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如何更好的表現(xiàn)音樂(lè)
音樂(lè)無(wú)處不在,時(shí)時(shí)向人們傳達(dá)著美的信息,給人感官上的愉悅,心靈上的陶冶。音樂(lè)是美的享受，但現(xiàn)今一些學(xué)生演奏的音樂(lè)常常是單純的奏出每個(gè)音符，而缺少一種音樂(lè)的內(nèi)在感覺(jué)，如何更好地表現(xiàn)鋼琴音樂(lè)的魅力是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。下面就和小編一起看看如何更好的表現(xiàn)音樂(lè)吧。
節(jié)奏是音樂(lè)的生命
演奏時(shí)首先要理解旋律，找到旋律的動(dòng)向、形態(tài)。第一首曲子《坦訴》，就像開(kāi)場(chǎng)白一樣。這樣樸素的旋律，應(yīng)該把它彈奏得平順、連貫、平均，所以觸鍵要盡量柔和。
如果說(shuō)，旋律是音樂(lè)中最富于表現(xiàn)力的部分，那么節(jié)奏則在音樂(lè)藝術(shù)中起著生死攸關(guān)的作用。但是在演奏每段音樂(lè)時(shí)必須有自己統(tǒng)一穩(wěn)定的節(jié)奏和速度。如若節(jié)奏速度不符合作品內(nèi)容風(fēng)格,在演奏中不能控制自己的節(jié)奏和速度,將作品演奏得過(guò)快或過(guò)慢,隨心所欲地變化速度,那將完全改變甚至扭曲了音樂(lè)形象。
具體的樂(lè)曲分析，如：第二首《阿拉伯風(fēng)格曲》，16分音符就要彈得干凈，左右手要保持一樣，盡量彈奏得平均、一致；第七首《清澈的溪水》，這里則需注意連貫性，整曲沒(méi)有大起大落，是一種很平穩(wěn)的情緒。所以，聲音上要注意層次，三連音要彈得很輕，大拇指要彈得連而長(zhǎng)，這樣把層次區(qū)分出來(lái)；還有第八首的《美姿》，是對(duì)裝飾音的訓(xùn)練，這里強(qiáng)調(diào)有固定拍子的感覺(jué)，把32分音加上，再來(lái)檢查節(jié)奏是否準(zhǔn)確。
所以，只有演奏者真正體會(huì)到節(jié)奏的內(nèi)在動(dòng)力時(shí),音樂(lè)才能不斷地向前流動(dòng)。
音樂(lè)是有語(yǔ)氣的
音樂(lè)就像說(shuō)話一樣，是有語(yǔ)氣的。自然的演奏才是最完美的演奏，它有著對(duì)作品豐厚音樂(lè)內(nèi)容的理解和純熟的表演技術(shù)。重要的是我們要努力地去研究,去體會(huì)什么是“音樂(lè)本身合乎情理的需要”,恰如其分地把握音樂(lè)的情緒和語(yǔ)氣。
比如，第四首《兒童聯(lián)歡會(huì)》，是一首雙音練習(xí)曲。雖然翻譯成“兒童聯(lián)歡會(huì)”，但意思不夠精準(zhǔn)，傅紅教授說(shuō)：“這更像是3、5個(gè)小朋友圍坐在一起，笑嘻嘻的說(shuō)著話�！逼渲校瑑蓚�(gè)音加一個(gè)小連線，就像一聲嘆息。
正像柏拉圖所說(shuō)的“音樂(lè)就是宇宙萬(wàn)物”那樣，我們不可能用幾句話就把音樂(lè)中所有的語(yǔ)氣論述清楚，但可以在日后的彈琴中慢慢領(lǐng)悟音樂(lè)的語(yǔ)氣。
完滿的音樂(lè)形象
音樂(lè)表現(xiàn)要著眼于整體。演奏者在處理和演奏作品過(guò)程中都要有一個(gè)整體概念,了解和把握作品形象、風(fēng)格,使各個(gè)局部要求都成為整體的一部分。處理好作品整體和局部的關(guān)系,表現(xiàn)出完滿的音樂(lè)形象。
其中，踏板是彈奏鋼琴曲目十分重要的一個(gè)方面。踏板使用的好壞，直接影響到彈奏的聲音、色彩和風(fēng)格。傅紅教授說(shuō)：“第25首《騎士》，這里的踏板需要有分寸的加入。就像開(kāi)車一樣，油門不能一踩到底。在層次好的情況下，再加入踏板，否則聲音會(huì)很臟。所以，彈奏時(shí)旋律要輕，不要跳躍�！�
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