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CCTV朗讀者第九期觀后感
《朗讀者》的成功在于將文字和人結(jié)合,以情感貫穿始終,使觀眾在重讀經(jīng)典中回味朗讀者的非凡人生。下面是小編整理的一些朗讀者第九期觀后感的范文,希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】朗讀者第九期觀后感
上周六,《朗讀者》播出第八期,在這期以“勇氣”為主題的節(jié)目里,影視演員江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來的刻骨銘心的記憶以及自己對(duì)它理解的深刻含義,并在現(xiàn)場(chǎng)深情朗讀陳忠實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》,向祖國(guó)的每一位園丁致敬。周日晚,江一燕接受了記者的微信群采訪,她對(duì)自己的恩師表達(dá)了厚重的感激,并分享了她在支教過程中的那些珍貴記憶。
十年來堅(jiān)持做公益支教事業(yè),是什么在推動(dòng)著她?江一燕說:“其實(shí)也有很多人都在做這件事情,所以我覺得我不應(yīng)該被過度地去關(guān)注。因此也拒絕過很多的節(jié)目和訪問。但是這次參加《朗讀者》其實(shí)我是更想讓大家知道我的老師。因?yàn)槲矣X得每一個(gè)人成長(zhǎng)過程中如果遇到好的老師或者好的長(zhǎng)者、伴侶,能幫助他建立一個(gè)正面的人格。成長(zhǎng)到今天,我想也是跟我的這些恩師有關(guān)。真的特別想去通過這個(gè)節(jié)目去感謝很多為人師表的老師。”而說起支教過程中的收獲,江一燕表示,這一路上收獲非常多,“因?yàn)槲乙苍谶@個(gè)過程當(dāng)中繼續(xù)長(zhǎng)大。在孩子們身上,我得到很多的勇氣和鼓勵(lì),然后充滿力量地回到城市面對(duì)我的工作,面對(duì)困境。當(dāng)孩子們需要我的時(shí)候,我也會(huì)像一個(gè)媽媽,變得無比地勇敢,想盡一切辦法去保護(hù)他們。所以這之間我覺得這種影響都是相互的。”
江一燕還講了一件她印象深刻的事情,“我其實(shí)第一年在山區(qū)拍戲的時(shí)候,有一個(gè)小朋友經(jīng)常來看我拍戲,也是很開心很開朗的一個(gè)小孩兒。后來有一個(gè)村民無意告訴我那小孩是個(gè)孤兒。我到現(xiàn)在都忘不了那個(gè)小孩兒那種很悲傷,很落寞的神情,轉(zhuǎn)身就跑掉了。我發(fā)現(xiàn)大山里的'孤兒心里面真的很自卑,很傷感。那個(gè)時(shí)候我就在心里默默地說,永遠(yuǎn)會(huì)有人在愛你們,即使你沒有爸爸媽媽。”江一燕說,“我作為一個(gè)陌生人進(jìn)入山區(qū),我可以讓他們覺得他們不是孤獨(dú)的,尤其當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí),在奮斗,在面對(duì)困境的時(shí)候,我希望能夠給他們一種信念,一顆我心里曾經(jīng)也有過的小種子,因?yàn)槲抑滥欠N愛,那種溫暖,它的力量有多么的強(qiáng)大。”
江一燕表示,她希望將來可以創(chuàng)作一些關(guān)于支教題材的電影,包括一些教師題材的,志愿者題材的電影。如果有鄉(xiāng)村老師的角色邀請(qǐng)她,她也愿意出演,“那我就是本色演出了。”江一燕說。
【2】朗讀者第九期觀后感
《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作,于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的`傳導(dǎo)作用,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場(chǎng),分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國(guó)家頂級(jí)文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文,最終節(jié)目將會(huì)呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。
【3】朗讀者第九期觀后感
中央電視臺(tái)于2月18日起每周六、周日晚8點(diǎn)在CCTV-1和CCTV-3聯(lián)合播出大型情感文化類節(jié)目《朗讀者》,主持人董卿首任制作人兼主持人,集結(jié)柳傳志、斯琴高娃、濮存昕、喬榛等朗讀者,帶給觀眾一場(chǎng)關(guān)于文學(xué)與情感的“碰撞”盛宴!独首x者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現(xiàn)形式,旨在打造一檔“慢綜藝”節(jié)目。
央視《中國(guó)詩詞大會(huì)》熱度還未散去,又一個(gè)文化類節(jié)目《朗讀者》播出了?磮(bào)道,受邀《朗讀者》的嘉賓都是名人明星,以為《朗讀者》要靠打名人明星打動(dòng)人?實(shí)際上,我只猜對(duì)了一半。據(jù)介紹,《朗讀者》以“朗讀打動(dòng)人心”為口號(hào),注重人文精神的體現(xiàn)。由是觀之,《朗讀者》要用文化魅力打動(dòng)人心。
文化魅力是文化類節(jié)目的魂。從早些年馬東主持的《文化視點(diǎn)》到后來的《百家講壇》,再到近年來的《漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)成語大會(huì)》,都曾贏得過好評(píng)。究其原因,是文化魅力起了作用,這類節(jié)目讓觀眾見證了在建構(gòu)知識(shí)、分享智慧層面的價(jià)值!独首x者》雖然以“朗讀”命名,但不是一檔讀書節(jié)目。用董卿的說法:“朗讀”二字重文字,“者”字重人!独首x者》要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感,并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。筆者特意看了第一期濮存昕朗讀老舍先生的《宗月大師》,的確很有味道。節(jié)目從真摯的人生故事出發(fā),用文字抵達(dá)情感,幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,進(jìn)而品味人生價(jià)值。
文化魅力不是自封而是品出來的。電視節(jié)目尤其是文化綜藝類節(jié)目,是一道觀眾的精神大餐,其是否和口味,不是掌勺的廚師自夸出來的,而是觀眾品味出來的。以往,也有些綜藝類節(jié)目注重感人,但靠的是煽情刺激觀眾,且形成了套路,時(shí)間久了,觀眾并不買賬。《朗讀者》要贏得好口碑、辦得有魅力,就要避免刻意煽情追求明星效應(yīng),而應(yīng)該在朗讀的同時(shí)注重講好故事,用最平實(shí)的`情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事,傳播思想、傳遞情感、傳承精神,滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。
文化魅力要“有意思,也要有意義”。廣電總局曾對(duì)真人秀節(jié)目給出一個(gè)“有意思,也要有意義”的標(biāo)準(zhǔn),我覺得,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)適用于所有的文化類節(jié)目,《朗讀者》也不例外。論有意思,《朗讀者》選擇的朗讀素材,可以是一篇散文、一首詩,或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本,由觀眾熟悉的擅長(zhǎng)朗誦的演員和文化人擔(dān)任嘉賓,當(dāng)文字在朗讀人的二次加工下帶著自身的情感再次傳遞出來時(shí),容易把觀眾帶入情景之中,震撼心靈。而每期節(jié)目以一個(gè)主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,將值得尊重的人生和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,這樣的節(jié)目就會(huì)更有文化、更有意義。
總之,《朗讀者》這類文化節(jié)目打動(dòng)人,不是拼顏值、拼人氣、拼演技,而是拼內(nèi)涵、拼境界、拼文化魅力。這種文化魅力,不僅靠現(xiàn)場(chǎng)燈光、道具、舞美的精心打造,更要靠主持人和嘉賓的修養(yǎng),讓觀眾深切感受到朗讀的情真意美,進(jìn)而產(chǎn)生共鳴,心靈受到感動(dòng)和愉悅。
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