陜師大研究生院

　　陜西師范大學是以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色，工、管、農(nóng)、經(jīng)濟、藝術等多學科協(xié)調發(fā)展的國家“211工程”重點建設大學，直屬教育部，是國家“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目建設高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部的重要基地，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。下面小編搜集整理了關于陜師大研究生院的相關內(nèi)容，大家一起來看看吧。

　　高校簡介

　　陜西師范大學是教育部直屬、國家“211 工程”重點建設的一所師范大學，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部的重要基地，被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。

　　學校創(chuàng)建于 1944 年，前身是陜西省立師范專科學校，1954 年定名為西安師范學院。1960 年與陜西師范學院合并，成立陜西師范大學，1978 年劃歸教育部直屬。建校 60 多年來，在劉澤如、李綿、郭琦等老一代教育家的領導下，在幾代師大人的努力下，學校立足西部，面向全國，已發(fā)展成為一所有重要影響的綜合性一流師范大學，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生 13 萬余人，形成“厚德、積學、勵志、敦行”的優(yōu)良校風。學校目前面向全國 31 個�。ㄊ�、區(qū)）招生，還在港、澳、臺地區(qū)招收研究生�，F(xiàn)任黨委書記江秀樂教授，校長房喻教授。

　　學校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安，占地面積 2700 余畝，建有長安、雁塔兩個校區(qū)。長安校區(qū)從2000年開始建設，目前已成為學校的主校區(qū)，主要承擔本科三、四年級和研究生的教育培養(yǎng)任務；雁塔校區(qū)已有六十多年的辦學歷史，主要承擔本科一、二年級基礎課和通識課教學以及教師教育、繼續(xù)教育、遠程教育、培訓以及留學生教育等任務。兩校區(qū)功能定位明確，布局合理，建筑風格和校園環(huán)境各具特色。雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀，長安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢恢宏。學校先后被教育部、陜西省授予“文明校園”稱號。

　　學�，F(xiàn)設有20個學院，兩個基礎教學部，62個本科專業(yè)；10 個博士后科研流動站，6 個博士學位授權一級學科，69 個博士學位授權二級學科，24 個碩士學位授權一級學科，159個碩士學位授權專業(yè)，另有教育碩士專業(yè)學位授權和高校教師在職攻讀碩士學位授權，在國家現(xiàn)有 12 個學科門類中我校學位授權點覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農(nóng)學、醫(yī)學等 11 個學科門類；有國家重點學科 3 個和國家重點（培育）學科 1 個，2篇博士論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文；有國家基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地 2 個，國家重點工程實驗室1個，國家實驗教學示范中心1個，教育部人文社會科學研究基地 1 個，國家體育總局體育社會學重點研究基地 1 個，教育部重點實驗室和工程研究中心 3 個，陜西省重點實驗室和工程研究中心 6 個，陜西省人文社會科學重點研究基地 3個，陜西省實驗教學示范中心 5 個，各類研究中心（所） 60 個。學校設有繼續(xù)教育學院、網(wǎng)絡教育學院、教師干部教育學院、高等職業(yè)技術教育學院等辦學機構，此外，還設有教育部西北高師師資培訓中心、教育部西北教育管理干部培訓中心、教育部基礎教育課程研究中心、西北綜合圖書資料中心以及中國唐史學會、中國古都學會等幾十個學術團體和學術機構。

　　學校現(xiàn)有教職工 2850 人，其中專任教師 1421 人，專任教師中有教授 292 人，副教授 452 人，博士生導師 194 人，具有博士、碩士學位的教師占教師總數(shù)的 68% 以上。有國家級有突出貢獻的專家5 人，省級有突出貢獻專家5 人；長江學者特聘教授1人，長江學者講座教授 1 人；國家教學名師1人，省級教學名師 11人；國家“百千萬人才工程”第一、二層次入選者 3 人，國家“新世紀百千萬人才工程”入選者 1 人，國家“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者12人，教育部高校優(yōu)秀青年教師獎勵及資助計劃入選者 7 人，陜西省“三五”人才工程入選者 10人；全國優(yōu)秀教師 6 人；全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才入選者 1 人；國家級教學團隊1個，省級教學團隊4個。近年來，學校積極調整用人政策，聘請了近百名國內(nèi)著名學者作為兼職教授，其中有院士 10 余人。

　　學校現(xiàn)有全日制本�？粕�15017人、研究生 6688 人，繼續(xù)教育和網(wǎng)絡教育學生近4萬人，外國留學生 335人。

　　長期以來，學校以質量為生命線，堅持以“三級三類”教學評估為主體的教學質量保障體系，狠抓教學管理 和改革，取得顯著成效，自2000年以來共獲國家級教學成果獎 5 項，省級教學成果獎33 項；有 6 部教材入選“國家面向 21 世紀課程教材”； 8 門課程被評為國家精品課程， 29門課程被評為省級精品課程；7個專業(yè)被評為國家特色專業(yè)，11個專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，12 個專業(yè)被評為省級名牌專業(yè)；1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校從2006級本科生開始推行“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的“2+ 2”人才培養(yǎng)新模式，并積極探索教師教育“4+ 2” 城鄉(xiāng)合作人才培養(yǎng)模式，為基礎教育培養(yǎng)優(yōu)質師資。

　　學校積極實施科研強校戰(zhàn)略，科研實力逐年提升，尤其是人文社會科學研究具有一定優(yōu)勢�！笆�五”期間，人文社會科學共承擔省部級及其以上科研項目 145 項，其中國家社科基金項目 28 項，教育部項目 32 項；有 101 項人文社會科學研究成果獲省部級以上獎勵，其中獲第三屆中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果一、二、三等獎各 1 項，人文社會科學研究成果獲獎數(shù)歷年均居陜西高校之首；出版學術著作、教材 536 部，發(fā)表學術論文 3600篇，其中高層次論文 985篇。自然科學“十五”期間共承擔省部級及其以上科研項目 201 項，其中國家自然科學基金項目 59 項；獲獎 35 項，其中省部級以上獎勵 18 項；出版學術著作 68 部，發(fā)表學術論文 3363篇，其中高層次論文 1573篇， SCIE 論文 522篇，獲得專利 16 項。

　　學校是“國家大學生文化素質教育基地”和“教育部高校輔導員培訓和研修基地”，多年來高度重視學生的綜合素質教育，大力弘揚“厚德積學”文化精神，建設高品位校園文化。在課堂教學以外，積極推進“大學生素質拓展計劃”，開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務活動，倡導高雅藝術進校園，形成了大學生藝術節(jié)，科技文化節(jié)，綜合素質大賽，英語角等校園文化品牌活動，學生馬列讀書社先后得到三任省委書記的親自指導。學校 1999 年被中央文明委首批授予“全國精神文明建設先進單位”榮譽稱號，校團委2004年被團中央授予“紅旗團委”光榮稱號，學校連續(xù)十五年被中宣部、教育部、團中央授予“全國大學生社會實踐先進集體”。

　　學校擁有設施先進、功能齊全、藏書豐富的圖書館，兩校區(qū)圖書館面積達 5. 9 萬平方米 ，共有藏書 296.8 萬冊。學校還設有歷史文化博物館、書畫藝術博物館和全國唯一的一所婦女文化博物館。學校編輯出版《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版、自然科學版）、《當代教師教育》、《中國歷史地理論叢》、《社會科學評論》、《中國藝術教育》、《鄧小平理論研究》、《高校實驗室工作研究》等學術刊物，其中《陜西師范大學學報》（哲學社會科學版）于2003年首批入選教育部高校哲學社會科學名刊工程，成為國家重點支持建設的 11 種高校社科學報之一。學校擁有西部地區(qū)最大的教育出版集團，集團出版社是全國年銷售額過億元的 10 家高校出版社之一；集團雜志社是由教育部主管的擁有系列教育類刊物的大型期刊社，共發(fā)行 9 種為基礎教育服務的專業(yè)期刊，其中 4 種刊物為國家核心期刊。

　　學校積極開展廣泛的國際學術交流與合作，設有西北地區(qū)唯一的“國務院僑辦華文教育基地”，先后與美國、英國、法國、德國、日本、澳大利亞、加拿大、韓國、越南、香港等國家和地區(qū)的 60 多所學校建立了校際友好與合作交流關系，培養(yǎng)留學生 3000 余人。

　　學校設有教學實驗性質的附中、附小、幼兒園，其中附中是陜西省重點中學，附小、幼兒園是省級示范小學和幼兒園。近年來，為充分發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢，還與社會企業(yè)合辦了錦園國際學校和金泰絲路花城學校。

　　學校是全國最早實行后勤社會化改革的高校之一，并積極探索出了一條被譽為“陜西師大模式”的后勤改革之路，在全國產(chǎn)生了廣泛影響。

　　面向新世紀，陜西師范大學以西部大開發(fā)和教育大發(fā)展為契機，全面提高教育教學質量、科研水平和社會服務能力，正朝著以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學的目標努力奮斗。

　　拓展：陜西師大全日制教育碩士就業(yè)怎么樣？

　　陜西師大教育碩士專業(yè)就業(yè)前景良好，就業(yè)渠道廣闊，就業(yè)機會多。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育碩士專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。

　　就業(yè)方向：全國高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員；教育科學研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學里做管理人員或教師；公司里做項目工作；培訓機構做相關培訓等。

　　拓展：跨專業(yè)的人考上的多不多?

　　2015年陜西師大全日制教育碩士專業(yè)招生人數(shù)264人，陜西師大的教育碩士招生量較大，專業(yè)課復習較容易，考試題目難度不高，綜合來講考研難度不大。據(jù)統(tǒng)計，錄取的人基本都是跨專業(yè)的學生。

　　據(jù)凱程從陜西師大內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知，每年教育碩士考研的考生中95%是跨專業(yè)考生，在錄取的學生中，基本都是跨專業(yè)考的。在考研復試的時候，老師更看重跨專業(yè)學生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育碩士考研考試科目里，教育碩士基礎綜合本身知識點難度并不大，跨專業(yè)的學生完全能夠學得懂。即使本科師范類的同學，專業(yè)課也不見得比你強多少（大學學的內(nèi)容本身就非常淺）。在凱程輔導班里很多這樣三凱程生，都考的不錯，而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學員，主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。

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