寫給時(shí)光的感謝信通用15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信應(yīng)用范圍愈發(fā)廣泛，寫感謝信比口頭感謝更加真摯�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫感謝信毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的寫給時(shí)光的感謝信，希望能夠幫助到大家。
寫給時(shí)光的感謝信1
時(shí)光像沙漏，一直不停的漏著，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了初一了，過(guò)完了那美好而又快樂(lè)的小學(xué)。
我感謝時(shí)光帶給我的一切，雖然有一些挫折，但我也還是很感謝它，因?yàn)樵谥虚g，我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多，有人說(shuō)我成熟得早，但我覺得這是時(shí)光的功勞。
時(shí)光讓我知道每個(gè)人都有分別的時(shí)候，不管在什么時(shí)候，什么人都會(huì)分別，不可能在一起一生世就算是一生世都在一起，那誰(shuí)也勉強(qiáng)不了死亡，我以前特別怕死亡，因?yàn)槿怂懒司褪裁匆膊恢懒�，現(xiàn)在我覺得人反正都免不了死，那就讓有限的時(shí)間無(wú)限的利用。
時(shí)光讓我知道每個(gè)人都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，我們應(yīng)該包容壞的那一面，因?yàn)槿瞬豢赡苁�，我們要寬容他，而好的那一面�?yīng)發(fā)揚(yáng)光大，蓋住那不好的一面。
時(shí)光讓我從一個(gè)愛哭的女孩變成了一個(gè)不愛哭的女孩。說(shuō)不愛哭也不全面，因?yàn)楫?dāng)某些事情觸動(dòng)到我心的時(shí)候我會(huì)哭一下，但并不會(huì)在外人面前哭，只會(huì)躲在一個(gè)沒有人的地方哭，因?yàn)槲抑�，哭很虛偽�?/p>
時(shí)光讓我變成一個(gè)凡是都看得的人，因?yàn)槲也粣塾洺穑X得那些沒什么可計(jì)較的看開就好了，不要讓自己過(guò)得很累，每天過(guò)開心一點(diǎn)不好嗎？
時(shí)光讓我從幼稚變得成熟，它磨煉我的意志，讓我看清了這個(gè)社會(huì)，也知道了“落后就要挨打”這個(gè)道理，讓我從這段時(shí)間中學(xué)到知識(shí)。
時(shí)光，可以讓人從中懂得許多，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝時(shí)光，謝謝它的磨煉來(lái)武裝在，謝謝它讓我們看清楚一些事情。
寫給時(shí)光的感謝信2
寫給時(shí)光的感謝信
親愛的時(shí)光：
你好！
感謝你與我同肩并行十二年，這十二年里，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，舍棄了很多也收獲了很多。
兒時(shí)的我，常常貪玩玩游戲，忘記了上課的時(shí)間，忘記了回家的時(shí)間，忘記了作業(yè)的時(shí)間。你看不見，摸不著，卻讓我狼狽了好幾回。我總覺得你跑的太快，一會(huì)兒工夫，還沒有玩盡興，你就給我換來(lái)了老師的批評(píng)，老師那嚴(yán)厲的目光讓我們不寒而栗；父母無(wú)助的表情，不只是失望還是難過(guò)，對(duì)我們而言都是不愉快的責(zé)難。
后來(lái)啊，我才懂得，不管我在不在意你，你都按你原本的步調(diào)，一絲不茍的前進(jìn)。慢慢地，我學(xué)著合著你的節(jié)拍，隨你奔跑，生活中就多了些璀璨。
三年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃你，利用你，我的生活不再是一片忙亂。我懂得了勞逸結(jié)合，懂得了效率的概念。我課下仍然可以盡情的嬉鬧，那是我該有的孩童模樣；課上我全神貫注，不把問(wèn)題留在課堂。期末考試那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀告訴我，只要和你好好相處，生活原本就不困難。
我五年級(jí)時(shí)，我遇見一些新的朋友，我滿心歡喜。我們一起度過(guò)了許多溫馨而美好的時(shí)光，又是因?yàn)槟愕牧魇�，我與他們擁有了短暫的甜蜜卻要接受你贈(zèng)與的長(zhǎng)久的分離。當(dāng)時(shí)我是怨你的，但是，后來(lái)你讓我漸漸明白，沒有眼前的別離，哪有重逢的欣喜。你讓我們懂得彼此要更加珍惜，重逢時(shí)的笑靨如花，親切如故，怎么也抵消了你給我們帶來(lái)傷感別離。
時(shí)光啊，感謝你！是你帶領(lǐng)我們一路成長(zhǎng)，一路歡歌！
寫給時(shí)光的感謝信3
給時(shí)光的一封信：
我怕時(shí)光將我落下，留我一人掙扎�！}記
冰雪紛飛的夜晚，她赤腳走在大街上，她背道而馳也形單影只，在這個(gè)大年夜里顯得格格不入。她很貧窮，單薄的衣裳，破爛的長(zhǎng)裙，給了她最后溫暖的就只有她戴在手上的毛茸茸的手套。那手套很普通，卻給了她無(wú)盡的溫暖;很舊像是用過(guò)很久一樣。這是她奶奶一針一線用歲月織出來(lái)的，這里面有滿滿的愛。
她找到一個(gè)角落坐下，雙腿倦縮起來(lái)，雙手抱著自己，在這個(gè)寒冷的城市，她現(xiàn)得是如此弱小而又平凡，她手中拿著一封信——寫給時(shí)光的感謝信，她感謝時(shí)光讓她一個(gè)孤兒可以遇見讓她一生有意義存活下去的人——阿奶。她本該在十八年前的那個(gè)夜晚就死去的，是奶奶救了她，把本就吃不飽的食物給了她，讓她得以有活，她和奶奶相依為命十幾年，終于——奶奶走到了生命的盡頭，帶著對(duì)她的不舍去了天堂，據(jù)說(shuō)在那可以不被貧窮饑餓所困擾。現(xiàn)在，小女孩要去找奶奶了，帶著那封信，給時(shí)光的感謝信。
小女孩在生命的最后一刻想起了那段最快樂(lè)的時(shí)光
清晨，公雞還沒叫鳴，到處都被迷霧遮蓋，顯得幽靜寒冷。小時(shí)候的她很懂事，都說(shuō)窮人家的孩子先當(dāng)家，這句話可真對(duì)。為了生存，她很早就和奶奶一起去集市賣東西，有時(shí)是蔬菜水果，有時(shí)是編制的花籃，只要是能賣的她和阿奶都賣過(guò)。那段日子雖然艱辛，但很快樂(lè)，有奶奶陪伴她并不孤單。
有次小女孩生日，奶奶也沒什么可以送出去的東西就用前幾天賺來(lái)的錢去買了毛線為小女孩織了一雙手套，那手套并不華麗還有點(diǎn)粗糙，但里面卻滿含著阿奶對(duì)她的愛。這時(shí)陽(yáng)光灑在她倆身上，顯得恬靜安寧。我愿時(shí)光可緩，故人不散……
“嗨，奶奶我們又可以一起生活了，真好”
“傻孩子，這里又有什么好的啊？”
“有你就好了啊”天堂里，小女孩和奶奶又一次重聚。
現(xiàn)代，從空中飄來(lái)一封信，信落在我的腳邊，我拿來(lái)一看——
原來(lái)是那封給時(shí)光的感謝信。
寫給時(shí)光的感謝信4
回憶青春，回憶過(guò)去，時(shí)光倒流，走進(jìn)歲月的流痕……
匆匆那年，一晃而過(guò)。感謝你，一直照顧著他們。當(dāng)你稚嫩的臉龐從襁褓中露出來(lái)時(shí)，這一刻，他們便是最滿足的。
白駒過(guò)隙，到了你懂事的時(shí)候，他們的頭發(fā)也開始蒼白。
緊握住時(shí)間，當(dāng)時(shí)間抹殺掉他們的存在前，你，必須做些什么。
我們約定好了：生生世世照顧好他們，讓他們花好月圓，知道我們咽下最后一口氣為止。
當(dāng)他們分崩離析時(shí)，我們要做愛情的牽引線，讓他們重歸如初；當(dāng)他們血淚落下時(shí)，我們要做時(shí)間的創(chuàng)可貼，治愈他們一切的傷痛；他們遠(yuǎn)走高飛時(shí)，我們要做他們的影子，寸步不離地跟著他們。
他們給予我們生命，我們要為他們當(dāng)下致命的傷痛；他們給予我們未來(lái)，我們要回饋他們更美好的人生；他們給予我們希望，我們要讓他們的嘴角高高揚(yáng)起。
命運(yùn)由我們自己主宰，我們不會(huì)向時(shí)間低頭。我們活在這個(gè)世界上，就要活得有意義。
要讓他們知道：自己是世界上最幸福的，孩子是最孝順的。
站在珠穆朗瑪峰上仰望蒼穹。其中兩顆明星代表父母，另外三顆代表自己。一顆代表過(guò)去，一顆代表現(xiàn)在，一顆代表未來(lái)。三者結(jié)體，才是完美的我。
時(shí)間飛逝，那兩顆明星逐漸暗淡下來(lái)，另外三顆明星則光芒萬(wàn)丈。
悄悄地，第一顆代表過(guò)去的明星，用光托起父母。另一顆代表現(xiàn)在的明星讓父母安然甜睡。最后一顆未來(lái)之星讓父母沉浸在美好的夢(mèng)境中。
三星或兩星并不完美，但組成五星便是一個(gè)完美的家庭。
生命之火，生生不息。一代傳一代，才有了今天的他們和我們。
我們，不是神。世界上，也沒有神。我們無(wú)法改變自然規(guī)律。我們要在有限的時(shí)間里，照顧好他們。讓他們的人生不留遺憾。
當(dāng)他們年老志衰時(shí)，我們要做母親的眼睛，父親的拐杖，陪伴他們永生永世。
讓我們攜手共創(chuàng)他們明天美好的未來(lái)，改變他們并不美好的人生。
感謝一路有你，我的過(guò)去。愿在生命之花枯萎之前，我們一起創(chuàng)造出為了他們而前所未有的輝煌。
寫給時(shí)光的感謝信5
白駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆。時(shí)光，你好。很高興能夠給你寫封信，，我是與你相伴了十三年的好伙伴。
十三年前的那個(gè)秋天，有一個(gè)嬰兒呱呱落地，也就是我。冥冥之中，我們相遇，相識(shí)。
兩三歲時(shí)，我被送去幼兒園，望著周圍比我大一兩歲的哥哥姐姐，卻不敢與他們靠近。我幼小心靈的孤獨(dú)也僅僅只能用眼淚表達(dá)。不過(guò)，幸好我還有你，有你的陪伴，我才覺得沒那么“格格不入”，我才覺得沒那么孤獨(dú)。
時(shí)光，我真得好好謝謝你！
后來(lái)啊，三年級(jí)的我第一次上臺(tái)演講。那時(shí)的我伴隨著恐懼緊張和期待，邁向那神圣的舞臺(tái)，在臺(tái)上的我，雙腿不停地在顫抖。大概是緊張吧！但是，最早的我不敢上臺(tái)，可后來(lái)可能是因?yàn)槟�，因�(yàn)橛心阍谖疑磉�，讓我克服了最初的困難，讓我邁出了那一步，讓我成長(zhǎng)，讓我······
時(shí)光，我真得好好謝謝你！
再到后來(lái)，我成為了一名即將步入初中校園的六年級(jí)學(xué)生。因?yàn)榈谝淮螕裥？荚嚨氖Ю�，我哭了，哭的很傷心，那時(shí)候的我感覺天都快要塌下來(lái)了，自己也不想學(xué)了�？墒�，因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我擁有了“擦干眼淚，從頭再來(lái)”的勇氣，讓我重拾最初的信心，讓我再次回歸正確的路，讓我明白了“失敗乃成功之母”的人生道理。
時(shí)光，我真得好好謝謝你！
初入初中的我還不是很適應(yīng)，整天都想著等到周末回家粘著爸媽，但卻從未想到過(guò)初中繁忙的學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)什么的都通通拋之腦后。不過(guò)，我幸好還有你，因?yàn)槟愕呐惆�，讓我擁有了“�?dú)立生活的能力”，讓我漸漸開始重視起學(xué)習(xí)來(lái)，讓我再次找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不在荒廢了它。
時(shí)光，我真得好好謝謝你！
時(shí)光，我真的好好謝謝你。謝謝你在我的生命中給予了我源源不斷的幫助，讓我在人生這條漫漫長(zhǎng)路上越走越遠(yuǎn)。時(shí)光啊時(shí)光，你的步伐是不是有點(diǎn)太快了，你怎么讓爸爸媽媽的頭發(fā)眨眼間都變得有些白了，怎么他們?cè)僖矝]有年輕是那樣的朝氣蓬勃，怎么當(dāng)我還沒有意識(shí)到自己已經(jīng)變成了一個(gè)小大人時(shí)，你就將我悄無(wú)聲息地送到了初二······
時(shí)光啊時(shí)光，慢些吧慢些吧。
寫給時(shí)光的感謝信6
您還記得那個(gè)炎熱的午后嗎？雖然已過(guò)去了這么多年，雖然在期間發(fā)生了那么多事，可您的一席話卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
那是一個(gè)沉默而又炎熱的午后，太陽(yáng)懶洋洋地掛在半空中，灑下無(wú)情的光炙烤著大地，風(fēng)兒仿佛也躲去乘涼了。就在這萬(wàn)物都被曬得無(wú)心再發(fā)出任何聲響時(shí)，一陣陣的鋼琴聲卻不斷地打破沉默，而這琴聲便發(fā)自年幼的我。
因?yàn)樘鞖庋谉�，坐在人造革凳上的我一仿佛坐上了蒸爐，一顆顆豆大的汗珠接連不斷地砸在琴鍵上，可不管怎樣，那處復(fù)雜的曲調(diào)我依舊無(wú)法掌握，那不斷敲擊琴鍵的手指開始慢慢變得酸疼。在心猿意馬地、象征性地敲擊了一會(huì)兒琴鍵后，我便失去了最后的一絲耐心。小鹿般蹦去玩了。正在隔壁工作的您聽見琴聲戛然而止，隨后便再也沒有響起時(shí)，疑惑地過(guò)來(lái)看看發(fā)生了什么，當(dāng)看見已跑去看書的我，奇怪地問(wèn)我為什么不繼續(xù)練琴了？而我卻頭也沒抬地說(shuō)道：“這回老師留的曲子也太不好練了！速度要求那么快，而音與音之間跨度又大到我無(wú)法接受，你讓我怎么彈？”您當(dāng)時(shí)和我爭(zhēng)論了什么我記不清了，只記得我流著淚被怒氣沖沖的你押回了琴座。最終在你的監(jiān)督下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把那處難關(guān)攻破了。此時(shí)，天已經(jīng)快黑了。
等到吃過(guò)了晚飯，您對(duì)我說(shuō)：“走吧！我們?nèi)ハ聵巧⑸⒉��！蔽耶?dāng)時(shí)還在失落中，本不想去，可在您的威逼利誘下，我最后還是被“架”了出去。一路上，我們爺倆誰(shuí)也不說(shuō)一句話，只是慢慢地走，氣氛十分尷尬。最后，還是您打破了沉默，您伸手摟住我的肩膀說(shuō)道：“還生氣呢？”我猶豫了一下，沒回答，只是輕微搖了搖頭，你笑了笑，接著說(shuō)道：“其實(shí)你有沒有想過(guò)，人要是沒有了困難，不去努力追求成功，那活著還有什么意義呢？”我聽了心頭一顫，而你又繼續(xù)說(shuō)下去：“你不去經(jīng)歷困難，怎么去成功？”后面的話我我記不清了，只記得那天我們聊了很多，也聊了很長(zhǎng)時(shí)間。從那以后，我便合您無(wú)話不說(shuō)，有問(wèn)題也和你傾訴，您也會(huì)努力為我解決。連媽媽都奇怪，那天傍晚我們到底聊了什么導(dǎo)致我們成了無(wú)話不談的朋友，而問(wèn)我們倆原因時(shí)，我們都會(huì)會(huì)心一笑，然后異口同聲地說(shuō)道：“保密！”
若干年過(guò)去，如今的我也褪去了當(dāng)年的幼稚，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難時(shí)，您的一席話總會(huì)映在我的腦海中，謝謝您——爸爸！
寫給時(shí)光的感謝信7
時(shí)光老爺爺：
您好！
雖然從未見過(guò)您，但我還是想在此時(shí)此刻抒發(fā)我對(duì)您的感激之情。
謝謝您，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世上。讓我遇見了爸爸、媽媽、姥姥、姥爺；遇見了同學(xué)、朋友、對(duì)手、敵人；遇見了書、零食、手機(jī)、文具、飾品。遇見了一切可以遇見的的美妙的事物，遇見了所有讓我或愛或憎、或喜或嗔的每一個(gè)人。
謝謝您，讓我成長(zhǎng)。總覺得，上一秒我還是那個(gè)懵懂無(wú)知的嬰兒；這一瞬，我已變成了亭亭玉立的少女；那下一刻的我，會(huì)變成什么樣子呢？或雍容？或平凡?或落魄？我也不知道。
謝謝您，沒沖淡我兒時(shí)的友誼。都說(shuō)孩堤時(shí)的友誼最純真，也許真的是這樣吧。我們的身高變了，愛好變了，甚至性格都變了，唯一留著的，也許只有那越來(lái)越深的友情罷了。
謝謝您，讓我始終保持一顆初心。世間的一切都未能夠在上面留下哪怕一點(diǎn)黑暗。我與小時(shí)候相比，變的太多了，可無(wú)論怎么變，初心依舊。如同黑暗中一絲光亮，微弱卻又長(zhǎng)久，永不畏懼，堅(jiān)持自我。
謝謝您，沒在我的親人身上留下太多的痕跡。雖然每個(gè)人都或多或少的變老，但還好，每一個(gè)人的身體都很硬朗。
謝謝您，時(shí)光老爺爺，您給了我這么多，這么多······
一個(gè)對(duì)您充滿感激的'小女孩
20xx年12月19日
寫給時(shí)光的感謝信8
可愛的時(shí)光先生：
你好！我是一個(gè)女孩，很高興認(rèn)識(shí)你！
我很抱歉，我們天天見面，我卻寫了這樣一封沒由來(lái)的感謝信給你，希望你能理解我，理解一個(gè)“劣跡斑斑”的女孩由衷的感謝。
謝謝你，時(shí)光先生，你教會(huì)我什么是酸甜苦辣。
在我很小的時(shí)候，很喜歡吃糖，你就讓奶奶一大包一大包地給我買，一個(gè)硬幣、兩個(gè)硬幣、三個(gè)硬幣，咯咯咯，看著鏡子里被蟲筑了窩的乳牙，你和我笑個(gè)沒完，那是我最早知道什么是甜。我貪吃又貪玩，總不安分吃飯，在我的小餛飩里總是辣醬與陳醋齊飛，辛辣與酸澀共味，直到我被你訓(xùn)斥一頓，我才知道原來(lái)酸辣混合一起，居然是苦澀的。
謝謝你，時(shí)光先生，你教會(huì)我什么是喜怒哀樂(lè)。
后來(lái)我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，從小不點(diǎn)變成了大不點(diǎn)，酸甜苦辣使我迅速橫向發(fā)展，儼然成為了一個(gè)“豬豬女孩”。你把我送進(jìn)幼兒園，沖我揮手叫我跟別的小朋友好好相處，肥嘟嘟的小手松開你寬厚的手掌，跑向班級(jí)，在與搶別的小朋友玩具與覬覦別人碗里的食物中，我稱霸了三年的幼兒園，離開你，也不會(huì)不開心嘛。
后來(lái)我持續(xù)橫向發(fā)展，一路殺到外婆家附近的小學(xué)，入住外婆家，只在周五才會(huì)坐上你的車回到家，見面的時(shí)間越來(lái)越少。偶爾我也會(huì)發(fā)脾氣，比如十歲那年，我出老千仍然輸了和你的小貓釣魚，我氣得離家出走，一步三回頭地跑了幾十米，就被你抱回去了。
一直到我四年級(jí)，“異性”突然成為了“奇怪”的另一個(gè)名字，我在懵懂的青春路上跌跌撞撞，大家都嘲笑我長(zhǎng)得不好看，又胖又丑，眼淚一如步伐兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、跌跌撞撞，最后都散落在你的面前，你把我扶起來(lái)，抹去我臉上的灰，告訴我，你今天怪怪的——怪好看的，要是眼神再堅(jiān)定些、腰背再挺直些，大概就是完美的代言詞了。我終于明白，美與丑是可以轉(zhuǎn)換的，就像哀與樂(lè)一樣。
謝謝你，時(shí)光先生，你教我什么是愛。
這么淺顯卻又深沉的字，實(shí)在是太晦澀難懂了，這大概是你最引以為傲的成績(jī)了，但這也是你遲遲未交的功課。因?yàn)椴皇恰敖虝?huì)”，而是“教”。我依然沒有明白愛是什么，如何去愛，如何被愛，欣然接受還是殘忍拒絕，對(duì)家人的愛如何回報(bào)，又如何去愛那些沒有生命的東西，一草一木皆有靈，驀然回首，卻還是知識(shí)的海洋溢滿柔情，當(dāng)世界對(duì)我溫柔以愛時(shí)，我又當(dāng)如何？我不知道，我在青春的道路上有多迷茫，在愛的小徑上就有多懵懂。
我長(zhǎng)長(zhǎng)短短，走過(guò)十三個(gè)年頭多十個(gè)月零七天，走過(guò)家里的每一寸角落，摸過(guò)最北邊的東西是哈爾濱的寒冷，吹過(guò)最冷的風(fēng)是老北京凌晨街角的溫柔，唯獨(dú)沒有見過(guò)你清晰透徹的眉眼，日日相見仍不識(shí)，說(shuō)的大抵就是我們吧。
謝謝你，時(shí)光先生，青春是一幕幕光景，你拉著我，在里頭，走慢了時(shí)光。
寫給時(shí)光的感謝信9
時(shí)光：
你好！我已經(jīng)很久沒有和你聯(lián)系過(guò)了，甚是想你。
還記得人生伊始，你天天都在看著我一分一秒地學(xué)走路和說(shuō)話，在我成功的那一刻，除了父母，你也在暗暗幫我叫好！很快的，你貌似不開心讓我再這么玩耍下去了，所以，你把我送到了幼兒園，在這里我學(xué)會(huì)了自己洗手倒水疊被子，學(xué)會(huì)了過(guò)集體生活，學(xué)會(huì)了照顧自己的生活，于是你微笑頷首，又把我給送到了學(xué)習(xí)知識(shí)起點(diǎn)的地方——小學(xué)！
晃眼六年飛逝，你天天就這樣凝視著我，從剛進(jìn)一年級(jí)的我，還在學(xué)著加減法，還有各種的簡(jiǎn)單的單詞，到六年級(jí)學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，接觸的也越來(lái)越難——當(dāng)然也會(huì)有不舍和叛逆，我不明白為何你要這么做，難道人不可以享受更簡(jiǎn)單的樂(lè)趣嗎？為何你讓時(shí)光走得那么快，以前的快樂(lè)都不能夠再經(jīng)歷了！這使我很苦惱，你只是溫柔地讓陽(yáng)關(guān)撫摸著我疑惑的臉頰，說(shuō)，是呀！以前快樂(lè)的經(jīng)歷都不會(huì)回來(lái)了，但，現(xiàn)在你的身邊也有難忘的經(jīng)歷呀！
現(xiàn)在的我，是一個(gè)不再是有幼稚行為的青少年了！懂禮儀，品行好的男孩，博覽群書的我明白了很多很多道理，盡管碰到困難，遇到麻煩的時(shí)候，我多么希望你能夠倒退十二年，讓我再次享受童年時(shí)光的無(wú)憂無(wú)慮，但是，我還是得謝謝你，你讓我漸漸長(zhǎng)大，讓我擁有更多面對(duì)生活的智慧和勇氣！
時(shí)光，謝謝你，你讓我領(lǐng)悟到的人生真理！
你的誠(chéng)摯的朋友
20xx年12月9日
寫給時(shí)光的感謝信10
與十一年前相比，我更欣賞現(xiàn)在的自己。雖然失去稚嫩的臉龐，楊柳般的細(xì)腰，以及那一份童真，但，依然改變不了我的心。
時(shí)光，讓我這只剛出生的小羊羔懂得了許多道理，懂得在青青草原上也會(huì)有來(lái)自灰太狼的窺伺，做事要學(xué)會(huì)小心翼翼，不可高枕無(wú)憂。
時(shí)光，告訴我要學(xué)會(huì)向上。它讓我看到了世界上的競(jìng)爭(zhēng)力，告訴我如果不努力，就會(huì)被排擠下去，只有努力，才能改變自己的命運(yùn)；只有努力，才會(huì)讓世人看到你發(fā)光發(fā)亮；只有努力，才能讓你站在金字塔的頂端，眺望遠(yuǎn)方。
時(shí)光，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，正如上政治課老師所講的那樣：“人的一生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷學(xué)習(xí)。”要知道“活到老學(xué)到老”，人從出生的那一刻就開始了學(xué)習(xí)的旅程，從說(shuō)話到吃飯，再?gòu)某燥埖阶呗罚垃F(xiàn)在所學(xué)習(xí)的課本知識(shí)。知識(shí)是永恒的，它可以陪伴我們一生，再說(shuō)了，在這大千世界，又有什么是不需要學(xué)習(xí)的呢？
時(shí)光，讓我不斷去探索，探索這個(gè)世界，從生物學(xué)到物理再到化學(xué)，我們見證著大自然的各種奇觀再到化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的各種壯景，或到世界冒險(xiǎn)，哥倫布亞船隊(duì)的海上航險(xiǎn)，無(wú)一不激勵(lì)著我們。
時(shí)光，見證著我們與他人的友情、親情。它見過(guò)世間的各種生離死別、破鏡重圓，見過(guò)我們上當(dāng)受騙，也曾見過(guò)我們?yōu)檎鎿吹那楦卸粶I下，還曾為商場(chǎng)上的虛偽而嘔吐，感到惡心。
時(shí)光，是人生的優(yōu)秀導(dǎo)師，教會(huì)我們做人的道理，不得不讓人對(duì)它發(fā)出由衷的感謝，若是沒有它的存在，世界、我的人生，又會(huì)是怎樣一番景象？
寫給時(shí)光的感謝信11
青春，一個(gè)熱情洋溢的詞語(yǔ)，在這個(gè)夢(mèng)幻般的年華中，似乎沒有什么是不可能的。因此我要為我的青春而感謝時(shí)光，是它從兒時(shí)的每一件小事中，為我鑄定了青春的色調(diào)。
還沒上幼兒園時(shí)，我的父親曾送給我一條小犬。小犬是最普通的中華田園犬，但我卻非常喜歡它，每天都要給它一罐牛奶喝。它喝牛奶的樣子我至今還記得：把自己整個(gè)臉埋進(jìn)去，抬起頭時(shí)鼻子上都是奶漬，窒得它一個(gè)勁甩頭打噴嚏，然后睜大眼睛看我，好像在埋怨我裝牛奶的盆子太深。
那雙眼睛像黑玉一般有反光，微微往下耷拉，有點(diǎn)無(wú)可奈何的神態(tài)。
后來(lái)它長(zhǎng)大了一點(diǎn)，住在我床邊的麻袋里，白天在門口看門。閑暇時(shí)，它很活潑，常在公路上與隔壁的孩子追逐打鬧，引來(lái)不少側(cè)目。
時(shí)光流逝，就在我上到幼兒園大班時(shí)，它不見了，父親和我到處尋找，但并沒有結(jié)果，那時(shí)它已經(jīng)是一條大犬，通體有一種威武雄壯的氣勢(shì)。附近有人家常向父親詢問(wèn)能不能將狗賣給他們以做狗肉火鍋。
它一定是察覺到了那戶人家的不懷好意才離開我，而且還報(bào)復(fù)了那戶人家。因?yàn)楹髞?lái)那戶人家的主人忽然出車禍去世了。我如此執(zhí)著地相信。
我感謝那段時(shí)光，因?yàn)樾∪难劬Γ谟褚话�，有點(diǎn)無(wú)可奈何的神態(tài)。它教會(huì)了我沉默與溫柔。
一年級(jí)至二年級(jí)，我是在母親的故鄉(xiāng)就讀的。剛?cè)雽W(xué)的我成績(jī)并不好，隨之而來(lái)的便是“優(yōu)等生”理所當(dāng)然的排擠。在孩子懵懂的世界里，階級(jí)觀念往往比成人世界更具有殺傷力與殘酷性。
然后我遇見了夏瑞，她的成績(jī)也不好，但她繪畫的天賦真是無(wú)與倫比。也許就是因?yàn)樘熨x太突出，“優(yōu)等生”對(duì)她的排擠也更殘酷。于是兩只受傷的小獸靠攏在一起，互相慰藉，互相取暖。
她還為我畫過(guò)一幅畫，畫中有一只烏黑的小鳥，翅膀尤其黑，但羽毛層次卻還能看得出來(lái)。夏瑞說(shuō)那叫做絕音鳥，從來(lái)不說(shuō)話，但會(huì)在死亡時(shí)將自己的心聲吐露出來(lái)。我問(wèn)她是不是自己編造的。她好像受了侮辱般大叫說(shuō)不是的真的有。結(jié)果我們因?yàn)樗那榫w激動(dòng)被罰站——我們是在課上繪畫聊天的。
但并不是每一個(gè)美好的故事都有美好的結(jié)局，我們并沒有共同在學(xué)習(xí)上進(jìn)步從而獲得老師的關(guān)心，她在上課時(shí)繪畫的習(xí)慣也總是改不掉。終于，由于廣博的閱讀量，我得到語(yǔ)文老師的賞識(shí)，從此一下子變成讓“優(yōu)等生”不敢排擠的存在。而夏瑞，不管我怎么陪伴她引導(dǎo)她，終究走不進(jìn)班集體的圈子。當(dāng)初兩只受傷的小獸，一只痊愈而邁向前方，一只孤守在原地。從沒有人走進(jìn)她的心靈，即使是我，即使是她的家人。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州。從此再?zèng)]有見過(guò)夏瑞，據(jù)說(shuō)她的母親因?yàn)樗某煽?jī)恨鐵不成鋼，將她轉(zhuǎn)到另一所小學(xué)了。我曾給她寄過(guò)一封明信片，卻不知她收到?jīng)]有。我寧愿相信她收到了，只是無(wú)法回信，而且一定因?yàn)槔L畫的天賦而聞名遐邇，早已快樂(lè)了起來(lái)。
我感謝那段時(shí)光，因?yàn)榻^音鳥的翅膀，烏黑油亮，每一根羽毛都刻畫得清清楚楚。它教會(huì)了我傾聽與扶持。
如今我初一了，青春的大門已經(jīng)在我面前敞開。而我想，由于過(guò)去那些或溫馨或憂傷的時(shí)光，屬于我的青春的色調(diào)早已注定。那是黑色的，像小犬的眼睛一般，像絕音鳥的翅膀一般，是許多華夏人兒腳下泥土的顏色，平凡，但有感動(dòng)的力量。
我要感謝時(shí)光。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給時(shí)光的感謝信12
彈指間，已經(jīng)過(guò)去十四個(gè)春秋。我從一個(gè)不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女，驀然回首，一十四個(gè)春，讓我沐浴著春光去追尋夏的腳步；一十四個(gè)夏讓我對(duì)生活更加熱情；一十四個(gè)秋，讓我不斷充實(shí)自己，為冬日的來(lái)臨裝備自己；一十四個(gè)冬，讓我明白歷經(jīng)了寒冬之后暖春必然不會(huì)遲太久。感謝時(shí)光讓我成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。在我們短促而又漫長(zhǎng)的一生中，我們苦苦地尋找人生的方向，可它總是與我們失之交臂。當(dāng)我們?yōu)榇撕谋M寶貴的青春年華，皺紋也悄悄地爬上了眼角，或許到那個(gè)時(shí)候我們能稍稍懂得生活意味著什么，但時(shí)光卻一去不復(fù)返。
年少的我曾后悔過(guò)，也曾在分岔路口徘徊，迷茫和不安充斥著我薄弱的心扉，遠(yuǎn)方的燈火闌珊如海市蜃樓般縹緲。我不明白時(shí)間的可貴，也不懂得最清晰的腳印，往往是印在最泥濘路上的道理。冬天的寒風(fēng)刺骨，吹散我心頭的愁緒，我幡然醒悟，連佝僂的陸游都有著“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的拳拳之心；被貶數(shù)次的蘇軾有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)悠閑：寄情山水的陶淵明有“及時(shí)宜自勉，歲月不待人”的惜時(shí)感慨；而處于和平年代的我們更應(yīng)該正視自己的位置，堅(jiān)定自己的方向，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。所謂少壯不努力，老大徒傷悲。漸漸的，成長(zhǎng)中的我明白了，幸好來(lái)得及，時(shí)光還沒被揮霍盡，現(xiàn)在的我要感謝時(shí)光，讓我懂得一寸光陰一寸金的道理。
人的一生有多少歲月，就像現(xiàn)在回憶童年，猶如昨天一般相近。時(shí)間過(guò)得太快了，快的染白了父輩的雙鬢，快的讓他們筆直的身軀變得佝僂，讓他們清澈的眼眸變得滄桑渾濁，讓他們清晰的面容爬滿歲月的烙痕，讓他們清脆的聲音變得沙啞，讓他們?nèi)崮鄣碾p手布滿老繭。但他們依舊感謝時(shí)光，那是因?yàn)闀r(shí)光曾賜予了最好的禮物給他們，讓他們?cè)谏拈L(zhǎng)河中懂得烏云上的晴空萬(wàn)里，明白生活的寶貴經(jīng)歷，感受到了世間的精彩繽紛，也讓他們見證了我的成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
感謝你，時(shí)光。感謝你讓我從稚嫩變得成熟，從猶豫不決變得意志堅(jiān)定，從惆悵憂傷變得恬淡樂(lè)觀，感謝你，時(shí)光！
寫給時(shí)光的感謝信13
親愛的舊時(shí)光：
你，還好嗎？
吶吶，你想不到我會(huì)寫信給你吧。這可是我第一次寫信，想起當(dāng)年老師上課講信的格式時(shí)，我還以為我永遠(yuǎn)也用不到呢。這次寫信，我專門咨詢了本班的資深信客，然后他說(shuō)：
安啦安啦，用心就好，格式什么都是浮云。
所以，如果格式不對(duì)，您老多擔(dān)待啦。
現(xiàn)在我過(guò)得很好。
雖然再?zèng)]有人會(huì)為我彈一夜《卡農(nóng)》，但還是有人兢兢業(yè)業(yè)地每天早起彈吉他把我吵醒；雖然再?zèng)]有死黨可以每天陪我一起聊小說(shuō)，寫小說(shuō)，然后不約而同地放棄，仰躺在草地上，任憑陽(yáng)光染黃烏黑的頭發(fā)，但還是會(huì)有損友一起吃飯一起說(shuō)話，一言不合就靜默下來(lái)，氣氛冷得可以冰西瓜；雖然再?zèng)]有人同時(shí)和我生同樣的眼疾，都半閉一只眼睛，相伴過(guò)都市繁華，說(shuō)句喪氣話，像兩只受傷的黑貓相互舔著傷疤，但還會(huì)有人在聽說(shuō)我感冒時(shí)悄悄地避開，托言說(shuō)自己身體敏感，容易被傳染，突然在想，假如他看見我血紅的右眼，該會(huì)有什么樣的表情。
所以說(shuō)，現(xiàn)在的我過(guò)得很好呢。我呀，完全不在乎你的離去呢，完全不思念你呢。對(duì)完全不……
我完全不思念那年盛夏，一伙人一起被罰跑，大家都是白色的T恤，上面印各色的畫。像我這樣文弱書生的人，自然而然地落在最后，只能看著一大片白色的背影，消失在拐角里，然后汗水把眼睛都模糊了。可是，還是有Peter在我身邊，寬大的身軀撐起白色的T恤，遮住太陽(yáng)，把我包裹在一片深沉的陰涼里。我們一路都沒有說(shuō)話。
我完全不思念那條小徑，任我踏過(guò)春秋冬夏。小徑還留有我和道長(zhǎng)的腳印，還留有我和他傻傻的談話。我們會(huì)故意兜一個(gè)大圈子走小路回家，一路上聊著今天自己寫的小說(shuō)或是對(duì)某部小說(shuō)的看法，一會(huì)兒就跑題了，變成對(duì)人生，對(duì)時(shí)間，對(duì)很多形而上學(xué)的東西的探討。大部分情況，我的結(jié)論都是：所謂的某某某，不過(guò)是人類下的一個(gè)定義，是人類讓自己心安的一個(gè)名字。那段時(shí)光，真是美好得無(wú)法想象，如今啊，連QQ上都是：我不在時(shí)你在，我在時(shí)你不再。
吶吶，請(qǐng)?jiān)徫覍?shí)在找不到你的地址，這封信，你永遠(yuǎn)也收不到吧。但是我還是在此向你保證：如果看到未來(lái)，我會(huì)帶他向你問(wèn)好，一定要，他過(guò)得比你我都好。
最后的最后，愿你安好。
寫給時(shí)光的感謝信14
親愛的時(shí)光：
你好！
我很感謝老天讓我擁有了你，因?yàn)橛心悖业纳畈懦錆M了樂(lè)趣。
我也要謝謝你，因?yàn)橛心愕呐惆�，我才不�?huì)孤單。你是我生命中不能缺少的一部分，因?yàn)槿绻麤]有了你，就像魚兒沒了水、小鳥失去了翅膀。從小到大，從沒有牙齒到長(zhǎng)滿牙齒；從50厘米到150厘米，你的功勞是不可沒的。
小時(shí)候你總是把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開你�！彪m然當(dāng)時(shí)還小，什么也不懂，但是我還是有些莫名的高興。
你對(duì)我的不離不棄我也都看在眼里，甜在心里。
還記得曾經(jīng)我們一起并肩看星星、看月亮嗎？當(dāng)時(shí)我還對(duì)你說(shuō)：“星星為什么會(huì)眨眼睛呢，月亮上真的有美麗的嫦娥嗎？”可是你并沒有回答我，而是選擇默默陪伴。
在我九歲時(shí)，我許下了一個(gè)愿望——要對(duì)著流星許一個(gè)愿。第二年，十歲時(shí)，我真的看見了流星，許了愿。雖然很短暫，但是我知道這是你的良苦用心。你可知我的愿望就是你和我永不分離。
我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)脾氣了，也開始叛逆了。總是和你斗嘴，厭學(xué)、逃學(xué)。你記得嗎？我想你一定記得！
在那以后，你一定是和大公雞串通好了，每天早上一大早就喔啼，就是怕我上學(xué)遲到；即便這樣我還是賴床了。學(xué)校打電話給家長(zhǎng)來(lái)找我，你卻不叫醒我，在一旁冷眼旁觀，真不義氣！有了這次的教訓(xùn)，我知道在每天晚上調(diào)好鬧鐘，以防第二天遲到。我知道是你的耐心陪伴，讓我走上了陽(yáng)光大道。
時(shí)光，雖然我們平時(shí)總是吵吵鬧鬧，捉弄對(duì)方，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)捅不破的。
謝謝你！你的出現(xiàn)才讓我的生活如此精彩，未來(lái)的路，我們也要斗著嘴一起走下去，哪怕荊棘叢生，只要有你的陪伴，我也能一直向前！
致我們的永遠(yuǎn)
你的伙伴黎遇
寫給時(shí)光的感謝信15
親愛的時(shí)光：
你好！我從來(lái)沒想過(guò)給你寫感謝信。在我的心里其實(shí)是不太喜歡你的，因?yàn)槟銕ё吡宋业暮芏鄸|西，比如：稚嫩的臉龐、童年的嬉戲、無(wú)憂的時(shí)光。可是細(xì)細(xì)想來(lái)，我也得感謝你，因?yàn)槟憬o予了我思想、給予了我成長(zhǎng)，更給予了我夢(mèng)想。
我真的很謝謝你，因?yàn)槟�，我積累了豐富的思想。我遇到事情，有了自己的主見，有了自己的想法。記得以前喜歡和比自己年齡大一些的小朋友玩耍，愿意聽從他們的主意�，F(xiàn)在我會(huì)有自己的思想，還經(jīng)常想出新穎的玩法。以前的我喜歡和爸爸媽媽旅游，現(xiàn)在我依舊喜歡，但是會(huì)思考自己想去的地方，查找相關(guān)資料。這些豐富的思想是日積月累的結(jié)果，也就是時(shí)光帶給我的。
我真的很謝謝你，因?yàn)槟�，我擁有了成長(zhǎng)的快樂(lè)�，F(xiàn)在的我喜歡看一些名人著作，因?yàn)檫@些書的內(nèi)容非常新穎、深刻，深深打動(dòng)著我，讓我收獲很大。當(dāng)我遇到困難時(shí)，書會(huì)告訴我怎么做，這就是書給我的啟示，這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)滋味是喜怒哀樂(lè)，而時(shí)光帶給我不同的滋味。
我真的很謝謝你，因?yàn)槟悖诣b證了自己的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是多么幸福的事呀。有一天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想是可以探索到地球以外的星球，進(jìn)一步開發(fā)、研究，讓它也可以居住更多的人類，讓人們生活空間變大，心情舒暢，更加幸福。我現(xiàn)在需要努力，積累更多的知識(shí)、能量。相信時(shí)光會(huì)帶給我希望，并且可以讓我鑒證夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
謝謝你，時(shí)光，你給予了我很多。我也要好好蓄積自己。讓我們彼此珍惜。
一個(gè)13歲的男孩孫一喬
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