專業(yè)知識實習報告范文
在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的專業(yè)知識實習報告范文，希望能夠幫助到大家。
專業(yè)知識實習報告范文1
一、實習目的
通過暑期的專業(yè)實習，可以使我們學生熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強認識，在實踐中進一步了解和鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高對外賣業(yè)務的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題以及解決問題的能力。
二、實習公司簡介
寧波榕茂紙品有限公司是一家以經(jīng)營節(jié)慶用品為主的生產(chǎn)加工型企業(yè)，公司位于浙江省寧波市鄞州區(qū)橫街鎮(zhèn)梅梁橋工業(yè)區(qū)，注冊資本為150萬人民幣，主要經(jīng)營禮品包裝紙、薄頁包裝紙、鍍鋁包裝紙、PARY用品、鮮花膜、紙管等產(chǎn)品，公司產(chǎn)品全部外銷，主要出口美國、加拿大、澳洲、東歐及西歐市場。寧波榕茂紙品有限公司秉承“誠信、專業(yè)、共贏”的經(jīng)營理念，堅持用戶至上、質(zhì)量第一，以科技服務客戶，堅持技術進步、不斷創(chuàng)新、不斷超越，已經(jīng)成為一家在禮品、工藝品、飾品行業(yè)頗具實力和規(guī)模的企業(yè)。
三、實習內(nèi)容與心得
在大二和大三期間學校安排了我們網(wǎng)上模擬的外貿(mào)業(yè)務訓練，在模擬的實踐中，我們初步熟悉了外貿(mào)業(yè)務的流程和慣例，熟悉了一些交易磋商的基本技巧，體會到了與不同合作伙伴建立業(yè)務關系的互動。而這個暑假，為了鞏固在學校學習的外貿(mào)業(yè)務理論經(jīng)驗，通過朋友的介紹，我前往一家公司的外貿(mào)業(yè)務部進行實習。
時間飛逝，為期短短一個多月的實習已經(jīng)結(jié)束，通過本次在寧波榕茂紙品有限公司外貿(mào)業(yè)務部的實習，我感觸頗多，學到了許多書本上無法體驗的知識，得到了許多新的認識，對許多問題多了深一層的思考。同時對生活也有了全新的體驗，不同于校園生活，在公司就真正的踏入了社會，感覺是社會上的一份子，當然更是公司的一份子，責任也會越來越重，在處理每一筆業(yè)務都會十分謹慎仔細，因為每一個環(huán)節(jié)都很重要，我不想因為我一個小小的錯誤而導致公司的損失。雖然只是一份實習工作，但我在整個實習期間始終保持著較高的重視度，完全把這份實習工作當做是自己的正式工作對待。因此，這次實習我最大的收獲就是做事要有責任心，只有擁有一顆較高的責任心，你才會對公司帶去收益。
我是在一家紙品公司實習，公司是集紙品包裝加工、印刷及印前服務于一體的綜合性公司。主要的產(chǎn)品有禮品包裝紙、紙管、輕涂紙、薄頁紙、復合紙、鮮花包裝膜等，公司產(chǎn)品全部外銷，主要出口美國、加拿大、澳洲、東歐及西歐市場。我在公司主要工作是熟悉外貿(mào)流程以及做業(yè)務，對一些新客戶的發(fā)展和老客戶的維護。接下來我介紹一下我在公司所要做的事情：
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一般在客戶下訂單之前，都會有相關的Order Inquiry給我們業(yè)務部，做一些細節(jié)上的了解。
（二）產(chǎn)品報價
我們業(yè)務部及時回復客人查詢，確定貨物品名，型號，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及柜型等，并做好Performa Invoice給客戶做正式報價。
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經(jīng)過洽談，收到客戶正式的訂單purchase Order。
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得到客人的訂單確認后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給采購部讓她給工廠下訂單，安排生產(chǎn)計劃。
（五）下達生產(chǎn)通知
業(yè)務部在確定交貨期后，滿足條件的情況下可下達生產(chǎn)通知，通知工廠按時生產(chǎn)。
（六）制備基本文件
工廠提供的裝箱資料，制作出口合同，出口商業(yè)發(fā)票，裝箱單等文件。
選擇進入公司自然少不了要辦公，辦公相對來說是比較程序化和正式化的。首先，要遵守的就是時間，準時上下班，對于在大學比較自由的我們來說要鍛煉“坐”功。我們每天都是坐在電腦前面，一坐就是好幾個小時。其次，要適應辦公的氛圍，基本上辦公的時候還是很嚴肅的，在緊張的工作重要懂得調(diào)節(jié)。第三，就涉及到現(xiàn)代辦公工具的.使用，復印，打印，傳真沒有想象的容易。對于我們外貿(mào)業(yè)務員還要能夠通過電話和郵件中跟外國客戶溝通好。熟悉Sales Confirmation，Commercial Invoice等各種單據(jù)是基本的。通過對商務文件的翻譯發(fā)現(xiàn)也沒有想象的難，只要將中文意思能夠用簡單的文字表達清楚就行。
成功的業(yè)務員是先和客戶當朋友再談生意。開始的一段時間我都主動在電話里以及網(wǎng)上和客戶打招呼問好，后來慢慢的我的客戶都會開始主動跟我打招呼。有時還會有客戶主動打電話過來問候聊天，這樣就增進了我與客戶之間的交談及友誼，讓客戶對我有個好的印象，對業(yè)務員來說，這些客戶資源是日后最大的潛在力。
棘手的客戶是業(yè)務員最好的老師。客戶的抱怨應當被視為神圣的語言，任何批評意見都應當樂于接受。正確處理客戶的抱怨能夠提高客戶的滿意度，增加客戶認牌購買傾向，為公司帶來豐厚的利潤。成交并非是銷售工作的結(jié)束，而是下次銷售活動的開始。銷售工作不會有完結(jié)篇，它只會一再從頭開始。成功的人是那些從失敗上汲取教訓，而不為失敗所嚇倒的人，有一點業(yè)務員不可忘記，那就是從失敗中獲得的教訓，遠比從成功中獲得的經(jīng)驗更容易牢記在心。
作為一名外貿(mào)業(yè)務員一定要有強硬的心理承受能力。被客戶無理轟罵，無理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的好好的，突然就來一句，那就不要談了，掛掉了電話。但是下次再打電話給他時，一樣要記住保持滿臉笑容，聲音愉快，好像上次不愉快的事情根本沒發(fā)生。在學校的象牙塔里待了十幾年，一夕之間身份由學生變成了社會人，剛開始真的很難適應，所有的角色和職責都轉(zhuǎn)變了，出來工作，不再有人告訴你，什么你該做什么不該做，也沒有老師在旁教你錯誤如何改正，一旦犯了，就要去承擔，這就是社會人的責任、但與此同時，我覺得縱然有再多的無奈，也要學著去適應去克服。
一個多月的實習很快就過去，很慶幸有機會可以接觸到客戶，這對于我以后的工作和繼續(xù)深造都是一個很好的平臺。外貿(mào)看中的還是經(jīng)驗，經(jīng)驗的累積對以后是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦，但是前景很好。實習中同事和經(jīng)理對我的幫助很大，告訴我做人做事。以后的路還很長，要學的還很多，我希望能夠走好每一步。
四、總結(jié)
這次在外貿(mào)公司的實習有過挫折，有過難過的時候，但是我都一件件的克服了，并且比起辛酸，更多的還是收獲到寶貴的工作經(jīng)驗。我相信，通過這次外貿(mào)公司的專業(yè)實習會讓我變的更加的強大，面對接下來的人生道路，我擁有更大的信心走下去。
五、附錄
國貿(mào)專業(yè)暑期（專業(yè)）實習報告評分標準及得分
評閱人：
專業(yè)知識實習報告范文2
一、實習目的：
為了更好的適應以后的工作學習，學校在配送中心組織了為期30天的實習。主要是熟悉物流的運作流程，掌握物流的工作流程，從而對中國的物流業(yè)有更深的了解。
二、實習要求：
了解物流、物流工作流程、工作設備的特點，并根據(jù)這些做法提出自己的看法和意見。
三、實習感受：
隨著世界經(jīng)濟一體化步伐的加快和國際經(jīng)濟貿(mào)易的日益活躍，中國物流業(yè)發(fā)展迅速。這次實習雖然短暫，卻給我上了人生中不可或缺的一課。至于物流，我只知道是運輸、倉儲、搬運、包裝、配送加工、配送、信息處理等基本功能的有機結(jié)合。但沒想到它的實際操作沒那么簡單。通過十一點，身為中國人的物流人有了敏銳的體驗。
貨物運行速度慢，損失率高，高層貨架利用率嚴格，讓我對物流配送有了更深的認識。中國的物流業(yè)雖然在國外不發(fā)達，但不代表中國物流業(yè)的落后。一些原則（如中國的廉價勞動力）嚴重制約了中國物流業(yè)信息技術的發(fā)展速度。野蠻裝卸態(tài)度是制約我國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解物流，更好的做到了實踐和理論的結(jié)合。在這里我深深體會到了一點：促進事業(yè)，不要讓事業(yè)推你。
四、實習結(jié)論和建議：
1、堆放貨物時，既要注意臨時方便，又要考慮裝運方便，不耽誤客戶時間。因此，我們應該按照標準堆放貨物，這些貨物應該整齊合理，以免倒塌。
2、嚴格按照倉庫管理要求，過期商品要及時與廠家聯(lián)系，承諾后及時銷毀。不要堆在倉庫里，浪費倉庫容量，也不要和正常的貨物放在一起，給人一種雜亂無章的感覺。要準備另一個倉庫，讓那些一時無法銷毀的貨物有地方存放。
3、目前，物流中心面臨著許多問題，批次越來越多，批次越來越小，導致物流管理困難。供應鏈管理中如何把握產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流和銷售物流的關系？國內(nèi)物流利潤太低，只占5%，那么如何盈利。面對一系列困難，物流中心不得不借鑒國外的物流策略來提高自己企業(yè)的效率。
4、倉庫高層貨架利用率太低，有的`不到三分之一；裝卸粗糙導致貨物損壞和貨物差異率高
建議：加強部門之間的溝通與聯(lián)系，合理分配部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設備、人員和精力；盡量減少材料搬運；簡化操作流程；縮短生產(chǎn)周期；爭取最低投入；為工人提供方便、舒適、安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境。
五、實習總結(jié)：
通過這次實習，我學到了很多書本上學不到的知識，可以把書本上的理論運用到實踐中去。實踐是檢驗真理的唯一途徑。只有當我去實踐時，我才能真正理解理論的意義。非常感謝海星物流配送中心給我這個難得的機會，讓我受益匪淺。我也非常感謝學校給我這個機會積累經(jīng)驗，為我的工作打下基礎。
專業(yè)知識實習報告范文3
一、實習的目的和意義
使課堂理論教學與生產(chǎn)實踐中的機械設備緊密結(jié)合，明確實踐的目的。使學生加深對機械設計基礎理論知識的理解；在實踐中培養(yǎng)學生對零件和機械的感性認識；增強學生閱讀復雜圖紙的能力；為了提高學生的工程設計能力，為下一步專業(yè)課的綜合學習打下良好的基礎。
與實際生產(chǎn)密切相關的專業(yè)。所以在我四年的本科學習期間，我的專業(yè)是化工與工藝。既要掌握化工相關的理論知識，又要理論聯(lián)系實際，逐步接觸實際的工業(yè)生產(chǎn)過程，為以后的畢業(yè)和參加工作打下堅實的基礎。這個意識實踐課程只是一個實踐導向的課程。它讓我可以實地參觀常見的機械，了解電工知識和技能，了解工件生產(chǎn)的基本流程。
對常見的機械零件（如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等）有一定的了解。），而且我在大二的時候?qū)W了兩門課：《化工概論》和《畫法幾何與工程制圖》。但只是停留在書本和圖片上的認知。這次在材料學院的認識實習，讓我對機械設備和機械零件有了一個立體的感性認識。
二、實習內(nèi)容簡述
12月14日，我們來到中國化工研究院材料科學研究所，開始了為期兩個小時左右的“理解實踐”課程。王先生是本課程的主講人。中山大學材料科學研究所成立于1985年，前身是中國第一個abs試點工廠。主要研究方向是高分子復合材料和功能材料的基礎應用研究和新材料開發(fā)；固體相變的'理論和實驗研究：金屬和陶瓷功能材料研究；高溫超導材料及超細粉末、非晶材料等新材料的制備技術。
王老師給我們介紹了三大類金工：機床工、鉗工、焊工。其中對機床工人、常用機床、裝配工進行了詳細的分析，并向我們親自演示了車床的車削過程和裝配工使用的鋸的方法。我把實習筆記和網(wǎng)上找到的相關資料結(jié)合起來，整理如下：
1、機床工人
機床工人常用的機床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
鉆頭的軸向運動是進給運動。鉆機結(jié)構簡單。王老師最后給我看的機床是鉆床（z32k型），是指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)是主要運動。加工精度比較低，可以鉆通孔、盲孔，可以更換專用工具，可以放大、埋頭、鉸孔或攻絲。在加工過程中，工件不運動，刀具運動，刀具中心與孔中心對齊，刀具旋轉(zhuǎn)（主運動）。
主要用于加工軸、盤、套等回轉(zhuǎn)面工件。車床先參觀了。車床是一種主要用車刀車削旋轉(zhuǎn)工件的機床。機械制造和維修工廠中使用最廣泛的機床。主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、拖板、尾座、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王先生給我看了車床的車削過程，并給我看了一些常用的車刀。
包括切削刃、用于破碎或纏繞切屑的結(jié)構、用于移除或儲存切屑的空間以及用于切削液的通道。車刀前面有各種類型，車床中一個重要的工具就是車刀。車刀是一種帶有用于車削的切削部分的工具。車刀的工作部分是生產(chǎn)和加工切屑的部分。主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)。最簡單的平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車刀和硬質(zhì)合金車刀精加工，負前角的平面型適用于硬質(zhì)合金車刀加工高強度鋼和粗加工鑄鋼件。車刀可分為外圓、肩、端面、開槽、切削、螺紋和成型車刀等�？捎糜谲囅髀菁y、外緣、平面、浮雕槽、內(nèi)圓等。
它還可以處理復雜的配置文件。接下來，王老師給我介紹了銑床（xf6325），就是用銑刀銑削工件的機床。在銑床上，可以加工平的（水平的、垂直的）槽（鍵槽、丁字槽、燕尾槽等）。），分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋面（螺紋、螺旋槽）和各種曲面。效率比刨床高，機械制造維修部門應用廣泛。銑床工作時，工件安裝在工作臺或分度頭等，銑刀的旋轉(zhuǎn)是主要運動，輔以工作臺或銑刀頭的進給運動，使工件獲得所需的加工面。
刀具比較簡單，然后我參觀了b650牛頭刨床。刨床是一種用刨床刨平工件平面、槽或成形面的直線運動機床。用刨床加工。技術含量低，但生產(chǎn)率低（加工狹長平面除外），所以主要用于單件、小批量生產(chǎn)和機修車間，大批量生產(chǎn)常使用銑床。刨床可以刨平水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨孔、刨齒輪、刨齒條等。參觀的刨床是刨中小工件的刨床，其工作長度一般不超過1米
王老師給我看了m7120a磨床。磨床是用磨削工具磨削工件表面的機床。磨床精加工。磨床可以加工高硬度的材料，所以刨床的引進就完成了。如淬火鋼、硬質(zhì)合金等；也可以加工玻璃、花崗巖等脆性材料。該磨床可以磨削精度高、表面粗糙度小的工件，如加工鏡面；也可以進行高效研磨，如強力研磨。m7120a磨床的工作部件是電磁鐵和砂輪，用于0.01 ~ 0.02毫米的鏡面加工。不幸的是，由于磨床的砂輪可能有裂紋，工作時有破裂的危險。出于安全原因，老師沒有在現(xiàn)場開始演示。
2、裝配工
鉗工經(jīng)常完成技術含量很高的精細裝配，因此被稱為“金工之王”。鉗工的操作主要包括切割、銼平、鋸切、劃線、鉆孔、鉸孔、攻絲和攻絲、刮削、磨削、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要給我們看鋸、攻、攻（加工內(nèi)螺紋）和線板（加工外螺紋）。隨著工業(yè)現(xiàn)代化，大多數(shù)裝配工都實現(xiàn)了機械化和自動化，但裝配工在機械制造過程中仍然是不可或缺的。在一些最復雜的模板、模具、測量工具和配合面（如導軌面和軸瓦等）中。），機械可沒那么精細，精密加工還是要靠鉗工的手藝；在單件小批量生產(chǎn)、修理工作或缺乏設備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經(jīng)濟實用的方法。
三、實習的收獲
雖然上節(jié)課已經(jīng)學了相關知識，但畢竟是理論。這個實習課程讓我了解了常用機床的種類，金屬切削的過程，對車刀的結(jié)構形狀和車刀的磨削有了一定的了解；了解鉗工操作的特點和作用，了解鋸、敲、敲等基本鉗工操作工具。通過這次認識實踐，親眼看到了機械設備和機械零件的加工過程，使我對機械設備和機械零件有了立體的、感性的認識，加深了對《畫法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握，有助于我以后閱讀復雜的圖紙，提高工程設計能力。
四、實習收獲的感受
短短不到兩個小時，我就覺得自己還在意猶未盡。這種理解的做法讓我覺得自己是工科生，讓我明白作為工科生，光學好課本知識是遠遠不夠的。工程是一門實踐性、生產(chǎn)性和應用性都很強的學科。既要掌握理論知識，又要理論聯(lián)系實際，真正了解實際的工業(yè)生產(chǎn)過程，才能學以致用，成為合格的工科學生。
我從這種理解實踐中收獲了很多，不僅僅是在知識上，更是在一個轉(zhuǎn)變觀念的過程中�？上Я私鈱嵙曊n程安排的時間太短，沒辦法好好參觀，也沒有機會實踐。希望以后有更多的機會去參觀實習，甚至動手實習。
專業(yè)知識實習報告范文4
一、實習意義和目的
認識實習是水利水電工程、水文與水資源工程等專業(yè)專業(yè)課學習前重要的實踐性環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際的一次機會，是對教學的必要補充。認識實習對學好專業(yè)課、掌握專業(yè)知識、建立水利工程概念具有很大的幫助。通過到水利工程現(xiàn)場實習，使學生接觸河流、湖泊、水庫、閘、壩、水電站等水資源或水利工程，獲得對水資源、水利工程的感性認識，初步建立起本專業(yè)的相關概念，為后續(xù)專業(yè)課程的學習和專業(yè)知識的理解打下良好的基礎；使學生初步樹立熱愛水利事業(yè)，熱愛本專業(yè)的思想；培養(yǎng)學生分析實際問題的能力。
二、實習任務
讓學生現(xiàn)場參觀實際水利工程，使學生對我國水資源的特點、水利事業(yè)的主要內(nèi)容、水利樞紐的布置、水工建筑物的分級及水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工和管理等方面有初步的了解和認識。對水工建筑物的分類、形式、布置特點及構造有一定的感性認識。了解河流的分段、流域、水利水電樞紐的布置，水庫的基本概念，水庫的特征、水位、庫容，水力發(fā)電的基本原理。了解水利工程的基本建設程序，水利工程的復雜性、重要性及其在國民經(jīng)濟中的重要地位。了解水利樞紐在實際運行過程中所發(fā)揮的社會效益、經(jīng)濟效益及運行管理情況。
三、實習時間地點安排
四、實習概況
1、參觀青龍峽水庫（拱壩）
1）實習地點介紹
青龍峽位于北京市懷柔區(qū)城北20公里處，距北京三元橋75公里，地處平原與山區(qū)的結(jié)合部。青龍峽是集青山、綠水、古長城于一體的自然風景區(qū)。地處京郊平原與山區(qū)的結(jié)合部。景區(qū)內(nèi)兩側(cè)是山，中間是水，屬于燕山山脈的高山峽谷型地況。景區(qū)占地150公頃，南北狹長十余華里。明長城古跡環(huán)臥在群山峻嶺之顛。雄偉的龍峽湖大壩橫貫于峽谷中央。大壩于1969年修建，1972年竣工，壩高59米，長283米，寬4米，是北京市第一座混凝土拱形壩。
拱壩把景區(qū)分為兩部分：北部是龍峽湖水上游覽區(qū)，主要以機動船（快艇、龍舟、古畫舫、豪華游船）為主。南部是戲水區(qū)，主要以竹排、手劃船為主，水位一般控制到1至2米深。龍峽湖區(qū)面積約0.6平方公里，蓄水量1480萬立方米，最深水位50米。
2）個人實習內(nèi)容
經(jīng)過一陣顛簸，9點半左右我們就到了青龍峽，一路疲倦的我們瞬間激動萬分，老師帶我們買了票之后大家就沿著水流往上游庫區(qū)走去。一路上，看著汩汩的緩緩而流的河水，偶爾有一個平靜的河灣停泊著幾只游樂玩具，想到馬上就要見到宏偉的大壩，心里不由得激動起來。
終于，拐了幾個彎，轟隆的水聲清晰起來，那高大寬闊的拱壩便矗立在眼前。放眼望去，大壩像一個懷抱擁抱著峽谷，右邊是閘門，底部中央有個泄水孔，雪白的水花從那泄水孔里噴涌而出，發(fā)出了隆隆的聲響，真是雄偉壯觀！
隨后，我們跟隨老師走上了壩頂，等大家都到齊后，老師便開始了講解。青龍峽大壩是混凝土拱壩，高50多米，長200余米。拱壩是一空間殼體結(jié)構，壩體結(jié)構可近似看作由一系列凸向上游的水平拱圈和一系列豎向懸臂梁所組成。壩體結(jié)構既有拱作用又有梁作用。其所承受的水平荷載一部分由拱的作用傳至兩岸巖體，另一部分通過豎直梁的作用傳到壩底基巖。由于青龍峽谷地理形勢呈“U”形，因而適宜建拱壩，老師還說過兩天要去參觀的龍慶峽呈“V”形，也適宜建拱壩，不過那個是雙曲拱壩。老師進一步向我們介紹了壩體右邊的泄水閘，當水位過高時就要開啟水閘泄水，我們放眼看去，便看到了鋼板閘門，兩側(cè)閘壁上還有固定閘門的牛角。之后老師再簡單講解了一下，告訴同學們注意安全，便讓我們自行去參觀，游玩。
3）見解和心得
青龍峽谷地理形勢呈“U”形，適宜建拱壩。地形條件是決定拱壩結(jié)構型式、工程布置以及經(jīng)濟性的主要因素。理想的地形應是左右兩岸對稱，岸坡平順無突變，在平面上向下游收縮的峽谷段。壩端下游側(cè)要有足夠的`巖體支承，以保證壩體的穩(wěn)定。
拱壩布置的步驟和原則
1、根據(jù)壩址地形圖、地質(zhì)圖和地質(zhì)查勘資料，定出開挖深度，畫出可利用基巖面等高線地形圖。
2、在可利用基巖面等高線地形圖上，試定頂拱軸線的位置。以頂拱外弧作為拱壩的軸線。頂拱軸線的半徑可用＝0.6L，或參考其他類似工程初步擬定。將頂拱軸線在地形圖上移動，調(diào)整位置，盡量使拱軸線與基巖等高線在拱端處的夾角不小于30°，并使兩端夾角大致相近。按選定的半徑、中心角及頂拱厚度畫出頂拱內(nèi)外緣弧線。
3、按初擬拱冠梁剖面尺寸，自壩頂往下，一般選取5～道拱圈，繪制各層拱圈平面圖，布置原則與頂拱相同。各層拱圈的圓心聯(lián)線在平面上最好能對稱于河谷可利用巖面的等高線，在豎直面上圓心聯(lián)線應能形成光滑的曲線。
4、切取若干鉛直剖面，檢查其輪廓線是否光滑連續(xù)，有無上層突出下層的倒懸現(xiàn)象，確定倒懸程度。為了便于檢查，可將各層拱圈的半徑、圓心位置以及中心角分別按高程點繪，聯(lián)成上、下游面圓心線和中心角線。必要時，可修改不連續(xù)或變化急劇的部位，以求沿高程各點聯(lián)線達到平順光滑為度。
5、進行應力計算和壩肩巖體抗滑穩(wěn)定校核。如不符合要求，應修改壩體布置和尺寸，重復以上的工作程序，直至滿足要求為止。
6、將壩體沿拱軸線展開，繪成壩的立視圖，顯示基巖面的起伏變化，對突變處應采取削平或填塞措施。
7、計算壩體工程量，作為不同方案比較的依據(jù)。拱壩布置的基本原則：壩體輪廓力求簡單，基巖面、壩面變化平順，避免有任何突變，參觀水工實驗室（水電站模型）和水文沙盤模型。
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