中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案【精品4篇】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案1
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的`：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：
以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：
話說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：
中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案2
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。
中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
（一）活動(dòng)主題
中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居
"新居"二字也可由開(kāi)盤(pán)小區(qū)的名稱(chēng)替代
（二）活動(dòng)目的
1、以"中秋"這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
（三）活動(dòng)形式
以"中秋"為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩
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入住小區(qū)的業(yè)主
中秋節(jié)活動(dòng)專(zhuān)用節(jié)目
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間
12年10月3日晚（由貴公司自行決定）
（六）活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地
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1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。
2、海報(bào)形式的宣傳
3、宣傳單形式（選用）
�。ǘ┗顒�(dòng)的前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專(zhuān)職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置
4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地
5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。
6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。
(三)企劃準(zhǔn)備
1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛
2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品
3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的`一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。
3、互動(dòng)游戲：
�。�1）吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品
�。�2）吟唱歌曲，歌曲里帶"月"字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。
4、中秋"最棒家庭"競(jìng)賽
可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶"月"字的歌曲（或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)），邀請(qǐng)幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說(shuō)，誦讀、撰寫(xiě)中秋詩(shī)詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生與家人一起共度中秋、共同制作中秋小報(bào)，促進(jìn)親子和諧關(guān)系。
二、分年級(jí)活動(dòng)形式及內(nèi)容
1、找中秋資料：
(1)中秋節(jié)的由來(lái)
(2)中秋節(jié)的傳說(shuō)
(3)中秋節(jié)的習(xí)俗(孩子老家所在地)
(4)關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞
(5)中秋節(jié)的`飲食文化(孩子老家所在地)
2、講中秋傳說(shuō)：中秋詩(shī)詞朗誦比賽和中秋傳說(shuō)故事比賽(全體)
3、賞中秋美文：(最有代表性的詩(shī)詞及作家)(初三)
4、觀中秋圓月：觀察中秋前后的月球變化(初二)
5、寫(xiě)中秋感言：“我手寫(xiě)中秋”征文活動(dòng)(全體)
6、制中秋小報(bào)：家庭親子活動(dòng)(初一)
7、我主過(guò)中秋：班組交流我的中秋怎么過(guò)(全體)
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、9月4日——9日各班收集有關(guān)中秋節(jié)的材料。
2、9月10日——16日以班級(jí)為單位開(kāi)展主題活動(dòng)。形式不限
(1)問(wèn)卷調(diào)查(我校及偉業(yè)學(xué)校)
(2)討論中秋節(jié)最有代表性的詩(shī)詞及作家
(3)中秋節(jié)美文推薦
(4)今年如何過(guò)“中秋”討論3、9月17日——23日全校性開(kāi)展“中秋詩(shī)詞、中秋傳說(shuō)”比賽及中秋小報(bào)評(píng)比
4、9月25日與父母一起“過(guò)中秋節(jié)”。
5、9月25日——30日寫(xiě)征文“我手寫(xiě)中秋”。
四、活動(dòng)要求：
1、9月10日前，各班將收集的資料交學(xué)校德育處。
2、9月17日前，將調(diào)查問(wèn)卷、中秋節(jié)最具代表的詩(shī)詞及作家統(tǒng)計(jì)、過(guò)中秋的內(nèi)容交政教處
3、9月24日前，各班交中秋小報(bào)3份，9月21日各班派一代表參加“中秋詩(shī)詞朗誦比賽、中秋傳說(shuō)故事比賽”比賽
4、9月30日前各班交“我手寫(xiě)中秋”征文2篇
中學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展節(jié)慶文明系列活動(dòng)，疏導(dǎo)先生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，構(gòu)成勾結(jié)友愛(ài)、融洽諧和的人際關(guān)系，加強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，致力營(yíng)建家庭幸福、社會(huì)諧和的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題：
快樂(lè)中秋你我共享
活動(dòng)內(nèi)容：
一、主題班會(huì)
要求：9月26日各班召開(kāi)《快樂(lè)中秋你我共享》主題班會(huì)，疏導(dǎo)先生了解中秋節(jié)的由來(lái)、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的'故事等等。完成一份教案
二、《我與家人過(guò)中秋》
要求：經(jīng)過(guò)攝影的方式，體驗(yàn)與家人過(guò)中秋的快樂(lè)。六年級(jí)每班完成4張照片，于9月29日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過(guò)》
要求：經(jīng)過(guò)活動(dòng)方案征集，讓先生們體驗(yàn)與親人歡聚一堂的歡樂(lè)和生活快樂(lè)的幸福感。七年級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
四、《中秋節(jié)知多少》
要求：以電子文稿圖文并茂為方式，進(jìn)一步了解中秋的由來(lái)、風(fēng)俗以及無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文明。八年級(jí)每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片F(xiàn)TP上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。
五、《攜手共享中秋送祝�！�
要求：為了表達(dá)對(duì)四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，以賀卡送祝福的方式，衷心祝福遠(yuǎn)在四川的先生中秋快樂(lè)。九年級(jí)每班完成4張賀卡小制造，賀卡上有字畫(huà)和祝福語(yǔ)，于9月16日將賀卡交至政教處。
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