經(jīng)典讀書(shū)格言句子

時(shí)間：2024-10-05 14:58:36 格言我要投稿

經(jīng)典讀書(shū)格言句子匯總（通用80句）

　　有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn)，對(duì)每一個(gè)難關(guān)、每一句話(huà)都要搞通弄懂。我認(rèn)為不能絕對(duì)化，要從實(shí)際出發(fā)，因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西很多，如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳，勢(shì)必要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，就會(huì)像小腳老太走路那樣，走走停停，舉步不前，進(jìn)度就太慢了。我認(rèn)為讀書(shū)也可以學(xué)三級(jí)跳遠(yuǎn)的方法，首先要弄懂最要緊的地方，次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因?yàn)橛行﹩?wèn)題初看時(shí)可能不懂，但等你讀完一二章后，不懂的地方可能就會(huì)清楚起來(lái)。——錢(qián)偉長(zhǎng)本文是小編搜索整理的讀書(shū)格言句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經(jīng)典讀書(shū)格言句子匯總（通用80句）

1、生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書(shū)是完全沒(méi)有用處的。

2、讀書(shū)沒(méi)巧越讀越通，書(shū)法沒(méi)巧越練越精。

3、多讀書(shū)天地寬，勤實(shí)踐世界大。

4、掌握知識(shí)富人間，運(yùn)用科學(xué)改天地。

5、人生本空白，萬(wàn)事學(xué)中得。

6、只有科學(xué)的態(tài)度，才有科學(xué)的知識(shí)，只有科學(xué)的知識(shí)，才有科學(xué)的成就。

7、秋舉無(wú)多日，天書(shū)已十行。絕編能自苦，下筆定成章。不見(jiàn)三公后，空長(zhǎng)七尺強(qiáng)。明年吏部選，梅福更仇香。——辛棄疾

8、生活是一本最大最厚的書(shū)，是一本最生動(dòng)最激動(dòng)人心，似乎好懂、其實(shí)難懂的書(shū)。——秦兆陽(yáng)

9、我以為有些有關(guān)的書(shū)應(yīng)該常讀，最好能背誦，例如我對(duì)古文和舊體詩(shī)詞就經(jīng)常反復(fù)誦讀，有些均背得出。至于其他各種閱讀的書(shū)，有時(shí)做些筆記，以備需要時(shí)查考。

10、如果以擁有書(shū)籍的多寡作為教養(yǎng)的證據(jù)，果真如此的話(huà)，那些擁有許多教養(yǎng)的方面的書(shū)的書(shū)店老板們，誰(shuí)能與他競(jìng)爭(zhēng)？一路基亞諾斯

11、我們讀書(shū)，必須明確專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)是主要的，應(yīng)該求得精深。但也必須懂得面的一些基本知識(shí)，如語(yǔ)文常識(shí)、政治常識(shí)、史地常識(shí)、自然常識(shí)等�！芊�

12、讀經(jīng)書(shū)宜冬，其神專(zhuān)也；讀史宜夏，其時(shí)久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機(jī)暢也。

13、我自從此次住館讀書(shū)以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書(shū)；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書(shū)館是"太上研究院"�！躺兴�

14、鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書(shū)的嗜好，每讀一本書(shū)就能成為我們所需成為的人。——馬爾羅尼夫人

15、著書(shū)就像制造鐘表，是件復(fù)雜的事�！紖我疇�

16、書(shū)使一些人博學(xué)多識(shí)，但它會(huì)使食而不化的人瘋瘋顛顛�！颂乩�

17、讀書(shū)有兩種方法：精讀和略讀。什么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細(xì)嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點(diǎn)掌握。有些青年，不管是必讀書(shū)籍，還是參考書(shū)籍，都一概淺嘗輒止，瀏覽大概。又有些青年專(zhuān)讀一本書(shū)，死抱住一本書(shū)不放，其他一概不管。這兩種都是沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法。——曹方

18、讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道"石在，火種是不會(huì)絕的。"你更可以知道"星星之火，就足以燎原。"所以你不會(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！

19、使用有才能的人叫精明，聽(tīng)從賢能人的意見(jiàn)叫圣智。

20、星星使夜空艷麗；知識(shí)使青春美麗。

21、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！澹涸�

22、只要付出努力，就一定能取得好成績(jī)�！閮�(yōu)

23、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

24、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。作者：（宋）朱熹

25、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� [法]莫泊桑

26、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程……

27、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很輕松，然而在讀書(shū)時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。作者：叔本華

28、書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。——笛卡兒

29、心靈的陶冶，成就不凡的人生。

30、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

31、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。

32、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊R(shí)能塑造人的性格。

33、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面�！�

34、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——佚名

35、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有我們不斷的看書(shū)才能懂得知識(shí)，那些大學(xué)生們只是一直在讀書(shū)，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書(shū)，那么大千世界你就無(wú)所不知。

36、重復(fù)別人所說(shuō)的話(huà)，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話(huà)，則需要頭腦。

37、得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然，一發(fā)超然。

38、書(shū)，要算要人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。

39、書(shū)要選，選要精，精典才能有益身心；書(shū)要品，品要細(xì)，細(xì)琢才能深入你心；書(shū)要記，記要用，用到舉一反三為上乘。世界讀書(shū)日，選一本好書(shū)細(xì)細(xì)品吧。

40、讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

41、讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。作者：曾國(guó)藩

42、陽(yáng)光下打盹，細(xì)雨中漫步，夜燈下讀書(shū)，或枕著幽窗入夢(mèng)，夢(mèng)回一次長(zhǎng)安，和某個(gè)詩(shī)客，裁景對(duì)句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅出處：《陳?ài)E·清歡》

43、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。

44、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。

45、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

46、我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。——?jiǎng)子?/p>

47、一個(gè)人只應(yīng)該讀自己想讀的書(shū)，如果把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)那就收效甚微�！s翰遜

48、童年讀什么，長(zhǎng)大以后就擁有什么。

49、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間比如一條大河，要靠很多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基

50、欲高門(mén)第須為善，要好兒孫在讀書(shū)。出處：西游記

51、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。

52、學(xué)習(xí)的最好刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。

53、讀書(shū)使人感受到時(shí)光倒轉(zhuǎn)的魔力。

54、中國(guó)不是沒(méi)有思想家，不是讀書(shū)人沒(méi)腦子，只是有的人被扼殺了，有的人被嚇傻了，有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。要說(shuō)悲哀，這才是一個(gè)民族最大的悲哀。作者：胡發(fā)云

55、咱們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替咱們思想，咱們只但是重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。咱們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此，咱們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí)，會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，然而在讀書(shū)時(shí)，咱們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的戶(hù)外場(chǎng)了。因此，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維潛質(zhì)必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行潛質(zhì)必定較差，道理相同�！灞救A

56、學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但若連人生的一部分學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢？

57、"不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。"

58、如果多吃魚(yú)能夠補(bǔ)腦讓人變聰明的話(huà)，那么你至少的吃一對(duì)兒鯨魚(yú)了。

59、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》

60、書(shū)香溢四方，知識(shí)滿(mǎn)人間。

61、書(shū)籍是智慧大門(mén)的鑰匙。

62、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

63、書(shū)是能往人生道路的閃亮之燈，它能照亮你人生的黑暗之路。

64、讀書(shū)就是體會(huì)書(shū)中的精華。

65、攀登書(shū)山，涼風(fēng)颯颯；徜徉書(shū)鄉(xiāng)，清響悠悠；暢游書(shū)海，碧空遙遙；詩(shī)書(shū)相伴，歲月靜好。

66、沉浸在書(shū)中，將自己置身于另一個(gè)世界，去俯瞰那些動(dòng)人的瞬間。

67、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！佒�