★家長(zhǎng)給老師的感謝信15篇
在現(xiàn)在社會(huì)，感謝信的使用者越來越多，要注意感謝信在寫作時(shí)具有一定的格式。寫感謝信可馬虎不得哦，下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)給老師的感謝信1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！
20ｘｘ年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
此致
敬禮
xx家長(zhǎng)：xx
20ｘｘ年4月20日
學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)給老師的感謝信2
敬愛的宋老師：
您的確不認(rèn)識(shí)我們，您肯定知道初三化學(xué)班有一個(gè)經(jīng)常“麻煩”您的學(xué)生——馬源。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬源的家長(zhǎng)，住豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店。每個(gè)周六下午送孩子在杰睿（公主墳校區(qū)）補(bǔ)課。孩子面臨中考，您為我們孩子沖刺，您為我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)，您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動(dòng)，您以實(shí)際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。
父母只能給孩子以養(yǎng)育之身，您卻給孩子以養(yǎng)育之恩。我們每次送孩子到教室，只要未上課，孩子就會(huì)找出一大堆“問題”向您討教，而您便會(huì)孜孜不倦地犧牲自己的休息時(shí)間一遍一遍地解疑答難；只要一下課，孩子就會(huì)把課堂上“不董”的向您求解，您甚至來不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”；有時(shí)放學(xué)了，我們的孩子又向您提出“額外”的要求，您還是那樣子：孜孜教導(dǎo)，歸領(lǐng)納綱，解析指點(diǎn)。您本不應(yīng)該早到晚歸，您本不應(yīng)該披著疲憊的身軀走出校區(qū)�？墒�，您就是這個(gè)樣子——敬愛。
敬愛的宋老師，您給予孩子的不僅是書本的知識(shí)，同時(shí)也給予了他知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生的財(cái)富。
我們真心想對(duì)您說：宋老師您辛苦了！
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)：xxx
20ｘｘ年4月5日
家長(zhǎng)給老師的感謝信3
尊敬的趙校長(zhǎng)：
您們好！我們是ｘｘ班學(xué)生家長(zhǎng)，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚(yáng)信主要是感謝為ｘｘ班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。
在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。可以看出聶老師是緊跟時(shí)代，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友，一個(gè)體貼入微的好朋友，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友，一個(gè)可以作為楷模的好朋友。
聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。
都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更好，成就更大。
據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。老師把自己的愛都給了這個(gè)班子孩子，我們家長(zhǎng)聽到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷
常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。
聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師。
此致
敬禮
xx家長(zhǎng)：xx
20ｘｘ年4月20日
家長(zhǎng)給老師的感謝信4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是蒙六班劉峻豪的家長(zhǎng)，我家孩子是20ｘｘ年9月份來貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺我家孩子變了，不再是從前那個(gè)愛哭，害羞的孩子了，而變成了一個(gè)活潑，開朗的小男子漢！
回想半年來，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛小朋友，懂禮貌，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開。蒙六班的三位老師衛(wèi)元元、范芳芳、周嬌艷對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動(dòng)才換來了孩子們的快樂成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩，還能說出同班小朋友的名字，家里來客人了能很禮貌的給客人打招呼了，回想以前家里來客人了孩子還哭鬧，看著孩子的改變，真是讓我們很感動(dòng)！
千言萬語匯成一句話，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂家園！
xx家長(zhǎng)：xx
20ｘｘ年1月1日
家長(zhǎng)給老師的感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好！
我是貴校20ｘｘ級(jí)301班學(xué)生王鶴淇的家長(zhǎng)，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對(duì)王鶴淇的關(guān)心和照顧！
4月ｘｘ日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛孩子的過程。
原來，當(dāng)天上午王鶴淇上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國(guó)際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時(shí)買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并及時(shí)將孩子就診的情況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(zhǎng)的非常感謝。此后，兩位老師一直對(duì)孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的尊敬與感激。
自孩子懷揣著期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(zhǎng)的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的教育水平是分不開的。
兒子從來沒住過宿，一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時(shí)也因?yàn)楦鞣矫娌贿m應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jī)下降時(shí)，是老師在安慰他；成績(jī)提高時(shí)，是老師在鼓勵(lì)他；生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們?cè)俅沃孕母兄x李老師、姚老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師，感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的教師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長(zhǎng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強(qiáng)大，在20ｘｘ年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致
敬禮
xx家長(zhǎng)：xx
20ｘｘ年4月20日
家長(zhǎng)給老師的感謝信6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及小孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。時(shí)間真快，一晃小孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到小孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。
由于小孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，小孩子背對(duì)著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著小孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了小孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從小孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上小孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心，我的小孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來詢問病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問小孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實(shí)話，我就這一個(gè)小孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)小孩子呀，她也有家人小孩子，為了班上的小孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為小孩子家長(zhǎng)，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的小孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為小孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
此致
敬禮！
一位小孩子家長(zhǎng)
20xx-07-01
家長(zhǎng)給老師的感謝信7
尊敬的老師：
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，個(gè)性是孩子能用心向上，快樂健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最完美的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班群眾，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育明白這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
家長(zhǎng)給老師的感謝信8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的'班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭教師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽（我自我猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴提高中，我們能夠看出教師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì)打電話來詢問病情，我異常感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情景，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。
說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說一聲：“郭教師，您辛苦了，多謝您！”
我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)教師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好教師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪。
祝愿郭教師在今后的工作中事事順利，萬事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
此致
敬禮
xxx家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信9
xx老師
您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。
xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長(zhǎng)，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。
為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開始報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績(jī)還跟不上，不過我相信我兒子在不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。
另外，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。
xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次謝謝您。采納您的家教建議，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
家長(zhǎng)給老師的感謝信10
尊敬的xx:
您們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的。由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭教師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽(我自我猜想:她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴提高中，我們能夠看出教師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì)打電話來詢問病情，我異常感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情景，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說一聲:“郭教師，您辛苦了，多謝您!”我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)教師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好教師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭教師的感激之情，我為孩子有這樣一位好教師而自豪。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利，萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
xxx家長(zhǎng)
20xx-7-01
家長(zhǎng)給老師的感謝信11
老師：
您好！
我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說可以和xxx比了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì)，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表揚(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。
學(xué)生家長(zhǎng)：
xx年x月x日
家長(zhǎng)給老師的感謝信12
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級(jí)一班的所有任課教師，尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。
時(shí)間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的午時(shí)，我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話，因?yàn)楹⒆由蠋щy，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊教師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄�！碑�(dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄，還經(jīng)過各種努力，想了好多辦法，之后我才明白，在我送藥之前，楊教師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點(diǎn)，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一向照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!之后明霞教師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位教師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國(guó)無德不興，人無德不立”。兩位教師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您!”
我的孩子此刻還不太會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)教師的感激，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)教師的感激之情，我為孩子有這樣的好教師而自豪。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利，萬事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，相信我們的孩子必須能茁壯成長(zhǎng)!同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績(jī)!
xx家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給老師的感謝信13
老師：
你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、新年快樂!
xx的父母
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給老師的感謝信14
敬愛的老師們：
你們辛苦啦！
用點(diǎn)良心教教孩子吧！你當(dāng)然能夠用自我的勞動(dòng)換來報(bào)酬，但你的報(bào)酬有點(diǎn)不光彩。你教會(huì)了孩子們什么？你在用無恥的行為玷污著你的圣潔的稱號(hào)，去污染著那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！
我們那時(shí)代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛弟子，重教導(dǎo)，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的職責(zé)。盡管您一邊務(wù)農(nóng)一邊務(wù)教，您卻教給了我們?nèi)绾稳∩?您毫無保留的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。盡管我們未送您分文，您卻疼愛著每一個(gè)孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲：“敬愛的老師，您轉(zhuǎn)世再教教我的孩子吧！”
孩子此刻的老師你可悲！你愛富貴，背師德，愛錢財(cái)，輕教導(dǎo)，你如糞土！你拿著你就應(yīng)拿的工資，其實(shí)你并不低于同級(jí)的公務(wù)員，可你還在喊啥？你利用家長(zhǎng)一個(gè)孩子的危機(jī)感，變著花樣去掏取家長(zhǎng)那干癟的腰包。你還厚著臉皮說：我只收交得起補(bǔ)習(xí)費(fèi)的。是啊，你只認(rèn)有錢的，對(duì)窮孩子你就諷刺挖苦打擊！古有因材施教，今有因財(cái)施教。悲哀！補(bǔ)習(xí)班的孩子，有幾個(gè)是自愿的？家長(zhǎng)孩子都不愿，你給孩子旁敲側(cè)擊，再給家長(zhǎng)電話。家長(zhǎng)一百個(gè)不愿意，但礙于你的面子，誰又不敢去呢？去了，不是市場(chǎng)價(jià)，是你單方面定價(jià)，你比不認(rèn)識(shí)的老師收費(fèi)高，家長(zhǎng)也得咬牙掏��！掏的哪是錢，掏的是淚和苦�。〖议L(zhǎng)敢怒不敢言，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)孩子，不能毀在你的手中。教育部門不準(zhǔn)你們賣輔導(dǎo)書，你們想盡辦法讓孩子買，你臉紅嗎？你以為你多么的高明，其實(shí)小孩早明白老師要干啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的孩子，講起關(guān)系金錢是一套一套的，全是校園版的。講多了，我是淚眼朦朧，敬愛的老師，你不是這樣的！君子愛財(cái)取之有道��！這個(gè)道不是你走的哈。這些現(xiàn)象很普遍，尤其是國(guó)辦小學(xué)嚴(yán)重。我孩子只能去私立學(xué)校，因?yàn)槟抢锏睦蠋熅礃I(yè)！這錢出得陽光，掏得舒服、心甘情愿。
敬愛的老師請(qǐng)你回到高高的講臺(tái)，讓人仰望;回到明亮的教室，讓人尊重。
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)給老師的感謝信15
尊敬的老師:
我們是高齊的家長(zhǎng)。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動(dòng)了我們，同時(shí)，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因?yàn)槟鐞�，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對(duì)性的糾正�？傊�，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有能力，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點(diǎn)上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠(chéng)然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對(duì)孩子的影響�！疤依畈谎�，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長(zhǎng)。所以，我們?cè)趪?yán)格要求孩子的同時(shí)，一定也會(huì)嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的過程，我們做為過來人，個(gè)中滋味是深有體驗(yàn)的。但，再艱苦再漫長(zhǎng)，也得經(jīng)過這個(gè)脫胎換骨的過程。在這個(gè)過程中，無疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點(diǎn)和基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，您就站在了這個(gè)關(guān)鍵的位置，您知道，我們對(duì)您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對(duì)您來講顯的有些沉重和不公平，因?yàn)楹⒆拥某刹谋鼐褂兄T多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動(dòng)地!期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
你學(xué)生的家長(zhǎng)：
日期：
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