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小學(xué)教師教育教學(xué)格言3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到格言吧，格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，格言的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的格言是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)教師教育教學(xué)格言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師教育教學(xué)格言1
1、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心理品格，能為他們未來(lái)生活提供有力的支點(diǎn)。
2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>
3、平時(shí)在家里教育，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見(jiàn)。
4、我和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，建造美好的未來(lái)。
5、有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)一定會(huì)為孩子的遠(yuǎn)期發(fā)展打好基礎(chǔ)。
6、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
7、學(xué)生應(yīng)該在家有家長(zhǎng)管理，在學(xué)校有老師管理，盡量讓孩子放松學(xué)習(xí)。
8、父母不僅僅是一種尊稱，而是一種責(zé)任；孩子不單單是一個(gè)生命，而是一代希望。
9、我要好好學(xué)習(xí)天天向上，在學(xué)校聽(tīng)老師話，好好報(bào)答老師和家長(zhǎng)。
10、沒(méi)有一個(gè)朋友能比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人能比得上疾病。
11、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教育。
12、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
13、只有將學(xué)到的東西通過(guò)去實(shí)踐，孩子才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。
14、如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。
15、如果您的孩子退縮、逃避，是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。
16、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
17、當(dāng)父母在孩子的教育問(wèn)題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師、鄰居或是教育專家。
18、一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開(kāi)始。
19、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因?yàn)樗募彝](méi)有寬容和溫暖。
20、父母是天然的.教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。
21、心相宜，抹平年齡鴻溝；手相牽，綻放兩代真情。
22、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
23、如果您的孩子有暴力行為，是因?yàn)槟Ｓ帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。
24、小學(xué)階段要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)教師教育教學(xué)格言2
1、辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師�！谰佬�
2、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！鬃�
3、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——孔明
4、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好�！乩瓐D
5、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
6、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)�！�?jiǎng)e林斯基
7、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�
8、得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心�！R卡連柯
9、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)�！⒚谞�
10、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)�！祆�
11、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。——格林西安
12、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
13、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯。
14、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
15、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材�！獜埫妨�
16、教任何功課，最終目的都在于達(dá)到不需要教。——葉圣陶
17、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
18、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
19、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲�！跤辣�
20、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
21、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！~芝
22、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
23、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的�！獊喞锸慷嗟�
24、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備�！猂MH
25、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育�！䴕J斯
26、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——蘇霍姆林斯基
27、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失�！R卡連柯
28、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染�！�
29、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童�！K霍姆林斯基
30、教育人就是要形成人的性格�！�?dú)W文
31、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程�！盘m特
32、教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
33、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來(lái)�！淘�
34、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！獝�(ài)迪生
35、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威
36、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！K霍姆林斯基
37、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。——蘇霍姆林斯基
38、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監(jiān)獄�！R克吐溫
39、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
40、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！淘�
41、溺愛(ài)享樂(lè)釀苦果；勤勞素樸造賢才�！陡裱詫�(duì)聯(lián)》
42、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
43、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
44、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
45、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路�！K霍姆林斯基
46、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
47、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
48、任何人如果不能教育自己，他也就不能教育別人�！K霍姆林斯基
49、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備�！獝�(ài)迪生
50、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一�！R克思
51、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟�！招兄�
52、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后�！咚�
53、思想以自己的言語(yǔ)喂養(yǎng)它自己，而成長(zhǎng)起來(lái)�！└�?duì)?/p>
54、討論猶如礪石，思想好比鋒刃，兩相砥礪將使思想更加鋒利�！喔�
55、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力�！袑�
56、我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。——周揚(yáng)
57、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知
58、我們所需要的書(shū)，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。——卡夫卡
59、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
60、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人�！獪匮渔�
61、信念的'固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性�！肆羟蟹蛩够�
62、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。——紀(jì)伯倫
63、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世�！ɡ适�
64、須知參差多態(tài)，乃為幸福本源。——羅素
65、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來(lái)的，就如同幼芽是長(zhǎng)在綠枝上一樣�！璧�
66、學(xué)然后知不足，教然后知困�！抖Y記學(xué)記》
67、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生先好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
68、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用�！獝�(ài)因斯坦
69、一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的�！嚑柲嵫┓蛩够�
70、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
71、因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！招兄�
72、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。——馬卡連柯
73、在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定�！袑�
74、只有愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感�！獝�(ài)因斯坦
75、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。——烏申斯基
76、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
77、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
78、只有受過(guò)一種合適的教育之后，才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
79、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。——杰斐遜
80、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
81、智慧可以使一個(gè)人即使未受教育仍可活下去。——諺語(yǔ)
82、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會(huì)讓你過(guò)上舒適的生活�！�
83、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹拉洛威爾
84、綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情�！�?jiǎng)③?/p>
85、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
86、只是做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——尹愛(ài)華
小學(xué)教師教育教學(xué)格言3
1、愛(ài)生從小事做起。
2、愛(ài)是平等的，給孩子多少愛(ài)，孩子就會(huì)給你多少愛(ài)。
3、愛(ài)心恒久遠(yuǎn)，顆顆暖生心。
4、把微笑帶進(jìn)教室，把愛(ài)心留給學(xué)生。
5、成功屬于意志堅(jiān)強(qiáng)者，誠(chéng)信屬于勇于探索者。
6、乘著歌聲的翅膀，駛向知識(shí)的海洋。
7、大膽實(shí)踐，大膽改革，使課堂教學(xué)真正成為“處處是創(chuàng)新之地，天天是創(chuàng)新之時(shí)，人人是創(chuàng)新之人”的創(chuàng)新?lián)u籃。
8、對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和恒心。
9、對(duì)學(xué)生要充滿“愛(ài)心”，對(duì)工作要事事“用心”。
10、發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，放大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生因欣賞而自信、優(yōu)秀。
11、改變傳統(tǒng)教育觀念，提高教學(xué)能力，在有趣、生動(dòng)、有效上下功夫，讓每位學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
12、給孩子“自主學(xué)習(xí)”的智慧，激發(fā)孩子“追求進(jìn)步”的向往，小學(xué)要成為智慧的海洋、求知的樂(lè)園。孩子有信心，有頭腦，教育才是最優(yōu)化。
13、耕耘再耕耘，那樣我的學(xué)生會(huì)更聰明。
14、固守心中那盞“愛(ài)生”的燈，如夸父逐日永不言累，永不言悔。
15、孩子，請(qǐng)你記住：不是所有的愛(ài)都是溫情的，有時(shí)對(duì)你的“冷漠”甚至“殘酷”那更是我用心的愛(ài)。
16、孩子，讓我傾聽(tīng)你的心靈，愿你可以在思悟的大海上逸興翩飛，暢然揚(yáng)帆。
17、和學(xué)生的求知火花碰撞，和學(xué)生的學(xué)習(xí)渴求相映，和學(xué)生的活動(dòng)欲望交匯。
18、懷有一顆童心，與孩子進(jìn)行心靈的交流，才能引領(lǐng)學(xué)生走向成功的殿堂。
19、架設(shè)學(xué)習(xí)的“橋梁”，讓學(xué)生自由自在地在知識(shí)的海洋里暢游。
20、健康快樂(lè)地生活，認(rèn)真自信地工作。
21、教會(huì)學(xué)生知識(shí)，先要教會(huì)學(xué)生做人。
22、教師的進(jìn)取是學(xué)生進(jìn)取的保證，教師的發(fā)展是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，教法的改變是學(xué)法改變的關(guān)鍵。
23、教師的心靈，是教室里一視同仁的眼睛；教師的心靈，是課堂外誨人不倦的身影。
24、教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩(shī)篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，教育需要我們的熱情和生命去擁抱。
25、教育學(xué)生最忌諱的是諷刺與打擊。
26、教育置身于孩子，教師與欣賞在一起；教育植根于知識(shí)，教師與探求在一起；教育面向于未來(lái)，教師與理想在一起。
27、接納每一位學(xué)生，用自己的愛(ài)為他們打開(kāi)一扇神奇之門(mén)——自信。
28、盡力去履行你的職責(zé)，你就會(huì)知道你的價(jià)值。
29、盡心盡責(zé)站好最后一班崗。
30、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，勤勤懇懇做人，做新世紀(jì)的合格教師。
31、看著學(xué)生的眼睛說(shuō)話，摸著自己的良心做事。
32、恪守師德，言傳身教。
33、面對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自我，超越自我。
34、耐心的品格感染每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的待人熏陶一代新人。
35、努力讓自己成為每一個(gè)學(xué)生心目中的知友。
36、批評(píng)差生要講究藝術(shù)。首先教師應(yīng)該尊重學(xué)生人格，偏愛(ài)差生，看到他的優(yōu)點(diǎn)，然后指出他的不足之處。
37、傾聽(tīng)孩子的感受，與之一起游戲、閱讀、討論，分享快樂(lè)、憂愁、痛苦，將使他受益終身。
38、擎一把愛(ài)的火炬，讓學(xué)生人生的道路充滿溫暖與美麗。
39、讓每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生涯充滿燦爛的陽(yáng)光，明媚的四季。
40、讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，成功之門(mén)向每位學(xué)生敞開(kāi)。
41、讓體育植根于每一位孩子的心中，并能帶給他們無(wú)窮的樂(lè)趣。
42、讓學(xué)生高興，讓家長(zhǎng)放心。
43、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生。
44、人不能輸在起點(diǎn)線上。
45、容忍學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(zhǎng)。
46、如果天真活潑的孩子就是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，我愿做他身上的羽毛，為他遮風(fēng)擋雨。
47、賞識(shí)與激勵(lì)是孩子成才的'力量源泉。
48、師愛(ài)的真諦在于愛(ài)每個(gè)孩子，在每個(gè)孩子天賦所在的領(lǐng)域面前點(diǎn)亮一盞明燈。
49、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
50、為了孩子的一切，為了一切的孩子。
51、為學(xué)校的發(fā)展建立機(jī)制，為教師的發(fā)展創(chuàng)作條件，為學(xué)生的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
52、我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。
53、我羨慕講臺(tái)上的淡薄寧?kù)o，在這里你會(huì)有一種擺脫世俗的踏實(shí)和坦然；我感謝講臺(tái)上的養(yǎng)育和磨煉，在這里，你會(huì)有一種自我升華的愉悅。
54、我愿能化作一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)孩子的臉龐；我愿能凝成一滴雨露，滋潤(rùn)孩子心靈的每一個(gè)角落，讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更艷。
55、我愿是帆，助你駛?cè)胨嘉虻拇蠛�；我愿是橋，讓你跨上知識(shí)的彼岸。
56、我愿是馬，背上有鞍，馱你快樂(lè)地走過(guò)金色童年；我愿是鷹，云中有志，陪你勇敢地沖向湛藍(lán)的天空。
57、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
58、學(xué)春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)，似蠟燭照亮別人。
59、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
60、一舉一動(dòng)滿是情，一顰一笑全是愛(ài)。
61、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責(zé)。
62、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把真摯的愛(ài)心獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
63、以母愛(ài)般的溫柔，以父愛(ài)般的嚴(yán)格，以朋友般的熱情，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)、民主、向上的環(huán)境。
64、以一顆真誠(chéng)的心與學(xué)生為友，以一顆寬容的心善待學(xué)生，以一顆熾熱的心關(guān)愛(ài)學(xué)生，教師收獲的將是快樂(lè)和幸福。
65、用愛(ài)心澆灌學(xué)生的善良，用耐心滋養(yǎng)學(xué)生的智慧。
66、用愛(ài)心去滋潤(rùn)孩子幼小的心靈，用真心去點(diǎn)亮孩子心中的明燈。
67、用激情點(diǎn)燃課堂，用關(guān)愛(ài)融化學(xué)生。
68、用你燦爛的笑容點(diǎn)燃孩子創(chuàng)造的火花。
69、用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出五彩繽紛的生活。
70、用我的真心換學(xué)生的愛(ài)心，用我的熱心換學(xué)生的開(kāi)心。
71、用心靈贏得心靈，用智慧傳遞智慧，用愛(ài)澆灌愛(ài)。
72、有一種東西越分越多，那就是愛(ài)。
73、在教學(xué)上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身立教，注重以體健身，以體育人，以體促智，以體增美，使學(xué)生全面發(fā)展。
74、在學(xué)生的心田撒播一粒愛(ài)的種子，你將會(huì)幸福地收獲一片愛(ài)的天空。
75、知識(shí)的傳播僅僅是簡(jiǎn)單的機(jī)械加工，唯有以師之行感染學(xué)生人格才是至上善美的教育。
76、抓四十分鐘課堂效率，讓每個(gè)學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。
77、孜孜不倦學(xué)習(xí)，循循善誘育人，勤勤懇懇工作，老老實(shí)實(shí)做人。
78、尊生、愛(ài)生、誠(chéng)信，這是我一生做人的宗旨。
79、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。學(xué)生是一張白紙，讓我們正確地引導(dǎo)他們拿起畫(huà)筆描繪出五彩繽紛的明天。
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