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小學體育老師安全教育工作計劃分享

時間:2024-06-09 05:50:48 毅霖 工作計劃范文 我要投稿
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小學體育老師安全教育工作計劃分享(通用15篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的小學體育老師安全教育工作計劃分享,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學體育老師安全教育工作計劃分享(通用15篇)

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 1

  一、指導思想

  以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍,爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

  二、重心工作

  1、嚴格執(zhí)行新課程標準,上好體育課,增強體魄,心理、社會適應能力。

  2、開展課余訓練,培養(yǎng)體育尖子,為三月份中小學田徑運動會、四月份市省軟式排球比賽、五月份的省傳統(tǒng)項目學校田徑運動會作準備。

  3、積極組織校極各項體育活動,推動我校體育事業(yè)的發(fā)展。

  三、具體工作

  二月份:

  1、制定好體育工作計劃及個人工作計劃。

  2、組織校田徑隊、軟式排球隊、乒乓球隊進行訓練。

  3、組織全校教師學習新廣播操《大眾廣播體操》。

  4、做一名“書香教師”:倡導讀書,加強學習,學習新理論,新知識,相互交流和總結經驗,改變陳舊及過遲的教育教學觀念和思想,更新知識層面,與時俱進,著重提高教師的自身素質。

  5、抓早操,抓隊列,加強早操隊列的評比和檢查力度,使早操和隊列更加規(guī)范化、習慣化。

  6、做好創(chuàng)衛(wèi)工作。

  三月份:

  1、參加市優(yōu)質課評選教研活動。

  2、加強體育課堂安全教育,在學生中開展安全活動教育,對學生進行安全知識的傳授,增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。加強對學校體育器材的`管理,讓學生懂得正確使用器材的方法,并養(yǎng)成愛護學校公共財產的良好行為。

  3、準備組隊參加區(qū)乒乓球比賽。

  四月份:

  1、開展全面《學生體制健康標準》測試準備工作。

  2、參加市級軟式排球比賽。

  3、參加區(qū)田徑運動會。

  五月份:

  1、做好學生身高、體重、五項達標的測試工作。

  2、參加省級傳統(tǒng)項目學校田徑比賽。

  3、參加市級中小學田徑運動會比賽。

  4、參加區(qū)級學校教師《大眾廣播體操》比賽。

  5、完成《學生體質健康標準》統(tǒng)計上報工作。

  六月份:

  1、體育工作總結。

  2、進行資料歸檔。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 2

  一、學生情況分析

  x年級學生組織紀律性強,情緒變化大,運動能力有一定發(fā)展,愛上課玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調性差,想象力和創(chuàng)造力豐富,學習興趣容易激發(fā)。應努力培養(yǎng)學生的積極態(tài)度,掌握學習方法和規(guī)則,讓學生在學習過程中探索、理解和發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。把學生的身心作為一個整體,通過合理的鍛煉練習,不斷克服困難,體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養(yǎng)堅強的意志。

  二、教材分析

  小學x年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  本冊教材內容有:體育基礎知識、田徑類的蹲距式跳遠和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動)、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術基本知識和基本功,隊列練習(分隊合隊交叉行進錯肩行進半面左右轉跑步立定)還有各種走跑的練習。

  三、目的

  1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

  4、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動。

  5、獲得運動基礎知識;學習和應用運用技能:學生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

  6、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關注身體和健康的意識。

  7、學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的'要求和學習領域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

  8、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  四、體育課教學常規(guī)

 。ㄒ唬┙處煼矫

  1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

  2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。

  3、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

  4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。

  5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發(fā),根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

  6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。

  8、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

 。ǘ⿲W生方面

  1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

  5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。

  6、目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 3

  一、指導思想

  體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據,加深對體育新課標的學習和理解,把握新課標的精神,領會新課標理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新臺階。

  二、主要任務與要求

  1、教學常規(guī)

  做好學校工作計劃;加強學校的課堂常規(guī)的管理;落實好學校的兩操一活動,做好出操、退操以及做操質量檢查,定期公布檢查結果。

  2、教研工作

  圍繞上級有關部門的有關會議精神,根據我校的實際,以推進課改為目的,進一步學習《課程標準》,積極進行教研交流,組織觀摩教學展示,積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

  3、比賽工作

  組織好學校的冬季拔河比賽。

  4、宣傳教育:

  學習《課程標準》,并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的'安全教育,避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

  三、具體工作安排

  九月份

  1、傳達級有關會議精神,制定好學期工作計劃,整理器材。

  2、認真?zhèn)湔n,配合教導處檢查備課筆記。

  3、利用體育室內課對學生進行安全教育。

  4、做陽光體育計劃。

  十月份:

  1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

  2、體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

  3、抓好陽光體育落實工作。

  十一月份

  1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進教學業(yè)務能力的提高。

  2、進行小學生體質健康標準的測試和評價工作并完成上報。

  十二月份

  1、繼續(xù)抓好陽光體育落實工作。

  2、組織學生對廣播體操動作規(guī)范練習。

  一月份

  1、完成對學生的成績評定。

  2、做好學期工作總結,各類資料的整理歸檔。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 4

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  x年級學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;正面、側面屈臂投擲方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力;在游戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不強,須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,投擲能力不強,還待加強鍛煉;本學期將進一步發(fā)展、提高學生的身體協(xié)調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

  二、教學重點:

  1、體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

  2、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

  3、游戲:幾種快速跑游戲;花樣踢毽子游戲;跳繩游戲。

  4、大課間韻律操等等。

  三、教學難點:

  1、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

  2、大課間韻律操

  四、學習目標:

  情感態(tài)度:具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為;知道心理健康的`標準,懂得經常鍛煉身體有益身心健康,學會合理地玩;學會通過體育運動等方式調控自己的情緒。

  運動技能:學習掌握幾種快速跑的動作方法、要領;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎知識和一些基本技能。

  身體健康:形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力);具有關注自己身體健康的意識。

  心理健康:學會通過體育活動等方法調空情緒;學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

  五、教學措施:

  1、及時了解、分析學生的學習信息。

  2、打造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

  3、根據學生年齡特征,采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

  4、根據學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 5

  新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴冬,迎來了20xx的春天。我也開始了本學年下期的教學工作,新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學期教學工作的順利開展,特制定以下教學計劃。

  一、教育教學:

  作為教師,體育教學是我的基本工作,本學期我將帶領學生進一步認識體育世界,按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調動學生的積極性。

  除此以外,上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經驗,我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進自己的教學方法,認真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務水平。

  二、學生管理:

  新學期的開始,應狠抓課堂常規(guī),要求學生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的`效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

  三、班級管理:

  本學期我擔任x班的副班主任,在班級管理方面我會經常性的和班主任羅老師進行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的關心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴格要求自己,以身作則。

  四、個人要求:

  本學期我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學習各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質課視頻向經驗豐富的老教師進行學習,學習他們的教學經驗,和師德修養(yǎng),以達到取長補短的目的。

  20xx讓我們和學生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的班級,讓我們努力向前,遇見更好的自己。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 6

  一、指導思想

  進一步貫徹和學習體育新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的體育教學工作有一個新的突破。

  二、教學目標

  本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗,針對于x年級學生的心理特點和學習情況,通過體育課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的體育視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習,提高學生對體育的興趣和愛好,擴大體育的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務。

  三、具體工作

  ①繼續(xù)加強體育新課程標準和業(yè)務的學習,深化教學觀念和理念

  本學期,我將繼續(xù)加強自身的.業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

  ②課堂教學活動

  加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在體育課堂教學中要開展把“體育作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結合實際情況開發(fā)教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

  四、教材的特殊處理

  1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示范,也能促進課程的學習。

  2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

  3、根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校體育課的特色教學。

  4、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  五、教學要注意的問題

  注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為體育課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

  總之,體育教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的體育素養(yǎng)以及扎實的體育基礎知識,學會簡單的體育技能和體育創(chuàng)造意識為教學的目標,提高體育教學工作的質量。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 7

  一、學生情況分析:

  兩個三年級班級的學生比以前上課進步多了,紀律也很好,基本上能夠很好的掌握技能和技巧,學生學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后,學生已經把隊伍排的很整齊,給我上課一個好的開始的感覺。學生們都比較喜歡做游戲,特別是喜歡玩球類,也許是去年上球類的課多了,學的也很不錯,而且也滿喜歡自己動手,自己創(chuàng)造新知識,新游戲,比如用空的礦泉水瓶打保齡球,而且喜歡獨特的游戲,特別是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學生學習,使學生更好的提高球類技能水平。

  個別學生上課愛開小差,特別是愛說話,有時往往打攪教師上課,經過批評教導后稍微有進步。

  上課學習的勁頭比較好,善于學習新知識,掌握能力也逐漸提高,對一些韻律操掌握得也很好,而且也很感興趣。

  在跑,跳方面的能力也逐漸見好,就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照,共同克服困難,班級凝聚力比較強。

  二、全冊教材基本分析:

  知識從跑,跳過度到投擲,由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展,以及上下肢之間的協(xié)調發(fā)展,知識難度逐漸提高,以及中間結合體操,武術知識,要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質。

  在這冊教材中,提高學習跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學習難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別是向更深的一層發(fā)展練習,使學生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn),那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的,反之,則達到不好的效果,形成畏懼的心理,因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了,要學習向更高更遠的發(fā)展,而且在后來的學習中又轉到對上身的練習,比如俯臥挺身等,加大了學習的難度和寬度。

  體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,武術方面教到少年拳等,對技能學習提出了新的要求,從這可以看出:體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育,真的可以使身心健康,提高體育綜合素質。

  三、教學的重點:

  對柔韌性的練習,以及武術的`套路學習,投擲類的項目如何投擲的更遠,球類方面的控制球的能力,通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力,前滾翻到縱叉,直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識,基本技術,基本技能。

  教學的難點:學生學習的能力是造成學習技術的難點的重要原因之一。在球類游戲中,把球控制在自己手中,以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一,比如有個別學生身體先天因素的原因,要使他們在體育課中也能鍛煉身體,這是更難的,所以我安排了一些簡單的跑跳動作,因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。除此之外,柔韌性,彈跳能力等對學習技術的影響,身體的平衡能力,上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。

  四、教材總體目標:

  1、增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能:

  2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣:

  3、提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式:

  4、發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度;

  5、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法;

  6、通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質;

  7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力;

  8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,并能夠模仿教師做練習;

  9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣,將樂于參加各種游戲活動;

  10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;

  11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情;

  12、在社會適應方面,學生應具有良好的合作精神,在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心。

  五、教學的具體措施和輔助手段:

  由于新課標的下達,今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造,發(fā)揚創(chuàng)新精神,使自己的課堂中成為主人,學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內容融入到游戲中,以游戲的方式貫穿全課程,在游戲中結合比賽,使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學,陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識,比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸,以及奧運會的一些知識等等。

  小學體育老師安全教育工作計劃分享 8

  一、指導思想

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,以國辦發(fā)〔20xx〕53號《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和《xx省學生體質健康促進條例》的精神為指導,深入貫徹實施(20xx版)《義務教育體育與健康課程標準》,全面貫徹實施“xx省中小學體育與健康課程實施方案”;以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,推進小學體育與健康課程改革,全面提高我校體育課教學質量,強化體育課和課外鍛煉,促進學生身心健康、體魄強健。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┘訌娊虒W研究,提高教學質量。

  1、組織全校體育教師,進一步開展(20xx版)《義務教育體育與健康課程標準》與《xx省中小學體育與健康課程實施方案》的學習研修活動,采取多種方式引導教師學習,加深對體育與健康課程基本理念、課程目標、課程性質、學習領域、教材內容等方面的理解,深化體育課堂教學改革。加強體育課課型、教學方法、運動負荷的研究,分學段組織公開課研討,促進我校體育課教學質量的穩(wěn)步提高。

  2、舉辦體育教師培訓,《體鍛標準項目教學方法介紹、有效促進學生體質健康研究》、《學校體育教研組建設和體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專題研究。積極推進數字化學習,探索體育課“e”學習與網上教研的新形式,新方法,促進網絡教研的發(fā)展。

  3、加強課程體系建設,提升體育課程領導能力,促進體育課程實施的規(guī)范化,即嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊體育課。貫徹全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》,積極發(fā)揮我校體育教研組的作用,加強日常教學規(guī)范的巡視和督查,進一步規(guī)范我校體育課教學常規(guī),指導青年教師認真?zhèn)湔n、上好每節(jié)課,真正提高常態(tài)體育課質量,準備片級公開課(xxx、xx)。

  4、認真組織參加外出培訓和區(qū)級教研活動,促進小學體育與健康課程改革的深入發(fā)展,將改革的著重點放到課堂教學上,提高體育教師教學設計能力,解除難點教材,創(chuàng)新教學方法,推進體育課堂教學研究,提高教學質量。

  5、繼續(xù)推進20xx新版《國家學生體質健康標準》的實施,指導各年級認真組織學生,按國家教育部規(guī)定的20xx年《體鍛標準》小學測試項目,進行全面鍛煉、適時抽測。并對本校體質健康學生測試數據分析研究,把促進學生體質健康落實到實處。做好創(chuàng)新體質健康測試項目的練習方法與手段,提高課的運動負荷,激發(fā)學生體育興趣,促進學生運動技能與體能同步提高,強化體質測試在學校體育工作中的導向作用,發(fā)揮促進學生體質健康的功能。準備迎接(5月份)市級學生體質健康抽查調研工作。

  6、整合完善大課間(預計5月區(qū)大課間評比活動),體藝2+1工程,舉行xx小學春季田徑運動會(4月),開展評選xx小學“校園體育之星”活動(6月)。

 。ǘ﹥(yōu)化教師素質,促進教師發(fā)展。

  1、進一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設。加強體育教研組校本教研工作,組織指導教研組長積極開展形式多樣、具有效果的.校本教研活動。

  2、繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式、新方法,組織開展形式多樣的學科教研活動,加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng),有效地促進專兼職體育教師的成長。充分發(fā)揮校內名師的輻射作用,我校體育教師要積極與小學體育名師工作室合作,促進我校體育教師的快速發(fā)展。

  3、精心組織我校體育教師課堂教學研討比賽。教學基本功是教師的基本素養(yǎng),提高教學基本功是提升教學質量的重要環(huán)節(jié),要引導體育教師以比賽為契機,認真學習、參賽,嚴格要求,夯實教學基本功。真正做到廣泛發(fā)動,人人參與,普遍提升教學技能水平與全面素質,形成苦練教學基本功的良好氛圍,促進課程實施水平的提高。

  4、借助體育教師教學研究平臺,積極組織我校體育教師參加學術論文評選和投稿。促進教師專業(yè)成長,加快我校體育教師教育教學水平,學科素養(yǎng)、科研能力的提高。

 。ㄈ┘訌娊逃蒲,推動體育工作。

  1、認真組織20xx年的xx區(qū)學校體育論文評選,積極參加xx市第三十屆學校體育論文報告會,展示xx小學學校體育研究成果。

  2、切實重視加強體育教學研究,指導我校教師撰寫教育教學論文,選拔優(yōu)秀論文,參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評選、各級各類體育教學研究會論文評比活動,以及有關學校體育刊物發(fā)表論文。

  3、廣泛開展學生陽光體育運動,深入貫徹落實國家學生陽光體育運動要求,學校要制訂和實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創(chuàng)新體育活動內容、方式和載體,增強體育活動的趣味性和吸引力,著力培養(yǎng)學生的體育愛好、運動興趣和技能特長,養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。

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  一、大綱目的要求

  通過體育教學,向學生進行體育,衛(wèi)生保健。增進學生健康,增強體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質奠定基礎。

  1、全面鍛煉身體,促進正常的生長發(fā)育

  通過身體鍛煉,培養(yǎng)學生身體的正確姿態(tài),促進生理機能,身體素質和人體基本活動能力的全面發(fā)展。增強對外界環(huán)境的適應能力和對疾病的低抗力。

  2、初步掌握體育知識,基本技術的基本技能

  學習簡要的體育,衛(wèi)生保健基礎知識,樹立安全的觀念,掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術,培養(yǎng)鍛煉身體的習慣。身體的能力;培養(yǎng)對體育運動的興趣,善意成鍛煉身體的好習慣。

  3、向學生進行思想品德教育,陶冶美的情操

  教育學生熱愛中國,熱愛社會主義祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感;運用體育對學生身習特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步善養(yǎng)成遵守紀律尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風;發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢頑強趄氣蓬勃和積極向上的精神,注重能力的培養(yǎng)啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性的'創(chuàng)造性。

  二、教材簡析

  高年級各項運動的基本教學內容與發(fā)展身體、教學分別排列,以保持身體素質的運動項目的固有特點和增加鍛煉身體的實效性,基本部分占70%,選用部分占30%,其中,體育衛(wèi)生保健基礎知識占6%,使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識,基本運動游戲占11%,幫助兒童認識事物,促進體力和智力的發(fā)展,韻律操占6%,培養(yǎng)正確的身體姿勢,田徑占15%,發(fā)展身體素質,提高運動能力,體操占16%,培養(yǎng)學生組織紀律性,小球類占6%,提高身體基本活動能力,民族體育占6%,激發(fā)兒童民族自豪感,發(fā)展身體素質占4%,提高身體活動能力,全面發(fā)展。

  三、教學目標

  1、進一步了解和認識自己的身體,初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,能掌握所學知識,鍛煉身體。

  2、掌握所學各項運動的基本技能,提高運動技能,進一步促進身體素質和運動的能力的發(fā)展。

  3、提高學習體育知識參加體育活動的積極性,初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念,在團體活動中注意協(xié)調配合與同伴的關系。

  四、教學重點、難點

  1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關系。

  培養(yǎng)學生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習慣。

  2、掌握少年拳的要領,嚴格動作要領。

  掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠和在支撐跳躍及籃球及基本技術。起跑后加速和終點沖刺跑技術等。

  3、掌握游戲規(guī)律等。

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  一、工作任務及要求

  1、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。

  “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。

  第一要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;

  第二要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;

  第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;

  第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。

  2、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質。

  推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材內容的.了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經念。因此,本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

  二、教學措施

  1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

  2、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

  3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

  4、以據學生的特點,要主動與年級組之間配合協(xié)調,利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。

  5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

  6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

  7、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。

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  一、學生分析

  x年級的學生性格差異較大,身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高學生的學習熱情。

  二、教學目標

  樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”;以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,發(fā)展課外體育活動,加強體育文化建設。

  1、發(fā)展學生身體素質和基本活動能力,增強學生的體質,提高學生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學思想體系,注重體育與健康相結合,培養(yǎng)學生的興趣,充分調動學生的創(chuàng)新意識,以體育實踐為主,并注意教學的娛樂性和趣味性。

  2、使學生能夠了解體育與健康的意識,逐步培養(yǎng)學生熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習慣,能處理運動中突發(fā)的一些簡單傷病。

  3、對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律,團結、勇敢、頑強,積極向上、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質。

  4、對學生的心理進行輔導,使學生知道不良情緒對體育活動的影響,同時培養(yǎng)學生積極消除不良情緒的能力和社會適應能力。

  三、教材分析

  1、學生能夠觀察和評價同伴的.運動動作,同時能積極地展示自己的動作;其實就是增強自信心和提高學生理解能力。

  2、知道田徑的一些術語,同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術;跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績,提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。

  3、使學生更好的掌握一些韻律體操的技術動作。

  4、初步掌握體育運動的一些常識。

  5、對學生的心理進行教育。

 。ㄒ唬┨飶浇虒W。

  1、跑:進一步學習短距離跑的技術。起跑后疾跑積極,逐漸增加步長、步頻,動作協(xié)調、快速。

  2、跳躍:進一步掌握跳遠技術。能快速有力的踏跳;空中大腿高臺,落地小腿前伸。

  3、投擲:初步會退鉛球技術,掌握投壘球技術。上下肢協(xié)調配合、動作合理。

 。ǘ┡逝榔胶狻

 。ㄈw育與健康常識。

  1、足球運動簡介。

  2、奧運會簡介。

  3、意外損傷的常識。

  4、男女生的身體變化。

  5、建立良好的學習心態(tài)。

 。ㄋ模┣蝾惢顒。

  足球、籃球、乒乓球、羽毛球。

  四、教學措施

  1、精心備課,抓好體育教學常規(guī),認真上好每節(jié)體育課。

  2、加強體育課課堂教學的質量,使每一節(jié)課都上的游意義,學生學有所獲。

  3、合理使用體育器材和體育設施,加強學生體育活動技巧的教學。

  4、注重對學生身體素質提高的訓練,強化學生的體質。

  5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

  6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

  五、體育測試內容

  身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核。

  評分標準:優(yōu)秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

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  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,用心推進素質教育,努力實現(xiàn)以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本“的辦學目標。

  以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學,以提高體育教學質量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結協(xié)作潛力,增強學生群眾主義觀念,樹立群眾主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力,為適應未來社會生活和激烈競爭莫定基礎。

  二、工作目標

  1、按課程標準的要求,面向全體學生,努力提高課堂教學質量,嚴抓課堂紀律,活躍課堂氣氛,促進學生身心健康全面發(fā)展。

  2、認真制訂教學計劃,上好每一節(jié)課。

  3、認真完成本學期體育教學工作。全面提高學生第九套廣播操、自編操和基本體操的基本技術動作水平。

  4、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,不斷探素新的教學方法與思路,豐富教學方法,提高教研水平,并通過教研活動,撰寫教學論文,提高科研水平。

  5、抓好體育特色學校特色項目的教學和課外活動。

  6、做好體育達標測試工作,保證95%以上同學能達合格標準程度。

  三、教學工作

  1、教學目標:

  (1)、通過體育課堂常規(guī)的學習,讓學生明確課堂紀律的重要性,掌握鍛煉身體的正確方法方法,懂得體育衛(wèi)生保健知識、體育安全常識和運動損傷的自我救護。

 。2)、初步掌握田徑、基本體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術,掌握一定的運動技能,進一步發(fā)展學生綜合素質,提高身體基本活動能力。

  (3)、讓學生們能夠在在體育游戲中不斷地去嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,體會體育運動帶來的樂趣。激發(fā)學生熱愛運動的熱情。

  2、重要教學內容:

 。1)、隊列隊形:主要以行進間隊形為主,注重各種轉法的練習。

 。2)、體操:主要以第九套廣播體操,自編操,基本體操為主。

 。3)、走、跑、跳:以田徑課堂教學為主。

 。4)、球類:籃球、排球、足球的運球和傳球等基本技術為主。

 。5)、游戲:團隊配合和對抗游戲為主。

 。6)、體育運動衛(wèi)生保健基本常識、運動損傷的.救護和運動安全常識。

  3、教學安全:

 。1)、學生上體育課必須穿運動服、運動鞋或輕便服裝和鞋,不帶堅硬的物品、玩具等影響體育課堂安全的物品。

 。2)、準備活動時注意不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,防止相互影響而絆倒摔傷。

 。3)、專項練習時,要充分保證身體各部分肌肉、韌帶、關節(jié)等達到鍛煉的預熱程度。

 。4)、課堂練習時要嚴禁用體育器材打鬧,分組或是獨立練習時要做好保護措施。

  4、提高堂課質量:

  抓好體育常規(guī),提高堂課質量,根據教學內容和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。在理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,對待學生耐心細致。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,探索“學生體育素質”的評定標準。

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  一、指導思想

  認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”和“健康第一”的指導思想,推進體育課程改革,狠抓體育六項工作,加強特色學校體育建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育鍛煉,繼續(xù)本著“求真、創(chuàng)新、合作、奮進”的精神做好體育工作。

  二、工作目標

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實做好每一節(jié)常規(guī)體育課,提高體育教學質量,實現(xiàn)全體學生喜歡體育課的目標,有效提高學生身體健康水平。

  2、特別注意課堂練習、眼保健操、群舞、大班活動、陽光體育活動。

  3、強化科研意識,善于總結,老師可以寫科研論文。

  4、加大運動隊訓練力度,狠抓訓練質量,爭取在各種比賽中取得好的名次。

  5、做好學校體育特色“1118”工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┥罨w育課程改革,優(yōu)化教學過程

  1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南。為了使體育教師盡快樹立全新的體育觀念,開展多種形式的培訓,每個教師的觀念都發(fā)生了深刻的變化。

  2、體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可或缺的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課的嚴肅性,按課時計劃體育課和活動課,進一步加強安全教育和防范意識。

 。ǘ┘訌娙粘9芾硭,提高教學質量

  體育教師將一如既往,在學校行政領導下,繼續(xù)加強學習,發(fā)揚團隊精神,努力做好以下工作:

  1、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務實的'工作態(tài)度,扎實開展各項工作。

  2、在體育教師中倡導勤學討論之風,不斷豐富和提高每位教師的理論水平和教育教學能力。

  3、圍繞《課程標準》和新教材體系開展教學活動。這個學年,所有的體育老師都上實踐課,在實踐中提煉升華。

  4、精心做好各種資料,不斷豐富和完善學校體育教材。

  5、認真開展體育教學,勤于構思,勤于工作,努力寫出更高質量的學術論文。

  6、全面負責特色項目建設,制定專項規(guī)劃,利用好校本教材,開展各種活動,為建設有特色的先進學校工作做出貢獻。

  7、認真組織好課間體育活動,大力開展陽光體育活動。

 。ㄈ╅_展特色項目建設,做好推廣和完善工作

  1、制定武術文化特色項目建設專項規(guī)劃,全面推進特色項目建設。

  2、利用好校本教研,引領武術科學快速發(fā)展,規(guī)劃實施以武術為核心的校園環(huán)境建設。

  3、把武術引入體育課,學習基本規(guī)則。

  3、配合學校行政、德育小組、美術小組認真學習,擬定計劃,組織召開20年校運會。

 。ㄋ模┘哟笳n余訓練力度,提高比賽水平

  1、在普及的基礎上,進行改進,使學校體育工作健康發(fā)展。

  2、重新調整學校運動隊,重點建設田徑隊。對人負責,合理的培訓計劃?茖W訓練,嚴格訓練,努力在區(qū)級比賽中取得好成績。

  3、注重體育運動員的全面發(fā)展,做好監(jiān)督、溝通、協(xié)調工作,使體育運動員在學習、思維、行為等方面得到全面發(fā)展。

  總之,全體體育教師將以團結敬業(yè)的精神與時俱進,開拓創(chuàng)新,努力創(chuàng)造高廟王小學體育的輝煌。

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  一、學情分析

  本學年我擔任二年級的公共安全教育與健康教育課。二年級一共有3個班,每班學生40人左右。通過一年級一學年的訓練,學生們也都了解了這門學科的重要性,學生在行為常規(guī)等方面都有了較大的進步,上課的紀律好多了,基本能做到站有站樣,走有走樣,課堂的教學進度快多了。但由于孩子年齡都比較小和閱讀課外書籍很少,了解安全、健康知識也少,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,并且沒有安全意識。這學期主要以培養(yǎng)學生的自我保護能力、強化小學生自救自護意識的養(yǎng)成教育及健康知識。

  二、教學目標

  通過學習讓學生知道健康三要素對人體健康的重要作用,知道三注意和兩不看是保護眼睛的秘訣,養(yǎng)成愛清潔的.好習慣,了解人的主要內臟器官及重要功能,不偏食不挑食,有健康的心理,不任性,了解預防冬春季傳染病的方法,改掉隨地吐痰和習慣。幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

  1、讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

  2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。

  3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

  4、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣,不奢華,不浪費,以簡單為快樂。

  三、教學重難點

  知道健康三要素對人體健康的重要作用,知道三注意和兩不看是保護眼睛的秘訣,養(yǎng)成愛清潔的好習慣,了解人的主要內臟器官及重要功能。教育學生遵守學校常規(guī),進一步培養(yǎng)學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。讓每一位學生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。

  四、教學措施

  1、培養(yǎng)學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。

  2、教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養(yǎng)。

  3、聯(lián)系學生實際,對學生進行心里健康教育,教育學生團結協(xié)助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。

  4、認真?zhèn)湔n,上課,做到課課有教案,認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。

  五、教學時間安排

  略。

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  一、學期教學目標:

  1、以人為本,全面鍛煉,努力增強學生的體質。

  2、學習基礎知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,培養(yǎng)自我鍛煉習慣,引導學生建立新的學習方式。

  二、學生基本情況分析:

  五年級學生36人,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養(yǎng)不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

  三、教材分析:

  本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。

  1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。

  2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。

  3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質,培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。

  4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力,培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。教材還根據兒童特點,安排一定數量的游戲和武術,利用游戲的過程和結果,激發(fā)學生積極性,提高學生對武術的`興趣和基本活動能力,培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質。

  四、教學研究內容:

  教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。

  五、教學輔導計劃:

  1、因材施教,分類指導。

  2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。

  3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。

  4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。

  5、教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

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