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兒童故事演講比賽技巧
少兒演講,是指少兒在公共場(chǎng)合就某一主題以口頭語(yǔ)言為主要形式、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔助形式,系統(tǒng)地闡述自己想法的真實(shí)社會(huì)活動(dòng)。大家不妨來(lái)看看小編推送的兒童故事演講比賽技巧,希望給大家?guī)?lái)幫助!
兒童故事演講比賽技巧
基本要求
口齒清晰,普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢。
訓(xùn)練技巧
1.吃透故事
首先要讓孩子對(duì)講故事感興趣,有了興趣,就成功了一半了。讓孩子理解故事的整個(gè)情節(jié),知道這個(gè)故事的意義所在,孩子才會(huì)把握住少兒故事演講技巧少兒故事演講技巧。
2.一句句,一段段,一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演練
節(jié)奏,情感,表情,動(dòng)作,姿勢(shì),上臺(tái),下臺(tái),帶戲上臺(tái),帶戲下臺(tái),精神氣質(zhì)上也要嚴(yán)格訓(xùn)練,每個(gè)節(jié)目要講一股氣,軟塌塌的最要命。 孩子的水平就是老師的水平,孩子的模仿性很強(qiáng),先入為主。
一段一段地教,講故事不是背書(shū),要有動(dòng)作,表情,語(yǔ)調(diào),有整體感。然后在孩子講時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多改正。要有耐心,多鼓勁,做得不好也不要打擊孩子的積極性。
記住老師的耐心和孩子的興趣是成功的關(guān)鍵。 您可以幫助她在聲音和肢體上更有表現(xiàn)力,如不同角色用什么聲音表達(dá),怎么加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)、在講述的時(shí)候如何與觀眾交流等等。
鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮演講天份與想象力、建立自信心、培養(yǎng)閱讀興趣、鍛煉口才,不斷促進(jìn)孩子的表達(dá)能力和表現(xiàn)力,提高孩子的演講水平及技巧少兒故事演講技巧文章。
3.預(yù)演,做孩子的觀眾
從頭到尾先連貫下來(lái)。最后把整個(gè)故事串連起來(lái)講,你就可以當(dāng)一個(gè)好聽(tīng)眾了,記得當(dāng)一個(gè)好聽(tīng)眾,中途不要急著打斷孩子的思路。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題講完了再糾正,哪兒錯(cuò)了就訓(xùn)練哪兒。
從語(yǔ)言表達(dá),情感體現(xiàn)方面更高要求。
試講試演,鍛煉膽量,增強(qiáng)孩子的心理承受能力,及面對(duì)觀眾的適應(yīng)能力,學(xué)會(huì)與觀眾交流,先小范圍,再大范圍。消除臨場(chǎng)緊張的心理,增強(qiáng)自信心。
4.心理訓(xùn)練 ,給孩子信心
(1)缺乏信心的心理
“我能行嗎?”對(duì)演講缺乏信心。應(yīng)告訴孩子:“你刻苦練習(xí)了,只要發(fā)揮出應(yīng)有水平就可以了,你就成功了!苯獬枷胴(fù)擔(dān)和心理壓力,及時(shí)調(diào)節(jié)心境和情緒,鼓勵(lì)孩子樹(shù)立起必勝的自信心。
(2)期望過(guò)高的心理
切記對(duì)孩子說(shuō)“一定要表現(xiàn)好,不需失敗”,“一定要拿獎(jiǎng),拿大獎(jiǎng)”等,不要給孩子太大的壓力。
(3)臨場(chǎng)緊張的心理
幾乎人人都有過(guò)在公開(kāi)場(chǎng)合的緊張心理少兒故事演講技巧演講培訓(xùn)。適度緊張興奮是正常的,也是需要的,一點(diǎn)不興奮也發(fā)揮不好
上場(chǎng)前讓孩子安靜,進(jìn)入故事情境,不要再?gòu)?qiáng)調(diào)什么。緊張感若真的在演講時(shí)發(fā)生了,心跳加速、額頭冒汗、手足無(wú)措,這時(shí)該怎么辦?教孩子最好的辦法是做深呼吸,抑制緊張,放松心情。
當(dāng)今社會(huì),演講的作用已滲透到各個(gè)領(lǐng)域,大到國(guó)際間解決爭(zhēng)端,一場(chǎng)舌斗,能免除刀兵之禍;同外商洽談,一段利辭,可贏得億萬(wàn)財(cái)富;作戰(zhàn)動(dòng)員,幾句呼喊,可使群情激奮,士氣大振;做思想工作,一席懇談可使庸人立志、浪子回頭。小到日常生活中說(shuō)明原因,排除糾紛,都離不開(kāi)口頭表達(dá)。
少兒演講活動(dòng),對(duì)于開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),提高孩子的思維能力和口頭表達(dá)能力都有極其重要的作用。訓(xùn)練演講,從講故事開(kāi)始吧!
小學(xué)生演講的一些技巧
準(zhǔn)備適合小學(xué)生心智發(fā)育的演講稿
小學(xué)生的演講內(nèi)容最好能以小學(xué)生日常生活中的實(shí)例做鋪墊,盡量具體,然后有感而發(fā),這樣便于孩子從中領(lǐng)悟演講稿的精神,不要堆砌概念和理論。另外演講的內(nèi)容應(yīng)該積極向上并且富有時(shí)代精神,抓住熱點(diǎn)。
反復(fù)練習(xí),脫稿演講
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),一般不會(huì)采取即興演講的形式,需要選手在賽前做充分的準(zhǔn)備,對(duì)演講稿要十分熟悉,嚴(yán)格區(qū)分段落層次,在賽前一段時(shí)間都要做到脫稿練習(xí)。
使用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)
普通話(huà)對(duì)于小學(xué)生演講是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如果選手對(duì)于一些讀音沒(méi)有把握,應(yīng)查字典或請(qǐng)教老師,尤其對(duì)兒化音,平翹舌,后鼻音的處理,這些讀音的細(xì)節(jié)和難點(diǎn),在平時(shí)練習(xí)時(shí)都要特別注意。
注意語(yǔ)速
一般來(lái)說(shuō),演講的語(yǔ)速要快于講故事,但是也不能太快,必須以聽(tīng)清每個(gè)字的吐字發(fā)音為基礎(chǔ),特別注意低年級(jí)的孩子從講故事過(guò)渡到演講這種形式時(shí)往往無(wú)法把握稿子的節(jié)奏,家長(zhǎng)或老師可以給孩子做示范。
注意感情基調(diào),分段練習(xí)
演講稿和朗誦或者將故事比較,基調(diào)上一般會(huì)比較上揚(yáng),要求能夠調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的激情,有一定的煽動(dòng)作用。但是要注意不要整篇文章都采用這個(gè)基調(diào),最好在每個(gè)段落里有強(qiáng)弱對(duì)比,段與段之間有層次遞進(jìn)關(guān)系,這樣讓聽(tīng)眾情緒上有所起伏,更有感染力。所以在練習(xí)時(shí),如果能采取分段練習(xí)的方式效果更佳。
演講的基本技巧
1.熟悉場(chǎng)地。爭(zhēng)取熟悉你要發(fā)表演講的環(huán)境。提早到達(dá)并巡視講臺(tái),練習(xí)使用麥克風(fēng)和其他輔助視覺(jué)設(shè)施。
2.熟悉聽(tīng)眾。在聽(tīng)眾進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)向他們致意。向一群友好的人演講總比對(duì)一群陌生人演講來(lái)得容易些。
3.熟悉你的講稿。如果你不熟悉你的稿子或者對(duì)它不滿(mǎn)意,你的緊張感就會(huì)增強(qiáng)。演練你的演講稿,并且做必要的修改。
4. 放松自己。做些準(zhǔn)備活動(dòng)松弛緊張的神經(jīng)。
5.設(shè)想你自己演講時(shí)的情景。想象你自己在侃侃而談,聲音洪亮、吐字清晰、充滿(mǎn)自信。倘能設(shè)想自己成功,你就一定會(huì)成功。
6.要意識(shí)到在場(chǎng)的人們希望你成功。聽(tīng)眾希望你的講話(huà)興味盎然、催人向上、旁征博引且風(fēng)趣幽默。他們不愿看到你把事情搞砸。
演講如何掌握好聲音
聲音的清晰度
演講是靠有聲語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想感情并與聽(tīng)眾進(jìn)行交流的。如果演講者聲音含混不清,就無(wú)法準(zhǔn)確地傳情達(dá)意。演講時(shí),要使聲音集中、清晰,首先要靠咬字器官的力量集中,這主要表現(xiàn)在舌和唇上。舌頭在口腔中活動(dòng)員積極、影響最大,漢語(yǔ)普通話(huà)所有音節(jié)中,除輔音的唇音以外,全都要靠舌頭的積極活動(dòng)。舌頭彈動(dòng)力強(qiáng),聲音就會(huì)發(fā)得清晰;如果舌頭是軟綿綿的,缺乏阻氣力度,聲音就會(huì)模糊?梢(jiàn),聲音的清晰與舌的活動(dòng)狀態(tài)密切相關(guān)。
演講的語(yǔ)言要流暢
演講是一種口語(yǔ)表達(dá)藝術(shù),它不僅要求聲音清晰、準(zhǔn)確,而且要求演講者的語(yǔ)言流暢自然,婉轉(zhuǎn)甜美,以充分顯示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬃α亢驼Z(yǔ)言魅力。語(yǔ)言流楊度訓(xùn)練重在加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐,多讀、多講!白x”,就是多讀演講名篇,包括默讀、朗讀、快讀!爸v”,就是只要條件允許,就不要放過(guò)機(jī)會(huì),理清思路,不停地講下去,甚至參加辯論,以提高話(huà)語(yǔ)的流暢度。
注意語(yǔ)氣的交錯(cuò)性
在演講過(guò)程中,語(yǔ)氣要隨著演講內(nèi)容的發(fā)展變化而變化,有時(shí)在表示某種感情基調(diào)的同時(shí),又出現(xiàn)其他的感情色彩,于是就有了語(yǔ)氣的交錯(cuò)和重疊。聞一多先生的《最后一次的講演》,整篇的基調(diào)是憤怒、激越的,但其中也滲透著對(duì)李公樸先生及其家屬的強(qiáng)烈的愛(ài)以及對(duì)光明未來(lái)的期待和追求。因此,在進(jìn)行語(yǔ)氣訓(xùn)練時(shí),要注意到這種語(yǔ)氣的交錯(cuò),分清主次,處理好重疊和過(guò)渡,使語(yǔ)氣更好地為內(nèi)容服務(wù)。
控制好說(shuō)話(huà)的速度
說(shuō)話(huà)的速度是演講需要注意的一點(diǎn)。為了營(yíng)造沉著的氣氛,說(shuō)話(huà)稍微慢點(diǎn)很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿,不過(guò),要注意的是,倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行,聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。所以,要根據(jù)演講的內(nèi)容調(diào)整說(shuō)話(huà)的速度,做到有快有慢,快慢結(jié)合,這樣的語(yǔ)速才能吸引聽(tīng)眾的注意力。
實(shí)用的演講技巧
1.有趣的演講
演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,但是同文章或雜志相比,人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無(wú)味的背誦。
2.放慢速度
緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)槍一樣說(shuō)個(gè)不停,試著放慢你的語(yǔ)速,并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。
3.眼神交流
與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流,銷(xiāo)售人員都知道,你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,因?yàn)槊貢?shū)和助理也在一定程度上影響老板做決定(總是將注意集中在一人身上,會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。
4.用15個(gè)詞做總結(jié)
你能把你的想法用15個(gè)詞總出來(lái)嗎?如果不能,那就再總結(jié),演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
5.演講就像講故事
如果你的演講比較長(zhǎng),那最好加入一些小幫事,雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講,同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。出色的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),從而達(dá)到吸引觀從的目的。
6.提高音量
演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么,雖現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,但是你扔然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你,提高音量不是說(shuō)你要喊,正確的做法就是挺直身體,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
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