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幼兒園教師崗位說明書

時間:2024-07-30 09:32:35 崗位說明書 我要投稿

幼兒園教師崗位說明書

幼兒園教師崗位說明書1

  1、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園教師崗位說明書

  2、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。

  3、教書育人,為人師表,儀表整潔大方,語言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹,動作輕柔,不穿高跟鞋進教室,不戴耳環(huán)、戒指,不披長發(fā),不在教室里化妝和飲食。

  4、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,結(jié)合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認真實施、調(diào)整,有計劃有步驟地開展班級保教工作。

  每學期第一周前完成班計劃,學期末前兩周完成幼兒評估記錄。

  每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及主題計劃、過程記錄及反思等。

  定期完成幼兒的個案觀察記錄。

  5、科學、合理地安排幼兒一日活動,引導幼兒主動學習,寓教育于游戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發(fā)展情況,因材施教,促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。

  6、認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,保教結(jié)合,對教育行為與過程及時進行反思、調(diào)整,不斷提高工作質(zhì)量。

  7、指導并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食,做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況,杜絕責任事故的'發(fā)生。

  8、進班前,必須做好一切準備工作,帶班時精力集中,盡心盡責,不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當?shù)闹笇А?/p>

  9、根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、積極創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽),為活動區(qū)、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強、衛(wèi)生、安全、豐富的玩具和材料。

  10、組織好園區(qū)及班級各類大活動(如郊游、半日活動等),做到有方案、重實施、好反思。

  11、努力學習幼教專業(yè)理論,鉆研教材,研究教法,積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習,(課題、教研活動等),注重研究、探索過程;做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié),不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì);

  12、定期向教研組長或園主任匯報工作,接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監(jiān)督、檢查和指導。

  13、搭班老師互相協(xié)調(diào)溝通,進班前做好準備,帶班時不擅自離崗,空班時不允許隨便串班,嚴格執(zhí)行一日作息制度,不允許私自調(diào)班。

  14、能處置意外事故和突發(fā)性事件的應急措施的能力,無論發(fā)生任何大小事故,均必須及時報告保健室、園主任處。

  15、與家長保持聯(lián)系配合,全心全意為幼兒家長服務,積極主動做好家長工作。

  每學期對每個幼兒家訪1-2次,并做好記錄。

  每周四完成下周計劃,周五公布計劃安排、家長宣傳欄等內(nèi)容,使家長及時了解幼兒園的有關(guān)信息和要求。

  定期召開家長會。

  做好班級網(wǎng)站的管理和維護,及時更新內(nèi)容。

  定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作。

  有針對性地開展家長工作:向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍,家教指導講座,做好個別家長工作等。

  每學期開展1-2次主題家教指導活動,寫出1-2篇家教指導活動案例;組織家長撰寫“教學一得”文章3-4篇,在學期結(jié)束前交園科研室存檔。

  做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

  不向家長索要財物。

  如果幼兒因病事假或無故兩天以上(含兩天)不來園時,要及時家訪,了解情況。

  16、關(guān)心幼兒園發(fā)展,及時為幼兒園各項工作提出合理建議。

幼兒園教師崗位說明書2

  崗位名稱:副高級(高級教師)

  崗位類別:專業(yè)技術(shù)崗位

  崗位等級:五級

  崗位數(shù)量:XX

  崗位職責任務

  1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規(guī)定的教師義務,承擔幼兒園安排的相應保教任務并達到規(guī)定的保教工作量,能承擔幼兒園安排的兼職工作。

  2. 能承擔班主任工作,組織班級一日活動的計劃落實、指導評估,能組織開展好家長工作,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  3.能組織或協(xié)助對保教工作的全面管理,指導教師的保教業(yè)務,組織領(lǐng)導開展全園性的保教研討活動幼兒教師職位說明書幼兒教師職位說明書。

  4.能承擔保教科研任務,主持參與科研課題,在園本教改和園本培訓中,發(fā)揮骨干帶頭作用,承擔研究、示范、觀摩課任務,各類成績突出。

  5.承擔青年教師的培養(yǎng)指導工作。注重發(fā)揮自身專長和自身專業(yè)發(fā)展,熱愛學習,積極參加各類學習培訓活動

  崗位工作標準

  1.參照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度績效考核標準執(zhí)行。

  2.勝任本崗位工作,高質(zhì)量完成年度工作目標,發(fā)揮帶頭作用和骨干示范作用,取得明顯成績。

  3.積極開展教科研工作,獨立承擔市級以上課題研究,或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員,研究成效顯著

  4.任職期間內(nèi)無責任事故。

  崗位聘用條件

  1.達到江蘇省幼兒教師職業(yè)素質(zhì)基本要求,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,具有良好的團隊協(xié)作精神和組織能力幼兒教師職位說明書百科。

  2.能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的'工作任務,嚴格遵守園各項規(guī)章制度,無違規(guī)行為。

  3.具有扎實、廣博的專業(yè)知識水平和豐富的教育教學實踐經(jīng)驗,能引領(lǐng)和示范教師的教育教學工作,是園本課程開發(fā)的骨干成員。

  4.符合《蘇州市吳中區(qū)幼兒園中小學中等職業(yè)學校專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用條件(試行)》中規(guī)定的副高級五級崗位聘用條件。

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