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小班下學(xué)期年級組計劃-工作計劃

時間:2023-04-02 09:06:47 工作計劃范文 我要投稿

小班下學(xué)期年級組計劃-工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

小班下學(xué)期年級組計劃-工作計劃

  深入貫徹《綱要》精神,全面提升幼兒保教質(zhì)量,圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標(biāo),積極開展各類教學(xué)、教研活動,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平,逐步形成小班年級組的教研特色。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、更新教育觀念,加強理論學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),增強教書育人的使命感。

  2、開展扎實有效的教研活動,不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平,提高教師的業(yè)務(wù)能力。

  3、深入開展課題研究,努力提高教科研水平。

  4、加強班級常規(guī)管理,突出班級特色,提高教育教學(xué)活動質(zhì)量展現(xiàn)年級組風(fēng)采。

  三、具體工作要求與措施

 。ㄒ唬┰谀昙壗M活動中,采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。促使教師努力提高自身素質(zhì),開發(fā)潛力,及時轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關(guān)系,提高教書育人的本領(lǐng)。切實做到“以幼兒發(fā)展為本,給每個孩子百分之百的關(guān)注和機會”,實施個性化教育,讓每個孩子都能從自己的現(xiàn)有水平或最佳起點出發(fā),獲得全面和諧發(fā)展。

 。ǘ┟恳粋教師在工作上要有創(chuàng)新,要勤于思考,勇于反思,形成創(chuàng)新意識,要善于學(xué)習(xí)他人長處,不斷反思,不斷總結(jié),努力形成自己的教育思想和工作特色。

  具體措施如下:

  1、找出個人在反思中的問題和困惑,在年組內(nèi)交流,針對有共性的問題,集體討論。

  2、開展自學(xué)與互學(xué)活動。

  3、搜集典型的案例,集體反思,共同提高。

  4、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記,

  5、教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實踐,

  6、邊學(xué)邊做,小結(jié)工作中的得失,在實踐中反思、改進,不斷提高教師的反思能力。

  7、利用外出、觀摩學(xué)習(xí)機會,傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高組員的認(rèn)識。

  8、與其他年組交流,相互學(xué)習(xí),提高反思能力。

  四、具體工作安排:

  二、三月份:

  1、幼兒報到注冊,正常教育秩序,加強安全常規(guī)訓(xùn)練。

  2、制定年級組教研組和班級各類計劃。

  3、規(guī)范幼兒一日活動,確保教學(xué)秩序正常開展。

  4、各班根據(jù)主題及時完成室內(nèi)外環(huán)境布置,迎接環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查評比。

  5、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動。

  四月份:

  1、年級組長外出參觀回來交流。

  2、年級組集體交流備課情況。

  3、室外區(qū)域活動的更新。

  五月份:

  1、繼續(xù)加強幼兒的安全教育。

  2、年級組集體交流備課情況。

  3、作好慶“六一”活動的準(zhǔn)備。

  六、七月份:

  1、慶!傲弧眹H兒童節(jié)

  2、幼兒發(fā)展情況測查評價。

  3、班級、學(xué)科總結(jié)交流。

  評選常規(guī)管理先進班級和先進教研組。

  4、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。

  上學(xué)期,在大家的共同努力下和相互配合下,結(jié)束了各項工作,新學(xué)期,為了使本組今后的工作向更好的方向發(fā)展,特制定工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以圍繞文明禮儀為特色目標(biāo),以園工作思路,以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù),以年級組為陣地,重點進行各項常規(guī)工作,工作中要做到以下五點,一是要有強烈的使命感,凡是要有高標(biāo)意識,二是工作中要有前瞻性,多思考要怎么做才能最好,三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,四是要注意細(xì)微處,堅持抓落實,五是在此基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新,爭取出更大成效,努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,以促進他們健康、和諧、快樂的成長。

  二、主要目標(biāo)

  著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

  三、具體目標(biāo)與措施

  1、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團結(jié)協(xié)作,制定切實可行的班級計劃,認(rèn)真分析自身的情況,制定個人教學(xué)計劃,并嚴(yán)格對照計劃進行有目的的學(xué)習(xí)。

  2、本學(xué)期將以進一步嚴(yán)格要求年級和班級工作,圍繞各項常規(guī)工作和特色教育開展討論學(xué)習(xí)。

  3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源。

  4、開展好試師徒結(jié)對活動,相互學(xué)習(xí)、相互觀摩教育學(xué),除此之外,還要經(jīng)常交流,達成共識。

  5、班班特色,周周互查,月月交流,五個班級在教學(xué)中做出各自特色。

  6、針對出現(xiàn)的問題相互談心,幫助分析自身的不足。

  四、師德師風(fēng)

  進一步明確自己的作用,職責(zé),做好年級教師的思想工作,工作中遇到的困難想辦法做好,用心去工作,時常多想,怎樣才能更好的承擔(dān)自己的責(zé)任,自己要做好年級組教師的表率,積極引領(lǐng)教師與年級組的方向更高的目標(biāo)邁進,鼓足他們的干勁,樹立我們都是相親相愛的一家人,讓老師們心情舒暢去工作。

  1、積極想學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師,并討論寫心得體會。

  2、注重自身形象,自覺接受家長監(jiān)督。

  五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、加強對《幼教博覽》、《早期教育》的學(xué)習(xí),做到注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思、理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,使理論念轉(zhuǎn)化為教育行為,以年級組為單位,每月舉行筆記展示與學(xué)習(xí)體會交流一次。

  2、加強計算機、網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí),本組教師要獨立查資料、編輯、上傳、發(fā)送郵件、打印文件。

  3、自我加壓,快速提高個人素質(zhì),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,針對自己的弱項,制定計劃,堅持做好,以求有更大的提高,人人都要向更高的目標(biāo)邁進。

  4、年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),使責(zé)任更加明確,從而在工作中更加盡心盡力工作。

  六、保教常規(guī)

  1、抓好一日常規(guī),配合教研組做好集體備課和各項技能的學(xué)習(xí)。

  2、深入鼓勵教師提出課堂教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進教師教育教學(xué)整體水平提高。

  3、堅持聽課,深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  4、開展豐富多彩的活動,每月進行一次月活動,結(jié)合三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié),開展中華文化傳統(tǒng)教育活動。

  5、堅持使用普通話,人人都講普通話。

  6、開學(xué)初,更換環(huán)境。

  七、抓好特色教育

  利用課前飯后通過光碟或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)的知識。以身作則,為孩子樹立良好的榜樣,通過各種活動對幼兒進行品德教育,保教人員要時刻教育,不能讓孩子們出現(xiàn)大罵、搶玩具、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象。

  一、指導(dǎo)思想

  我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃為依據(jù),加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升組內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范年級組活動,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進教育實踐,提高教育質(zhì)量,積極創(chuàng)建美麗班級,大力挖掘教育資源,認(rèn)真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、從實際工作出發(fā),深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識,貫徹精神,領(lǐng)悟內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

  2、建立融洽的人際關(guān)系,形成互幫互學(xué)的組風(fēng),大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設(shè)良好的師德師風(fēng),形成一個團結(jié)向上的集體。

  3、加強年級組管理,充分發(fā)揮年級組作用,利用集體備課研討方式,提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,促進年級組教師共同成長。

  4、圍繞園本課程,加強班級管理,做到班級活動特色化,一日生活精細(xì)化,環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。

  5、大力挖掘教育資源,深入、細(xì)致地開展家長工作,努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。

  三、具體工作要求與措施

  1、利用空余時間,組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的幼教理論知識,以理論指導(dǎo)實踐。本學(xué)期我們將"三項推進"工作作為我們學(xué)習(xí)的重點,將理論的消化和吸收提高到一個新的高度,運用于實踐之中——推進以學(xué)生為主體的高效課堂模式創(chuàng)建、推進以班級文化建設(shè)為重點的美麗班級建設(shè)、推進以滿足學(xué)生全方位發(fā)展需求為目標(biāo)的校本課程開發(fā)。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,全面貫徹實施新綱要精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育行為(又注入式變?yōu)閱l(fā)式、引導(dǎo)式),勇于探索、大膽創(chuàng)新。尤其是對音樂領(lǐng)域內(nèi)容的學(xué)習(xí),為三月份的現(xiàn)場備課做準(zhǔn)備。

  3、進一步明確《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容,修正教師自身教育行為,提高素質(zhì);樹立正確的兒童觀、教育觀,努力提高政治思想素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭做&"美麗教師&"!

 。ǘ┙⑷谇⒌娜穗H關(guān)系,形成互幫互學(xué)的組風(fēng),大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設(shè)良好的師德師風(fēng),形成一個團結(jié)向上的集體。

  1、年級組長定期與組內(nèi)教師進行談話,了解每位教師的想法,做好大家的溝通橋梁。

  2、強組內(nèi)教師的主人翁意識,多給教師展示的機會,鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法。

  3、團結(jié)組員,發(fā)揮組員力量,注意收集、整理各類資料,逐步建立年級組資源庫,便于資源共享。

 。ㄈ┘訌娔昙壗M管理,充分發(fā)揮年級組作用,認(rèn)真開展原本培訓(xùn)、園本教研,利用集體備課研討方式,提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,促進年級組教師共同成長。

  關(guān)注教師集體活動的設(shè)計與研究,本學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)期的集體備課形式,通過&"一課五研&"的形式,讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來設(shè)計、組織,從而提高教師課堂教學(xué)的設(shè)計與實施能力,不斷以有效的教學(xué)活動充實到園本課程中。

  1、把握教材重難點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋教學(xué)活動。

  2、開展好教學(xué)活動相互切磋活動教學(xué)技藝,提高教學(xué)水平及活動組織能力。

  3、扎實完成聽課制度,教師根據(jù)園務(wù)計劃要求每月完成相應(yīng)的進班聽課節(jié)數(shù),并進行有效評課(注重過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合)。

  4、繼續(xù)以課題研究為載體,了解幼兒教育、教學(xué)研究,深入專項研究,提升科研精細(xì)化。

  5、積極參加各級各類的教研活動,積累相關(guān)經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)水平。

  6、熱愛閱讀,勤于反思,拓寬知識面,提高寫作能力。

 。ㄋ模﹪@園本課程,加強班級管理,做到班級活動特色化,一日生活精細(xì)化,環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。

  1、以"民間游戲"為主體,開展多樣的園本課程活動,并深入到班級特色活動中——各班繼續(xù)上學(xué)期的民間游戲特色主題,選擇適合本班幼兒發(fā)展的游戲內(nèi)容,挖掘材料的價值性,探索指導(dǎo)幼兒游戲活動的有效模式,從而激發(fā)孩子參與的興趣。

  2、關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動,針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討,統(tǒng)一認(rèn)識。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗互相取長補短,努力抓好、抓實、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī),進一步提高包教質(zhì)量,為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),布置與主題相結(jié)合的墻飾,認(rèn)真開展區(qū)域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間的變換及時補充、替換。發(fā)展幼兒的主動性、能動性,促進每個幼兒不同水平的提高。

  (五)大力挖掘教育資源,深入、細(xì)致地開展家長工作,努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。

  1、定期召開家長會或家長開放日,通過家園聯(lián)系欄、安康家園、家訪或電話訪談等形式,讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。

  2、主動地向家長宣傳,使家長樹立科學(xué)育兒的理念。

  3、鼓勵家長積極參教,大力挖掘家長資源。

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