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三大聯(lián)盟自主招生筆試27所知名高校同時搶人才
3月16日，27所國內(nèi)知名高校將舉行20XX年高考前的首次“人才選拔”。四川預(yù)計有超過5000名學(xué)子迎戰(zhàn)被譽(yù)為“小高考”的自主招生考試。有人說，這是除高考獨木橋外的又一條升學(xué)通道；有人說，這其實就是知名高校的一次“掐尖戰(zhàn)”。迎戰(zhàn)小高考，你準(zhǔn)備好了嗎?
連續(xù)3年的春季，由20余所國內(nèi)知名高校組成的“北約聯(lián)盟”、“華約聯(lián)盟”、“卓越聯(lián)盟”自主招生都會掀起“小高考”的熱潮。今年也不例外。
3 月16 日，三大聯(lián)盟20XX年自主招生考試將在同一天舉行，這是近年來考試時間最晚的一天，也是各大聯(lián)盟首次將考試選在同一天。
“我們這個項目將海洋里的廢棄物海鞘(qiào)提取纖維素，可以用來做人民幣防偽條�！�11月5日，在全國大學(xué)生高分子材料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽現(xiàn)場，來自青島科技大學(xué)材料加工工程學(xué)院研二的學(xué)子張大為向記者介紹，他們在全國率先開展的海鞘纖維素研究已經(jīng)獲得了7項國家發(fā)明專利，所涉及的海鞘纖維素防偽技術(shù)可以對現(xiàn)行的人民幣防偽印刷技術(shù)進(jìn)行部分替代。
“海鞘的生活習(xí)性使其對海運(yùn)航行、近海水產(chǎn)養(yǎng)殖都構(gòu)成了較大的危害，通常其會被作為垃圾直接扔掉，但污染環(huán)境的同時也浪費(fèi)了寶貴的自然資源，因為從它們體內(nèi)提取出的纖維素?fù)碛泻芨叩慕?jīng)濟(jì)價值�！睆埓鬄楸硎�，他們的項目就是在研究如何將其變廢為寶，實現(xiàn)海洋資源的合理充分利用。
張大為告訴記者，他們開發(fā)出一系列新型的功能材料，包括高附加值海鞘纖維素液晶材料、節(jié)能反射膜材料、導(dǎo)電紙材料以及紡織材料和醫(yī)用紗布等。“其中，海鞘纖維素膽甾型液晶通過相關(guān)技術(shù)處理，可以應(yīng)用于人民幣防偽條的紙張印制當(dāng)中�！卑凑諒埓鬄榈恼f法，海鞘纖維素防偽技術(shù)主要可應(yīng)用于人民幣紙張的防偽。
“海鞘纖維素也可以用于服裝原材料等領(lǐng)域，目前，我們已與青島幾家大型紡織服裝企業(yè)達(dá)成合作意向，相信很快能將相關(guān)的科研成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力�！�
記者從山東省教育廳了解到，20XX年山東省高考改革已確定將取消英語聽力題型，總分150分分值和考試時間120分鐘不變。隨后，記者采訪了日照市教育局的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，稱具體聽力分?jǐn)?shù)的分配是通過增加新題型還是分配給已有題型實現(xiàn)分值不變，還不能確定。
多數(shù)英語教師反對取消聽力
10月23日上午，記者來到日照市某重點高中的高三英語組辦公室。不少高中英語老師認(rèn)為，聽力是英語學(xué)習(xí)中很關(guān)鍵的一環(huán)，“看懂一篇文章不如聽懂一篇文章學(xué)到的多。聽英語是學(xué)習(xí)英語中必不可少的一部分�！币晃唤淌谟⒄Z20多年的教師告訴記者。
隨后記者采訪了該中學(xué)有三十年教學(xué)經(jīng)驗的高三級部英語組教學(xué)組長劉老師。“聽力的取消，我認(rèn)為并不是對英語重視程度的下降，也并不一定是出于對學(xué)生減負(fù)的考慮。很可能是出于考試公平的考慮，因為每年高考都會有硬件設(shè)備不能正常運(yùn)行的狀況，這種情況對學(xué)生來說就是一種傷害。所以取消英語聽力可以防止因為硬件原因?qū)е碌膶W(xué)生考試不公平�！眲⒗蠋熣f。
“聽、說、讀、寫，‘聽’是首要的，即便現(xiàn)在確定不考英語聽力了，我們還是會給高三的學(xué)生聽一些經(jīng)典美文以及經(jīng)典的演講，每個周會拿出點時間聽一下。”劉老師說，“因為不知道取消聽力是不是暫時的，我們學(xué)校高一、高二的學(xué)生還是一直在進(jìn)行聽力的訓(xùn)練�！�
學(xué)生支持反對各半,高三課堂難覓聽力書
對于取消高考英語聽力，高三年級的幾個班級的學(xué)生對此說法不一，支持、反對者各占一半。
“聽力取消了就可以省出訓(xùn)練聽力題的時間給其他題型�！币晃粚W(xué)生說。另外，對自己的聽力成績不自信的學(xué)生也會偏向于取消聽力題型。
但也有近一半的學(xué)生反對這樣的改革�！奥犃σ恢倍际怯⒄Z學(xué)習(xí)中很重要的一個環(huán)節(jié)，為了訓(xùn)練聽力我從小就去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。雖然說聽力成績并不能決定英語成績的好壞，但是對于聽力成績優(yōu)秀的同學(xué)還是會有影響。”一位女生告訴記者。
記者在采訪中了解到，幾乎高中學(xué)生人手一本的聽力“神書”《聽力風(fēng)暴》也在高三學(xué)生的書桌上消失了。“現(xiàn)在也就是老師偶爾在課前放一些英語美文時還能聽到英語。”一位學(xué)生說。
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