書管理工作計劃 3
為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的.干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。
小學圖書管理工作計劃 4
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書館日常工作管理
實行文獻資料編輯、加工、借還、保管、賠償、清點、排除、借書、閱讀等管理制度，并在工作中不斷完善和嚴格執(zhí)行。注重營造良好的閱讀氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、對文獻進行科學、規(guī)范的管理
認真采購、訂閱書籍、報紙和期刊材料，注意選擇，努力發(fā)揮文獻和期刊材料的教育作用，對訂購的各種書籍和期刊材料進行驗收，避免學校損失。
3、注重流通管理，充分發(fā)揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員`管理質(zhì)量
進一步加強學校圖書管理員隊伍建設，本學期重點培養(yǎng)三年級小圖書管理員。明確職責，提高服務水平。
�、谥匾晥D書借閱位置建設
落實各班定期借閱制度，提高圖書資料流通率。
4、積極推進閱讀活動的開展
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
�、谶M行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5、根據(jù)學校圖書館的'實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。
小學圖書管理工作計劃 5
一、指導思想
本學期，我校圖書館將繼續(xù)在學校領導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發(fā)揮好其閱讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務好師生，力求發(fā)揮圖書館的最大效益，發(fā)揮好全面實施素質(zhì)教育的助推作用。
二、工作目標
1、圍繞學校“孝文化”建設各項活動，做好師生閱讀服務工作。
2、充分利用圖書資源，開展豐富多彩的“讀書節(jié)”活動。
3、做好各項日常管理工作，改革圖書借閱方式，并做好借還登記。調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書6冊以上。
4、圖書館工作人員熟練運用現(xiàn)代化技術，優(yōu)化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、開展豐富的圖書閱讀活動。
A、教師做好每月“讀書心得”交流，做好青年教師讀書論壇。
B、鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段。要求學生結合自己的實際行動，寫好讀后感。
C、開展關于閱讀的演講、故事、寫作、小報比賽、課本劇表演等。
2、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
A、科學管理各類書刊資料。
B、培養(yǎng)優(yōu)秀的`學生圖書借閱管理小干部。
C、加強新書的宣傳介紹，指導學生閱讀和筆記。
D、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閱讀范圍，方便學生隨時借閱。
B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需求去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并接受全體師生監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動解雇及時公平。
4、不斷總結反思。學習其他單位先進經(jīng)驗，克服不足，完善自我。
圖書館是學生的精神營養(yǎng)的汲取地，我們將不斷學習新的思想與技術，提高服務意識與能力，使我校圖書館發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
小學圖書管理工作計劃 6
一、指導思想
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、工作要點
1、引導閱讀，培養(yǎng)道德感
（1）閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
（2）引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)理智感
讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的`興趣。
3、加強學習，優(yōu)化服務
圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。
4、常規(guī)工作
（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
�。�2）隨時做好破損書刊的修補工作。
（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。
�。�4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。
三、具體工作安排
九月
1、做好雜志報紙的裝訂。
2、做好圖書室的清潔工作。
3、各班更新學習園地。
4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。
5、配合辦好《義務教育》的校報和班報。
十月
1、總結上月工作
2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。
3、辦好特色校班報。
4、結合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學�！睘閮�(nèi)容，開展讀書活動手抄報。
十一月
1、特色校班報。
2、開展“好書換著看”活動。
十二月
1、辦好校班特色報。
2、做好工作總結。
其他：根據(jù)上級和學校的工作安排，隨時調(diào)整和配合。
小學圖書管理工作計劃 7
為使我校圖書館的合理利用，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，特制訂如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進入社會課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的重要場所。使學生學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴圖書館館藏容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，配合學校認真舉辦：讀書筆記，讀書報告會，知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會等，使讀書活動更加豐富，有力開展課外閱讀指導課，張顯我校特色。
5、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對三到六年級各班的`圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。
4、在低年級建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
5、做好新書整理工作，并將圖書進行編目、排架。
6、報紙雜志及時整理。當日上架，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發(fā)揮效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。
小學圖書管理工作計劃 8
一、指導思想：
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標：
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘涌旖ㄔO，提高標準。
加強圖書室工作人員的.政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
（二）規(guī)范管理，認真服務。
1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。
2、圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。
3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。
�。ㄈ┘訌娭笇�，開展活動。
1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
（四）加強研究，科研管理。
1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
2、結合學校開展的主題活動，向?qū)W生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。
四、每月工作安排：
三月份：
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
2、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。
3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導。
四月份：
1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
4、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。
五月份：
1、結合學校開展的主題活動，向?qū)W生推薦有關書籍。
2、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。
六月份：
1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。
2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。
七月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結。
3、做好假期讀書活動安排。
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書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的.身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳的引導，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。
6，加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
（1）利學管理各類書刊資料。
�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。
（3）加強新書的宣傳介紹。
�。�4）做好書籍的修補和整理。
�。�5）填寫好各項登記表。
2、見縫插針的開放時間充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間。
3、制度化的學生管理員隊伍學生管理員經(jīng)過選拔、培訓，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁�，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期未有總結，各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我。
我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求。
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書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書對一個人的成長起著至關重要的作用。鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服各種困難，不斷努力創(chuàng)造真正意義上的書香校園，創(chuàng)造書香師生，為了讓充滿活力的老師和同學們更加讀書，讀書，不斷拯救長期的書香人生，本學期制定了以下工作計劃
一、指導思想。
近年來，知識和經(jīng)濟的快速發(fā)展推動了教育改革。在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程中，學校、家庭、社會必須共同參加。初中圖書館作為一家針對青少年培訓教育的.機構，在這里占據(jù)著重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教學功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課，對中小學身心健康、興趣愛好、學識增進有很大好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標。
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室建設力度，擴大圖書館容量，增加管理設備。
2、加強閱讀的宣傳引導，讓學生愛閱讀，在閱讀中培養(yǎng)情緒，陶冶情操。
3、堅持閱讀活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理感，使他們學習。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦閱讀筆記、百科全書知識比賽和展覽、征文比賽和特別閱讀講座等，使閱讀活動更加豐富，更加顯示我校的特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化分銷管理。
6、加強自己的研修學習，充實自己。
三、具體工作。
1、充分利用圖書資料，為教育教育服務。
（1）利學管理各種書籍資料：
�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀管理團隊
�。�3）加強新書宣傳介紹
�。�4）修補和整理書籍
（5）填寫各注冊表。
2、看縫針的開放時間。
充分利用中午、課間、第七節(jié)課到放學前的時間。
3、制度化的學生管理者隊伍。
學生管理者經(jīng)過選拔、訓練，相對固定，形成制度，輪流值日必須鼓勵該隊伍，指導和幫助，同時在學校和圖書館開展的各種讀書活動中，以他們?yōu)橹髁姡@使這些學生更加熱愛圖書館的工作，也形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳指導。
5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。
四、實施措施。
1、到期初有計劃，期間沒有總結，各項工作按上司的要求和學生的需要進行。
2、圖書館、閱覽室的各項工作和活動情況定期向?qū)W校領導報告，向體師生開放，接受師生監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展始終有序，活動結果及時公布，強烈贊揚優(yōu)勝者。
4、不斷完善反思，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗，完善自己。
我們不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮更大作用，滿足更多教職工和學生的需求。
小學圖書管理工作計劃 11
一、指導思想
以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。
二、工作目標
要進一步提高館藏量，加強文獻管理、流通管理等工作。
三、工作重點
1、加強閱覽室建設。原學生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
2、參與新教育實驗。結合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關書籍；為各班建設小圖書角做好參謀；定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱；開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄（電腦）報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著、背名詩。
5、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的.開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎管理，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學期生均借書達到12冊以上。
四、具體措施
1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期結束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。
2、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野；請市電教館領導行家來校，現(xiàn)場指導；自覺總結經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。
五、主要安排
二月份
1、布置、開放閱覽室、圖書館，
2、進一步完善圖書館設施建設與網(wǎng)頁資料建設。
三月份
1、組織學生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動。
五月份
結合學校舉行文化藝術節(jié)，開展評比故事大王、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。
六月份
1、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
2、做好裝訂期刊、報紙工作。
小學圖書管理工作計劃 12
一、指導思想：
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的。作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
二、工作目標：
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘涌旖ㄔO，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的.圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
�。ǘ┮�(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。
（三）加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
�。ㄋ模┘訌娧芯�，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
九月份：
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
2、做好假期出借圖書的還書工作。
3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的閱讀。
4、小圖書管理員培訓。
十月份：
1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、讀革命書籍，講革命故事。
4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
十一月份：
1、對小圖書管理員進行再培訓。
2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會。
3、真理學生閱覽室圖書。
十二月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結。
3、做好假期借閱安排。
小學圖書管理工作計劃 13
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。
一、指導思想
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“全心全意為師生服務”為宗旨。認真學習，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的'使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。
二、工作要點
1、加強學習，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務。
3、加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
三、工作目標
1、在建立健全閱覽室管理的各項工作基礎上，開放學生閱覽室和教師閱覽室。
2、進一步完善圖書館借閱管理體制；改善閱覽環(huán)境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供的方便。
3、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理設備。進一步完善圖書館書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。
4、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。
5、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。根據(jù)圖書館工作標準不斷完善學校圖書館的各項服務工作。
四、具體工作
�。�1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師辦理電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級小圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
�。�3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
�。�4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
小學圖書管理工作計劃 14
一、指導思想
以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。
二、基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，豐富課外知識；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體措施
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
�。�1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
�。�2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級的圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
�。�3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并廣發(fā)宣傳，大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
2、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
�。�1）在每班建立圖書角，并進行評比，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽。
（2）定期與同軌班級交換圖書角圖書。
3、認真做好圖書館各項工作，完善臺賬資料，迎接省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估驗收。
4、與學校少先隊大隊部、教導處密切配合，做好各類征文、讀書活動。
四、具體安排
九月份：
1、制定圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。
2、搞好圖書區(qū)、閱覽區(qū)的`清潔衛(wèi)生工作，美化圖書館。
3、召開圖書管理員會議。
4、迎接省義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估驗收。
十月份：
1、開展新書簡介。
2、各班到圖書館上好閱讀指導課。
3、召開圖書管理員會議，總結開學以來的工作。
十一月份
1、開展新書簡介。
2、各班到圖書館上好閱讀指導課。
3、開展讀書征文活動。
4、高年級開展讀書沙龍。
十二月份：
1、開展新書簡介。
2、圖書管理員會議。
3、各班到圖書館上好閱讀指導課。
一月份
1、表彰優(yōu)秀圖書管理員、讀書明星班級。
2、做好圖書、教學用書歸還工作。
3、總結本學期工作，部署下學期工作。
不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符合學生的成長規(guī)律，必須是學生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
小學圖書管理工作計劃 15
一、指導思想
圖書館一直被稱為知識和理想“第二課堂”，對提高小學生的身心健康、興趣和知識，也有利于各種素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快了素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料和設備開展豐富多彩的閱讀活動，引導學生利用圖書館的知識充實自己。
成立圖書管理員“以人為本“建立管理理念“主動服務”目的。遵循圖書館工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，科學組織管理圖書報刊管理和讀者服務。
二、工作目標
1.積極配合學�；顒�，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷購買新書，滿足學生求知欲，做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網(wǎng)站和窗口推薦新書，調(diào)動學生的閱讀熱情。
5.及時整理報紙和雜志。當天上架，月底裝訂報紙，年底裝訂雜志。為教師查找信息提供一切便利，并做好借閱記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館日常工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理
認真采購、訂閱書籍、報紙和期刊材料，注意選擇，努力發(fā)揮文獻和期刊材料的教育作用。對于訂購的各種書和期刊材料進行驗收，避免學校損失。
根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學細致，分類合理，檢索方便。
3、加強計算機管理
不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。
4、注重流通管理，充分發(fā)揮圖書育人功能
�、偬岣邔W生圖書管理員的管理質(zhì)量
進一步加強學校圖書管理員隊伍建設，做好定期培訓，組織圖書館借閱知識介紹講座，明確職責，提高服務水平。
�、谥匾晥D書借閱位置建設
落實各班定期借閱制度，提高圖書資料流通率。
5、積極推進閱讀活動的發(fā)展
�、僖龑W生選擇好書。
開展閱讀指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，培養(yǎng)情感，拓寬視野，豐富知識，更新理解，調(diào)整學習和生活，促進各種質(zhì)量的`提高。定期開展好書、新書推薦活動，指導學生的閱讀活動。
�、谥笇ч喿x方法。
引導學生運用科學、有效、適合自己的閱讀方法，在閱讀中增加知識，在閱讀中理解理論。鼓勵學生認真做好閱讀摘記，積極寫下閱讀后的感受。并將閱讀與自身興趣、課堂教學、自身知識結構的優(yōu)缺點相結合。
③開展各種形式的活動。
開展蓓蕾閱讀活動，與學校德育部、教育部聯(lián)合開展各種閱讀活動。
6、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結合學校的工作目標，認真制定相關的工作計劃，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，更好地服務于教育教學工作。
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