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武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是“國(guó)家軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、教育部等六部委確定的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”“汽車(chē)運(yùn)用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)高職高專(zhuān)計(jì)算機(jī)類(lèi)教育師資培訓(xùn)基地。
學(xué)校是中國(guó)高職教育研究會(huì)授予的“高等職業(yè)教育國(guó)家職業(yè)資格教學(xué)改革試點(diǎn)院校。省級(jí)文明單位、省級(jí)“平安校園”先進(jìn)單位、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位。
基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)校地處“國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)”—武漢市東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),即“武漢·中國(guó)光谷”腹地,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施優(yōu)良。
學(xué)校占地面積1000余畝建筑面積33萬(wàn)平方米,儀器設(shè)備總值8800余萬(wàn)元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)6147臺(tái),實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室175間;圖書(shū)館藏圖書(shū)385余萬(wàn)冊(cè),其中紙質(zhì)圖書(shū)54余萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)341余萬(wàn)冊(cè),學(xué)校師生可通過(guò)校園網(wǎng)共享清華同方萬(wàn)方數(shù)據(jù)等中文數(shù)據(jù)庫(kù)。
學(xué)院專(zhuān)業(yè)
學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、環(huán)境與生化工程學(xué)院、人文學(xué)院(思政課部)、體育工作部等院部。
學(xué)校建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),模具設(shè)計(jì)與制造、激光加工、汽車(chē)檢測(cè)與維修、服裝制作等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;其中激光加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、影視動(dòng)畫(huà)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置居專(zhuān)業(yè)前沿、科技含量高;各系均建有仿真實(shí)訓(xùn)室,運(yùn)用仿真虛擬工藝、虛擬實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提供了反復(fù)訓(xùn)練的平臺(tái)。
以人為本,厚德尚能,培養(yǎng)素質(zhì)全面、忠誠(chéng)企業(yè)、勝任崗位、專(zhuān)業(yè)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
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徽標(biāo)主題圖案由“SOFTWARE”和“ENGINEERING”兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母“S”和“E”組合而成,有強(qiáng)烈的立體感空間感和想象空間外形酷似我院建筑外觀有較強(qiáng)的指向性。
徽標(biāo)總體由立體“S”和“E”兩個(gè)部分融會(huì)連接,象征學(xué)院地處“九省通衢”的武漢,寓意我院的教育是為武漢經(jīng)濟(jì)服務(wù),同時(shí)也寓意我院發(fā)展的道路一路通暢。
徽標(biāo)外形采用了工業(yè)螺帽的六邊形,寓意我院以”工業(yè)、工程”為建設(shè)基石,以“軟件業(yè)”和“制造業(yè)”為生長(zhǎng)點(diǎn),堅(jiān)實(shí)、厚重的立體造型體現(xiàn)我院“厚德尚能”的辦學(xué)理念寓意我院有厚重堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。
徽標(biāo)外形又似一摞書(shū)籍、機(jī)械部件,寓意我院有厚實(shí)的辦學(xué)實(shí)力。 徽標(biāo)顏色以簡(jiǎn)潔的普色系列、灰色、白色構(gòu)成,藍(lán)色象征工業(yè),也象征我院人才培養(yǎng)的定位是高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才俗稱高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。
校訓(xùn)釋義
“厚德”原意為增厚美德。用以指我院堅(jiān)持“以德為先”的辦學(xué)理念,做到以德治校,以德治教,以德治學(xué)。
重視品德修養(yǎng),加強(qiáng)道德規(guī)范,胸懷博大,寬厚仁愛(ài),勤奮敬業(yè),與自然和睦相處,同社會(huì)諧調(diào)發(fā)展,做一個(gè)道德高尚的人。
“尚能” 意為重視能力培養(yǎng)重視素質(zhì)的全面提高。確立以能力為核心的質(zhì)量觀和以技能貢獻(xiàn)于社會(huì)、以技能謀求自身發(fā)展的人生理念。
努力提高知識(shí)應(yīng)用能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、同時(shí)加強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力等多種能力培養(yǎng)。開(kāi)發(fā)潛能,發(fā)展個(gè)性成為全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
“厚德尚能”的校訓(xùn)凝聚著學(xué)院的辦學(xué)宗旨辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,蘊(yùn)涵著學(xué)院人的科學(xué)態(tài)度和奮斗精神構(gòu)成我院人文環(huán)境與性格的表征,也是我校教育教學(xué)精神的根本。
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