教室里的教育格言
在教室里,我們肯定見到有很多名家的教學格言,除了教室那些,大家還知道哪些呢?以下是小編精心準備的教室里的教學格言,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
1、須知參差多態(tài),乃為幸福本源。—名言出自:羅素
2、沒有愛,就沒有教學!猿鲎裕禾K霍姆林斯基
3、教學貴于薰習,風氣賴于浸染!猿鲎裕汗
4、捧著一顆心來,不帶半根草去!猿鲎裕禾招兄
5、教于幼正大光明,檢于心憂勤惕厲!猿鲎裕和跤辣
6、我們深信教學是國家萬年根本大計!猿鲎裕禾招兄
7、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)!猿鲎裕喊⒚谞
8、教學之于心靈,猶雕刻之于大理石!猿鲎裕簮鄣仙
9、學然后知不足,教然后知困。—名言出自:《禮記·學記》
10、綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情!猿鲎裕簞③
11、教學不是注滿一桶水,而且點燃一把火。—名言出自:葉芝
12、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!猿鲎裕嚎鬃
13、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!猿鲎裕嚎鬃
14、數(shù)學是科學的皇后,而數(shù)論是數(shù)學的皇后!猿鲎裕焊咚
15、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才!猿鲎裕骸陡裱詫β(lián)》
16、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。—名言出自:張梅玲
17、每關(guān)閉一所學校,就得多造一座監(jiān)獄!猿鲎裕厚R克·吐溫
18、習慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人!猿鲎裕簻匮渔
19、從美的事物中找到美,這就是審美教學的.任務!猿鲎裕合
20、教任何功課,最終目的都在于達到不需要教!猿鲎裕喝~圣陶
21、對雙親來說,家庭教學首先是自我教學!猿鲎裕嚎唆斊账箍▼I
22、教學的目的,是替年輕人的終生自修作準備!猿鲎裕篟。M。H。
23、創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教學人的卻是社會!猿鲎裕簞e林斯基
24、辦好教學的關(guān)鍵,第一在教師,第二還在教師!猿鲎裕河谰佬
25、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復也!猿鲎裕嚎鬃
26、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣!猿鲎裕阂鼝廴A
27、只有受過一種合適的教學之后,人才能成為一個人。—名言出自:夸美紐斯
28、只有當你致力于自我教學的時候,你才能教學別人!猿鲎裕簽跎晁够
29、任何人如果不能教學自己,也就不能教學別人!猿鲎裕禾K霍姆林斯基
30、每一個決心獻身教學的人,應當容忍兒童的弱點!猿鲎裕禾K霍姆林斯基
31、美育者,應用美學之理論于教學,以陶養(yǎng)感情為目的者也!猿鲎裕翰淘
32、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞!猿鲎裕旱谒苟嗷
33、我們所需要的書,應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧!猿鲎裕嚎ǚ蚩
34、在全部一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教學人的事業(yè)!猿鲎裕罕R梭
35、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進!猿鲎裕褐祆
36、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞。—名言出自:第斯多惠
37、教學不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!猿鲎裕禾招兄
38、初期教學應是一種娛樂,這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好!猿鲎裕喊乩瓐D
39、在數(shù)學的領(lǐng)域中,提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要!猿鲎裕嚎祾O爾
40、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!猿鲎裕汗苤
41、教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。—名言出自:梁啟超
42、得過且過,醉生夢死,碌碌無為,虛度年華,這是頹廢的處世之道!猿鲎裕旱谒苟嗷
43、教學工作者必須不耐煩地耐心工作,永遠不向任何一端完全妥協(xié)!猿鲎裕罕A_弗萊雷
44、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教學力量。—名言出自:馬卡連柯
45、如果一學期養(yǎng)成一種好習慣,那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。—名言出自:曹國艷
46、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣!猿鲎裕簭堉Щ
47、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師!猿鲎裕喝~瀾
48、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。—名言出自:陶行知
49、保存兒童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知識把兒童天性武裝起來!猿鲎裕喊D
50、因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領(lǐng),也無甚用處!猿鲎裕禾招兄
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