教師的執(zhí)教格言
格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機(jī)智的精華，眾人匯成的睿智，是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。以下是小編幫大家整理的教師的執(zhí)教格言，歡迎大家分享。
教師的執(zhí)教格言1
◆用心澆灌花朵，必將桃李滿天——賈紅兵
◆學(xué)高為人師，身正為人范——潘曉紅
◆愛(ài)教育，愛(ài)生活，生命因愛(ài)而美麗——許丹
◆持之以恒,就是習(xí)慣——王鵬
◆努力不一定成功,放棄一定失敗——馮緬麗
◆用智慧去播種，用汗水去澆灌，用粉筆去耕耘，用心靈去滋潤(rùn)——趙新紅
◆做孩子的良師益友——?jiǎng)⒑陚?1.9)
◆人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于和孩子們?cè)谝黄稹詈Ｓ?/p>
◆愛(ài)孩子，教育就成功了一半——夏云輝
◆敬自己的崗位品自己的人生——田紅梅
◆孩子們的進(jìn)步是我最大的快樂(lè)——周素梅
◆認(rèn)認(rèn)真真從教清清白白做人——王翠麗
◆教人求真，學(xué)做真人——張文君
◆鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書——趙鳳梅
◆人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價(jià)值無(wú)比，而我們的每一個(gè)學(xué)生都有一座潛能金礦——房媛
◆因材施教，使不同的學(xué)生獲得不一樣的人生體驗(yàn)——栗丹
◆面對(duì)朝陽(yáng)，我會(huì)用心呼吸，使生命中的每刻綻放光芒*—賁雪嬌
◆做教育=愛(ài)心+腳踏實(shí)地——?jiǎng)⑺囟?/p>
◆教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天——李晶
◆耐心無(wú)限，愛(ài)心盡現(xiàn)——張志紅
◆愛(ài)心澆灌,真情鑄造——趙曉媛
◆愛(ài)心教育,潛心教學(xué),讓教育更加完美——鄧云艷
◆教育,無(wú)悔的選擇——王嵋
◆在工作中體驗(yàn)快樂(lè)——孫旭霞
◆教育人生是混合著精彩的平淡,卻又于平淡中折射出精彩——趙麗君
◆心有大未來(lái),愛(ài)在無(wú)極限——李鳳香
◆用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈——佟麗
◆沒(méi)有教育不了的學(xué)生,只有不善教育的老師——張麗
◆數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)——潘麗娜
◆用真誠(chéng)的愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友——王玉蓮
◆盡心盡責(zé)教書,無(wú)怨無(wú)悔育人——王海芳
◆奉獻(xiàn)譜詩(shī)篇——楊春琴
◆愛(ài)心鑄英才——蔣鳳芝
◆做春蠶,收秋實(shí)——金麗銘
◆視生如子,寫春秋——岳玉華
◆辛勤耕耘,無(wú)怨無(wú)悔——徐太潤(rùn)
◆育人路永不竭——馮素芹
◆嚴(yán)慈相濟(jì),真情奉獻(xiàn)——董新
◆真情育桃李——陳翠霞
◆對(duì)學(xué)生要有三心：愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心——高麗艷
◆捧著一顆心來(lái),不帶半根草去——?jiǎng)⑿阏?/p>
◆播種愛(ài)心，收獲真心——李曉安
◆愛(ài)心是教育的真諦——?jiǎng)㈧o
◆平心靜氣,愛(ài)崗敬業(yè)——?jiǎng)⑵G玲
◆愛(ài)每個(gè)學(xué)生是我的天職,教育好每個(gè)學(xué)生是我的責(zé)任——侯萍
教師的執(zhí)教格言2
1、人生不應(yīng)卑賤，安全重于泰山。
2、一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。
3、寬容成就和諧，真誠(chéng)贏得友誼，愛(ài)創(chuàng)造幸福。
4、責(zé)任是慈善的基礎(chǔ)。嚴(yán)于律己，誠(chéng)心為本。
5、教師是善于教學(xué)、孜孜不倦的人。
6、有智慧的人樂(lè)水，有善良的人樂(lè)山。
7、學(xué)生的成長(zhǎng)是教師最大的幸福！
8、用千倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園的芬芳。
9、讓我走進(jìn)童心的世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
10、老師最大的幸福就是看著孩子們長(zhǎng)大！
11、去教導(dǎo)，去感受；散步，快樂(lè)！
12、總是用欣賞的眼光看學(xué)生，總是用寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
13、真正的教育是一種相互的活動(dòng)。教師的愛(ài)就是奉獻(xiàn)。
14、施愛(ài)一老師在嚴(yán)格的愛(ài)和廣泛的愛(ài)之間。
15、用微笑面對(duì)生活，讓知識(shí)照亮未來(lái)。
16、對(duì)學(xué)生無(wú)禮，首先是對(duì)自己無(wú)禮。
17、以人為本是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
18、腳踏實(shí)地去做，心也腳踏實(shí)地去做。
19、用一生的精力去教授一堂課，去啟迪一代人的心靈。
20、用老師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，在課外活動(dòng)中受益。
21、愛(ài)情生活必須用真情，真情只能培養(yǎng)人才。
22、你用心血滋潤(rùn)學(xué)生的心田，學(xué)生會(huì)用淚水放大你的人格。
23、不要沉湎于別人的欣賞，只有不斷充實(shí)自己，才能達(dá)到更高的人生境界。
24、我要像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人。
25、學(xué)作一名教師，身體就是扇子。
26、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
27、用老師的心交換學(xué)生的靈感。
28、試著把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
29、時(shí)刻保持專業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
30、教師的人格是教育的基石。
31、統(tǒng)治像父親，愛(ài)像母親，指導(dǎo)像朋友。
32、安全在心中，安全在行動(dòng)。
33、用老師的行動(dòng)去感染每一顆心。
34、愛(ài)孩子，這是世賢能做到的，但善于教育孩子，這是一項(xiàng)國(guó)民教育的大事。
35、要把世界的治理之才，變成世界的啟蒙之才，教育之校。
36、當(dāng)代能當(dāng)老師的人一定是非凡的人；因?yàn)榻逃旧砭褪且豁?xiàng)非凡的事業(yè)。
教師的執(zhí)教格言3
1、與其嘲笑一個(gè)學(xué)生的明顯缺點(diǎn)，不如表?yè)P(yáng)他的微小進(jìn)步。
2、不要讓孩子適應(yīng)教育，而要讓教育適應(yīng)孩子。
3、老師的身高決定了學(xué)生的身高。
4、你的力量就是你周圍人的力量。
5、教孩子們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，是世界上教育孩子的方法。
6、可以滿足，但我的心是清楚的。
7、太陽(yáng)每天都是新的，孩子們也是。
8、藍(lán)色，拿著藍(lán)色，藍(lán)色在藍(lán)色；冰，水，比水還冷。
9、學(xué)習(xí)鍛煉天性，而學(xué)習(xí)本身就是由經(jīng)驗(yàn)來(lái)鍛煉的。
10、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。
11、當(dāng)這個(gè)世界說(shuō)它要放棄的時(shí)候，告訴自己再試一次。
12、在對(duì)孩子要求太多的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
13、有時(shí)你會(huì)感到絕望，但不放棄是解決困難的最好方法！
14、站在三尺講臺(tái)上，我們四季耕耘，用一腔熱血，換取永恒的幸福。
15、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的幸福！
16、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著和愛(ài)心，點(diǎn)撥學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生善良的心靈。
17、在未來(lái)，你會(huì)感謝自己的奮斗。
18、為孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的生命。
19、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
20、人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
教師的執(zhí)教格言4
1、 “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
2、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
3、把一切知識(shí)教給一切人。
4、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
5、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
6、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
7、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無(wú)由產(chǎn)生偉大的作品。
8、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
9、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙
10、慈父+慈母=教師。
11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
13、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
14、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在傍聽。
15、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
16、導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛(ài)好知識(shí)，尊重知識(shí)，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾ジ倪M(jìn)他自己。
17、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
18、對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。
19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
21、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
22、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
23、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、即使是最簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)。
28、家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
29、假如我的音樂(lè)只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來(lái)。
30、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師的執(zhí)教格言5
1、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
2、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
3、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
4、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
6、教師的人格是教育的基石。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
9、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
10、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
11、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。
12、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
13、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
14、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
15、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
17、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的.德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
18、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
19、只有音樂(lè)有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術(shù)卻只能夠給我們一些有限的快樂(lè)。
20、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。葉圣陶
21、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
22、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
23、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
24、教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
25、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
26、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
27、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。
28、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
29、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
30、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
教師的執(zhí)教格言6
1、敬自己的崗位，品自己的人生。
2、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺(jué)，要像自己穿著的鞋那樣舒服。
3、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
4、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
5、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。
6、用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是崇高的勞動(dòng)。
7、練習(xí)是偉大的魔術(shù)師，它使看來(lái)無(wú)法演奏的樂(lè)曲得以演奏，并使它變得容易，得心應(yīng)手。
8、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。
9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)
12、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
13、耐心細(xì)心恒心。
14、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
15、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
16、捧著一顆心，不帶半根草去。
17、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
19、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
20、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
21、如果你問(wèn)我，怎樣成為好的鋼琴家，那么你先告訴我，練了多少音階。
22、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
23、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。
24、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
25、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
26、世界在音樂(lè)中得到了完整的再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂(lè)那樣，則是一切藝術(shù)的目的。
27、事在人為境由心造。
28、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
29、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來(lái)。
30、通過(guò)與詩(shī)的內(nèi)在聯(lián)系，音樂(lè)獲得了新生。
教師的執(zhí)教格言7
1、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
2、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
3、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
4、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。盧梭
5、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。陶行知
6、我深信：質(zhì)樸和真實(shí)是一切藝術(shù)作品的美的原則。
7、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
8、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
9、我在旋律上花費(fèi)很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。
10、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
11、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
12、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
13、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
14、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
15、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
16、須知參差多態(tài)，乃為幸福本源。
17、選擇了教育就是選擇了清貧，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)。
18、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
19、學(xué)為人師，行為世表。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
21、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
22、因?yàn)橐魳?lè)這種藝術(shù)就其性質(zhì)而言，對(duì)神經(jīng)有著直接的生理上的作用。
23、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
24、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
25、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
26、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
27、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
28、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
29、一首我喜愛(ài)的樂(lè)曲，所傳給我的思想和意義是不能用語(yǔ)言表達(dá)的。
30、以德感人，為人師表。
教師的執(zhí)教格言8
1、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
2、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
3、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
4、音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難。
5、音樂(lè)是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。
6、音樂(lè)之美，在于心靈之美，源自心靈的音樂(lè)，才是教師與孩子之間交流的橋梁。
7、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
8、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
9、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
10、用美麗的音符，串連起學(xué)生的音樂(lè)世界，讓音樂(lè)的靈感，點(diǎn)亮學(xué)生的音樂(lè)人生。
11、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
12、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂(lè)，他也快樂(lè)；你暴躁，他也暴躁。
13、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
14、音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。
15、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
16、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；
17、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
18、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
19、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”
20、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
21、在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
22、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
25、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
26、執(zhí)教理念，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
27、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
28、忠誠(chéng)的熱愛(ài)你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
29、最好是創(chuàng)作出真實(shí)情景，而不是照搬。
30、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
教師的執(zhí)教格言9
1、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
2、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
3、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
4、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
5、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。
6、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
7、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，努力做好每一件事。
8、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
9、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。
10、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開教育崗位。
11、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。
12、無(wú)怨無(wú)悔，問(wèn)心無(wú)愧。
13、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
14、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
15、加油，你能行！
16、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
17、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
18、蟻穴雖小，潰之千里。
19、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
20、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
21、敬自己的崗位，品自己的人生。
22、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
23、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。
24、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
25、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
26、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
27、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
29、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
30、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
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